中班健康运动教案8篇

第第页中班健康运动教案8篇中班健康运动教案篇1一、教学目标：1、理解本书介绍了一个爱运动的家庭中的成员各自的喜好。2、理解图画中小老鼠的功能：呈现某类运动的实在项目。3、了解一些运动项目的名称和简单的分类。二、教学准备：1、经验准备：从报纸和杂志上剪下关于运动项目的图片，向家长询问这些运动项目的名称。2、料子准备：（1）、各种运动项目的图片，运动服装和装备、器械图片。（2）、运动员进行曲。（3）、制作图片所需的料子。三、教学过程：1、导入活动：老师播放运动员进行曲，请幼儿跟着乐曲做动作，让幼儿体会进行曲的节奏。请幼儿坐到自身的位子上，问问幼儿这是什么曲子，在哪里听过？听着这首曲子，想做什么？告知幼儿这是运动员进行曲，今日要看的图书和运动有关。2、阅读图画（初次）阅读图书封面、第1页和偶数页。（1）封面：封面上的这三个人是谁？他们拿着什么东西？他们准备去做什么？让我们一起到书中找找答案。（2）第1页：父亲妈妈和小姐姐都特别喜好运动，看他们拿着一个大大的手提包，里面装了很多的东西，要为我们介绍他们喜好的运动。我们一起来看看，他们都喜好什么运动。（3）第2页：父亲拿着的是什么，父亲最喜好的是什么运动？踢足球的动作是什么样子的？除了足球还有哪些球类运动？（随着幼儿的回答，出示相关图片，尽量选择孩子接触过的球类运动，帮忙幼儿联结经验。）（4）第4页：妈妈拿着什么？穿的是什么样的衣裳？妈妈最喜好的是什么运动？（请小伙伴表演游泳的动作。）（5）第6页：小姐姐在做什么？她在倒立，这是体操动作。我们小伙伴平常怎么做操？做操和体操一样吗？（考虑到幼儿对此项目的相关经验较少，建议老师直接出示相关图片，丰富幼儿的经验，也可以播放相关影音料子。）（6）第8页：他们一家人在干什么？请小伙伴表演跑步。（老师示范竞走、跳远等动作，请小伙伴模仿，并告知小伙伴这些也是竞赛运动项目。）3、图画阅读（再次）阅读封面和第1页之外的奇数页。（1）、封面：其实，喜好运动的可不止小姐姐这一家人，在这本书里，还有一家也特别喜好运动，我们一起来看看。封面上除了一家三口之外，还有谁？（引导孩子发现小老鼠。）这本书里还藏着小老鼠一家，它们也特别喜好运动，我们一起来看看，它们都喜好什么运动项目。（2）、第3页：这些小老鼠在做什么运动呢？这些运动具有什么共同特点呢？都有球，我们称这些运动为球类运动。（3）、第5页：这些小老鼠做了哪些运动，谁能给这些运动起一个共同的名字？（4）、第7页：这几只小老鼠做的是什么运动？这些运动都叫做体操运动。（5）、第9页：这一页上有哪些运动？这些运动有一个共同的名字叫“田径”运动。4、总结共享完整地按次序呈现一遍大书，然后请幼儿讨论，小老鼠一家和人类一家，他们都喜好什么运动？第2页和第3页、第4页和第5页、第6页和第7页、第8页和第9页分别是什么关系呢？（只要幼儿发现每组说的是同一类运动或者后面的是对面的实在举例说明即可。）完整阅读后，请幼儿说说，他们除了知道这些运动项目外，还知道哪些别的运动，并用动作表现出来中班健康运动教案篇2【教材分析】本节活动是让幼儿在察看与回忆的基础上，用绘画的形式表达出自身的所见所闻，培养了幼儿认真察看，大胆创作的本领。使幼儿能改换四肢的方向画出各种运动姿态，用颜色表现人物运动时的感觉。【活动目标】1.在察看与回忆的基础上按意愿画出自身和小伙伴运动的局面。2.能改换四肢的方向画出各种运动姿态，大胆的用颜色表现人物运动时的感觉。3.喜好运动，能坚持磨练。【活动建议】1.活动前，有目的地抓拍几张幼儿日常运动的照片。2.组织幼儿查查查看照片回忆运动的感受。如：照片上是谁？他们在干什么？你最喜好哪种运动？运动时心情怎样？在幼儿叙述的基础上呈现几种正面人、侧面人运动的画法，让幼儿知道恰本地改换四肢的方向能表现各种动态。3.幼儿绘画时要鼓舞幼儿把自身印象最深或最喜好的局面画下来，如：热闹的竞赛、有趣味味味的游戏，并大胆地用颜色表现人物运动时愉快、热闹、大汗淋漓的样子。4.作品完成后，可引导幼儿相互叙述运动情节，为同伴加油。中班健康运动教案篇3活动目标：1.能为自身做简单的周运动计划，了解多运动对身体有好处。2.喜好参加体育磨练，养成爱运动的好习惯。3.让幼儿知道运动有益于身体健康。4.初步了解健康的小常识。5.加强幼儿的安全意识。活动准备：1.幼儿用计划表格每人一张，老师用计划表一张。2.户外活动器械（塑料杠铃、呼啦圈、平衡木、小推车、篮球等）。活动过程：一、谈话引出主题，激发幼儿的活动兴趣春天是个春暖花开的季节，也是容易生病的季节，请幼儿说一说怎样躲避生病？总结防备疾病的方法，多喝水可以及时增补水分，使身体中的病菌随小便排出，多吃水果，增补维生素，多运动，可以提高身体提抗疾病的本领，能使小伙伴身体长高长坚固结实，还能磨练小伙伴的反应本领，变得很聪颖。二、鼓舞幼儿沟通知道的运动方式及运动器械的玩法。1.请幼儿说说你都做过哪些运动。2.鼓舞幼儿说出塑料杠铃、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎样玩，还有哪些不同的玩法。三、老师介绍自身的运动计划，引导幼儿订立自身的运动计划。1.老师依照一周7天的时间次序介绍自身的运动计划，包含运动器械和运动内容。2.引导幼儿说说自身想订立怎样的运动计划，要求幼儿计划要完整，内容包含多种器械、运动方式和在幼儿园、家中运动的不同内容。四、幼儿开始订立自身的运动计划。1.幼儿订立计划，老师巡回察看幼儿的完成情况，适时的予以帮忙和引导。2.引导幼儿相互呈现沟通自身的运动计划。五、讨论运动时要注意的安全。1.小伙伴运动的时候要注意哪些安全？2.在运动的时候应当怎样保护自身？活动延长：1.把幼儿订立的运动计划布置成班级的春季运动专栏。2.阅读幼儿用书第2册第4243页，引导幼儿说说画面中的小伙伴都在做什么运动，自身喜好什么样的`运动。中班健康运动教案篇4区域设置：一、语言区：怎样防备感冒目标：知道冬季是干燥、寒冷的季节，能叙述一些防备感冒的方法。料子供应：故事图片、医生帽、小兔头饰操作说明：见照片二、生活区：我的小绵羊目标：1、练习在软物上绕线的技能。2、发展幼儿双手、手眼协调本领及练习手腕力度的掌控。料子供应：小绵羊图片、各色粗、细毛线操作说明：见照片。三、数学区：给雪人排对和画图的另一半目标：会按物体的某一特征排列7个物体的序列及感知物体的对称。料子供应：给雪人排对：雪人依照高矮、胖瘦各备6份，高矮标记、胖瘦标记、记录纸、勾线笔画图的另一半：对称图作业单、各色蜡笔、勾线笔操作说明：见照片。四、科学区：天冷了怎么办目标：能依据生活经验从各张图片中找出御寒和保暖的方法，有初步的冬季自我保护意识和本领。料子供应：若干冬季取暖用品及方法的图片、若干夏季用品、记录纸、笔五、美工区：装饰帽子、围巾、手套和装饰过冬的小动物目标：能大胆运用简单、更改的点、线或几何图形装饰帽子、围巾和手套，乐意试验用新的方法，装饰过冬的动物。料子供应：装饰帽子、围巾、手套：帽子、围巾、手套装饰过冬的小动物：若干过冬小动物（轮廓图）、蜡光纸、胶棒、剪操作说明：见照片引导重点：1、引导幼儿能将自身的操作结果依照要求记录在记录表里；2、重点引导幼儿能够依照从高到矮、从胖到瘦进行排序，并进行正确记录，还原材料子子时能够“对号入座”；3、引导幼儿创造性地进行装饰，综合使用点、线、圈。中班健康运动教案篇5一、活动目标：1、喜好人物绘画活动，感受美术创作的愉悦情绪。2、回忆并描述运动时的各种姿态、动感及愉悦情绪下脸部的更改特征。二、活动准备：经验准备：幼儿有过做各种运动的经过，感受。物质准备：收集各种运动图片，幼儿绘画料子纸、笔油画棒等。三、活动过程：1、师幼共同回忆并叙述或示范运动时的情景（1）以谈话导入活动：老师：你喜好运动么？（喜好）你喜好做什么运动？你是怎么做的？那时候心情怎样？从那里表现出来？（幼儿讨论）（2）幼儿叙述或示范运动时的情景：个别幼儿上前叙述或示范动作，引导幼儿察看不同的姿态、动感及幼儿的神情。2、欣赏各种运动图片，学习人物的不同表现方法（1）出示图片：引导幼儿察看各种运动所表现的手臂、腿、背腰等身体的不同姿态。（2）出示幼儿各种运动时的照片：引导幼儿察看小伙伴在运动时是由不同局面构成，如有的是正面运动，有的`是后面运动，有的是侧面运动等。3、师幼共同讨论画面的表现方法（1）老师：今日我们要把自身和同伴运动的局面用绘画的方式给表现出来，该如何表现最好呢？那么多同伴在运动，你给他们怎么调配场合更好呢？（幼儿讨论）（2）老师依据幼儿的讨论出示图片摆放，便于幼儿学习和理解画面布局。4、幼儿自由创作意愿画《我们爱运动》在幼儿创作时，老师边察看边引导幼儿对重难点的理解和掌握。5、呈现幼儿作品，进行欣赏和评价老师：你最喜好那一幅画，为什么？（引导幼儿擅长发现同伴的优点）活动评析：幼儿们很聪颖，他们的体育磨练形式很多，有很多的幼儿花的很形象，可见他们经过的活动很真实。中班健康运动教案篇6主题由来：幼儿园即将举办运动会，借此机会让幼儿了解更多与运动有关的知识和经验，鼓舞幼儿乐观参加体育活动，试验在体育活动中学习如何保护自身，为此，我们订立这个主题。预知教育目标：1、让幼儿初步掌握几种简单的体育运动项目。2、幼儿知道适量的运动能给我们带来健康。3、在体育活动中试验学习保护自身，使自身能够完成体育活动。4、通过体育活动，训练幼儿的坚持性、受苦耐劳的精神。5、体验运动的欢快。预知学习目标：1、了解几种运动项目，简单认得几种运动器材。2、学习自我保护的方法，如：运动出汗赶忙更换衣裳。3、随音乐做出身体动作。4、学习一个跟随一个走。5、学习两手两膝着地爬、双脚行进跳。环境布置：1、布置与主题有关的主题墙。2、收集与主题有9d（的图片和资料，放置娃娃家，让幼儿学习自身把玩具放回原位。家长工作：1、支持幼儿乐观参加体育运动。带幼儿参加一些适合其年龄的体育运动。2、请家长来园叙述自身的运动经验。教学反思：我们爱运动》是一个比较特殊的读本，采用了双线索、双主角、双方法的写作结构。首先，本书由两条线索，一是小伙伴简述自身全家爱运动的事情，分别举出了父亲、妈妈、我和全家喜好的运动；同时，小老鼠的一家在为读者呈现各种运动项目，也可以理解为小老鼠在帮忙小伙伴向读者呈现这些运动项目。因此，本书也就有了双主角，小姐姐的一家和小老鼠的一家。学习本书，即可以了解更多的运动项目，也可以鼓舞幼儿亲自试验这些项目。例如：篮球、足球，都可以依据幼儿的水平加以改造，让幼儿亲自体验这些运动项目的进行过程，既是对孩子意志品质的磨练，也是为孩子供应有益的健康生活的经验。在表演还节时，孩子们的兴趣都特别的高，将近全班的小伙伴都能站起来表演。不过，在活动中我应当捉住重点多让孩子们提问而且一起解决问题。由于语言课注意是发展语言表达的本领，所以应当在活动中让幼儿多提问问题，回答问题。因此，在教学中老师的语言要少点，孩子们的语言要多一些。我在今后的教学活动中会更注意这一点。中班健康运动教案篇7活动目标1、依据要求用自身的肢体模仿出小鸡的生活动作。2、学会依据信号的提示做不同方向、速度的走跑动作，提高运动平衡本领。3、乐观的参加活动，大胆的说出自身的想法。4、体验游戏的欢快。活动重点：听信号按指定方向变速跑。活动准备长约5米的绳子8条（每组两条），录音机，小鸡儿歌和音乐磁带（或光盘）活动过程（一）活动准备部分（5分钟、集体）1.老师扮母鸡，小伙伴扮小鸡，母鸡率领小鸡出场，小鸡跟着鸡妈妈跑到东捉小虫，跑到西吃青草，跑到北喝水，跑到南晒太阳。2.小鸡在母鸡身边散开，跟着母鸡做模仿活动操：伸懒腰、摇头、伸脖、振翅、啄食、喝水、抓地（找食物）等动作。（二）教学与练习部分3.母鸡：太阳出来了，小鸡们到草地上去磨练身体吧，看谁磨练的方法最多。（5分钟、自由）4.小鸡学飞旋母鸡向小鸡示范讲解边跑边上下摇摆双臂的动作要领，然后率领小鸡仔场合上顺时针、逆时针地进行飞跑磨练。（3分钟、集体）5.小鸡掌握飞跑的动作要领后，母鸡用信号进行指挥，小鸡依据不同的信号指令进行多种飞跑方法：l顺时针快与慢飞跑l逆时针快与慢飞跑。l慢速、中速地自由在场合上飞跑（提示小鸡相互避让）（9分钟、集体与自由相结合）。6.看谁本领大将幼儿分成四组，分别站立在场合起点线，在场合中每组前面场合上摆放两条相互平行的长约4～5米绳子。（4分钟、分组）l一个跟着一个地用“飞跑”方式通过两根相距为20厘米的绳子桥。l一个跟着一个地走踏着两条并拢一起的绳索桥。（三）结束部分（3分钟、集体）7、在《小鸡飞飞》的音乐声中，母鸡率领小鸡做头颈、肩臂、腰腹、膝关节、小腿等部位的放松活动。8、老师进行活动小结后，率领幼儿离开场合。中班健康运动教案篇8一、语言区：怎样防备感冒目标：知道冬季是干燥、寒冷的季节，能叙述一些防备感冒的方法。料子供应：故事图片、医生帽、小兔头饰操作说明：见照片二、生活区：我的小绵羊目标：1、练习在软物上绕线的技能。2、发展幼儿双手、手眼协调本领及练习手腕力度的掌控。3、引导孩子乐于接受治疗。鼓舞、培养小伙伴不怕打针的勇敢精神。4、帮忙幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有确定的帮忙。料子供应：小绵羊图片、各色粗、细毛线操作说明：见照片。三、数学区：给雪人排对和画图的另一半目标：会按物体的某一特征排列7个物体的序列及感知物体的对