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文档简介
部编小学语文三年级上册
习作（一）习作导入
同学们,今天有两个神秘的动画片中的人物来到了我们的课堂。可是他们不肯直接露脸,却给了我们一段文字,让我们来猜猜他们是谁,猜对了,他们才会露出真身。让我们一起试一试吧!习作内容
我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏。选择一个同学,用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字,但是要让别人读了你写的内容就能猜出你写的是谁。
他的头发又黑硬,一根根向上竖着。
他关心班里的每个人。有一次我数学没考好,心情不好,他主动来安慰我,还送给我一盒酸奶。
他特别爱笑,一个小笑话就能让他笑个不停……
他酷爱踢足球,也喜欢跑步,经常能在操场上看到他奔跑的身影……审题指导
你选的是谁?他有哪些特别的地方?选择一两点写下来。
写的时候,注意开头要空两格。写好以后,读给同学听,看看他们能不能猜出你写的是谁。也可以把全班同学的习作贴在墙报上,大家一起来猜一猜。习作内容第一步：审题选择一个同学，用一段话或几句话写他的样子或做过的事，写出特点让其他同学猜你写的是谁。习作内容第二步：选材任何一个同学都可以是你写作的对象。第三步：构思
选择某一点进行构思，简要列出作文提纲。开头：写一写他的外貌。中间：写他做过的一两件事。结尾：写自己或大家对他的评价。第四步：表达
1.写清楚特点2.按照一定的顺序写作。习作范例他有一头黑油油的头发，弯弯的眼睫毛，亮晶晶的眼睛，眼角底下有一个调皮的小黑点。他性格有点内向，不爱说话。他有一对甜甜的酒窝，一笑起来特别好看。他喜欢运动，每次都跑在最前面。他上课认真听讲，回答问题非常积极，作业很整齐，字写得很大、很漂亮，每次考试
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