苏教版小学一年级数学学习策略

苏教版小学一年级数学学习策略一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版小学一年级数学下册第五章《认识人民币》，具体包括：1.认识各种人民币的面值；2.学会人民币的换算；3.培养学生的购物结算能力。二、教学目标1.让学生掌握人民币的各种面值及其换算方法；2.培养学生独立完成购物结算的能力；3.培养学生对数学的兴趣和实际应用能力。三、教学难点与重点重点：人民币各种面值的识别及换算方法。难点：人民币换算在不同场景下的应用，以及购物结算时的灵活运用。四、教具与学具准备教具：PPT、人民币实物、购物场景模型。学具：练习本、彩色笔、算术器。五、教学过程1.实践情景引入：模拟超市购物场景，让学生观察各种人民币的使用。2.知识点讲解：介绍人民币的各种面值及其换算方法。3.例题讲解：以实际购物为例，讲解人民币的换算和结算过程。4.随堂练习：设计购物场景，让学生独立完成人民币的换算和结算。5.巩固知识：分组讨论，让学生互相交流购物结算的心得。7.课后作业：设计购物场景，让学生运用所学知识完成购物结算。六、板书设计板书内容：人民币面值及换算方法1元=10角1角=10分七、作业设计1.题目：小明去超市购买了一瓶饮料，价格为5元，他给了收银员10元，请计算他应该找回多少零钱？答案：5元。2.题目：妈妈给了小红20元，让她去买水果，水果的价格为3元5角，请计算小红买完水果后还剩多少零钱？答案：16元5角。八、课后反思及拓展延伸本节课通过模拟购物场景，让学生充分理解和掌握人民币的换算和结算方法。在教学过程中，注意引导学生将所学知识运用到实际生活中，培养他们的实践能力。通过课后作业的设置，让学生进一步巩固所学内容，提高他们的应用能力。拓展延伸：可以组织学生参加学校超市的实践活动，让他们亲自体验购物结算的过程，提高他们的实际操作能力。同时，也可以让学生观察其他场景下人民币的使用，如公交乘车、餐饮消费等，从而加深他们对人民币的认识和理解。重点和难点解析一、教学内容细节1.人民币各种面值的识别：需要明确各种人民币的面值，如100元、50元、20元、10元、5元、1元、5角、1角、5分、1分等，以及它们之间的换算关系。2.人民币的换算方法：需要教授学生人民币之间的换算方法，如1元=10角，1角=10分等，以及如何在实际场景中进行换算。3.购物结算能力的培养：通过模拟购物场景，让学生学会如何使用人民币进行购物结算，包括选购商品、计算总价、支付人民币、找零等环节。二、教学难点与重点细节重点：人民币各种面值的识别及换算方法。1.人民币面值的识别：需要通过实物展示、图片观察、小组讨论等方式，帮助学生清晰地认识到各种人民币的面值，加深他们对人民币的认识。2.人民币换算方法的讲解：需要通过生动的例子、实际操作等方式，让学生理解和掌握人民币之间的换算方法，如1元=10角，1角=10分等。3.购物结算场景的模拟：需要设计真实的购物场景，让学生在实际操作中学会使用人民币进行购物结算，包括选购商品、计算总价、支付人民币、找零等环节。4.人民币换算和结算的灵活运用：需要引导学生在不同场景下，如超市购物、公交乘车等，灵活运用人民币的换算和结算方法，提高他们的实际应用能力。三、教具与学具准备细节教具：PPT、人民币实物、购物场景模型。1.人民币实物的准备：需要准备各种面值的人民币实物，以便在课堂上进行展示和操作。2.购物场景模型的设计：需要设计一个真实的购物场景模型，包括商品展示、收银台等，让学生在实际操作中学习和掌握购物结算的方法。3.练习本的准备：需要准备一本练习本，让学生在课堂上进行随堂练习，巩固所学内容。四、教学过程细节1.实践情景引入：通过模拟超市购物场景，让学生观察各种人民币的使用，引发他们的学习兴趣。2.知识点讲解：详细讲解人民币各种面值的识别及换算方法，让学生理解和掌握。3.例题讲解：以实际购物为例，讲解人民币的换算和结算过程，让学生学会如何运用所学知识。4.随堂练习：设计购物场景，让学生独立完成人民币的换算和结算，巩固所学知识。5.巩固知识：通过分组讨论，让学生互相交流购物结算的心得，加深对知识的理解。7.课后作业：设计购物场景，让学生运用所学知识完成购物结算，巩固所学内容。五、板书设计细节板书内容：人民币面值及换算方法1元=10角1角=10分六、作业设计细节1.题目设计：设计购物场景，让学生运用所学知识完成购物结算，如：小明去超市购买了一瓶饮料，价格为5元，他给了收银员10元，请计算他应该找回多少零钱？2.答案设计：根据题目要求，给出详细的解答过程和答案，如：5元。七、课后反思及拓展延伸细节1.课后反思：反思本节课的教学效果，观察学生对人民币的认识和运用能力，发现问题并及时改进。2.拓展延伸：组织学生参加学校超市的实践活动，让他们亲自体验购物结算的过程，提高他们的实际操作能力。同时，也可以让学生观察其他场景下人民币的使用，如公交乘车、餐饮消费等，从而加深他们对人民币的认识和理解。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解人民币面值和换算方法时，使用生动、简洁的语言，语调要亲切、温和，让学生在轻松愉快的氛围中学习。2.时间分配：合理安排课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行讲解和练习，让学生充分理解和掌握所学内容。3.课堂提问：在讲解过程中，适时提出问题，引导学生思考和回答，激发他们的学习兴趣和参与度。4.情景导入：通过模拟超市购物场景，引发学生的学习兴趣，使他们能够更好地理解和运用所学知识。5.教学互动：鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动，增强他们的实际操作能力，提高课堂效果。教案反思：1.教学内容：本节课通过讲解人民币面值、换算方法和购物结算，使学生能够熟练运用人民币进行实际购物。在教学过程中，需要注重对学生基础知识的培养和实际操作能力的提高。2.教学方法：在教学过程中，采用实践情景导入、知识点讲解、例题讲解、随堂练习等多种教学方法，让学生在实际操作中学习和掌握所学知识。3.教学效果：在课后反思中，要关注学生对人民币的认识和运用能力，观察他们是否能够在实际场景中熟练运用人民币进行购物结算。同时，也要关注学生对数学的兴趣和实际应用能力的培养。4.教学改进：根据课后反思和学生的表现，及时调整教学方法