2024年信息技术教师年终总结以及下年计划范文（二篇）

第3页共3页2024年信息技术教师年终总结以及下年计划范文我所制定的校本研修计划如下：一、核心理念借助校本研究，我旨在推动基础教育课程改革的深化，积极推行素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，以提升我的整体教学能力。二、研修目标1、我将规范信息技术课堂的教学实践，改进备课组活动，从学习型教师向研究型教师转变，努力成为课程改革的引领者，为全县的基础教育课程改革贡献力量，逐步提高我校的教学质量和水平。2、我将积极参与新教材的研究，通过自我提升，提高业务素质和教学研究水平，以适应新课程的需求。3、以新的教育理念为指引，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目标，以改革课堂教学为突破口，解决实际问题，理论与实践相结合，转变教学方式和学习方式，促进学校和师生的共同发展。三、研修要求我将以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为核心，以师生共同发展为宗旨，以改革课堂教学为着力点。关注解决教学改革中遇到的实际问题，理论与实践相结合，转变教学方式和学习方式，促进学校、师生的全面发展，符合新课程标准对"以学生为本，以能力发展为本，以自主学习为本"的要求，培养学生的创新精神和实践能力，服务于他们的全面发展和终身学习。四、具体措施1、我将注重教学常规的扎实与提升，认真完成学习任务，记录每次听课的收获。通过反思提升教学研究水平，记录教学实践中发现的问题和有价值的经验。2、我将持续阅读教育相关书籍，通过反思提升自我，形成个人的教学风格。3、我将积极参与校际教研活动和小组学习研讨，将所学应用到实际教学中，提升教学能力，探索适合本地和自我发展的教学路径。4、我将树立现代学生观，以发展的眼光看待每个学生，发扬学生的主体精神，因材施教，促进他们的全面发展。5、我将利用信息技术辅助教学，充分利用网络资源，积极参与在线研讨，拓宽学习和交流的渠道。我深感自身专业水平提升的重要性，我决心不断学习，更新知识，丰富教育内涵，增强理论素养，提高教育教学能力，全力以赴地做好个人的校本研修工作！2024年信息技术教师年终总结以及下年计划范文（二）一、学生背景：本计划面向全体八年级学生，学生已对如Word、Excel等办公软件有初步认知。然而，由于每学期信息技术课程量有限，每周仅一节课，导致学生遗忘率较高，大部分学生未进行有效的复习巩固，掌握情况参差不齐。部分有条件的学生有更多机会接触电脑，操作技能相对熟练；而另一部分学生仅限于课堂学习，课后缺乏实践机会，因此对所学知识遗忘严重，操作显得生疏。二、教材评估：本学期采用最新版八年级信息技术教材上册，内容全新。涵盖内容包括：多媒体计算机的使用，多媒体信息的获取与处理，以及制作多媒体演示作品。其中，“制作多媒体演示作品”占教材的大约____%，是本学期的重点，同时也是难点。三、教学理念：遵循学校教学计划和中学信息技术课程指导原则，明确信息技术课程的目标：激发学生对信息技术的兴趣，使他们理解和掌握基本的信息技术知识和技能，具备获取、处理和应用信息的能力，形成良好的信息素养，为适应信息社会的学习、工作和生活奠定基础。四、教学目标：1.了解信息技术的应用环境和计算机硬件的基本构成，掌握软件的安装和卸载。2.增强学生对计算机的直观理解，理解信息技术在日常生活中的应用，培养学习和使用计算机的兴趣和意识。3.初步掌握使用计算机获取和处理文字、图像、声音、视频的技能，熟练掌握关键功能。4.培养良好的计算机使用习惯。5.通过学习，使学生掌握有效的学习方法和技巧，激发学习的积极性和主动性，鼓励创新设计的交流。6.完成一个多媒体作品的制作。五、教学策略：主要采用教师课堂讲授、学生自主学习和实践操作三种教学方式，辅以小竞赛和课堂评价。其中，学生的自主学习和实践操作是核心。六、教学进度计划：1.首节课：介绍学习信息技术的策略，讲解本学期课程安排。2.第二节课：查看计算机硬件配置，学习新硬件的安装。3.第三节课：了解计算机操作系统，学习管理计算机系统资源。4.第四节课：获取、安装和卸载软件。5.第五节课：了解病毒知识，学习防范恶意代码。6-9.采集和处理图像、声音的技巧和方法。10-11.获取、剪辑和合成声音、视频。12-13.认识PowerPoint，初步规划演示文稿。14-15.