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文档简介
海南省三亚市(新版)2024小学语文部编版单元测试(疯狂进步)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写字词。
1.这时hou,青蛙tiào下池塘,ɡǎn紧躲在了荷叶dǐ下。
2.站在广场中yānɡ,zhǎn现在眼前的是一座jù大的石像。
3.zhànshì们不好意思再藏朱德同zhì的biǎndan了。
4.qiūjì是nóngmáng的时节,人们特别xīnkǔ。2、填空题(每题2分共5题)
1).下面是2023年6月份日历,按要求完成练习。
(1)2023年6月22日,农历____月初____,是传统节日________,这个节日有吃粽子、______等节日习俗。
(2)我还知道_______节也是传统节日,与这个传统节日相关的古诗句是:“_______,_______”;节日习俗有_______、_________等。
(3)你知道怎样包粽子吗?根据生活经验将下列句子按顺序排一排吧!(在括号中填数字)
(1)选2-3片清洗好的粽叶,错开叠放。
()用棉线缠紧粽子4-5圈,打个结。
()挖适量糯米,填进漏斗中。
()将粽叶顺势往中间压,盖住糯米,沿边折叠捏紧。
()把粽叶折叠成漏斗状,底部尖处不留洞。2).刘洋同学想把所学诗歌引用到演讲稿中,请你来帮忙把诗歌补充完整。
爱国之情是涌动在中华儿女血液中最真挚的感情。爱国是曹植所说的“_________,________”;是李纲所坚守的“祖宗疆土,_________,_________”;是鲁迅呼吁大众“__________,惟有他发扬起来,中国才有真进步”;是毛主席面对长征之难的乐观:“__________,_________。”3).火眼金睛,辨字组词。
蒙(
)挺(
)秒(
)飘(
)福(
)耍(
)
豪(
)庭(
)妙(
)漂(
)富(
)要(
)4).词句积累与运用。
(1)用学过的成语填一填。
人们常用____________来形容音乐或言辞庄严、正大、高妙;用__________来比喻诗文、书画自然流畅;当我们听到动听的音乐时,可以说____________。
(2)锺子期听出伯牙鼓琴志在太山,回应“__________,_____________若太山”。“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”请用自己的话写写这句话的意思_______________________5).照样子,减一减或加一加,再组词。
伸——申(申请)
忆________________界_______________
工——江(江河)
里_______________斗_______________3、选择题(每题2分共3题)
1).与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”手法运用不同的一项是()A.三月的桃花水,是春天的明镜。B.几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。C.鹅的步态,更是傲慢了。D.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。2).为配合朗诵活动,下列最适合选为本次活动标语的一项是()A.诵国学经典,品盛世文明。B.热爱书籍,享受阅读。C.手下留情,足下留青。D.诵读现代诗文,享受美好人生。3).以下词语书写完全正确的一项是()。A.拨草瓢虫眷恋碧波万顷B.稀罕委拖下坠斤斤记较C.崭新随意布置神机妙算D.参谋暗然络阳一声不吭4、句子训练(每题10分共1题)
1).照样子,写句子。
例:鼹鼠先生回答:“我不知道!”
鼹鼠先生回答,他不知道。
(1)妹妹笑着说:“我早回来啦!”
________________________________________
(2)一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”
_________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).将楷书四大家与对应的作品连起来。
颜真卿欧阳询赵孟頫柳公权2).词语搭配连一连。
美丽的绿叶抽出扑鼻
浓密的歌声芬芳舞动
静静的世界随风方向
清脆的山谷辨别枝条6、排序题(每题5分共2题)
1).给下列句子排序。
(
)他就把小虾画了下来.
(
)齐白石老爷爷小时候是放牛娃。
(
)他看到小虾在水里游来游去,觉得很有趣.
(
)一天,他放牛回来。
(
)他到水塘边去洗手。2).把下列句子整理成一段通顺的话,在括号里填上序号。
(
)当时,他还没有那么多钱买本子。
(
)不管刮风下雨从不间断。
(
)陈毅五岁就开始练毛笔字,上小学后每天还要写100个大字,200个小字。
(
)便用毛笔蘸着米汤在黄草纸上写晾干后,字迹没有了,第二天再写。
(
)后来连最便宜的黄草纸也买不起了,他就到池塘边的地上练字。
(
)由于天天练习,陈毅元帅的毛笔字又漂亮又有劲。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列各句是否是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。
1.长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒。(
)
2.长江平静而轻缓地流淌,变得有如一条明亮的带子。(
)
3.对面走过来的好像是小明的班主任王老师。(
)
4.刘晨同学长得很像他的父亲。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).课内阅读宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。1.这首诗描写的是___自然景色和___的欢乐情景,反映了作者对___喜爱之情。
2.本诗主要描写了___、___、___、___这几种景物,给我们展现了一幅广阔的田园风光画面。9、书面表达(每题10分共1题)
1).从下面题目中任选一道题目完成习作。
(1)外婆家的老猫温驯可爱,烛光里的礼物意义非凡。生活中你一定有珍爱的东西,你和它之间有什么值得回味的故事?要求以“珍爱的______”为题,把你们之间的故事写具体,体现真情实感,不少于400字。
(2)每个人都有自己的特点,请你选择一个熟悉的人,要求用典型的事例来突出这个人的特点。题目自拟,不得出现真实的校名、班名和人名,不少于400字。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).文言文阅读。王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折(zhéshé)枝,诸(zhùzhū)儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。1.给短文加上一个合适的题目,写在横线上。
2.选择括号内正确的读音,打“√”。
3.解释加点字的意思。
尝:___________竞:___________走:___________唯:___________
4.根据内容填空。
①“人问之”,问的是:______________
②看到道边李树,诸儿_________,王戎___________,因为他心里在想:_____________。
5.读了这个故事,你受到的启示是()A.有好的东西,应该懂得谦让给别人。B.不是自己的东西,不要随便去拿取。C.无论做什么事,都要学会观察,善于思考。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读与欣赏家乡的小河在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。她没有大海的波澜壮阔,没有黄河的汹涌奔流,也不像长江那样逶迤绵长,她很小很小,总是静静流淌。有时她宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树;有时又是活泼可爱的,层层波浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美极了。早晨的小河是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜事物。这时,水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了,一切都显得那样有生气。傍晚,小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风吹来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。夜晚的小河可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一动不动。圆圆的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,风儿扫着河岸上的小草,发出一阵窸窸窣窣的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静了。家乡的小河啊,在我的心中,你真美!1.小河在早晨是怎样的?()A.活泼B.可爱C.迷人D.安静2.“她是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树。”这句话用了什么修辞手法?()A.比喻B.拟人C.排比D.夸张3.短文是按什么顺序写的?()A.空间顺序B.时间顺序C.逻辑顺序D.事情的发展顺序4.本文的中心句是哪一句?()A.早晨的小河是迷人的。B.在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。C.她很小很小,总是静静流淌。D.家乡的小河啊,在我的心中,你真美!5.“圆圆的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。”句子运用什么修辞?这样写有什么好处?
________________________________
6.画横线句子中“生气”是什么意思?请你也用它写一个句子,词语的意思一样。
________________________________
7.体会第一段画“﹏﹏﹏”的句子的描写方法,写一写你的理解。
_______________________________
8.你喜欢这条小河吗?联系文本说明理由。
___________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).10.用“____”标出加点字的正确读音。
拟定(yǐnǐ)奔赴(fùpù)特殊(shūchū)踌躇(chóucóu)黯然(ànán)革命(gégē)2).读句子选字填空(填序号)。
①簇②糠③嘹④徽⑤屑⑥酣⑦戚⑧漆
1.一位安(
)的亲(
)过几天就要来我家了。
2.虽然过着吃(
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