苏教版语文教材的阅读体验分享

苏教版语文教材的阅读体验分享一、教学内容本节课选取苏教版语文教材中的课文《背影》进行阅读体验分享。课文主要讲述了作者朱自清先生童年时，父亲为了让他能够顺利上学，不得不离开家乡到外地工作。每当放寒假时，父亲总是从外地赶回来，带着朱自清到车站乘车回家。然而，朱自清长大后，却发现父亲渐渐地变得衰老、瘦弱，让他感到十分心痛。朱自清离家前往北京读书，父亲送他到车站，背影渐渐消失在人群中，让朱自清深感父爱的伟大和无私。二、教学目标1.通过阅读课文，让学生理解和感受父爱的伟大和无私，培养他们的感恩情怀。2.培养学生通过细节描写来表现人物形象和情感的能力。3.提高学生对语文阅读的兴趣，培养他们的阅读习惯。三、教学难点与重点重点：理解课文内容，感受父爱的伟大和无私。难点：通过细节描写来表现人物形象和情感。四、教具与学具准备1.教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。2.学具：学生课本、练习本、文具。五、教学过程1.情景引入：教师通过讲述自己与父亲之间的感人故事，引发学生对父爱的思考和回忆。2.阅读课文：学生自读课文《背影》，理解课文内容，感受父爱的伟大和无私。3.讲解课文：教师对课文进行讲解，帮助学生深入理解课文内容，解答学生的疑问。4.细节描写练习：教师引导学生通过细节描写来表现人物形象和情感，让学生进行随堂练习。5.分享练习成果：学生展示自己的练习成果，教师进行评价和指导。6.板书设计：教师根据课文内容进行板书设计，突出父爱的伟大和无私。7.作业设计：（1）请你用自己的语言描述一下你与父亲之间的感人故事。答案：略（2）请根据课文《背影》的内容，写一段父亲与儿子的对话。答案：略六、板书设计父爱的伟大和无私七、课后反思及拓展延伸通过本节课的教学，教师应该反思教学效果，是否达到了预期的教学目标，学生是否真正理解和感受到了父爱的伟大和无私。同时，教师可以拓展延伸，引导学生阅读其他有关父爱的文章或文学作品，进一步培养他们的阅读兴趣和能力。八、教学内容苏教版语文教材中的课文《背影》进行阅读体验分享。重点和难点解析一、教学内容细节关注1.课文《背影》中的细节描写：课文中对父亲的外貌、动作、语言等细节进行了细腻的描写，如“父亲是一个瘦高的老头，头发已经花白，脸上布满了皱纹。”、“父亲提起包裹，默默地走在前面。”等。2.课文中的情感表达：课文通过对父亲的一系列细节描写，表达了朱自清对父亲的感激、崇敬和思念之情。二、重点细节补充和说明1.父亲的外貌描写：在课文中，朱自清对父亲的外貌进行了详细的描写，如“父亲是一个瘦高的老头，头发已经花白，脸上布满了皱纹。”这一描写不仅展示了父亲的年老和疲惫，也让学生能够更加直观地感受到父亲为了家庭辛勤付出的辛劳。2.父亲的动作描写：课文中对父亲的动作进行了细腻的描写，如“父亲提起包裹，默默地走在前面。”这一动作描写表现了父亲的坚强和无私，他默默地承担着家庭的重担，为儿子树立了榜样。3.课文中的情感表达：课文通过对父亲的外貌、动作、语言等细节的描写，表达了朱自清对父亲的感激、崇敬和思念之情。例如，“每当我看到父亲的背影，我就会感到一种温暖和安心。”这句话表达了朱自清对父亲的感激之情，感受到父亲一直在默默支持着他。4.父亲的背影描写：课文朱自清描述了父亲送他到车站，背影渐渐消失在人群中，这一细节描写深深地触动了读者的心灵。背影不仅代表了父亲的离去，也象征着父爱的伟大和无私。朱自清通过这一细节表达了对父亲的深深思念和对父爱的无尽感激。三、教学过程细节关注1.情景引入：教师通过讲述自己与父亲之间的感人故事，引发学生对父爱的思考和回忆，为后续阅读课文做好情感铺垫。2.阅读课文：学生在教师的引导下，自读课文《背影》，关注课文中的细节描写，理解课文内容，感受父爱的伟大和无私。3.讲解课文：教师对课文进行详细讲解，引导学生关注课文中的细节描写，如父亲的外貌、动作、语言等，帮助学生深入理解课文内容。4.细节描写练习：教师引导学生通过细节描写来表现人物形象和情感，如让学生描述自己与父亲的一次互动，或者描绘父亲的某个具体动作等。5.分享练习成果：学生展示自己的练习成果，教师进行评价和指导，引导学生关注和欣赏彼此的作品中的细节描写。6.板书设计：教师根据课文内容进行板书设计，突出父爱的伟大和无私，如将课文中的重要细节描写用关键词的形式板书在黑板上，方便学生理解和记忆。四、作业设计细节关注1.描述自己与父亲之间的感人故事：学生通过写作的方式，记录下自己与父亲之间的感人瞬间，关注细节描写，表达对父亲的感激和思念之情。2.编写父亲与儿子的对话：学生根据课文内容，编写一段父亲与儿子的对话，关注对话中的语言细节，展现父爱的伟大和无私。通过关注这些细节，教师能够更好地引导学生深入理解课文内容，感受父爱的伟大和无私，同时也能够培养学生的观察力、想象力和表达能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解课文时，教师应该使用温暖、感人的语言语调，以激发学生对父爱的共鸣。在描述父亲的细节时，可以使用轻柔的语调，以表现出父爱的伟大和无私。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保学生有足够的时间自读课文、进行细节描写练习和分享练习成果。在讲解课文时，可以适当延长时间，以便学生更好地理解和感受父爱。3.课堂提问：在讲解课文过程中，教师可以适时提出问题，引导学生思考和讨论，如“你们在生活中有没有注意到父亲的细节变化？”、“你们是如何表达对父亲的爱意的？”等。4.情景导入：在课堂开始时，教师可以通过讲述自己与父亲之间的感人故事，引导学生回忆和思考自己与父亲之间的关系，为后续阅读课文做好情感铺垫。教案反思：1.教学内容选择：本节课选择了苏教版语文教材中的课文《背影》进行阅读体验分享，这篇课文内容感人，富有教育意义，能够激发学生对父爱的思考和感悟。2.教学目标设定：在设定教学目标时，注重培养学生的感恩情怀和阅读能力，使学生在理解课文内容的同时，能够通过细节描写来表现人物形象和情感。3.教学过程设计：在教学过程中，通过情景引入、阅读课文、讲解课文、细节描写练习、分享练习成果等环节，引导学生深入理解课文内容，感受父爱的伟大和无私。4.教学难点与重点：在教学难点与重点