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文档简介

了蔬菜大棚。我们还走进大棚，亲自看了各种蔬菜，摸了摸，闻了闻，的内容和主讲人进行了划分，把自己想讲的内容理论和实例结合起来。和支持。同时为了积极争取家长资源，邀请他们加入丰富的主题活动。结束时，很多家长留下来积极与老师沟通，了解孩子这段时间的表现。家庭教育的一致性。在家园的互动下，我们的“亲子资源，节约行动”了我们老师和孩子的视野，拓展了教育资源，让我们的工作做得更好，让每一个孩子都能健康快乐的成长。通过我们的热情邀请，共有33位和绘画，一些家长和孩子玩了一个“亲子资源，拯救行动”的问答游戏。每个人的脸上都充满了喜悦。李安妈妈说，半天时间真的过得太快了。和孩子一起玩游戏真的很开心，不仅锻炼了身体，还得到了“亲子资源，让父母担心，但是繁忙的工作让父母没有更多的时间看各种教育书籍。这时候他们就想到了老师，希望从老师那里得到直接有效的教育方法。

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