辽宁省抚顺市（新）小学语文部编阶段练习(疯狂进步)完整试卷（含答案）

辽宁省抚顺市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

tǐxiànrénmínzhìhuìshuānglóngxìzhū

rìběnjìnbùwénhuàyǐngxiǎngqīngtóngqì

2、填空题（每题2分共5题）

1）.照样子，完成练习。

（1）（弹）钢琴(

)图画(

)京戏(

)围棋

（2）白色——（米白）黄色——(

)绿色——(

)

（3）一（只）海鸥一(

)翠竹一(

)鱼塘2）.读一读，填一填。___莺飞_____，拂堤杨柳醉_____。不知细叶谁裁出，_____________。3）.把下列词语补充完整，并按要求分类。

百花争(

)(

)(

)雷鸣(

)红(

)绿

胆小如(

)(

)(

)满园(

)天(

)地

惊弓之(

)云雾(

)(

)(

)飞(

)舞

（1）关于春天景色的词语：_________________

（2）关于自然现象的词语：_________________

（3）含有动物名称的词语：_________________4）.说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。

____________________5）.把下列词语补充完整并分类。

国(

)民(

)兵(

)马(

)流(

)失(

)

路(

)拾(

)(

)通(

)和生(

)涂(

)

（1）褒义词：____________________

（2）贬义词：____________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.“我非生而知之者，好古，敏以求之者也”中“敏”的正确解释是（）A．聪敏B．灵活C．努力D．勤勉2）.下列词语的字音、字形全部正确的一项是（）A．强逼（qiáng）誉写稀罕不动声色B．削弱（xiāo）榨油妨碍不可记数C．间隔（jiàn）迟廷崩塌完壁归赵D．投奔（bèn）夜幕销毁应接不暇3）.下列句中画线的部分不能用括号里的内容替换的一项是（）。A．他这样做就是搬起石头砸自己的脚。（自作自受）B．我们要勇于克服前进道路上的种种困难，不能前怕狼后怕虎。（提心吊胆）C．你不要拐弯抹角的，直言不讳，这样会比较好。（打开天窗说亮话）D．饮水思源，我们要怀着感恩的心面对这美好的生活环境。（吃水不忘挖井人）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。（注意加点的词语，仿写句子。）

下课了，操场上真热闹：有的_________；有的_______；还有的_________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会连一连。

文房四宝琴棋书画春节登高

雅人四好望闻问切端午节贴对联

中医四诊笔墨纸砚重阳节赛龙舟2）.汉字﹑图片对对碰。

山羊

小桥

雪花

草原

黄牛

皮球6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子乐园。

1.会明天你下雨吗知道（连词成句并加上合适的标点。）

_____________________________________________

2._______一边__________一边___________。（补全句子。）

3.春天真美好啊___（给句子标上合适的标点。）2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)我找了根小竹竿，立在它旁边，还特意把蔓儿从竹竿的左边绕着缠上去。

(

)春天，我在院子的墙根下种上扁豆。

(

)第二天天刚亮，我跑去一看，扁豆蔓儿偷偷地绕到了竹竿的右边。

(

)有一天，我发现泥土裂开了，扁豆长出了小蔓儿。

(

)我很奇怪，经过几次观察，我终于相信扁豆的蔓儿是向右绕着爬的。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面说法是否正确。

1．“围绕中心意思写清楚”可以从不同的方面或者选取不同的事例来写。(

)

2．《小站》全文围绕小站的“小”进行了描写。(

)

3．五谷包含稻、黍、稷、麦、米，五行包含金、木、水、火、土。(

)

4．地球上的一系列生态灾难的发生，跟人类毫无关系，但这些生态灾难却给人类的生存带来了严重的威胁。(

)

5．在辩论的时候，要完整听取对方意见，不歪曲，不断章取义。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读并答题。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1．这首诗的作者是_____代诗人_______。

2．解释下面词语。

题：_________缘：__________

3．用自己的话说说下面诗句的意思。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

_____________________________

4．俗话说：“当局者迷，旁观者清。”诗中的“____________，_____________”两句就说明了这个道理。

5．这首诗的前两句_____________，后两句_______________。全诗告诉我们_______________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.妙笔生花。

你能用写日记的格式，写一写你对老师想说的心里话吗？10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读天地。画荻教子欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，家无书读。就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。1．解释下列加点的词语。

就闾里士人家借而读之，或因而抄录。或：_________________

惟读书是务。务：_________________

2．翻译下列句子。

（1）就闾里士人家借而读之，或因而抄录。

________________________________________

（2）以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

______________________________________________

3．读了这篇短文，你有什么感受？

______________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，做题。享受森林①樱樱很想有一天能去森林玩。爸爸指着门前花园里的一棵小樟树苗说：“看,这里就有一片森林。”“什么呀，那只不过是几根小小的枝条嘛！”②“只要你心里有它,经常去照料它，用不了几年,它就会长成一片森林。”③A樱樱虽然有些怀疑，但她选择相信爸爸。所以,樱樱每天从门前走过时,都要看看那棵小樟树苗。泥土干了，就浇水；长了杂草,就把杂草拔掉;刮大风了，就为它绑上一根棍子；寒流来了,就在它四周铺些稻草……④过了一年又一年，小樟树跟着樱樱一起长大。到了樱樱读二年级的时候，小樟树已经有几个樱樱那么高了，樟树茂盛的枝丫，朝气蓬勃地朝四面八方伸展，编织出一大片嫩绿色的阴凉。⑤樱樱高兴极了，搬个凳子坐在树荫里不肯离开。妈妈问：“你老是坐在那里干什么？”樱樱笑嘻嘻地说：“这是我的‘森林’，我在享受它呢！”1．句子A中，樱樱怀疑的是（）。A．一棵小樟树苗长出几根小小的枝条B．一棵小樟树苗能长成一片森林2．樱樱为小樟树苗做了哪些事？在文中用“_____”画出相关句子。

3．樱樱笑嘻嘻地说：“这是我的‘森林’,我在享受它呢！”

▲樱樱的“森林”指的是_______。

▲樱樱的“森林”是什么样子的？在文中用“”画出相关句子。

▲樱樱是怎样享受森林的？

_______________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给带点字选择正确的读音，画上“√”。（会认字）

捉鱼zhuō（）zuō（）着急jí（）jié（）

不行xíng（）háng（）一块儿kuài（）kài（）2）.看图猜字，用“√”选出来。

（早里）（果禾）（用雨