一年级画画教学心得

一年级画画教学心得一、教学内容本节课的教学内容选自人美版小学一年级下册《美术》教材，第8课《画画你我他》。本节课主要让学生通过观察、分析、实践，掌握人物画的基本步骤和技巧，培养学生对人体画创作的兴趣，提高学生的绘画能力。二、教学目标1.让学生了解和掌握人物画的基本步骤和技巧。2.培养学生的观察能力、分析能力和创作能力。3.培养学生对人体画创作的兴趣，提高学生的绘画热情。三、教学难点与重点重点：掌握人物画的基本步骤和技巧。难点：如何将观察到的人物特征生动地表现出来。四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体设备、人物图片。学具：画纸、画笔、水彩颜料、铅笔、橡皮。五、教学过程1.导入：通过展示一组人物图片，引起学生的兴趣，引导学生思考：这些人物有什么特点？你是如何看待人物的？2.新课导入：介绍本节课的教学内容，讲解人物画的基本步骤和技巧。3.实践环节：学生根据所学内容，进行人物画创作。教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。5.课堂小结：回顾本节课所学内容，强调人物画的基本步骤和技巧。六、板书设计板书内容：人物画基本步骤和技巧。七、作业设计1.作业题目：请学生回家后，观察家人或朋友，画一幅人物画。2.作业要求：要求画面人物特征鲜明，构图饱满，色彩丰富。3.作业答案：无固定答案，以学生创作为主。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生表现出较高的兴趣，创作积极性较高。在教学过程中，要注意引导学生观察人物特征，培养学生的观察力和表现力。同时，要注重个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到充分的锻炼。拓展延伸：鼓励学生在课后多观察身边的人，多进行人物画创作，提高绘画能力。可以组织一次人物画作品展览，让学生互相交流学习，提高创作水平。重点和难点解析一、教学内容细节1.教材章节：人美版小学一年级下册《美术》教材，第8课《画画你我他》。2.教学内容：通过观察、分析、实践，让学生掌握人物画的基本步骤和技巧，培养学生对人体画创作的兴趣，提高学生的绘画能力。二、教学目标细节1.观察能力：培养学生观察人物特征的能力，学会捕捉人物的外貌、表情、动作等特点。2.分析能力：培养学生分析人物画创作的能力，理解人物画的基本步骤和技巧。3.创作能力：培养学生进行人物画创作的能力，将观察到的人物特征生动地表现出来。三、教学难点与重点细节1.重点：掌握人物画的基本步骤和技巧，包括构图、线条、色彩等方面。2.难点：如何将观察到的人物特征生动地表现出来，包括人物的神态、动态、比例等方面。四、教具与学具准备细节1.教具：黑板、粉笔、多媒体设备、人物图片等，用于展示和讲解。2.学具：画纸、画笔、水彩颜料、铅笔、橡皮等，用于学生创作。五、教学过程细节1.导入环节：展示一组人物图片，引导学生关注人物特点，激发学生兴趣。2.新课导入环节：介绍人物画的基本步骤和技巧，让学生明确学习目标。3.实践环节：学生进行人物画创作，教师巡回指导，解答学生问题。5.课堂小结环节：回顾所学内容，强调人物画的基本步骤和技巧。六、板书设计细节板书内容：人物画基本步骤和技巧。板书设计要清晰、简洁，突出重点，便于学生理解和记忆。七、作业设计细节1.作业题目：请学生回家后，观察家人或朋友，画一幅人物画。2.作业要求：要求画面人物特征鲜明，构图饱满，色彩丰富。3.作业答案：无固定答案，以学生创作为主，注重个体差异。八、课后反思及拓展延伸细节2.拓展延伸：鼓励学生多观察身边的人，多进行人物画创作，提高绘画能力。可以组织一次人物画作品展览，让学生互相交流学习，提高创作水平。同时，可以尝试引入其他绘画题材，培养学生的全面绘画能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课过程中，教师应保持生动、活泼的语言语调，激发学生的兴趣。在讲解人物画技巧时，尽量使用简洁、明了的语言，让学生易于理解。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在实践环节，给予学生充分的时间进行创作，教师巡回指导。3.课堂提问：通过提问激发学生的思考，引导学生主动参与课堂。在讲解人物画步骤时，可以提问学生：“这幅画的人物是怎么构图的？”“这个线条应该如何描绘人物的动态？”等。4.情景导入：以一组生动的人物图片导入新课，激发学生的兴趣。可以设置情境，如：“请大家观察这些人物，你想起了生活中的哪些场景？”教案反思1.教学内容：本节课通过讲解人物画的基本步骤和技巧，让学生掌握人物画的创作方法。在教学过程中，要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼。2.教学方法：采用提问、展示、实践等多种教学方法，激发学生的兴趣，引导学生主动参与课堂。3.教学效果：课后反思时要关注学生的创作情况