第5单元课外阅读-六年级语文下册(部编版)7篇_第1页
第5单元课外阅读-六年级语文下册(部编版)7篇_第2页
第5单元课外阅读-六年级语文下册(部编版)7篇_第3页
第5单元课外阅读-六年级语文下册(部编版)7篇_第4页
第5单元课外阅读-六年级语文下册(部编版)7篇_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第五单元课外阅读-优尖升教育六年级语文下册(部编版)班级姓名成绩一、课外阅读小儿不畏虎苏轼

有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣①于水者。虎自山上驰来,妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若②。虎熟视久之,至以首抵触,庶几③其一就惧;而儿痴,竟不知。虎亦寻④卒去⑤。

噫,虎之食人,先被⑥之以威,而不惧之人,威亦无所施欤!【注释】①浣衣:洗衣服。②自若:神情不紧张。③庶几:差不多,有那么一点。在这里是“希望”的意思。④寻:副词,随即,不久。⑤去:离开。⑥被:施加,给……加上。(1)写出加下划线的字在句中的意思。①虎熟视久之。

②虎亦寻卒去。

(2)把下面的句子翻译成现代汉语。①有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。

②虎自山上驰来,妇人仓皇沉水避之。

(3)文中的妇人和她的两个孩子为什么对老虎的突然到来有不同的反应?

(4)从文中找出一句与“浣衣于水”句式一致的语句:

。(5)根据故事中的孩子的做法可以归纳出的词语是(

)。(多选)

A.望而生畏

B.虎视眈眈C.无知者无畏

D.初生之犊不怕虎二、阅读文言文,完成练习。

北人识菱

北人生而不识菱者,仕于南方。席上食菱,并①壳入口。或②曰:“食菱须去壳。”其人自护其短,曰:“A我非不知,并壳者,欲③以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”B夫菱角生于水中而曰土产,此坐④强不知以为知也。

注释:①连同。

②有的人。③想要。④因为、由于。读注释,联系上下文,解释画线句子的意思。

A______________________________________________________________

B______________________________________________________________

2.本文对你的启发,可以用《论语》中的句子

来说明。

A.知之为知之,不知为不知,是智也。

B.三人行,必有我师焉。C.人不学而不蕴,不亦君子乎三、阅读短文,回答问题。(19分)“重口味”的科学家(节选)科学,这么“高大上”的事情,有时却意味着让普通人受不了的“重口味”。吞下血吸虫、霍乱弧菌以及各种各样“重口味”的东西,给自己注射患者的血液,往心脏送导管,在后背做伤口——这群拿自己身体做实验的人,被称为自体实验者”。这些科学家的行为让人叹为观止,要问他们为何干出这些事来,那实在是一部混合着无私、自大、勇气、好奇以及十足傻气的奇谈。还好,科学的领奖台上不乏这样的“傻子”。1981年,澳大利亚消化科临床医生巴里,马歇尔与罗宾?沃伦合作,推断幽门螺旋杆菌可能是胃炎和消化性溃疡的病因。为了验证这个假设,巴里开始做实验:他把一支试管放进自己的喉咙,让它滑入胃中,蹭下几片胃黏膜来做检查,确认自己既无肠道感染,亦未感染幽门螺旋杆菌。过一段时间等胃壁愈合后,他便吞下了事先培养好的幽门螺旋杆菌。没过几天,他就没精打采,还开始呕吐。不过幸运的是,科学“大餐”起效了。巴里肠道组织的一系列活检报告显示,他出现了严重的胃炎和消化性溃疡。接着他们又证明了除去幽门螺旋杆菌后,症状完全消失。1984年4月5日,这项研究成果在权威医学期刊《柳叶刀》上发表,立刻在医学界引起轰动。2005年10月,诺贝尔生理学或医学奖被授予了这两位科学家。重口味”的科学家终于获得了认可。1.短文题目中的“重口味”是指()(2分)A.普通人接受不了的口味。B.科学家们拿自己的身体做实验。C.味觉量的浓度大。后来指给人带来冲击,带来感官刺激的行为或事物。2.短文通过列举事例讲述了科学家的“重口味”,简要概括的事例是();具体介绍的事例是()。(填序号)(4分)A.注射患者的血液B.往心脏送导管C.吞下幽门螺旋杆菌D.吞下血吸虫、霍乱弧菌E.在后背做伤口3.用“”画出短文的过渡句,它的作用是______________________。(3分)4.读了这篇短文,有的人认为这些科学家的行为让人匪夷所思,不能认同;有的人却认为他们的行为让人叹为观止,佩服至极。你同意哪种观点呢?并说明理由。(5分)我同意第______种观点,理由是:_______________________________________________________________________5.你能列举具体的事例来说明下面的观点吗?试一试吧。(5分)科学家们为了科学研究奉献了他们的一生。____________________________________________________________________________________________________________________________________________四、课外阅读。(12分)

种瓜得豆(节选)

但是,转基因技术在农业生产上却大有用武之地。

有一种叫棉铃虫的昆虫,它是棉花的头号“灾星”。而有一种细菌可以分泌一种杀死棉铃虫的物质,是棉铃虫的“克星”。我国科学家把这种细菌里管生产这种物质的基因“搬”到棉花里,这样棉花也会产生可以杀死棉铃虫的物质。棉铃虫吃了棉花的叶子,自然也就没命了。这种不怕棉铃虫的转基因棉花受到了农民的欢迎。

美国科学家把牵牛花里的蓝色基因“搬”到玫瑰花中,结果培育出了开蓝色花的玫瑰。这种玫瑰使爱花的人们乐不可支。

此外,科学家还培育出了可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿,等等。

转基因技术在医学上也派上了大用场。有的小朋友可能听说过,心脏移植是一种治疗疑难心脏病的有效方法。要做这种手术,首先要有心脏,但是目前心脏“供不应求”,许多病人因此失去了治疗的机会。科学家发现猪的心脏跟人的心脏比较相似,可猪的心脏与人体“不和”。于是,科学家把人的某一种基因导入到猪体内,这样转基因猪的心脏就有了一些人的“脾气”,移植到人体后,可以与人体“和平共处”。目前,这项转基因技术,科学家正在研究中。

1.联系上下文,解释词语。(4分)

(1)乐不可支:

(2)供不应求:

2.以下选项中,(

)不是短文介绍的内容。(多选)(2分)

A.转基因技术在农业生产上的应用

B.转基因技术在军事领域的应用

C.转基因技术在医学上的应用

D.转基因技术给人类带来的危害

3.根据短文内容填空。(4分)

短文主要运用了

等说明方法,列举了

等事例来说明转基因技术在农业生产上大有用武之地;列举了

的事例来说明转基因技术在医学上派上了用场。

4.现实生活中,有人“挺”转基因,有人“反”转基因,谈谈你对转基因的看法。(2分)

五、课外阅读。

从小就爱问“为什么”

爱迪生是人类科学技术史上一位伟大的发明家,他一生留下了2000多项发明,至今世界上没有一个人可以与之相比。

那么,爱迪生为什么能够取得如此惊人的成绩呢?在他身上,可以发现远大的事业心、顽强的毅力和永不停歇的进取精神。他曾说过:“所谓天才那是假话,艰苦的工作才是实在的。天才就是1%的灵感加上99%的汗水。”可见他的成功与他强烈的事业心、刻苦学习、努力工作是分不开的,同时也离不开他小时候受到的教育、小时候良好的兴趣爱好和行为习惯的培养。这些为他以后的成功奠定了扎实的基础。

爱迪生从小就表现出爱观察事物、爱动脑筋、爱提问题的性格。8岁时在学校读书,因爱提问题惹恼了老师,只上了3个月的学就被学校以“头脑愚笨不堪教化”而赶出了校门,从此再也没有进过任何学校接受正规化教育。开始时,爱迪生是在母亲指导下自学;12岁时,他为了能到一家大型图书馆读书学习和免费阅读报刊,在火车上当了一名报童,从此便开始了他边谋生一边学习的生涯。

遇事爱问“为什么”,这是爱迪生的一大特点,也是他走向成功的开始。

在一般孩子的眼里,大自然是供他们游玩的场所,但在爱迪生眼里,它是一个个问题的迷宫。如天空忽然乌云密布,狂风骤起,雷声越来越大,闪电越来越密,等等,他便在心里琢磨?

爱迪生从小就发爱动脑筋,发现什么不明白的事情,碰上他觉得应该明白的事情的道理,他的问话就会多起来,而且这些话中都是一个内容:为什么?正是这种从小就爱思考、动脑筋、永不满足的性格,使他逐渐走上了科学的发明创造之路,并最终取得了辉煌的成就。

1.爱迪生走向成功的开始是

(

)

A.他有远大的事业心。

B.他从小就爱动脑筋。

C.他遇事爱问“为什么”。

D.他有顽强的毅力和永不停歇的进取精神。

2.联系短文内容,在文中横线上填上合适的内容。

3.第3自然段中列举了爱迪生“8岁时”和“12岁时”的事例,是为了说明什么观点?

4.你是怎样理解爱迪生的“天才就是1%的灵感加上99%的汗水”这句话的?

六、课外阅读。我在第三根树下等你陈柏清①记得中考那年,学校要求上晚自习,爸爸每天晚上9点就到校门口来接我。我到家他会给我加餐,有次他问我吃什么,我说要吃手擀面,我去洗漱的时候,他已经把一碗面条摆在我面前。我接过汤碗时,没想到那么热,手一抖,碗落地上了,他有点生气。我手正疼得难过,气恼地喊:“我又不是故意的!”然后一下把筷子拍在桌上,气呼呼地回了房间。

②第二天我放学,看见他在校门口等着我,我趁着夜色,混在同学中走过去。虽然走进胡同时,黑暗和恐惧使我的心砰砰乱跳,可我还是想让他着急,让他知道我多么重要。果然,我到家没多久,他急匆匆跑回来,我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈:“女儿回来没?”妈妈说:“回来一会儿了,你怎么还没接着?”他如释.重负地说:“人太多了,没看清。”

③后来,顺着门缝飘进一张字条:“爸爸今晚在第三棵树下等你。”连个道歉也没有,倒像是约会,我把字条扔在桌子上。放学了,我缩在人群中,看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边,正死死地盯着校门口看,我一低头,又走了过去。快到路口的时候,我回头望望,他还在那儿身躯前探,我想他一定是在努力辨认自己的女儿。

④人流在减少,他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了,只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸赶上前去,跟他们说着什么,然后又迅速地往这边跑来,他在昏暗的路灯下追上了我,喘着粗气,隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后,一边走一边说:“你一个女孩子,自己走夜路,出了事儿可怎么办?”我自顾自地走,心里却不以为然。

⑤再大一点,我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离,看人家父女拉着手走在路上,其乐融融,无话不谈,我与他却从没有过。直到上高中,我和爸爸都拧着,我要学文科,他要我学理科。我们就这样同在一个屋桃下小心翼翼又疙疙瘩瘩。

⑥毕业了,果然如爸爸所言,我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家,说爸爸给我联系好了工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车!

⑦爸爸的爱伤害了我的自尊,可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布,让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。

⑧好在他有妈妈陪伴,我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话,说爸爸一天没回来。我急忙到他常去的地方找,给亲戚打电话,从我哆嗦的语音、颤抖的双腿,我终于明白我多么害怕失去他。

⑨一夜未睡,第二天要报警时,他回来了,我问他去了哪里。他却有些懵懂,想了想说迷路了,在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查,医生悄悄告诉我们这是怕金森综合征的早期反应。

⑩他变得时而明白时而糊涂。面对他的病,我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙,也没有不可逾越的鸿沟,只是一缕风,在彼此的爱中无足轻重的风。我难过但也感到幸运,相对那些失去后痛哭流沸的人,毕竟我还有机会挽回。这就像一幅画,从那第三棵树开始涂回去,涂上更综纷的颜色。

(有删改)

给文中加点的字注音。

如释重负(

蜷在角落(

2.第④段中画线语句主要运用了什么描写方法?有何作用?

3.

从“其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙,也没有不可逾越的鸿沟,只是一缕风,在彼此的爱中无足轻重的风。”一句中,你读懂了什么?

文中的“我”是因为什么事开始意识到父亲在“我”心中的重要的?古人说:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”请你结合本文谈谈对这句话的理解。

七、

阅读短文,回答问题。(16分)“太空快递员”的“秘密武器”

2017年4月20日19时41分,搭载着天舟一号货运飞船的长征七号遥二运载火箭,在我国文昌航天发射场点火发射,约596秒后,飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,发射取得圆满成功。中国首单“太空快递”正式发出,预计两天后送达天宫二号。

首艘货运飞船天舟一号只运货,不送人,因此被形象地称为“太空快递员”,它一亮相便成了备受关注的“焦点人物”。面对曲折的送货路线和复杂的使命,它丝毫不畏惧,因为航天科技人员为它精心准备了几件“秘密武器”。

第一件“秘密武器”:“防晒霜”

太空中的日晒强度比地球上猛烈千百倍,在太阳照射的情况下,天舟一号的表面会迅速升温。为了帮助推进舱中的设备“防暑降温”,天舟一号皮肤上被涂了一层“防晒霜”。这款太空版“防晒霜”其实是一种航天专用的白漆热控涂层,具有优良的散热性能。

第二件“秘密武器”:力学环境测量系统

太空垃圾的飞行速度约为7.8千米/秒,如果撞击到航天器表面,轻则会留下凹坑,重则会穿透航天器造成部分系统功能失效,甚至会产生灾难性的后果——低轨道的航天器都有可能被太空垃圾撞出轨道。为了避免与太空垃圾迎面相撞,设计师们为天舟一号量身定制了力学环境测量系统。

天舟一号的飞行器结构撞击智能感知与定位功能,能够进行全飞行时段的综合力学环境监测,不只包括传统的振动、冲击、噪声环境,还可以在第一时间感知到太空垃圾撞击的位置和受损程度,甚至还能检验飞船结构设计、货物装载的合理性,为在轨损伤修复和结构优化设计提供帮助。

第三件“秘密武器”:网络交换技术

作为第一次执行太空快递任务的“年轻人”,天舟一号怎么会让自己的旅途如此平淡无趣呢?在设计师们的帮助下,它首次利用了在地面通信中已经十分成熟的网络交换技术,在突破了分路汇聚技术、网络芯片的单粒子防护技术、网络协议的航天工程化应用等多项技术难点后,成功构建了一个标准化的、高速的、大容量的开放性网络平台。

这就是天舟一号的第三件“秘密武器”,它不仅支持船内高清视频、大批量载荷数据的传输,还可以无缝接入天宫二号等空间站网络,天舟一号因此也成为了推动航天器数据传输跨入千兆比特高速时代的“第一人”。

第四件“秘密武器”:相对测量子系统

天舟一号的“入职培训”第一课,就是学习如何快速找准“客户”位置,在“客户”要求的时间内将货物送达。

在收到第一个太空订单的同时,天舟一号也收到了它的第四件“秘密武器”——相对测量子系统。相比以往,首次利用北斗导航系统的相对测量子系统的扩展性和通用性更高,定位更连续稳定,不仅确保了与“客户”天宫二号首次交会对接的自主可控,安全性大大提高,还因为新增的整秒脉冲输出功能,为全船的相关设备都提供了高精度的时间基准,确保了大家统一步调、齐头并进,把货物准时送达!这样一来,就算第一次执行任务也不会找错“客户”、送错货。

此外,还有太空换热衣、高科技货包、应答机天线网络等“秘密武器”。为了这次任务“首秀”能够顺利完成,天舟一号可谓下足了运行成本。

1.文中被称为“焦点人物”的是(

)。(3分)

A.快递小哥

B.天宫二号

C.天舟一号货运飞船

D.长征七号遥二运载火箭

2.“航天专用的白漆热控涂层”是指哪一件秘密武器?(

)(3分)

A.相对测量子系统

B.力学环境测量系统

C.“防晒霜”

D.太空换热衣

3.以下哪一项不是“太空快递员”的“秘密武器”?(

)(3分)

A.“防晒霜”

B.导弹发射系统

C.网络交换技术

D.高科技货包

4.下面哪一项不是本文所涉及的内容?(

)(3分)

A.天舟一号快递货物曲折复杂的全过程。

B.天舟一号具备特殊的力学环境测量系统。

C.天舟一号运行成本昂贵。

D.天舟一号能够无缝接入天宫二号空间站网络。

5.文中画“____”的句子运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)

________________________________________________________________

________________________________________________________________

参考答案:一、(1)①仔细;②最终。(2)①有个妇人白天将两个小孩儿安置在沙滩上,而自己去河边洗衣服。②老虎从山上跑来,妇人慌忙跳进水里面躲起来。(3)因为妇人知道老虎的威力,畏惧而躲避到水中;两个孩子不懂得老虎的威风,无所畏惧,令老虎悻悻而去。(4)置二小儿沙上(5)C;D二、1.A.我不是不知道,要将壳脱去,想脱去但是太热了。

B.菱角生于水中是一种土特产,由于你逞强,不懂就装懂才这样的。

2.A

三、1.B2.ABDEC3.还好,科学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论