历年广东省高中生物学业水平测试分章

1.(11年6月)下列锁描述的生物，不属于一个种群的是A.全世界的蓝鲸B.珠江里的肉食性生物C.一个菜园里的白粉蝶D.一个湿地公园的白鹭2.(11年6月)以下属于在群落水平上的研究是A.迁徙到潘阳湖越冬的丹顶鹤数量调查B.某地的东方田鼠在近5年的数量动态研究C.池塘中溶解氧变化对鳜鱼鱼仔存活率影响的研究D.有机磷农药污染对湖泊底栖动物物种丰富度影响的研究3.(12年1月)“珠江水系鱼类物种多样性调查”课题研究的对象处于()A.个体水平B.种群水平C.群落水平D.生态系统水平第2节细胞的多样性和统一性4.(09年6月)原核细胞和真核细胞的根本区别是有无()A.细胞膜B.核糖体C.核膜D.细胞质5.(10年1月)动物细胞不具有的结构是()A.细胞核B.细胞壁C.细胞质D.细胞膜6.(10年6月)酵母菌是真核单细胞生物，乳酸菌是原核单细胞生物，它们最重要的区别在于A.细胞的大小B.细胞膜结构C.细胞质含量D.细胞有无核膜7.(11年1月)下图是一些细胞的模式图，由图可以看到，生物体的细胞A.形态多样B.结构相同C.外形一样D.大小一致8.(12年1月)某单细胞生物无核膜结构，但可以利用CO₂合成糖类物质，该生物是A.蓝藻B.变形虫C.酵母菌D.大肠杆菌9.(09年6月、10年1月、10年6月、11年1月、11年6月、12年1月)建立细胞学说的科学家是施莱登和()A.施旺B.沃森C.达尔文D.克里克第1节细胞中的元素和化合物1.(09年6月)小张用斐林试剂检测某一运动饮料中的还原糖，必须用到的实验用具是A.吸水纸B.显微镜C.酒精灯D.双面刀片2.(10年1月)小张要检验自己磨的豆浆中是否含有蛋白质，应选用的检测试剂是A.双缩脲试剂B.斐林试剂C.碘液D.苏丹Ⅲ染液3.(10年6月)小刘同学用双缩脲试剂对豆奶饮料中的某种成分进行检测，该成分是A.蛋白质B.葡萄糖C.脂肪D.核酸4.(11年1月)小刘同学用斐林试剂检测某饮料，他想检测的成分应该是A.蛋白质B.还原糖C.脂肪D.核酸5.(12年1月)用4种植物组织匀浆分别进行以下实验，根据实验现象进行推论，不正确的是选项加入物质实验现象推论A绿色B苏丹Ⅲ染液C双缩脲试剂紫色含有蛋白质D蓝色6.(11年1月)某蛋白质由764个氨基酸组成，该蛋白质的合成过程中共脱去763个水分子，则该A.762B.763C.7647.(11年6月)黄豆种子吸水萌发时贮存的蛋白质会发生降解，此时明显增加的物资A.淀粉B.氨基酸C.脂肪D.无机盐8.(12年1月)花生种子中含有较多的脂肪和蛋白质，萌发时能分解为氨基酸的物质A.蛋白质B.脂肪C.淀粉D.核酸第3节遗传信息的携带者9.(10年6月)为了观察DNA在细胞中的分布，取人的口腔上皮细胞，用甲基绿试剂染色后，在显A.细胞质呈红色B.细胞不被染色C.细胞核呈绿色D.细胞核呈红色10.(11年1月)若取人的口腔上皮细胞，用吡罗红试剂染色以观察RNA在细胞中的分布，正常情况A.细胞核呈蓝色B.细胞不被染色C.细胞质呈红色D.细胞质呈绿色A.溶酶体B.叶绿体C.细胞质D.细胞核12.(12年1月)若以人的口腔上皮细胞为实验材料，用吡罗红甲基绿染色，在显微镜下可观察到A.细胞整体被染成绿色B.细胞核被染成绿色C.细胞整体被染成红色D.细胞核被染成红色第4节细胞中的糖类和脂质13.(09年6月)小丽没有吃早餐，第四节课时因饥饿而晕倒，此时最好给她喝()A.纯净水B.矿泉水C.葡萄糖水D.生理盐水14.(10年1月)小华为秋游徒步远足准备了一些食物，其中能量最高的是()A.黄瓜B.甜玉米C.苹果D.花生15.(10年6月)我国大多数人以大米为主食。大米中最主要的贮能物质是()A.核酸B.淀粉C.蛋白质D.脂肪A.氨基酸B.核苷酸C.脂肪酸D.葡萄糖下列物质中，属于脂质的是()A.磷脂B.脂肪C.纤维素D.胆固醇第5节细胞中的无机物下列补液方法中，最恰当的是()A.喝葡萄糖水B.喝橘子汁C.输生理盐水D.喝蒸馏水19.(11年1月)水对细胞的活动有重要作用。细胞内的水可分为自由水和结合水，其中结合水的作A.便细胞凋亡B.运输营养物质C.维持细胞酸碱平衡D.作为细胞结构的组成成分A.脂质B.核酸C.淀粉D.蛋白质2.(12年1月，多选)科学家试图构建具有生物膜功能的人工膜，该膜应该含有()A.脂质B.蛋白质C.淀粉D.核酸3.(09年6月)线粒体的主要功能是合成A.ATPB.葡萄糖C.O₂D.ADP4.(09年6月)在“使用高倍显微镜观察线粒体”实验中，活细胞经健那绿染色后，线粒体应该呈A.砖红色B.蓝绿色C.橘黄色D.无色5.(09年6月，多选)高等植物绿色的叶肉细胞中，具有双层膜的细胞器有()A.高尔基体B.叶绿体C.内质网D.线粒体6.(10年1月)叶绿体是植物细胞特有的细胞器，不染色就可在高倍显微镜下辩认出来，是因为叶A.显蓝色B.由单层膜构成C.显绿色D.由双层膜构成7.(10年1月，多选)下列对线粒体和叶绿体共同点的描述中，正确的是()A.都属于原核细胞的结构B.都具有双层膜结构C.所含的酶都相同D.都能进行能量转换储存这些色素的细胞器是()A.核糖体B.液泡C.线粒体D.内质网A.核糖体B.中心体C.高尔基体D.内质网A.叶绿体B.核糖体(C.线粒体D.内质网A.内质网B.液泡CC.核糖体D.高尔基体选项叶绿体A有无B黑藻叶细胞有有C小肠绒毛上皮细胞无无D无有13.(10年1月)右图是真核细胞的细胞核结构示意图，图中的X是()C.核仁D.染色质14.(10年6月)下列关于细胞核的叙述，正确的是细胞核结构()A.核膜为单层膜B.细胞核内有线粒体C.细胞核内没有DNAD.核孔是物质进出细胞核的通道第4章细胞的物质输入和输出第1节物质跨膜运输的实例1.(09年6月)小明用玻璃槽、饱和蔗糖溶液和清水做成下图所示的实验装置，进行生物膜透性的模拟实验。甲、乙两槽间的隔板中央圆圈为玻璃纸，玻璃纸是一种半透膜，蔗糖分子不能透过，而水分子能自由通过。几小时后，发现()A.甲槽内水的体积减少B.乙槽内溶液的体积减少C.甲槽内水的体积无变化D.乙槽内溶液的体积无变化中，一段时间后(t),用显微镜观察，发现红兔子的红细胞放到清水细胞膨胀，体积明显增加，如下图所示。可知()A.水分子不能通过红细胞膜B.水分子可以通过红细胞膜C.红细胞的膨胀与水分子无关处理前处理后D.处理前处理后3.(10年6月)小李以紫色洋葱的鳞茎表皮为材料，进行“植物细胞质壁分离”实验。在发生质壁分离的细胞中，观察到A.紫色的中央液泡逐渐缩小B.白色的中央液泡逐渐缩小C.紫色的细胞明显膨胀D.白色的细胞明显膨胀4.(11年1月)小朱将洋葱表皮放人质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液中一段时间，然后在显微镜下观察，看到表皮细胞紫色的中央液泡缩小，这一现象说明表皮细胞A.发生了质壁分离B.在生长C.发生了分裂作用D.在分化5.(11年1月)某实验示意图，经过一段时间(t)后，漏斗中的液面上升，这是因为半透膜有A.较高的流动性蔗糖溶液10%蔗糖溶液一半透膜漏斗B.选择透过性C.一定的厚度D.一定的弹性6.(11年6月)小张同学用高浓度蔗糖溶液处理鸭跖草叶片表皮细胞一段时间，然后在显微镜下观察，结果如图5所示，由图5可知，鸭跖草叶片表皮细胞A.吸水膨胀时间时间C.发生了质壁分离D.吸收蔗糖并开始分裂7.(11年6月)下列物资通过细胞膜时，一定需要特殊蛋白质(如载体)帮助的是第2节生物膜的流动镶嵌模型体自我保护方式之一。这前移动(如下图),这一过体自我保护方式之一。这前移动(如下图),这一过(11年1月)变形虫的任何部位都可以伸出伪足向A.流动性B.保护作用C.隔离作用D.选择透过性9.(11年1月)下图为人工合成的脂质双分子层示意图。第3节物质跨膜运输的方式10.(09年6月、10年1月、10年6月、12年1月)右图为某分子跨膜运输的示意图，由图可知，该分子的转运方式是(A.自由扩散B.由图可知，该分子的转运方式是(A.自由扩散B.协助扩散C.被动运输D.主动运输)。第1节降低化学反应活化能的酶1.(09年6月)要洗去衣服上的猪油油渍，应选用()A.蛋白酶B.脂肪酶C.核酸酶D.淀粉酶2.(09年6月)小明用3%的可溶性淀粉溶液为底物，探究温度对唾液淀粉酶活性的影响。他设置了4组实验(除温度外其他条件均相同),待反应一段时间后取出试管，室温放置30分钟，加适量碘液，显色结果见下表(“+”越多，表示蓝色越深)。试管编号①②③④温度(℃)蓝色深浅十根据实验结果，可知()A.蓝色越深，唾液淀粉酶活性越高B.唾液淀粉酶活性在40℃比50℃高C.温度越高，唾液淀粉酶活性越高D.温度对唾液淀粉酶活性没有影响3.(10年1月)小明探究温度对酶活性的影响，他将大麦种子的淀粉酶和淀粉混合后均分至4只试管中，分别在30℃(试管I)、50℃(试管Ⅱ)、70℃(试管Ⅲ)、90℃(试管IV)中反用自来水冷却试管5分钟，最后用碘液显色(淀粉遇碘显蓝色)。发现试管I蓝色最浅，试管IV蓝色最深，试管Ⅱ、Ⅲ蓝色介于两者之间。由此可知()A.本实验中，淀粉酶活性在30℃时最高B.蓝色越深，淀粉酶活性越高C.蓝色越浅，淀粉酶活性越低D.淀粉酶活性不受温度影响4.(10年1月)厨师用嫩肉粉(主要成分是蛋白酶)处理牛肉，嫩肉粉的主要作用是分解牛肉中的A.蛋白质B.核酸C.糖类D.脂肪4.(10年6月)在“探究不同pH值对酶活性的影响”实验中，pH值属于()A.自变量B.无关变量C.因变量D.对照变量5.(11年1月)小陈想检验唾液对淀粉的降解作用，他向10ml的热米汤(100℃)加入1ml唾液，反应较长时间后加入适量碘液，显出很深的蓝色，表明米汤中的淀粉未A.唾液中有脂肪酶，抑制了淀粉酶B.高温(100℃)使淀粉酶失活C.唾液中有核酸酶，抑制了淀粉酶D.淀粉酶需要诱导才表现出活性6.(11年1月，多选)酶在细胞代谢中起重要作用。下列有关酶的叙述中，正确的是A.酶具有高效性B.酶具有专一性C.酶可以为化学反应提供能量D.酶可以降低化学反应的活化能7.(11年6月)小李同学用普通的加酶洗衣粉洗衣服，适合的水温是8.(12年1月)从菠萝中提取某种酶，在烹饪前将其与牛肉混合，可使牛肉中的部分蛋白质分解而便于人体消化和吸收。该酶可能是()A.脂酶B.淀粉酶C.蛋白酶D.核酸酶9.(12年1月，多选)小赵同学从某真菌中提取了一种纤维素酶影响，结果如图9。从图可推测()A.此酶的最适温度为50℃B.降低温度可显著降低此酶活性D.此酶在40-60℃的温度范围内使用较好第2节细胞的能量“通货”10.(10年1月)小林参加校运动会的百米赛跑，的直接提供者是()跑步时肌肉细胞所需能量D.葡萄糖11.(10年6月)在大多数情况下，细胞进行生命活动所需的能量直接来自于A.ATP的水解B.葡萄糖的分解C.淀粉的水解D.脂肪的水解12.(11年6月、12年1月)猎豹高速奔跑追捕羚羊能量直接来源是13.(09年6月)小明尝试用糯米和酵母菌制作酒酿(酒精含量约10%),最佳做法是A.10℃,有氧发酵B.50℃,有氧C.10℃,无氧发酵D.28℃,无氧发酵14.(09年6月，多选)一个不经常锻炼身体的同学在校运动会上，参加完5000米比赛后，第二天双腿肌肉酸痛，这是因为其腿部的肌肉细胞()A.只进行了有氧呼吸B.进行了无氧呼吸C.产生了乳酸D.产生了酒精15.(10年1月，多选)在酵母菌细胞中，葡萄糖被氧化分解释放能量的途径有()A.有氧呼吸B.酒精发酵C.乳糖发酵D.乳酸发酵16.(10年6月，多选)葡萄糖在细胞中通过有氧呼吸生成的终产物有()17.(11年1月，多选)动物和植物都通过线粒体来进行A.有氧呼吸B.酒精发酵C.光合作用D.能量代谢18.(11年6月)在绿叶类蔬菜的保鲜过程中，同时降低有氧呼吸和无氧呼吸强度非常重要，为此，最佳的贮存条件是20.(12年1月)为达到降低呼吸速率以延长苹果贮藏期的目的，可采取的措施是()A.增加氧气浓度B.提高贮藏温度C.降低CO₂浓度D.降低0₂浓度第4节能量之源——光与光合作用21.(09年6月、10年1月、10年6月)叶绿体中有多种色素，可以用纸层析方法将它们分离。下图为A.叶绿素aB.叶绿素bC.叶黄素D.胡萝卜素22.(09年6月)叶绿体是绿色植物细胞中重要的细胞器，它利用光能将CO₂还原，合成对动物生命活动有重要意义的()A.糖类物质B.脂类物质C.核酸D.ADP23.(09年6月，多选)在广东，每年的三月份经常出现连续多天的阴雨天气，此时绿叶蔬菜生长缓慢。从影响光合作用的环境因素分析，原因有()A.O₂没有及时被利用B.CO₂供应不足C.环境温度较低D.光照强度较弱24.(10年1月)植物叶绿体中进行的光合作用反应如下，影响其的物理因素是()25.(10年1月，多选)植物绿色叶片吸收空气中的二氧化碳，利用光能，在水的参与下合成糖类物质，并释放出氧气。这一过程包括()A.呼吸作用B.发酵作用C.光反应阶段D.暗反应阶段26.(10年6月)在绿色植物光合作用的光反应中，进行“ADP+Pi+能量→ATP”反应场所是A.叶绿体外膜B.类囊体膜C.细胞质基质D.线粒体基质27.(10年6月)在绿色植物光合作用的光反应中，进行“ADP+Pi+能量→ATP”反应得场所是()A.叶绿体外膜B.类囊体膜C.细胞质基质D.线粒体基质28.(10年6月，多选)大棚种植蔬菜时，如果遇到连续阴雨低温的天气，为了促进植物生长，可采取的适当措施是()A.降低温度B.提高温度C.减少光照D.增强光照29.(11年1月)下表为鲁宾和卡门利用同位素标记法研究光合作用的实验记录，据表判断甲、乙分别是组号结果(产生的气体)H₂0和CO₂其他条件相同A.甲乙都为¹O₂B.甲乙都为0₂C.甲为¹80₂、乙为0₂D.甲为02、乙为¹8O₂30.(11年1月，多选)为了增加农作物的产量，提高光合作用强度是有效的途径之一，恰当的措施为A.提高C02浓度B.增强光照强度31.(11年6月)最适合作为“提取植物叶绿体色素”实验的材料是A.番茄果实B.西瓜皮C.暗培养的绿豆芽D.菠菜叶片32.(11年6月，多选)图为某植物光照强度与CO₂吸收关系图，下列说法正确的是A.点①在纵坐标的数值等于此时的呼吸速率B.从点①到点②,呼吸速率逐渐下降C.点②呼吸释放的C02与光合作用吸收的C02量相等D.从点②到点③,光照强度是光合作用的限制因子33.(12年1月)光合作用的过程包括光反应和暗反应两个阶段。描述正确的是()A.光反应阶段固定CO₂B.暗反应阶段积累ATPC.光反应阶段分解H₂O34.(12年1月，多选)某光照条件下，测得大棚中生菜叶片的CO₂吸收量和释放量相等，要使其CO₂吸收量大于释放量，可采取的措施有()A.提高N₂浓度B.提高浓度C.提高光照强度D.提高0₂浓度第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖1.(09年6月)细胞有丝分裂的过程一般描述为分裂间期-分裂前期-分裂中期-分裂后期-分裂末期，按此描述的分裂过程排列①~⑤显微照片，顺序是()2.(10年1月)在“观察细胞的有丝分裂”实验中，理想的实验材料为()A.成熟叶片B.洋葱根尖C.黄豆种子D.蝗虫精巢3.(10年6月)观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中，制片流程是()A.染色→解离→漂洗→制片B.漂洗→解离→染色→制片C.染色→漂洗→解离→制片D.解离→漂洗→染色→制片4.(09年6月，10年6月，多选)在高等动物细胞和高等植物细胞的有丝分裂过程中，共有的特征是A.核膜消失B.出现纺锤体C.出现染色体D.出现细胞板5.(11年1月)在观察植物细胞有丝分裂的实验中，想观察到分裂从间期到末期的全部过程。固定A.随机选一个视野观察各时期细胞B.选一个处于间期的细胞，持续观察C.选一个处于分裂期的细胞，持续观察6.(11年1月，多选)有丝分裂过程中，细胞经历一系列的变化，其中有A.染色体形成B.纺锤体形成C.细胞核重新形成D.淀粉粒形成7.(11年6月)在细胞周期的各个时期均存在的细胞结构是A.纺锤体B.染色体C.细胞核D.细胞膜8.(11年6月)选用根尖分生组织为材料来观察染色体的主要原因是A.细胞较大B.细胞数目较多C.细胞处于同一分裂期D.细胞分裂较旺盛9.(11年6月)小强拟使用蚕豆根尖细胞染色体数目加倍，可用的试剂是10.(11年6月)高等动、植物细胞的大小通常为几微米到几十微米。细胞不能无限长大主要是受限于()A.细胞核的大小B.叶绿体的大小C.线粒体的大小D.细胞的表面积与体积之比11.(12年1月)为了便于统计高等生物体细胞的染色体数目，最适宜的观察时期是有丝分裂的A.间期