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文档简介
角的度量（一）123
长度面积角?长度面积角?长度面积角?活动一：小角量大角111∠1的一半（小角）∠1一半的一半（小小角）比2个∠1多一些比4个小角多一些比9个小小角多一些111度数的由来360度1度10°50°90°180°20°活动二：折一折剪一剪画一画我想要的角10置作业：1、进入网站，完成“课后小测”和“游戏”环节2、写一篇与“角”有关的数学日记。（谈收获，发现或生活中与“角”有关的问题）90°认真观察下面时刻，根据圆周图算出时针和分针所成的角是多少度？30°认真观察下面时刻，根据圆周图算出时针和分针所成的角是多少度？生活中的角，你知道吗？注：以上最后把手掌以上微偏向右边翻,使笔杆朝右后方约65~70度,是为了能清楚露出书写视野。而且能放松掉手腕扭力,使得手腕能处于一种完全放松的姿势和角度!返回返回返回
9°8°11°返回1231厘米1厘米1厘米
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