初中消防安全课教案5篇

第第页中学消防安全课教案5篇中学消防安全课教案篇1活动目标：1、初步认得各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。2、知道防火的紧要性，要珍惜生命珍惜森林树木。3、试验了解森林防火一系列措施。活动准备：初步认得各类标记图案（关于火的有关标记）、有关消防灭火短片活动过程：一、认得各类消防安全标志1、出示各类标志图案。提问：宝宝你们知道这是什么吗？2、老师小结：消防标志是一种指示性标志。它是由带有确定象征意义的图形、符号活文字并配以确定的颜色所构成的。二、了解各类消防安全标志的含义1、出示图片：标志分类（1）火灾报警和手动掌控装置标志：消防手动启动器、火警电话等。（2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。（3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。（4）具有火灾不安全性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。（5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。2、投影标志你认得什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）3、讲解幼儿园的消防栓。三、关看灭火短片大家认真观看后讨论：1、宝宝刚才影片里发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应当怎样与消防队取得联系？打火警119、讲清失事地方认真住址、火势情况2、总结：影片向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？四、小组讨论森林里如何防火1、分组讨论：森林里能否点火？为什么不能？。2、小结归纳森林着火的危害性五、巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120.2、遇到火情，不安全情况时，要保持冷静，快速采取有效措施。中学消防安全课教案篇2活动目的:通过这次班会，学生可以在欢快的活动中掌握消防安全知识，加强学生的消防安全意识，提高学生的自我保护和自救本领，减少火灾事故的发生，促进青少年的健康成长。活动准备:1、让学生收集火灾事故的新闻。2、组织学生排练节目。3、选择并主持培训班会议。4、了解一些消防安全知识。活动流程:班长:各位同学，火是人类的伙伴。它给我们带来光明，推动人类社会走向文明。然而，一旦火势失去掌控，就会造成劫难。古往今来，有极多无情之火。为了加强学生的安全意识，提高学生的自理和自救本领，我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上，我们将掌握各种形式的消防安全知识，以减少火灾事故的发生。祝班会圆满成功！主持人:我宣布“消防安全”班会现在开始！一、首先主持人看关于火灾事故的新闻介绍主题。1、主持人a阅读新闻。2、主持人b:听了这个消息，你怎么看？3、学生讨论并表达自身的观点。4、主持总结。二、欣赏图画“美丽的大自然”三、看草图并讨论它们:1.着火了怎么办？万一发生火灾，学生必需保持冷静。火灾初期，一般是燃烧面积小，热量少的小点。这时候只要用沙子、干土、浸湿的毛巾、被子、麻袋等盖住就行了。可以扑灭最初的大火。假如火势特别猛烈，正在扩散或可能扩散，不要试图灭火。你应当赶忙逃离火灾，拨打119火警，并通知消防队灭火。2.如何报火警？（1）记住火警号码119.在没有电话和消防队的地方，譬如农村和偏远山区，可以鸣锣打铃，吹口哨，四处报警，动员邻居一起灭火。（2）报警时，告知消防单位、区（县）、街道、小巷、门牌号或村住址。（3）说明什么东西着火了，怎么着火的。（4）告知报警人的姓名、电话号码和住址。（5）报警后，应布置人在路口等消防车，引导消防车到达火灾现场。（6）发生火灾时，不要观看。出于奇怪，一些学生喜好看消防车，这阻拦了消防员的工作和学生的安全。注意:不要随便拨打火警电话。虚惊是扰乱公共秩序、阻拦公共安全的违法行为。假如发现有人谎报火警，应当制止。3.使用灶具需要注意什么？（1）安装火炉时，学生应提示家长，火炉应安装在离床、纸天花板、木窗框等可燃物确定距离的地方。农村使用的砖炉和土炉应阔别木柴。（2）不要将废纸、刨花等易燃料子放在炉旁。（3）烘衣应有专人看管。（4）炉渣完全熄灭后，倒入安全的地方。特别注意不要用红火倒渣。4.点蚊香需要注意什么？夏天的晚上，蚊子常常使人难以入睡，人们常常用蚊香驱蚊。蚊香虽然小，但是使用欠妥容易引起火灾，所以睡觉前确定要检查一下。（1）蚊香应放在支架上。不要把支架放在纸箱桌上或木地板上。假如放在金属板、瓷板、混凝土地板、砖地板上就安全多了。（2）不要在窗台等容易被风吹的地方放蚊香。（3）使用电蚊香时，应放置在阔别纸、木桌等易燃料子的地面上。不使用时，应拔掉塞子，不要用汽油、煤油、柴油助燃，以免燃烧猛烈而引起火灾。四、讲故事《看不见的火中黑仔》5.快板《报警谣》预警，损失小。记住“119”这个电话。社会主义制度好，救火不需要一分钱。明确门牌号和编号，表示火势有大有小。跑到路口等公交车，消防时间可以提前。“你对消防安全了解多少？”主持人:竞赛是紧急回答。全班分为四个队，每个队基本分为100分。第一个举手的会回答，对的给团队10分，错的扣10分。五、班主任致辞:火是人类的伙伴，它给人带来光明和温暖，给人类带来文明和社会进步。但是，假如火势失控，成为火灾，会给人民生命资产造成巨大损失。有些学生有玩火的坏习惯。有的在野外点火烧纸烧柴堆烧废轮胎废塑料，有的在黑暗中划火柴点油灯，或者打火柴棍烧马蜂窝.学生要充分认得玩火的危害和可能产生的严重后果，坚决不要在任何时候玩火。学生要相互督促，相互提示。假如发现学生玩火，应赶忙制止，并报告老师和家上进行批判教育。同学们，美丽的大自然需要我们的呵护，让我们一起努力吧！主持人:同学们，今日的主题班会到此结束！消防安全口号每天宣传安全，防火一天比一天好。每个人都应当做好防火措施，保持安全。搞好防火，全家人都会幸福。阔别家的火，幸福平安的生活。防火装在心里，一生平安。火是无情的，防火第一、假如你不采取防火措施，你就会受到火灾。火灾不行躲避，注意逃命最紧要。用火安全，你我幸福。千万不要忘掉消防常识，遇火不要惊惶。中学消防安全课教案篇3教学目标：1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的紧要性。2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。3、了解常见家庭火灾原因，学习防备家庭火灾的注意事项。4、学习到公众聚集场合时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃命方法。5、培养学生自我生存本领使学生安全.健康地成长。教学过程：一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的猛烈的发光放热的化学反应、通常伴有火焰、发光和发烟的现象。二、燃烧的三要素1、可燃物2、助燃物3、着火源三、防火的基本措施1、掌控可燃物2、隔绝助燃物3、除掉着火源4、防止火势扩散四、灭火的基本方法1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法常见的火灾原因:1吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物（油、煤气等）过多3、电器使用欠妥4、酒精炉使用欠妥宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源；2.乱扔烟头；3.躺在床上吸烟；4.在蚊帐内点蜡烛阅读5.焚烧杂物；6.存放易燃易爆物品；7.使用电炉等电热设备；8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具；9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。五、灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部、右手拿住压把、拿出灭火器；2、奔赴火灾现场；3、拔掉安全销；4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部、右手按下压把喷射。六、灭火时应注意以下几点1、正确推断风向、站在顺风位置喷射2、假如火势较大、应组织多人扑救3、火被扑灭后、仍要提高警惕、防止死灰复燃、直到确信不会再燃烧才略离七、消防方针:防备为主、防消结合八、扑救火灾的一般原则:1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先掌控、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊惶中学消防安全课教案篇4一、设计意图：自然是如此美好，生活是如此安靖，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们，在全部的自然祸害中，发生频率最和、高的莫过于火灾，一个小小的火星，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命，对于火，儿童缺乏相应的防火知识和本领，因此，加强儿童的防火意识，提高儿童的防火自救本领，加强儿童防火教育是至关紧要的。二、教学目标：1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。2、知道消防电话119，初步了解什么是消防。3、结合日常生活，知道一些消防常识。三、教学重难点：学习防火的生活常识，培养有关防范本领。四、教学准备：多媒体课件、布娃娃、选项牌等五、教学过程：（一）火灾现场图片欣赏每幅图片教室进行讲说1、学生欣赏后讨论：看了这些图片，你想说什么？有什么感受？2、看到刚才的图片，老师真是触目惊心，俗话说：“水火无情”，假如对火使用欠妥或者管理不好，有时它也会成为我们的敌人。（二）引出课题今日就请同学们和董老师走进消防安全的课堂，共同学习，珍爱生命安全第一（板书）（三）讲授新课1、同学们都知道发生火灾时，拨给他打个电话“119”，你们知道我国的消防日是哪一天吗？（11月9日），为了使“119”深入人心，于1992年11月9日起，将每年的11月9日定为全国的消防日。2、火猛于虎，在我们的日常生活中我们要时刻防备火灾的发生，下面我们一起走进我们的家庭，看看下面的图片，说说他们做的对不对？在家里应如何注意防火？（图片）例如：（1）妈妈在炒菜，锅中着火，怎么办？（2）当闻到一股臭鸡蛋气味时，应怎么样处理？同学们对防备火灾的知识有了确定的了解，我们一起来进行一个家庭消防知识竞赛吧！竞赛规定：先把同学分成两组；老师读题，请同学们举牌回答，哪组回答的正确率高，哪组获胜。3、在学校如何防备火灾？（1）不带火柴、打火机等火种进入学校。也不带爆竹等易燃的物品进入学校。（2）不在学校，随便焚烧废纸等。（3）清扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋或送往垃圾池，不要采取点火烧掉的方法。4、公共场合，我们应如何防范火灾？1）在公共场合，要自发遵守公共场合的防火安全规定。2）自发保护公共场合的消防设施和设备。3）不携带火柴、打火机等火种和易燃品进入林区、草原、自然保护区发现异常情况，要及时向有关管理人员报告。4）燃放爆竹，要到安全的地方放，不得在家里、油站、施工工地等场合相近燃放，小孩燃放时必需由大人陪伴。观看逃命视频小游戏：“我是消防员”游戏规定：1、听到音乐响起，开始解救布娃娃。2、利用钻、跨等各种方法，到达终点，3、哪个队获救的娃娃多，哪个队就胜利。六、总结活动中学消防安全课教案篇5教学内容：学习一些家居防火自护。自救知识教学目标：①通过学习防火安全知识。让学生充分了解火灾中各种逃命自救的方法。②培养学生自我生存本领使学生安全。健康地成长。教学重难点：树立火灾自护。自救的观念。加强安全意识。教学时数：1课时。教学器材：投影仪。幻灯片或制作课件。教学过程：一谈话导入：同学们生活在幸福。温暖的家庭里。受到父母和佳人的关怀。珍惜。相像并不存在什么不安全。但是。家庭生活中仍然有很多意外事情需要备加注意和小心对待。否则。很容易发生不安全。酿成事故。象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾。我们不得不提高警惕引以为戒。下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）1.用电安全随着生活水平的不绝提高。生活中用电的地方越来越多了。因此。我们有必需掌握一些基本的用电常识。（1）认得了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法：a特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，确定要亲手把电视机关上。并拔掉插头。b电火箱用完后，确定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。c，提示老人，因年老易忘事，确定要他们认真检查，并把我们今日学的告知他们。（4）使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应赶忙关掉电源开关，停止使用。（5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器。特别是电视机。（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。二用幻灯片呈现各种火灾实录。从中学习自救知识。师生共同总结几种逃命的方法。1室外火灾关门求生的方法：①测试门的温度。用水把棉絮浸湿。堵住门和窗户。2室内火灾。从窗户逃命。3高层建筑火灾逃命。4公共场合火灾逃命。5安全出口火灾逃命。三老师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话