八年级语文人教部编版（上册）10 三峡【考点精讲版】

10三峡景：山长山险，水清水急情：赞美、热爱瞿（qú）塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。美丽的三峡风光瞿塘峡西陵峡巫峡在理解课文的基础上，养成积累常用文言实词和虚词的习惯。(重点)反复诵读课文，体会文章节奏鲜明、音韵和谐的特点。(重点)领会课文运用精练生动的语言描绘景物特征的写法特点。(难点)借助联想和想象，进入课文情境，感受长江三峡雄伟的形势和奇丽的景色。(重点)学习目标郦道元（约470—527），字善长，范阳涿（zhuō）县（今河北涿州）人，北魏地理学家。他酷爱自然，注重实地考察和调查研究，著有地理名著《水经注》。作者简介背景链接出处内容影响课文节选自《水经注》，为《水经·江水》中“又东过巫县南，盐水从县东南流注之”一句的部分注释。当时南北分裂，郦道元身在北方，实际并未踏足三峡地区，《三峡》一文是他博采前人记述，整理加工而成。《水经注》与裴松之的《三国志注》、刘孝标的《世说新语注》、李善的《文选注》齐名，合称“四大名注”。主要是袁山松的《宜都记》和盛弘之的《荆州记》。自由朗读课文，读准字音，读出节奏。三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。quēchónɡxīxiānɡsùzhāojiān整体感知tuān春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”yǎnbǎishùzhǔzhuǎnchánɡ三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。结合注释，读通大意。于。这里是“在”的意思。如果不是。完全没有。在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。译文同“缺”，空隙、缺口。正午。半夜。日月。曦，日光，这里指太阳。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。译文水漫上山陵。襄，冲上、漫上。陵，山陵。顺流而下。逆流而上。古城名，故址在今重庆奉节东瞿塘峡口。古城名，在今湖北荆州。这里指飞奔的马。没有这么快。在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子，极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，有很多趣味。译文春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。激起白色浪花的急流。湍，急流。回旋的清波。极高的山峰。飞速地往下冲荡。水清树荣，山高草盛。荣，茂盛。甚，很。（在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀，常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”译文每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”下霜的早晨。天刚放晴。肃杀。凄寒。接连不断。属，连接。引，延长。凄惨悲凉。回声。声音悲凉婉转。今重庆东部云阳、奉节、巫山一带。三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。“隐”“蔽”写出群山连绵、高峰入云、遮天蔽日的情形。写其广度：“七百里”可见三峡之长，“略无阙处”可见山之连绵。写其高度：“重岩”两句从正面描写山的高峻陡峭，“自非”两句从侧面描写山的高险。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。正面描写夏季江水满溢时，三峡水势极大、水流迅猛且急的特点。夸张/侧面描写：运用夸张的修辞手法，侧面描写江水流动迅疾的特点。以江水中顺流而行可日行千里，衬托出江流之急；以乘奔马、御风飞行作比，表现出江水一泻千里的气势。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。“素”形容湍急的水流，符合春天江水的特点。“绿”形容潭水，既写出了潭水之深，又写出潭水之静。“绝”写出山之陡峭。以“清荣峻茂”状写水、树、山、草，简洁概括，各具特色。“清荣峻茂，良多趣味”是作者对三峡春冬景象的综合描述和赞美。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”“林寒涧肃”营造出秋天的肃杀氛围。正侧面描写相结合，抓住山野寂静和猿声哀切的特点，表现秋景的凄清、萧瑟。这与前段欢快明朗的气氛形成鲜明的对照。引用：引用渔歌，在结构上，总结全文；在内容上，既突出了三峡山高峡长的特点，又间接表达了景物带给人们的感伤情绪，更突出了三峡秋季的凄凉冷落。◆通假字略无阙处“阙”同“缺”，空隙、缺口至于夏水襄陵古义：是两个词，动词“至”和介词“于”，意思是“到了”。今义：是一个词，表示另提一事或达到某种程度。◆古今异义字词清单◆一词多义自自三峡七百里中自非亭午夜分有朋自远方来自以为大有所益介词，于。这里是“在”的意思连词，如果介词，从代词，自己《<论语>十二章》《孙权劝学》清回清倒影清荣峻茂名词，清波形容词，清澈三巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳数词，三数量词，多次绝动词，隔断形容词，极高的动词，停止沿溯阻绝绝多生怪柏哀转久绝素则素湍绿谭可以调素琴形容词，白色的形容词，不加装饰的故故渔者歌曰温故而知新者而两狼之并驱如故连词，所以名词，指学过的知识名词，原来《陋室铭》《<论语>十二章》《狼》［答题技法］1.理清义项法2.语境推断法3.课文推移法4.成语联系法5.结构推断法6.日积月累法［常见的考查形式］常见的考查形式：下列加点词意义（和用法）相同/不同的一项是（）。考点辨析文言词语的一词多义返回◆词类活用有时朝发白帝形容词用作名词，清波名词作状语，在早上动词用作名词，这里指飞奔的马回清倒影虽乘奔御风每至晴初霜旦名词用作动词，下霜◆文言句式倒装句：清荣峻茂[省略主语，即“（水）清（树）荣（山）俊（草）茂”]省略句：有时朝发白帝[状语后置，即“有时朝（于）白帝发”]◆成语积累重岩叠嶂：重重叠叠的山峰。也作“重峦叠嶂”。朝发夕至：早晨出发晚上就能到达，形容路程不远或交通便利。原文为“有时朝发白帝，暮到江陵”。学习任务单总领三峡之美整体概貌（总写）山①_____________________四时景象（②____写）夏：③______雄伟峻急春冬：水沉静优美④______：山肃杀凄凉连绵高峻分水秋研读赏析作者描写三峡的山主要运用了什么写作手法？请结合具体语句进行分析。原文分析两岸连山，略无阙处正面描写山的连绵不绝。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月正侧面描写相结合突出山的高峻。巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳侧面点出三峡的山高峡长。写作手法：运用了正侧面描写相结合的手法。状元贴士正、侧面描写对描写对象进行直接的描写是正面描写；通过描写周围的事物，使描写对象更鲜明、突出，是侧面描写。作者描写三峡的水主要运用了什么写作手法？请结合具体语句进行分析。原文分析至于夏水襄陵，沿溯阻绝正面描写三峡夏季江水暴涨、水流湍急的特点。有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也侧面描写出夏季江水流动迅疾的特点。春冬之时，则素湍绿谭，回清倒影“素湍”“回清”为动，“绿潭”“倒影”为静，动静结合，色彩各异，相映成趣。动静结合，描绘了一幅峻拔脱俗的图画。写作手法：按照夏、春冬的顺序，运用了动静结合、正侧面描写相结合的写作手法。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间句子赏析：这句话运用互文的修辞手法。“重”“叠”“隐”“蔽”互相补充，从正面描写出了山的高度，刻画出了山的高峻陡峭。重岩叠嶂，隐天蔽日。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。运用夸张的修辞手法，侧面写出了夏季江水流动迅疾的特点：“千二百里”的路程朝发夕至，突出行船之快，衬托江流之急；又以乘飞奔的马、御风飞行作比，更表现出江水一泻千里的气势。运用夸张的修辞手法，强调了……的特点，突出表现了……的情感。夸张答题规范：（北京中考）阅读文中“春冬之时……飞漱其间”，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。考点描绘画面［答题思路］返回找意向表特点绘画面明情感从文中找出描写的具体对象给对应的名词加上描述性的修饰语，表现其特点发挥想象，用简洁凝练的语言描绘画面结合词句理解画面传达的情感每当春冬之际，三峡的景象格外美丽，江水清澈，鱼儿畅游。树木繁茂，自由生长，山高草盛，生机勃勃。意境明快，让人感到心情愉悦。参考答案：学习任务单春冬之景小结：④______结合，色彩各异，山水相配，相映成趣，构成了一幅优美、雅致的山水画。视角动景静景①______素湍②______回清倒影仰视③______绝一瀑布怪柏俯视绿潭悬泉动静

李白《早发白帝城》与本文都描绘了三峡风光，试比较其异同。《早发白帝城》《三峡》同异都描写了三峡的水流和猿啼体裁是诗歌体裁是散文用猿啼衬托行船之快和心情愉快用猿啼渲染秋天的萧瑟气氛说说作者是按什么顺序写三峡景物的，这样写有什么好处。先总体描绘三峡概貌，突出其雄伟气象；然后按照特点的不同，具体描绘三峡四季的不同景象。作者未按照四季更迭的顺序写，而是借着文脉之势，先写夏水襄陵之峻急雄壮，与第1段一脉相承；再写春冬与秋天，转为沉静，虽氛围、特色不同，但文脉转缓，文气相贯。从另一方面看，三峡之所以成为“峡”，是因为旁有群山约束，中有江水流淌，二者缺一不可。山为屏障，是峡之外围，所以第1段先写山，勾勒全貌；水是峡之筋骨，所以后两段重点写水，而又从动、静两方面写其特色；最后又将目光聚焦于山，首尾呼应。作者笔下的三峡不同季节的景物各有什么特征？季节景物特征夏天春冬季秋季江水满溢，一泻千里，给人以惊心动魄之感。水流和缓，潭深水碧，优美、雅致。万物萧条，凄清哀婉，引人悲伤垂泪。1.本文在中国古代游记散文的发展史上有很高的地位，其主要特点有哪些？先写三峡概貌，总体勾勒；再抓住季节特点分别描写，特点鲜明。而春冬两季，特点相似，绝不浪费笔墨，强做分别，故合写；夏水湍急，秋气萧森，景象不同，故分写。先总后分，有分有合，结构严谨次序分明，文脉贯通先写概貌，强调三峡之雄伟；次写四季景象，未按时序来写，而是借着文脉之势，首先写夏水襄陵之峻急雄壮。接着再写春冬与秋天，转为沉静，虽氛围、特色不同，但文脉转缓，其势相同。首尾呼应，浑然一体首尾呼应，浑然一体。起首写山；中间写夏季和春冬两季，重点写水；最末段写秋季，又以山为主，首尾呼应。问题探究2.郦道元笔下的三峡给你留下了怎样的印象？请用“三峡美，美在______。你看（听），______，这是一种美”的句式来说一段话吧。三峡美，美在____。你看，________________________，这是一种_________。三峡美，美在____。你看，________________________，这是一种_________。三峡美，美在____。你看，________________________，这是一种_________。山那连绵起伏的群山隐天蔽日雄壮美水那动静结合的素湍绿潭清幽美猿啼那哀转久绝的高猿长啸凄异美冬结构梳理三峡高峻美水连绵不断高大险峻三峡形势总四季之美分夏水流湍急奔放美春清荣峻茂清幽美秋林寒涧啸、猿鸣凄凉凄异美雄奇险拔清幽秀丽

本文以凝练、生动的笔墨，描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。主旨归纳本文阅读考点重要修辞手法描绘画面互文夸张本文考点精析或巩固训练见《状元大课堂》及《创优作业》辨析文言词语的一词多义本文考点回顾瞿塘峡以“雄”著称，悬崖陡立，流水凶猛，自古就有“险莫若剑阁，雄莫若夔（kuí）”之誉。长江三峡

巫峡以“秀”著称，峡谷两岸树木繁茂，林中猿鸣声令人动容感伤。正如课文中所说：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”