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文档简介
2022年宿州学院教师招聘考试
笔试试题(综合测试)
(满分100分时间120分钟)
【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并
清点完毕后方可离开考场。
一、单选题
1.教师的威信随着时间的推移,会发生变化,但其威信一旦形成,即具有其()o
A.外显性
B.强烈性
C.波动性
D.稳定性
【答案】:D
2.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()0
A.关注生存阶段
B.关注学生阶段
C.关注情境阶段
D.关注提升阶段
【答案】:C
3.〃按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()〃
A.注重实践教学
B.教育与生产劳动相结合
C.实现素质教育
D.加强理论教学
【答案】:B
4.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用,美国心理学家()的实
验证明了这一点。。
A.费德
B.佩奇
C.塞利格曼
D.切拨曼
【答案】:B
5.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善
教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是()o
A.同伴互助
B.进修培训
C.师徒结对
D.自我研修
【答案】:A
6.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是()
A.校-学院一系
B.校-处-院系-课题组
C.学部-学系-研究所-讲座
D.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会
【答案】:B
7.高等教育对个体的促进功能不包括()。
A.促进个体社会化
B.促进个体个性化的发展
C.培养合格公民
D.促进个体生活能力的发展
【答案】:C
8.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一〃的教育家是()。
A.韩愈
B.董仲舒
C.朱熹
D.王守仁
【答案】:D
9.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()o
A.关爱学生
B.为人师表
C.终身学习
D.教书育人
【答案】:B
10.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有,将别人的论文改头换面甚至
是原封不动地以自己的名义发表出来的行为,属于学术失范现象中的()o
A.剽窃
B.虚假署名
C.不良引注
D.抄袭
【答案】:A
11.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促
进社会主义现代化建设
A.创新精神
B.独立精神
C.冒险精神
D.求知精神
【答案】:A
12.教育执法的形式不包括()。
A.教育行政处罚
B.教育行政监督
C.教育行政措施
D.教育行政强制执行
【答案】:B
13.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是()
A.兴趣
氏学习目标
C.记忆力
D.思维力
【答案】:B
14.能“忍受生活中不可避免的冲突与挫折,既要善于表达自己的真实情绪情感,也要在
情绪情感冲动时适度地进行自我约束”,这体现了大学生健全人格标准中的()o
A.自我整合,悦纳自己
B.情绪情感安定,调控有效
C.独立自主,和而不同
D.适应良好,行为有度
【答案】:B
15.在艾里克森的心理发展阶段理论中,大学生处于()阶段
A.繁殖感对停滞感
B.亲密感对孤独感
C.同一感对同一感混乱
D.勤奋感对自卑感
【答案】:B
16.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于()。
A.后习俗水平
B.前习俗水平
C.权威水平
D.习俗水平
【答案】:B
17.依活动过程的特点,可以将动机分为()o
A.交往动机和威信动机
B.社会动机和局部动机
C.近景动机和远景动机
D.外部动机和内部动机
【答案】:A
18.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素?()
A.社会助长
B.模仿
C.流行
D.感染
【答案】:B
19.大学的“学分制”首创于()0
A.剑桥大学
B.牛津大学
C.哈佛大学
D.斯坦福大学
【答案】:C
20.慎独〃作为修养方法,就是()
A.独立面对自己的种种不足
B.在自我的世界孤芳自赏
C.一个人用慎重的态度对待自己
D.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监
督而恣意妄行。
【答案】:D
21.布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是()。
A.刺激与反应形成联结
B.顿悟过程
C.主动地形成认知结构
D.主体内部构造完形
【答案】:C
22.在知识理解过程中,不包括或只包括极少部分知识的主要属性和关键特征的例证称为
()。
A.正例
B.变式
C.反例
D.比较
【答案】:C
23.罗森塔尔效应说明,能对学生产生巨大影响的是().
A.教师对学生的期望
B.教师的教学水平
C.教师的人格特点
D.教师的威信
【答案】:A
24.“要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的
规矩,教职员躬亲共守。”这是近代教育家()的名言。
A.布卢姆
B.陶行知
C.陈鹤琴
D.晏阳初
【答案】:B
25.由于个体的内在的需要引起的动机称作()。
A.外部学习动机
B.内部学习动机
C.需要学习动机
D.隐蔽性学习动机
【答案】:B
26.道德观念的确立是一个渐近过程,它涉及的主要因素有了解道德规范与()。
A.理解道德准则规范执行的意义
B.了解道德行动
C.了解道德情境
D.了解道德意志
【答案】:A
27.西方第一个提出对教师的道德要求的人是()0
A.亚里士多德
B.德谟克里特
C.苏格拉底
D.柏拉图
【答案】:B
28.院系调整开始于()0
A.20世界70年代
B.20世界80年代
C.20世界60年代
D.20世界50年代
【答案】:D
29.教师在直观教学时;应用“变式”方法的目的在于()
A.丰富想像力
B.激发兴趣
C.分化概念
D.引起注意
【答案】:C
30.内化最早由法国社会学派代表人物()提出
A.埃米尔•杜尔凯姆
B.伏尔泰
C.卢梭
D.维克多・雨果
【答案】:A
31.学位与研究生教育自主创新的三个层面分别是()o
A.观点创新、技术创新和借鉴创新
B.重大原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新
C.技术创新、原始创新和引进借鉴再创新
D.理论创新、内容创新和方法创新
【答案】:B
32.教学计划管理包括()
A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节
B.教学计划的监督
C.教学计划的监督与评估
D.教学计划的执行、监督与评估
【答案】:A
33.在群体健康行为的传播理论的模式中,强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的
是()
A.整体互动模式
B.互动传播模式
C.双向传播模式
D.单向传播模式
【答案】:A
34.最早提出以〃学术自由〃和〃教学和科研相结合〃原则举办高等学校的人是()
A.范海斯
B.洪堡
C.费希特
D.苏格拉底
【答案】:C
35.在人际交往的(),谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷入。
A.情感探索阶段
B.定向阶段
C.感情交流阶段
D.稳定交往阶段
【答案】:C
二、多选题
36.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是()。
A.严于律己,勇于自责
B.教书育人,关爱学生
C.学为人师,行为示范
D.言行一致,身体力行
【答案】:ACD
37.属于构造主义心理学的代表人物的是()0
A.斯金纳
B.冯特
C.苛勒
D.铁钦纳
【答案】:BD
38.不良品德的转化一般应经历以下三个阶段()0
A.醒悟
B.转变
C.遵从
D.巩固
【答案】:ABD
39.教师良好的思维品质体现在()
A.思维的逻辑性
B.思维的广度和深度
C.思维的敏捷性
D.思维的独立性
【答案】:ABCD
40.提高就业质量和人民收入水平,鼓励勤劳守法致富,就要()0
A,调节过高收入
B.取缔非法收入
C.扩大中等收入群体
D.增加低收入者收入
【答案】:ABCD
41.大学生知识理解的基本过程包括()。
A.比较与分析
B.分析与综合
C.抽象与概括
D.发现与提炼
【答案】:ABC
42.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度,其主要功能有()。
A.陶冶功能
B.动力调节功能
C.动机激发功能
D.认识鉴别功能
【答案】:ABD
43.为什么说敬业是从业人员取得事业成功的保证()。
A.敬业是人生的关键,是人生制胜的法宝
B.敬业意味着工作与生活的乐趣
C.敬业精神会使一个人赢得他人的信任,从而获得更多的成功机会
D.强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提
【答案】:AB
44.高等学校的组织特征是()。
A.分散性
B.学术性
C.模糊性
D.复杂性
E.二元性
【答案】:ABCDE
45.加强中小学教师职业道德建设是()
A.全面深化教育改革,提高教师队伍素质,实施素质教育的需要
B.促进学生健康成长的需要
C.个人发展的需要
D.加强社会主义精神文明建设的需要
【答案】:ABCD
46.对教育观念的纠偏正确的是()。
A.纠正负担过重之偏
B.纠正超前学习之偏
C.纠正违规竞争之偏
D.纠正育人初心之偏
【答案】:ABCD
47.关于职业道德的社会作用,说法正确的是()o
A.有助于提高全社会的道德水平
B.有助于维护和提高本行业的信誉
C.促进本行业的发展
D.仅调节职业交往中从业人员与服务对象间的关系
【答案】:AB
48.高等学校科学研究的任务有(
A.提升全民族科学素质
B.推动大学文化和社会文化的建设
C.为国家提供全面的人才支持
D.推进基础研究和应用研究,探索产学研结合的新机制
【答案】:ABCD
49.教师进行心理健康教育的基本要求是()
A.教师自身要有良好的心理素质
B.辅导学生心理健康的必备知识和技能
C.心理疾病的治疗
D.营造健康的班级心理环境
【答案】:ABD
50.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题,下列说法正确的是()
A.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作
氏高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育
C.大学生已是成年人,教师无需对他们的婚恋观进行引导
D.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育
【答案】:ABD
51.教师若有良好的自我意识,则会发展成()的良好品格,其潜能就会得到充分的发
挥。
A.敏捷
B.自尊
C.聪慧
D.自信
【答案】:BD
52.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段。()
A.讲究批评艺术
B.情境控制
C.避免争论
D.学会批评
【答案】:ACD
53.新时期党和国家的教育方针是
A.坚持教育为社会主义现代
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