北师大版物理中考自测试卷及答案解析

北师大版物理中考自测试卷及答案解析一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、下列关于能量转化的实例，你认为说法正确的是()A.水轮机带动发电机发电电能转化为机械能B.燃料燃烧化学能转化为内能C.汽油机的做功冲程机械能转化为内能D.给蓄电池充电化学能转化为电能本题主要考查能量转化的实例判断。在判断能量转化时，需要明确各种能量的表现形式以及它们之间的转化关系。A选项：水轮机带动发电机发电的过程中，水流的机械能（动能和势能）通过水轮机转化为发电机的机械能，然后发电机的机械能再转化为电能。但题目中只提到了“水轮机带动发电机发电”，因此应理解为机械能转化为电能，而非电能转化为机械能。所以A选项错误。B选项：燃料燃烧时，燃料的化学能通过化学反应释放出来，转化为内能（热能）。这是燃料燃烧的基本过程，因此B选项正确。C选项：汽油机的做功冲程中，高温高压的燃气推动活塞向下运动，对外做功，将内能转化为机械能（活塞的动能和曲轴的旋转能）。而非机械能转化为内能。所以C选项错误。D选项：给蓄电池充电时，电能通过充电电路输入到蓄电池中，使蓄电池内部的化学反应逆向进行，将电能转化为化学能储存起来。而非化学能转化为电能。所以D选项错误。综上所述，正确答案是B。2、下列说法正确的是()A.在探究电流与电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压B.在探究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压C.在探究电流与电压、电阻的关系时，滑动变阻器的作用是使电路中的电流保持不变D.在探究电流与电压、电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保护电路本题主要考查在探究电流与电压、电阻的关系实验中，滑动变阻器的作用。在探究电流与电压、电阻的关系时，我们需要控制变量。即，在探究电流与电压的关系时，保持电阻不变；在探究电流与电阻的关系时，保持电压不变。而滑动变阻器在这里就起到了关键的作用。A选项：在探究电流与电压的关系时，我们需要保持电阻不变，改变电阻两端的电压，观察电流的变化。这时，滑动变阻器就起到了改变定值电阻两端电压的作用。因此，A选项正确。B选项：同样地，在探究电流与电阻的关系时，我们需要保持电压不变，改变电阻，观察电流的变化。这时，虽然电阻在改变，但我们需要通过滑动变阻器来保持电阻两端的电压不变。因此，滑动变阻器在这里也起到了改变定值电阻两端电压的作用（但这里的“改变”是为了保持电压不变，与A选项中的“改变”目的不同）。所以，B选项也正确。C选项：在探究这两个关系时，我们都需要改变电路中的电流。因此，说滑动变阻器的作用是使电路中的电流保持不变是错误的。所以，C选项错误。D选项：虽然滑动变阻器在电路中确实起到了保护电路的作用（防止电流过大损坏电路元件），但这不是它在探究电流与电压、电阻的关系实验中的主要作用。因此，D选项虽然描述了一个事实，但不是本题的正确答案。综上所述，正确答案是A和B。3、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是()A.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体B.物体吸收热量，内能一定增加，温度一定升高C.物体温度升高，内能一定增加，但不一定是吸收了热量D.物体内能增加，一定从外界吸收了热量答案：C解析：A选项：热量传递的条件是存在温度差，而不是内能差。热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，而不是从内能大的物体传递给内能小的物体。因此，A选项错误。B选项：物体吸收热量，内能确实会增加，但温度不一定升高。例如，在晶体熔化的过程中，物体吸收热量，内能增加，但温度保持不变。因此，B选项错误。C选项：物体温度升高，其分子的无规则运动加剧，内能一定增加。内能增加的方式有两种：做功和热传递。因此，物体温度升高，内能增加，但不一定是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功。所以，C选项正确。D选项：物体内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界对物体做了功。因此，D选项错误。4、下列说法中正确的是()A.物体不振动，也可能发出声音B.声音在空气中的传播速度最大C.我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们的音色不同D.声音在真空中的传播速度为340答案：C解析：A选项：声音是由物体的振动产生的。没有振动，就没有声音。因此，A选项错误。B选项：声音的传播速度与介质的种类和温度有关。一般来说，声音在固体中传播速度最快，液体中次之，气体中最慢。因此，声音在空气中的传播速度并不是最大的。所以，B选项错误。C选项：音色是声音的一个重要特性，它反映了声音的品质和特色。不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色就不同。因此，我们能区分不同同学说话的声音，就是因为他们的音色不同。所以，C选项正确。D选项：声音的传播需要介质，真空不能传声。因此，声音在真空中的传播速度并不是340m5、关于生活中的一些电路连接，下列判断正确的是()A.节日的夜晚，装扮天安门等高大建筑物的成千上万只灯泡都是串联的B.道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的C.家庭电路中，电视机与照明灯的工作互不影响，它们是并联的D.教室内由一个开关控制的两盏日光灯是串联的答案：C解析：A选项：节日的夜晚，装扮天安门等高大建筑物的成千上万只灯泡，如果它们串联，那么当一个灯泡损坏时，整个电路就会断开，所有的灯泡都会熄灭。但实际上，即使一个灯泡损坏，其他的灯泡仍然能够正常发光，所以它们是并联的。故A错误。B选项：道路两旁的路灯，虽然晚上同时亮，早上同时灭，但这并不意味着它们是串联的。实际上，路灯之间也是并联的，因为当其中一个路灯损坏时，其他的路灯仍然能够正常发光。同时亮、同时灭只是由开关控制的，与电路的连接方式无关。故B错误。C选项：家庭电路中，电视机与照明灯的工作互不影响，即当一个电器工作时，另一个电器可以独立地工作或关闭。这是并联电路的特点，所以它们是并联的。故C正确。D选项：教室内由一个开关控制的两盏日光灯，虽然它们由一个开关控制，但这并不意味着它们是串联的。实际上，这两盏日光灯也是并联的，因为它们之间可以独立地工作。开关同时控制两盏灯，是因为开关连接在干路上。故D错误。6、下列现象中，能说明分子间存在引力的是()A.固体和液体很难被压缩B.红墨水滴入水中，整杯水都变红C.两块表面磨平、干净的铅块，压紧后能在它下面挂较重的物体而不被拉开D.磁铁能吸引铁钉答案：C解析：A选项：固体和液体很难被压缩，这主要是因为分子间存在斥力，当分子间的距离小于平衡距离时，斥力会大于引力，使得分子无法再被压缩。故A错误。B选项：红墨水滴入水中，整杯水都变红，这是扩散现象，说明分子在永不停息地做无规则运动，而不是分子间存在引力。故B错误。C选项：两块表面磨平、干净的铅块，压紧后能在它下面挂较重的物体而不被拉开，这说明分子间存在引力，使得两块铅块能够紧密地结合在一起。故C正确。D选项：磁铁能吸引铁钉，这是磁力的作用，与分子间是否存在引力无关。故D错误。7、下列说法中正确的是()A.牛顿发现了万有引力定律，并测出了引力常量B.做匀速圆周运动的物体，其向心力是不变的C.一对作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一直线上D.开普勒发现了行星运动的规律，并提出了万有引力定律本题主要考查物理学史以及牛顿第三定律和向心力的理解。A选项，牛顿确实发现了万有引力定律，但引力常量并不是他测出的，而是由卡文迪许通过扭秤实验测得的。因此，A选项错误。B选项，做匀速圆周运动的物体，其向心力的大小虽然不变，但方向是始终指向圆心的，因此方向在不断变化。所以，向心力是一个变力。B选项错误。C选项，根据牛顿第三定律，一对作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一直线上。这是牛顿第三定律的基本内容，因此C选项正确。D选项，开普勒确实发现了行星运动的规律，即开普勒三定律。但万有引力定律是牛顿在开普勒定律的基础上，结合其他科学家的研究成果和自己的研究得出的。所以，D选项错误。综上所述，正确答案是C。8、下列关于摩擦力的说法正确的是()A.静止的物体不可能受到滑动摩擦力B.运动的物体不可能受到静摩擦力C.摩擦力的大小一定与正压力成正比D.摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同本题主要考察对摩擦力概念的理解，包括静摩擦力和滑动摩擦力的产生条件、大小和方向。A选项：静止的物体也可以受到滑动摩擦力。例如，当一个物体在另一个静止的物体上滑动时，静止的物体会受到滑动摩擦力。因此，A选项错误。B选项：运动的物体也可以受到静摩擦力。只要两个物体之间有相对运动的趋势但并未实际发生相对运动，且接触面粗糙、有正压力，那么就可以产生静摩擦力。这两个物体可以是都运动的，也可以是其中一个运动、另一个静止。因此，B选项错误。C选项：摩擦力的大小与正压力成正比这一说法只适用于滑动摩擦力，且是在接触面粗糙程度一定的情况下。对于静摩擦力来说，其大小是根据物体所受的外力来决定的，与正压力无关。因此，C选项错误。D选项：摩擦力的方向总是与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，但这并不意味着摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反。例如，在传送带上加速运动的物体，其受到的摩擦力就是与运动方向相同的。因此，D选项正确。综上所述，正确答案是D。9、下列有关电与磁的说法中正确的是()A.磁体间的相互作用是通过磁场发生的，但磁场并不存在B.通电导体在磁场中一定受到磁场力的作用C.通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似D.电动机是根据电磁感应原理制成的答案：C解析：A选项：磁体间的相互作用是通过磁场发生的，磁场是真实存在的，只是我们看不见、摸不着，故A错误；B选项：通电导体在磁场中不一定受到力的作用，如果通电导体与磁场方向平行放置，则导体不受磁场力作用，故B错误；C选项：通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似，都有N极和S极，故C正确；D选项：电动机是根据通电导体在磁场中受到力的作用制成的，发电机是根据电磁感应原理制成的，故D错误。10、关于声现象，下列说法正确的是()A.声音在真空中的传播速度是340B.声音是由物体的振动产生的C.声音可以在水中传播D.禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声答案：B；C解析：A选项：声音的传播需要介质，真空不能传声，故A错误；B选项：声音是由物体的振动产生的，一切发声体都在振动，故B正确；C选项：声音可以在液体中传播，即声音可以在水中传播，故C正确；D选项：禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故D错误。注意：本题要求选出正确的选项，但原始答案只给出了B选项正确，而根据题目描述和物理原理，C选项也是正确的。因此，在这里我同时选择了B和C作为正确答案。二、多项选择题（本大题有2小题，每小题3分，共6分）1、下列说法正确的是()A.质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义B.物体所受合外力为零时，物体的速度可能最大C.物体所受合外力越大，则其加速度越大，速度也越大D.物体的运动状态改变时，物体的惯性也随着改变答案：B解析：A.质点是一个理想化的物理模型，实际上并不存在，但引入质点这个模型后，可以使问题简化，便于研究，故A错误；B.物体所受合外力为零时，物体可能处于匀速直线运动状态，此时速度可能最大，故B正确；C.根据牛顿第二定律可知，物体所受合外力越大，加速度越大，但速度不一定越大，因为速度还与初速度的方向和加速度的方向有关，故C错误；D.惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与物体的运动状态无关，故D错误。2、在光滑的水平面上，甲、乙两物体发生正碰，碰撞前甲物体向右运动，乙物体向左运动，碰撞后甲、乙均向右运动，由此可判断()A.碰撞前甲的速度一定大于乙的速度B.碰撞前甲的动量一定大于乙的动量C.碰撞后甲的速度一定大于乙的速度D.碰撞后甲的速度一定小于乙的速度答案：B解析：本题主要考查动量守恒定律的应用以及碰撞过程中动量和速度的变化情况。A选项：两物体碰撞前，甲物体向右运动，乙物体向左运动，但题目中并没有给出甲、乙两物体的质量关系，因此无法直接判断碰撞前甲、乙两物体的速度大小。所以A选项错误。B选项：由于碰撞后甲、乙均向右运动，即碰撞后两物体的速度方向相同。根据动量守恒定律（在没有外力作用或外力作用可以忽略的情况下，一个封闭系统中物体动量的总和保持不变），我们可以知道，碰撞前甲、乙两物体的总动量一定向右。由于乙物体碰撞前向左运动，其动量向左，那么为了使总动量向右，甲物体的动量必须大于乙物体的动量。所以B选项正确。C、D选项：碰撞后甲、乙均向右运动，但题目中并没有给出碰撞后两物体的具体速度大小关系。由于不知道甲、乙两物体的质量关系，因此无法根据动量守恒定律直接判断碰撞后两物体的速度大小。所以C、D选项都错误。综上所述，正确答案是B。三、填空题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、两个力F1=6NA.2N≤C.10N答案：A解析：本题主要考查两个共点力的合力范围的计算。当两个力方向相同时，合力最大，最大值等于两个力之和，即F1当两个力方向相反时，合力最小，最小值等于两个力之差，即F1当两个力不在同一直线上时，其合力介于最大的合力与最小的合力之间，即2N≤F≤14N。但题目中只问了合力F的大小范围，并没有涉及到方向，所以我们只考虑大小范围，即2、甲、乙两个物体的质量之比是5:2，则甲和乙的重力之比是____，若甲物体的质量是20kg，则乙物体的重力大小是____N。（答案：5:2解析：本题主要考查重力与质量的关系以及比例计算。首先，根据重力公式G=mg（g为重力加速度，一般取10N/接下来，我们已知甲物体的质量是20kG甲然后，由于甲、乙两物体的重力之比为5:2，我们可以设乙物体的重力为G甲将已知的G甲G乙所以，乙物体的重力大小是80N综上所述，故答案为：5:2；3、下列现象中，属于内能转化为机械能的是()A.用砂轮磨刀时，刀的温度升高了B.两手相互摩擦，手发热C.蒸汽冲开瓶塞D.烧水时，水蒸气顶起壶盖答案：C解析：本题主要考查内能与机械能之间的转化。A选项：这是通过做功的方式将机械能转化为内能，即砂轮对刀做功，使刀的内能增加，温度升高，故A错误。B选项：这也是通过做功的方式将机械能转化为内能，即两手相互摩擦做功，使手的内能增加，温度升高，故B错误。C选项：在这个过程中，高温高压的蒸汽对瓶塞做功，将内能转化为瓶塞的机械能，使得瓶塞被冲开，故C正确。D选项：虽然也是水蒸气的内能转化为壶盖的机械能，但题目中明确要求的是“蒸汽冲开瓶塞”这一现象，故D错误。4、2020年6月23日，我国成功发射北斗系统第55颗导航卫星，即北斗三号最后一颗全球组网卫星，至此北斗三号全球卫星导航系统星座部署比原计划提前半年全面完成。该卫星属于地球同步卫星，它在轨道上运动时以____为参照物是静止的；它的动能____(选填变大''、变小’‘或``不变’’)。答案：地球；不变解析：本题主要考查参照物的选择以及动能的影响因素。首先，我们来看第一个空。题目中提到该卫星属于地球同步卫星，这意味着它的运动与地球的自转是同步的，即相对于地球来说，卫星的位置是保持不变的。因此，当我们选择地球作为参照物时，可以观察到卫星是静止的。接着，我们来看第二个空。动能是描述物体运动状态的物理量，它的大小与物体的质量和速度有关。在这个问题中，卫星的质量是一定的，并且由于它是地球同步卫星，所以它的速度也是一定的（与地球自转速度相同）。因此，卫星的动能在这个过程中是不变的。综上所述，本题的答案是：地球；不变。5、某同学用托盘天平称量10.8g（1克以下用游码）的固体物质时，把药品放在右盘，砝码放在左盘，则这位同学所称固体的实际质量是____g本题主要考查了托盘天平的使用方法及误差分析。在使用托盘天平称量时，左盘放质量，右盘放砝码，如果位置放反，则根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，列等式进行计算。某同学用托盘天平称量10.8g（1克以下用游码）的固体物质时，把药品放在右盘，砝码放在左盘，由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量-游码质量，即药品质量=故答案为：9.2。四、计算题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）第一题题目：一辆汽车在平直公路上以10m/s汽车刹车后2s汽车刹车后6s答案：(1)0(2)10解析：汽车做匀减速直线运动，已知初速度v0=10首先，我们需要计算汽车速度减为零所需的时间。根据速度时间公式，有t0=0−v0a=0接下来，我们需要计算汽车在刹车后6s内的位移。但由于汽车在2s末已经停止，所以刹车后6s根据位移公式（或平均速度乘以时间），有x=v02×t0=10第二题题目：一辆汽车以30m/s的速度在平直公路上匀速行驶，突然发现前方有障碍物，司机立即刹车，汽车以大小是5m/s²的加速度做匀减速直线运动，求：汽车刹车后2s内滑行的距离x₁；汽车刹车后6s内滑行的距离x₂。答案：(1)x(2)x解析：首先，我们需要判断汽车在刹车后2s内是否已经停止。汽车做匀减速直线运动，初速度为v0=30汽车停止所需的时间（即速度减为零所需的时间）可以通过公式t0t0=0−30−x对于刹车后6s内的滑行距离，由于已知汽车在6s时已经停止，所以6s内的滑行距离实际上等于汽车从刹车到停止的总距离。这个距离可以通过平均速度乘以时间来计算，因为匀变速直线运动中，平均速度等于初末速度的平均值（当末速度为零时，平均速度等于初速度的一半）：x2=v0x2=五、综合题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）第一题题目：在水平地面上，有一质量为m的物体，在水平恒力F的作用下，由静止开始运动，经过时间t后速度达到v，此时撤去力F，物体又经过时间2t才停下来。设物体在运动过程中所受阻力大小不变，求：（1）物体所受阻力的大小；（2）物体在加速和减速过程中的平均速度之比。答案：（1）物体所受阻力的大小为F3（2）物体在加速和减速过程中的平均速度之比为1:解析：（1）设物体所受阻力为f，根据牛顿第二定律，在加速阶段有：F−f=m由速度时间公式得加速阶段的加速度为：a在减速阶段，物体仅受阻力作用，根据牛顿第二定律有：f=ma2由速度时间公式得减速阶段的加速度为（注意此时初速度为v，末速度为0，时间为2ta由于两个阶段的加速度大小与力成正比，且方向相反，我们可以联立上述方程求解阻力f：将两式联立，消去m和v，得到：F−f=（2）对于平均速度的计算，加速阶段的平均速度为：v减速阶段的平均速度为：v但考虑到减速阶段的时间是加速阶段的两倍，若以整个运动过程来看，平均速度需要考虑时间权重。然而，由于两个阶段的平均速度大小相等，我们只需比较它们的值即可。因此，物体在加速和减速过程中的平均速度之比为：v注意：虽然减速阶段的平均速度数值上与加速阶段相同，但由于时间更长，其位移会更大。但题目仅要求比较平均速度之比，故直接给出1:第二题题目：一个质量为0.5kg的物体，从距离地面高10m