1.1+奏响中学序曲 课件-2024-2025学年道德与法治七年级上册（统编版2024）22

新学期，新开始

告别小学，走进中学学校，开启我们人生的新篇章！本学科的学习要求1、课前主动预习课文,课堂前三分钟,准备好双色笔、课本、自主评价与测评。2、课中保持良好的上课纪律，积极参与思考和发言。3、按时保质地完成作业（书写规范）、及时复习熟记所学的知识内容。4、多关注发生在我们身边的事情和各类新闻事件，并尝试用所学的知识去解决问题。

第三单元珍爱自己的生命第四单元

追求美好人生第二单元

成长的时空第一单元

少年有梦目录2024年秋季统编版道德与法治七年级上册少年有梦单元核心素养1开启初中生活12规划初中生活奏响中学序曲1正确认识自我22做更好的自己认识自己1梦想始于当下32学习成就梦想做个追梦少年政治认同、健全人格、责任意识:能够把个人发展和国家命运联系起来，实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感有效学习，能够主动适应社会环境。确立符合国家需要和自身实际的健康生活目标，热爱生活，积极进取。正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度。客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，树立正确的人生观和价值观。能够清楚表达自己的感受和见解，善于倾听他人的意见，自我改进。【学业质量标准】：能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划，实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。知识构建奏响中学序曲第一单元少年有梦第一课

开启初中生活中学，我来了认真阅读课本P1—5页内容，思考本课教学基本问题（时间：5分钟）【议题一】——进入中学

充满期待我们开学了！请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。击鼓传花新奇兴奋紧张喜悦迷茫担忧激动

跨进中学校园，走进新班级；这意味着一段新的生命旅程的开始；新环境，新老师，新同学……我们对新生活充满了期待新“我们有了一个新的身份”=中学生………………………进入初中，到底新在哪里？？？……“新”在人新同学、新老师、新同桌…“新”在物新教室、新课本、新书包…“新”在事新广播操、新班规、新黑板报…中学生活意味着一段新的生命旅程的开始···1.初中生活有哪些变化？（P3-P4)①跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。③初中阶段对我们得到成长提出了新的要求。——分享初中生活“新变化”

问题：1.你在校园里还有那些新发现？2.观看视频，思考：与小学相比，你的初中生活有哪些变化？3.你怎么看待这些变化？开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事。高年级学长给我们当起了校史讲解员。语文老师给我们列出一长串课外阅读书目。地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天体。班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽。布告栏里贴满了社团招募新成员的启事。阳光体育大课间，体操整齐划一；劳动课上，我们种植的玉米茁壮成长；等自主管理要求更高了；等。学习的课程越来越多样化；学习内容难度大，信息量大；这些变化对我们的发展提供了新的机会，也对我们的成长提出了新的要求。1.学习时间：2.游戏时间：3.独立做的事情：4.自由自在的时间：长短少多5.学习科目内容：6.休息时间：多少7.课堂寝室纪律：8.学科老师：严格多中学生和小学生有什么不一样？富有挑战的课程新奇的实验器材新发现：中学生活把我们带进一个不一样的天地丰富多彩的社团活动丰富多彩的社团活动社团活动更加丰富多彩：学校有文学社、科技社等社团，还有各种各样的竞赛和活动。新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣平台。各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门…集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台。③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。什么时候认识了世界？是在探索的中学时代。智慧的花儿在这里盛开，勤劳的苗儿在这里承载，啊中学时代，黄金时代系着红领巾迈进校门，带着团徽走向未来。什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉，啊中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，带着团徽走向未来。欣赏歌曲：中学时代

思考：你对中学时代有哪些期待？

3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步；②越来越有活力，会合作，能包容；③越来越坚强，能坚持，有韧劲；④越来越上进，敢于表达，超越自我。【议题二】体味中学时光

做新时代中学生猜猜TA是谁?11号人物22号人物他是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一，中国人民解放军主要创建人之一，中华人民共和国的开国元勋。他被称为“人民的好总理”，当他逝世时北京的数十万民众，在寒风中肃立街头形成了“十里长街相送”的悲壮场面。他，十二岁时，说出了“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。11号人物周恩来1910年春，周恩来十二岁，进入奉天东关模范学校学习。就在这里，刚刚入校的他说出了“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。刚入校时，他的英文基础较弱，苏北口音较重，为此他每天早起，并利用中午和下午的课余时间，刻苦学习英文。进入初中二年级时，他的英文就相当好了。这为他未来留学生活以及外交工作奠定了坚实的语言基础。人民的好总理周恩来他是世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”。新中国成立后，他毅然辞去美国高薪工作，冲破美国设置的各种阻拦，回国为祖国奉献。在他的带领下，1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸成功，1967年6月17日中国第一颗氢弹空爆试验成功，1970年4月24日中国第一颗人造卫星发射成功。22号人物中学就读于北京师范大学附属中学，他表示“六年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生、知识和人生观都起了很大的作用。”钱学森钱学森中国航天、导弹之父，火箭之王钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占了7位，这足见中学教育在他的人生道路中的重要性。思考：周恩来和钱学森的故事告诉我们什么道理呢？周恩来钱学森初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。初中阶段是世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期生活经验丰富身心不断发展探寻生命的奥秘思维、理解提高主动发现和认识自己认识世界更具体、深入自我意识觉醒磨砺意志、品格这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色4.初中阶段对我们人生的独特价值是什么？

我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。人物记录记录：

人物一记录：

人物二你的发现与思考

初中阶段对我们的人生具有独特的价值；我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期；

我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。爷爷：中学时期，条件较差。爷爷的兄弟姐妹共有六人，只有爷爷上了中学，爷爷很珍惜这来之不易的学习机会。当爷爷看到当时的祖国经济落后、科技落后的状况时，爷爷立志从成为一名科学家。于是，爷爷每天都会早起晚睡，认真学习。多年后，爷爷的梦想终于实现了。中学时期，国家处于改革开放初期，人们的生活水平慢慢提高了，爸爸和他的兄弟姐妹四人都能够上学了。他们互相激励，共同进步，经过多年的努力学习，他们都考上了自己喜欢的大学。把准人生方向确立更高的发展目标有理想有本领有担当担当、历练、尽责珍视当下把握机遇新机遇，新目标5.面对初中生活中的各种可能与挑战，我们应该如何做？

面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。相关链接

“人生万事须自为，硅步江山即寥廓。”追求进步，是青年最宝贵的特质。习近平在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上指出：在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少年队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的‘人生三部曲’。”结合自身情况，写下初中阶段想要完成的事情；01与父母进行一次沟通听听他们的期待；02思考哪些事情现在必须做，哪些可以将来做，哪些需要一生来做？03我的初中计划拓展空间收集有关于梦想的诗词或名人名言。04奏响中学序曲课堂小结—思维导图挑战的课程和学习任务集体生活应对挑战珍视当下，把握机遇追求进步，确立目标担当中历练，尽责中成长适应时代发展新的机会社团活动社会实践独特价值生命成长的“拔节孕穗期”规划未来之路的重要时期课堂练习1.2024.海南海口二模习近平总书记说:“青年阶段是人生的拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年，如何才能让自己的初中生活过得更有价值?(

)①每一次勇敢的搏击，我们要听到拔节生长的声音②每一次面临机遇与挑战，我们能够逃避和退缩③每一次业精于勤的自我鞭策，我们可以增强奋进的勇气和信心④每一次不轻言放弃的坚韧，我们努力收获更多成长的喜悦A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④B课堂练习2.2024.西藏日喀则一模“人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。”中学阶段是我们价值观形成的关键时期，我们应(

)A.编织人生梦想，目标越远大越好B.绝不宽容自己，务必做到十全十美C.只追求优异成绩，一心学习D.珍惜新的起点，奠定坚实人生基础D课堂练习3.2024广西河池·二模新年新起点，小吴想找一则古语作为座右铭，以激励自己不断实现自我超越。下列推荐最合适的是(

)A.工欲善其事，必先利其器B.近朱者赤，近墨者黑C.苟日新，日日新，又日新D.功崇惟志，业广为勤C课堂练习4.23安徽合肥・期末中学时代是一段充满挑战的人生旅程，它会让我们(

)①收获了更多成长的喜悦②听到拔节生长的声音③増强奋进的勇气和信心④与朋友尽情享受玩乐A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④A课堂练习5.2023安徽亳州·期末晗晗以“中学生活为我们的发展提供了多种机会为论点，写作小论文。下列素材可以提供正确论据的有(

)①集体生活——涵养我们的品格②新的课程——增加了学业负担③社团活动——发展我们的兴趣④课外实践——让我们远离学习A.①②

B.②④

C.①③

D.③④C6.阅读下列材料，回答问题。初中是一个美好的名词，是我们求知生涯中的第二旅程,是我们人生的的一个新阶段。儿时懵懂的我早已羡慕愉快、美好的初中生活。如今，我即将跨入我的梦想殿堂，心中对初中生活充满了期待。我向往的初中生活是多么美妙呀！我们是祖国的花朵、未来的主人，应该用自己的力量在校园中描绘出一片美丽的蓝图！（一名即将上初中学生的独白）（1）这个新的阶段对我们的一生有哪些独特的价值和意义？（2）新的中学生活，我们可以有机会重新塑造一个怎样的“我”？（3）面对新的中学生活，青少年怎样做？你想通过哪些具体