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文档简介
华师大版七年级上1.5有理数的大小比较教学目标1.掌握有理数大小比较的法则,学会比较两个或多个有理数的大小;2.掌握利用绝对值比较两个负数的大小及有理数大小比较的一般方法,培养学生的逻辑思维能力.3.通过学生讨论学习用数轴上的点来表示负数,探索负数绝对值大小与它所对应的点到原点距离的关系,培养学生的推理论证能力,并渗透数学中数形结合与转化的思想方法。
新知导入0123﹣1﹣2﹣3﹣44﹣55﹣6﹣767把温度计横过来放,就像一条数轴.类似于气温的高低,我们可以知道,在数轴上表示的两个数,右边的数总______左边的数.大于新知导入从数轴上可以发现,表示正数的点都在原点的______,表示负数的点都在原点的______.所以,我们说:正数总______零,负数总______零,正数总______负数.正数负数从左往右,越来越大0123﹣1﹣2﹣3﹣44﹣55﹣6﹣767右边左边大于小于大于那么,怎样直接比较两个负数的大小呢?例如,-3与-5哪个大?-1.3与-3哪个大?新知讲解任务一:比较两个负数的大小的方法
探究:在数轴上,画出表示-1.3、-3和-5的点.从中你能概括出直接比较两个负数大小的法则吗?通过观察,得到-5<-3,-3<-1.3.在数轴上,表示两个负数的两个点中,与原点距离较远的那个点在左边,也就是绝对值大的点在左边.所以,两个负数,绝对值大的反而小.比较两个负数大小的方法:新知讲解你能利用“比较0°C以下两个温度高低的方法”来解释这个法则吗?例:零度以下5度,即为-5℃,零度以下10度,即为-10°,因为相比-5°,-10°温度更低一些,所以-10<-5.新知讲解
新知讲解新知讲解
任务二:有理数的大小比较
新知讲解
新知讲解
异号两数比较大小,要考虑它们的正负;同号两数比较大小,要考虑它们的绝对值.
新知讲解比较有理数大小的法则:1.一个数与0比较,要考虑这个数的正负.
正数大于0,0大于负数.2.异号两数比较,要考虑这两个数的正负.
正数大于负数.3.同号两数比较,要考虑这两个数的绝对值.
对于两个正数,绝对值大的数大.对于两个负数,绝对值大的数反而小.新知讲解【知识技能类作业】必做题:课堂练习1.根据天气预报,某市区5日的最低气温为-6℃,6日的最低气温为-3℃,7日的最低气温为-1℃,则这三天的最低气温由低到高排列为()A.-6℃,-3℃,-1℃ B.-1℃,-3℃,-6℃C.-6℃,-1℃,-3℃ D.-1℃,-6℃,-3℃A2.下列各数中,在-2和0之间的数是()A.-1B.1C.-3D.3【知识技能类作业】必做题:课堂练习A【知识技能类作业】必做题:课堂练习3.如图所示的四个数轴上的点A都表示有理数a,其中,一定满足|a|>|-2|的是()A.①③B.②③C.①④D.②④B【知识技能类作业】必做题:课堂练习4.将下列各数在数轴.上表示出来,并按从小到大的顺序排列.(用“<”连接起来).-4,-(-1),0,-|-2|,-2.5,|-3|,+(-1.5).解:在数轴上表示各数如图所示.由数轴可知,-4<-2.5<-|-2|<+(-1.5)<0<-(-1)<|-3|.【知识技能类作业】选做题:课堂练习5.已知a<0,b>0,且|a|>|b|,则a、b、-a、-b的大小关系是()A.b>-a>a>-bB.-b>a>-a>bC.a>-b>-a>bD.-a>b>-b>aD课堂练习
【知识技能类作业】选做题:课堂练习
解:(3)因为-|-100|=-100,-(+101)=-101,-100>-101,所以-|-100|>-(+101).【知识技能类作业】选做题:7.已知|a|=2,|b|=3,试比较a,b的大小关系.【综合拓展类作业】课堂练习解:当a=2,b=3时,a<b;当a=2,b=-3时,a>b;当a=-2,b=3时,a<b;当a=-2,b=-3时,a>b.课堂总结比较有理数大小的法则:1.一个数与0比较,要考虑这个数的正负.
正数大于0,0大于负数.2.异号两数比较,要考虑这两个数的正负.
正数大于负数.3.同号两数比较,要考虑这两个数的绝对值.
对于两个正数,绝对值大的数大.对于两个负数,绝对值大的数反而小.板书设计比较有理数大小的法则:1.一个数与0比较,要考虑这个数的正负.
正数大于0,0大于负数.2.异号两数比较,要考虑这两个数的正负.
正数大于负数.3.同号两数比较,要考虑这两个数的绝对值.
对于两个正数,绝对值大的数大.对于两个负数,绝对值大的数反而小.课题:1.5有理数的大小比较1.下列各数中,比-3小的数是()A.-1B.-4C.4D.1【知识技能类作业】必做题:作业布置B【知识技能类作业】必做题:作业布置2.下列四个数中,最小的数是()A.-(-1)
B.-(+2)
C.|-3|
D.0B3.几种液体在标准大气压下的沸点如下表.则沸点最高的液体是()A.液态氧B.液态氢C.液态氮D.液态氦【知识技能类作业】必做题:作业布置A4.有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则a,b,-a,|b|的大小关系正确的是()A.|b|>a>-a>bB.|b|>b>a>-aC.a>|b|>b>-aD.a>|b|>-a>b【知识技能类作业】选做题:作业布置A5.定义:对于任意数a,符号[a]表示不大于a的最大整数,例如:[5.8]=5,[10]=10,[-π]
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