高中生评语10篇

高中生评语10篇

2、该生聪慧多思，善于把握自己，把握时间。成绩稳定，能保持前列。热

爱体育运动，在班级中起到了很好的带头作用。望今后能更注重小节、细节、以

图将来能具备更加过硬的素质参与社会的竞争。

3、该生刻苦、认真，成绩在班级、年级始终处于前列。帮助别人热心、诚

恳，是同学的榜样，班级工作热情、负责。

4、该生学习认真、踏实，成绩在班级、年级中的名次稳步前进。在校遵纪

守规，为人诚实，老师信任，同学喜爱。望能更多的主动参与班级的活动和管理,

从各个方面来培养自己。

5、该生聪颖好学，积极思考，主动提问，兴趣广泛。成绩能始终处于班级

前列，热爱体育运动，身体素质较好，望今后更能从一些小事的细节方面思考，

把一些事情处理的更加完善。

6、学习认真、刻苦，节俭，处世大方。成绩稳定，保持前列。热爱劳动，

主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些，主动参与

些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自己。

8、该生为人踏实、诚恳。学习认真、刻苦。成绩能稳定于班级的前列。希

望以后多参加一些文体活动，使自己的性格更开朗些，以全面的过硬素质迎接人

生的挑战。

9、该生学习较认真，喜欢课外阅读，知识面广。做事踏实、负责，深得老

师同学的喜爱。望今后能更开朗些，更多的发展自己的爱好，争取从各个方面来

加强自己的能力。

10、该生聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、

干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。望今后能以更高

的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。

11、该生学习认真、踏实、刻苦。忍耐力好，毅力较强，因而在学习成绩上

能保持稳定并处于前列，平时遵规守纪，老师比较赞赏的好学生。望今后能多参

加文体活动，在各个方面来培养自己的能力。

12、该生学习认真，能主动完成老师布置的任务，学习成绩也相对稳定。望

以后能活泼开朗些，多参加一些集体活动。

13、该生的歌声令同学们羡慕，文艺才能较突出，望以后能在个人爱好上取

得一些成绩。学习也较踏实，成绩在不断的提高，与同学相处融洽，集体荣誉感

较强。

14、该生学习上有吃苦耐劳的精神，能控制好自己，成绩上也有所进步。集

体荣誉感较强，热爱集体。望以后能主动参与一些文体活动，在各个方面发展自

己。

16、该同学能把热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还

有体育运动中……在各个方面都能见才华。大方善于和同学相处，受到了同学的

信赖。

17、不断的努力，成绩上有所进步，尤其是数学方面，没有辜负老师的期

望。热爱体育运动，望今后能在繁忙的学习夹缝中使自己的爱好也有所发展。

19、学习上认真刻苦，有钻的精神，成绩上相对稳定。在语、数、外三门功

课上有所突破。

20、学习认真踏实，语文、数学、外语三门功课较均衡。能保持优势并在

另外两门上有所突破。

21、成绩相对较稳定，能不断超越自己，尤其是在语、数、外三门功课上。

能以紧张的态度投入到学习、生活中。

22、学习认真，成绩上上了一个台阶，能不断的超越自己。做班级工作负

责。

23、在学习上有较高的自觉性，主动发现问题，向老师和同学请教问题，

并在成绩上有所进步。善于和同学相处，人际关系较好，集体荣誉感也较强。

24、语文、外语较好。性格上活泼外向，在细节问题上做的好。

26、学习上认真刻苦，能始终围绕自己的目标而努力，善于把握自己，能

兼顾文科。

27、学习认真，成绩相对稳定。热爱运动，尤其球类运动。在成绩进步的同

时坚持自己的爱好。

28、学习较认真，语、数、外三门功课突出，能围绕自己的目标锲而不舍，

善于把握自己，个性较强。

29、学习认真刻苦，善于思考问题。喜欢英语并取得了较好的成绩。做班

级工作认真负责，深得老师和同学的信赖。和同学相处融洽，能很好的处理人际

关系。

1.该生严于律己，认真遵守校纪班规。集体观念强，劳动积极。积极配合班

团干部完成各种社会实践活动。尊敬师长，乐于助人。善于思考问题，勤奋好问,

成绩优良，各科发展全面，基础扎实，是个综合素质高的优秀学生。

2.该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦，能较好地完成各种学

习任务，成绩稳定。集体观念强，积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬

师长，团结同学，上进心强，有理想抱负，是个全面发展的好学生。

3.该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，认真配合班团干部开展各项

集体活动。积极参加各种社会实践活动，尊敬师长，团结同学。学习态度认真，

勤学好问，成绩稳中有升。是位有理想且有实干精神的学生。

4.该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，积极参加各种集体活动和文

体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认真完成各种学习任务，各科

成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。

5.该生严格遵守学校的各种规章制度。尊敬师长，团结同学。集体观念强，

积极参与各种活动，完成任务认真。有理想，有抱负，学习目的明确，。为人诚

实，能积极主动地参加社会实践和体育锻炼，是一位德智体全面发展的优秀学生。

6.该生严格遵守纪律，思想上进，尊敬师长，团结同学。积极参加社会实践

活动和体育锻炼，积极参加各种社会实践活动。学习努力，各科成绩都有较大提

高，是一位合格的具有较高综合素质的高中毕业生。

7.该生学习态度明确。关心集体，热心为班级服务，劳动积极肯干。尊敬师

长，团结同学。自觉遵守纪律，积极参加各种社会实践。学习努力，勤于思考，

是个全面发展的好学生。

8.该生学习努力，刻苦钻研，勤学好问。严于律己，为人热情大方。积极参

加社会实践，自觉遵守纪律。集体观念强，积极为集体服务。尊敬师长，团结同

学，乐于助人。是个基本功扎实，德智体全面发展的好学生。

9.你勇于表达，能够在班级事务学校事务当中展现自己的才华，为集体奉献

力量，不论是学生会艺术节社会实践还是家长会班会，都能看到你忙碌的身影。

在班级主题班会中你的表演大方得体，得到同学的一致好评。校艺术节上的诗朗

诵渲染了会场气氛。你的认真负责就是你的标志。老师和同学们很欣赏你的坚韧

力，在未来的学习生活中，还希望你继续坚持自我，多向别人学习，积累好的方

法，努力奋斗，继续提高的空间很大，创造更精彩的成绩

10.乐观开朗，端庄大方；尊敬师长，友爱同窗；爱好广泛，热爱集体，积极

参加集体活动，热心为同学服务。高三的生活紧张忙碌，时光短暂，你对繁重的

学习没有抱怨没有自暴自弃，而是选择了坚持。在地理学习中勤于思考，表现出

极强的求知欲和上进心。在课余的时光中，你与惰性作战。希望在下阶段的学习

中，磨练自己的耐性和韧性，学会调整自己的情绪，以更加豁达的性格面对困难

和挑战，期待你的进步。

11.进入文科班以后，学习主动认真，担任团委组织委员，同学关系融洽，

积极参加学校大型活动，班级主题班会主持工作出色完成任务。如果能够稳定目

前的好的状态，注意调整心态，勇于迎接挑战，你的成绩还会进一步提高。

12.聪慧文静热心助人。人有一定的主见，敢于发表自己的见解。高三学习,

目标明确，温文尔雅，有极强的自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正，专

心听讲，作业认真完成，成绩优秀。希望高考中取得好成绩！

13.进入文科班的学习，担任历史课代表，成绩优良。勤奋刻苦，总能在老

师办公室看到你问题的身影。希望更主动地参加各种集体活动，充分锻炼自身的

组织能力。

14.你是个文静懂事的女孩，踏实稳重有礼貌。平时总是沉默寡言，但是在

课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，有明确的学习目标，

学习动力十足，能够严格地要求自己。有质疑和刨根究底的学习精神，自主学习

能力强以你的基础，以你的勤奋，你的学习应能进一步提高，这关键便在于你能

否找到适合自己的学习方法。你不喜欢表现自己，上课发言不多，希望你今后能

够改正，锻炼语言表达能力，增强自信！

15.善解人意，关爱同学，尊敬老师，积极参加各种班校级活动，在班级事

务中能够出谋划策，在班级主题班会军训汇报演出校艺术节上都有精彩的演出。

在学习上认真刻苦，作业按时上交，一定注意学习方法，主动与老师建立辅导，

争取更好的成绩！

1、老师对你最满意的是，你能虚心接受老师的教导，尽管你的学习成绩不

是很理想，但我相信，凭着你的聪明，凭着你“想学”的信念，终有一天你会到

达成功的彼岸。

2、古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯

坦也曾说过：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。你身上最大的缺

点你自己一定清楚，它使你迷失了学习的方向。你很聪明，也很有悟性，你一旦

认真起来，一定会有出色的表现。树立信心，持有恒心，老师期待着你可喜的进

步。

3、你学习态度端正，学习积极性较高，学习成绩较理想。希望今后在课堂

上不仅要认真听讲，更希望能经常看到你举起的手，听到你大胆的发言，让自己

的才华在课堂上得以展示。

4、懂礼貌，爱劳动，学习勤奋刻苦是你的特点和优点。课后你总默默不语,

埋头看书，做作业。同学都称赞你。可是课堂上的沉默是你失去了许多训练自己

思维与表达的机会。希望你能捉住所有锻炼、展示自己的机会，让各方面都得到

更好的发展。

5、开朗、乐观的你给老师留下了深刻的印象。运动场上你娇小的的身影向

大家展示了你不服输的精神，老师更希望你能把运动场上的拼搏精神拿到学习中

来，自信自强，从各方面严格要求自己，相信你一定会更出色。

6、活泼大方应是你的本性，课堂上的沉默不是金，希望你能大胆地举起你

的手，把学习上的压力转化为动力，多一份付出才会多一份收获。老师真诚地希

望无论在班级活动还是学习上你都能多一份热情，多一点努力。

7、你性格开朗，老师总能看到你甜甜的笑脸。课堂上你能专心听讲，但大

胆发表自己见解的时候很少。课后你能按时完成作业，且书写端正。一学期来，

班级板报你付出了很多心血，所以你学习上的付出便相应减少。希望在今后的学

习中能处理好学习与工作的关系，老师相信你一定能做得更好。

8、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图

强的求学原则。所有这些努力最终也换来了令人满意的成绩。尽管学习成绩并不

是出类拔萃，但你有坚定的信念。老师相信，成功的花朵在汗水的浇灌下一定会

更加鲜艳。

9、知道吗？你是老师严重好学生的典型。你从来不违纪捣乱，总是认真地

做着每一件事情。课堂上有你精辟的见解，课本剧中有你精彩的表演，朗诵的舞

台上更有你自信的风采。相信你一定能走好自己的人生路。

10、看得出你内心充满着对未来的憧憬，不要等明天向我们走来，让我们走

向明天，只有当我们将“等待一个美好的明天”改为“开创”时，才能拥有一个

真正属于自己的美好的明天。相信你会用行动收获累累的硕果。

11、你待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体。看得出你在学

习上也很努力，尽管你的学习成绩不是出类拔萃，但老师坚信，勤奋执着的人通

过自己不懈的努力一定能登上顶峰，老师期待着你更好的表现。

12、一直我寄希望于你，忽视了你的冲动与缺乏理性的判断，面对你的过错,

我曾有恨铁不成钢的气恼，然而当看到你似一夜长大的孩子般懂事了，明理了，

知道认真学习了，老师真有说不出的高兴。好好把握，老师会关注着你每一点的

进步。

13、你的热情，你的憨厚，你的大方，无时无刻不感染着你身边的每一个人。

你思维活跃，课堂发言积极，常常有较出色、较独特的见解。你具有较强的集体

荣誉感，你总是用你的勤奋来带动其他同学认真学习，老师相信，你一定会有更

开阔的发展空间。

14、你在校能严格遵守各项规章制度，团结同学，对本职工作认真负责。

你也很聪明，但不足的是老师发现你的听课效率不高，容易受到外界因素的影响。

老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严格要求自己，使自己有更大的进步。

15、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤勉永远是成功的要素。事实

上你拥有着聪慧的资质，你缺少一份恒心。只要你执着地去做了，那么，从长远

看，胜利必将属于你。请珍惜你的拥有，并大胆地去开拓进取。

16、你言语不多，对课代表工作认真负责，是老师信任的学生。希望你在薄

弱学科上能多花点精力，持之以恒，注意学习方法，相信一份耕耘定会有一份收

获。

17、在老师的印象中，你是一个不爱说话的男孩，在多次的交流中，我发现

你很有主见，但偏于了固执。尽管你的考试分数不是很理想，但你每次的课堂发

言、背诵、默写都令老师很满意。希望你不要逃避对薄弱科目的补偿，努力提高

自己的学习成绩，为自己创造叩开大学校门的机会。

18、朴实、真诚的你脸上总洋溢着微笑，班级工作认真负责，待人随和，是

老师心目中的好学生，你学习很自觉，书写工整，但不知道为什么学习成绩总得

不到突破。希望你好好总结，讲究学习方法，保持学科平衡。

19、你思维敏捷，见解独到，课堂因你而添了生气。你学习认真，肯钻肯问，

不甘人后更为老师赞赏；任劳任怨也是你的优点，希望你能保持并发扬你的优点,

努力为自己开创一片灿烂的前景。

20、老师对你寄予厚望，家长也对你有殷切的期望，你对自己的信心是否

充足？理科上你有着绝对的优势，但文科能视而怯步吗？每当看到你听课时不专

注的眼神，老师真为你担心，人贵有恒心，希望你能迎难而上，积极主动地投入

到学习中去。

21、在老师的印象里你是一个默默无闻的男孩子，你一丝不苟的做着自己该

做的事，从来不需要老师为你操心，学习上更努力一点，生活上再投入一些热情,

你的天空会更开阔。

22、所有的老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在

好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有

的老师包括同学都知道你要变成一位好学生，但这不能仅仅落实在口头上。希望

你能用行动来证明你的决心，老师会用最大的耐心期待者。

23、篮球运动很有魅力，它的对抗，它的拼抢，它的战术，他的一个接一个

的投篮令人着迷，你是有这方面的素质的，所以，篮球赛你为班级赢得了荣誉。

在学习这个赛场上，也一样需要拼抢和战术，在学习赛场的对手更多，想在学习

的战场上赢得喝彩吗？那么，努力吧！

24、你平时不多言语，为人诚恳，尊重老师，作业字迹清楚。老师总能感受

到你上课时的专注与认真，课后你也总能很好地完成各科作业。希望在学习与人

生的舞台上，你能把握任何可以锻炼和展示自己的机会，使各方面能力有所提升。

25、你懂礼貌，明事理，能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，对待学习

态度端正。上课能专心听讲，课后能认真完成作业。只要有恒心，有毅力，老师

相信你会在各方面取得长足的进步。

26、如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。

看着同学们异口同声地推举你当班长，看着你俨然像一位小老师，热心地帮助每

一位需要帮助的同学，看着你为班级事务忙碌的身影，看着你优异的成绩，我真

为你高兴。送你一句话：没有最好，只有更好。

27、你很斯文、很严谨，课间从不见你打闹的身影，但在课上老师总能感受

到你专注的神情，感受到你对知识的渴求。你在班里从不张扬，但这并不影响你

在同学心中的地位，因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。希望你保持

学科平衡，百尺竿头，更进一步。

28、“真人不露相”这句话在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏

着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明、才智，在学习上获得了教好的

成绩。如果课堂上你能大胆地举起手，更积极地融入到班集体，你会更出色。

29、运动会让老师对你有了更多的了解，看似对事漫不经心，实际内心充满

了热情。你用汗水为班级争得荣誉，学习上也有一股冲劲。你对老师说你知道该

怎样学习了，我感到很欣慰。相信通过努力，你一定会收获成功。

30、美国流传着这样一句名言：如果连你自己都不相信自己，谁还会信任你

呢？老师把这句话送给你，希望能对你有所启示。其实你很聪明，要对自己有信

心，特别是薄弱科目。端正了学习态度，在老师的帮助下付诸努力，相信你一定

能收获令人喜悦的成果。

31、最喜欢看你上课求知若渴的眼神，最喜欢听你声情并茂的朗诵，最喜欢

听任课老师夸你懂事、有灵性；最欣赏你课堂上不同凡响的.见解，最欣赏你非

同一般的求知欲，最欣赏你那一手飘逸另动的毛笔字。在学习上攻克薄弱科目，

你一定会更加完美。

32、学习上认真与执着的你给老师留下了深刻的印象；劳动中不声不响、埋

头苦干的你令老师欣赏；工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。相信在今

后的学习和生活中，性情温和而向善，你是老师喜欢的学生。老师希望你在学习

上能善于把压力化为动力，课堂上能积极地举起你的手，大胆地发表自己的观点。

对班级再多一份热情，无论学习还是生活上都能成为一位强者。

45、让老师高兴的是，你的学习态度较以前有了明显的好转，变得懂事、踏

实多了。老师知道你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏、持之以恒的精神,

不要灰心，通过不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能获得成功的喜

悦！相信“功夫不负有心人”！

46、默默的思索，默默的聆听，勤奋的你每一步都走的很踏实。老师早已悄

悄的喜欢上了你这份可贵的含蓄。但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示自

己的风采，积极的融入班集体，带动整个班级的学风，使各方面都成为同学的榜

样。

47、“世上无难事，只怕有心人”，有了恒心与毅力。，一切困难都能迎刃

而解，希望你找准自己的人生坐标，用勤奋是自己在原有的基础上创出质的飞跃。

48、在学校你能友好地与同学相处，虽然你并不是很活跃，但却能被大家接

受。为班级，你任劳任怨，总是把事情做得那么令人放心。希望在学习上你也能

专注地投入，让自己的目标更高更远些，并为之努力。

49、你始终以良好的状态投入学习，你始终以高标准严格要求自己，所以你

表现得那么优秀。找准自己的人生坐标，凭借不息的奋斗，相信你一定能创辉煌

的前程。

50、默默无闻是你留给老师的最深印象，老师很想在课堂上更多地看到你自

信地举起的手。学习上我知道你已经很努力，注意学习方法，多向同学和老师请

教，相信你一定能取得令人满意的成绩。

1.你就像春风，总给人清新温暖的感觉。在别人需要时，你总会伸出你热

情的双手，敞开你火热的心扉，你是老师的好助手，同学好知己。平日的你总是

踏踏实实，认认真真，你为人真诚善良，有明确的是非观念。你在顺利时从不骄

傲，在挫折时也从不轻言放弃，在永远甜甜的微笑下面，有一种坚强与执著。我

想暂时的挫折，会在持之以恒的努力下被战胜的，相信高三时的你，会更加坚强

与出色。

2.人们说泉水只有在细细品味后，才会觉出甘甜。我想你就如同值得回味

的清泉，看似平淡，却充满内涵。忘不了辩论会上，你精彩的发言；忘不了，会

操比赛时，你忍痛坚持；更忘不了，考试失利后，你的自责，你的懊恼。常常在

静静的夜里想起你，想你看似文弱的外表下那颗青春洋溢心，想你在遇到挫折后

的无奈与坚持，想你在学习上的踏实与认真，为人上的大方与热情。相信你会为

理想而坚持到底，哪怕遇到更多的痛苦与坎坷，在你寂寞，在你疲惫时，记住老

师永远在为你鼓掌加油！

3.你是一个聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅的女孩。你有独立处事

的能力，不随声附和，遇事有主见。你有上进的欲望，有较强的接受能力。成绩

有所回升，但远没有达到你的潜质。老师有一个建议，希望你能接受：你有时很

任性，甚至很固执，不愿接受被人的建议，也许，我是说错了，但我仍然希望你

能以此为鉴。

4.文科班的一年，你依然保持了在六班的传统，永远在帮别人做完值日后,

最后一个离开教室，默默的尽卫生委员的职责，却从不求名利，不求回报，你的

所作所为感动着老师，也感动着同学们。你为人踏实稳重，学习勤奋刻苦，有持

之以恒的学习态度，在运动会上更是独领风骚，为集体赢得荣誉，你是难得的德

智体全面发展的优秀学生。但一定要记住，人应该永远保持自信，才能在激烈的

竞争中处于不败的地位。

5.有一种品格叫做坚毅，有一种心情叫做感动，有一个女孩被老师和同学

形容为可爱。这个女孩就叫胡君，知道吗？你的这种品格不仅感动着同学们，也

感动着老师。很久以前就知道只有有坚毅品格的人才会成就辉煌的事业，而你恰

恰能在别人的浮躁中，投入地学习，这是你的成熟。也常见到，会学习的学生，

却不会生活，而你却不是。你热情开朗，乐于助人，关注集体的事务，积极的工

作，常常见你既忙于班里的事情，又忙于学校的事情，但从不抱怨，也许是你天

生乐观的性格所致吧。坚持下去，你会有光辉灿烂的明天。韩菊：

6.你活泼勇敢，聪明大方，反应灵敏，做事积极主动……看，我一连串说

出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。你非常自信但常常虎头蛇尾,

这样只会裹足不前，所以你要学会约束自己，严格要自己，无论是在纪律上还是

在学习上都要培养精益求精力求完美的作风。聪明的孩子，其实你有很大的潜力,

相信你会扬长避短，学会分析思考且与好书为伴的，愿你的发展空间更开阔！

7.你像冬天里的一把火，无论到哪，都可以用你的热情将周围燃烧。最喜

欢你的热情大方，最爱看你动人的笑，常常想有这般开朗乐观的性格，定然有许

多真正的朋友。至今没有忘记你第一次在我面前流泪，那时就知道外表自然潇洒

的你，必然是重情重义的；至今不能忘记会操比赛前，你一个中午的时间都在不

停地为同学们做示范，那时就知道集体在你心中的位置；当然更不能忘记，你对

同组同学的帮助；也不会忘记英语老师说的，你是班里英语学习中最有天赋的，

数学老师说的，你是班里少有的几个属于聪明之列的学生。我想今天的你能在轻

松之中，取得优异的成绩，明天面临高考的你，一定会在踏踏实实学习的基础上,

实现心中的梦想。让二中为你而感到骄傲。

8.你对老师曾经有过不理解，也曾经有过怨恨，但我知道，质朴纯真明白

事理的你，在理解老师的苦心后，早已将那份幼稚抛弃。走向成熟的你，今天展

示给老师同学的是勤奋好学，踏实稳重，热心班级的事务。多了一份责任，少了

一分浮躁的你，越来越出色。在即将来临的新一学期，相信你会扬起理想的风帆,

做好生命的舵手，迎着惊涛骇浪，坚定地向前航行。

9.曾说过想起你，就想起始终散发着淡淡香气的茉莉花，那也是我生命中

的最爱。如同对你的感觉，始终不变。文静中透露出坚毅，踏实中流露出生动，

平静中显现出热情，你勤学上进，从不因胜利而得意忘形，也不因挫折而轻言放

弃，你用你书法的特长，屡次在学校活动中为集体出力，并赢得荣誉，并乐于帮

助同学，因此获得同学们的信任和喜爱。相信即将升入高三的你，会更严格地要

求自己，帮助你周围的同学用你那种勤奋刻苦的方式共同走进重点大学的校门。

10.你象一颗小草，只要有阳光雨露，就可以茁壮生长，有顽强拼搏的品质,

自强不息，朴实无华，又给大地带来勃勃生机;你经常给我耳目一新的感觉，赏

心悦目，让我惊喜不已，我喜欢你豁达的性格，随和而又有主见，宽厚仁道，不

激进，不与人争锋，同学乐意亲近。愿你永远孜孜以求，知难而进，经得起风雨,

方能见彩虹。陈博雅

11.你是个文明有礼热爱劳动朴实憨厚的孩子。在班上，老师和同学很少听

到你的笑声，每次考试你常落队，因而你不大合群，独自一人呆呆地望着窗外。

老师知道你已经付出了努力，也有了一些进步，所以不要着急，大家会帮你一点

一点补上来的。老师想告诉你一个小秘密：同学们和我都很想你加入班集体中来,

一起学习，一起玩耍。不知你可否改变一下自己的学习和生活方式。只要你继续

努力，我相信你一定能行，也会为你而自豪。

12.你品行优良，待人诚恳，表里一致，学习避免了浅尝辄止，能深入钻研,

形成了良好的学习方法，一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习非常的刻苦自觉，

成绩优良;你热心助人，集体观念较强，心直口快，不隐瞒自己的想法，做事风

风火火。希望保持良好的发展势头，向知识深度广度推进，把成绩提高到一个新

的水平。你的英语基础不够牢固，成绩有一定的波动，希望能在平时多做练习，

多开口读背。

13.你总是默默无语，埋头奋斗；你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈；

你踏实有上进心，集体观念强，积极参加各项活动，办事认真细致；在学习上你

能够按部就班完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研，追根

求源，摸索适合自己的学习方法，才能取得更大地进步。

14.你如同夏夜里悄悄绽放的夜来香，从不招摇自己的美丽，却在不经意中

散发着诱人的气息。文静平和的你，从不多说一句话，却始终微笑着面对所有的

事务。喜欢看你写的文章，因为它既感性，又充满内涵；喜欢看你画的画，因为

它既浪漫又可爱；喜欢你看你安静的在教室看书的情景，好似一幅动人的画。我

所之爱，也必是同学们之爱，所以你也赢得了同学们的喜爱。相信在新的一个学

期中，你能暂时放弃一些爱好，全身心地投入学习，成为成绩优秀的学生。

15.很早以前就知道你的优秀，为人善良，单纯，乐于助人，关心集体，体

贴老师，熟悉你后，更为你踏踏实实的学习态度，不畏挫折的精神所感动。你明

是非，懂道理，在不顺利时，也从不抱怨，这正是你的可爱之处，也是你成熟的

表现。知道吗？在你成绩不理想，彷徨苦闷时，老师也一样的难受；当你取得进步

时，老师也感到骄傲，在你成长的过程中，老师愿与你共同经历风雨的考验。我

想面临高考的你，一定会合理安排好学习时间，实现你心中的理想。

表现一般成绩较好：

头脑灵活，思维敏捷是你的优点；学习积极也是你的优点……但是你也有没

有做好的地方，那就是在平时表现上过于“安静”，对班级和各项活动不能做到

积极参与，有时还抱着无所谓的态度。要知道我们学习是要做到德智体全面的发

展，光学习好可不是真正的好。希望以后能积极参加各种有益的文体活动！

你的成绩很好，这是大家公认的。老师知道这和你的努力是分不开的。不过

在其他方面你做的还不够，如参加集体活动的热情，参加劳动的积极性，帮助同

学方面。我们在学校学习，班里学习，学校班级就成为一个大集体，我们不但要

个人努力，也要为集努力，大家好才是真得好！

xx：你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再励，不断努力；你

的数学成绩就不是很好，甚至很差！要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦;你热

爱集体，团结同学，若能多参加班级各项活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为

何不为呢？

xx同学在校表现尚可，基本上能遵守各项规章制度。在学习方面抓得较紧，

能以积极的态度来学习是件好事。但你不应该止步不前，要知道学习就要不断进

取，

XX同学基本上能遵守学校的各种规章制度，上课较为认真，学习上有进步的

潜力。为人乐观但对集体不够关心，有时我行我素，不敢发挥自己的特长，望今

后能在这方面有所改变。

表现一般成绩一般：

不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师同学热

情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上

来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗？有老师帮助你，你进

步一这会很快的。

该同学在校表现一般。能遵守校规校纪尊敬师长团结同学劳动积极性高。但

情绪波动较大，遇到不开心的事情时就会郁郁寡欢，与其他同学隔开距离，这样

也影响到学习的成绩。要改变这种局面就必须改变自己的性格，要让自己坚强起

来，当然时间较长还要有信心，不过只要你肯去做就一定会成功的。

该生学习认真，作业也能及时完成，态度端正，学习成绩较好。不过有个不

好的方面就是上课爱讲话，这样不但影响你自己也影响到其他同学。望以后改正,

上课时把注意力放到学习上，你就会发现成绩有很大的提高。

该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。但学习不认真，上思想有进不大集

中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取

进步。

该生表现较好，但很容易骄傲，有时上课会与其他同学讲话。学习上头脑较

为灵活，思维敏捷，答题速度较快。只是无法专心故成绩起伏很大。望今后要取

长补短。保持成绩的稳定。

表现一般成绩较差：

你的表现不差，你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各

项规章制度，作业也能按时完成；说你表现不很好，是因为你不能做到积极主动

（在各个方面），学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。老师相信其实你

很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗？老师在等你，

大家都在等你。

性格内向不是什么缺点，但过于内向就不好了，一定要改变过来。你要勇于

参加各项各项集体活动，在集体活动中和大家融洽相处，不要把自己和大家隔离

开了。只要你这样去做老师相信到时你会有很大的变化：和同学关系好了，学习

成绩也会好的。

XX同学平常表现一般，对学习兴趣不够强，上课不能专心听讲，经常讲话或

发呆，导致成绩一直较差。望以后能注意改正不补，加强学习，争取更大进步。

表现较好成绩较差：

XX：你尊敬师长又有很强的集体感，在参加学校组织的各项活动中为班级争

得了荣誉。但在学习上你对自己要求不够严格，基础不好，不是你成绩差的主要

原因，要提高成绩关键在自己有没有努力。老师希望在以后的日子里能够看到一

个品学兼优的你！

该同学比较稳重，学习积极性比较高态度端正。能认真完成教师布置的任务。

这次有的科目发挥不正常，不过没有关系，成绩不代表一切。希望假期时能认真

总结，补缺补漏。

该生上课尚能注意听讲，不过不能积极发言，有时思想难以集中，造成学习

成绩不够理想。另加小学基础不扎实，望能下一番苦功夫补上。

该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。但学习不认真，上思想有进不大集

中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取

进步。

该生在校尊敬师长，不与同学吵架，爱护班级公物，积极为班级做好事，上

课认真听讲，作业及时完成，但由于学习方法不对帮学业成绩不太理想，望今后

应端正学习方法，争取好成绩！

表现较差有好之处：

xx：运动场上你奔跑如飞，为班级争得了不少荣誉。但在运动场外你却表现

不大好，有时还有违规的行为。老师知道你爱玩好动，这不是缺点，不是过错。

错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少批评。老师希望你在假期好好思

考，为什么自己就不能在各个方面都表现的非常好？好好努力吧！

XX：看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。

老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏是你？如果能把这

种态度用到课堂上，那么所有的同学包括老师一定会赏识你的，那时的你一定是

很优秀的，我期待着你以后有好的表现。

xx：能坚持参加晨读午自习和晚自修这点做得很好，积极参加各项集体活动,

这也做的不错。不过你身上也有很严重的错误：上课喜欢讲话，影响到课堂的秩

序。这个坏毛病一定要改正，不要因为这个毛病影响了你的学业，也影响到你自

己在老师同学眼中的形象，更影响到我们班级的声誉。老师希望在下个学期你会

变得很好！

你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不够留心，还有些小动作，作业很

马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。当然你

也有你的优点如：在集体劳动时，你十分迈力。不过老师更希望你能把更多的精

力花在学习上。

表现较好成绩较好：

xx同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲，积

极思考，学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使

各方面素质都得到提高！

XX：老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴；当然也为你所

取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。希望你能再

接再励，争取更好的成绩。

XX：在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成,

是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续

保持下去，争取更大进步。

xx：对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各

个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一

些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。

该生在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上课认真听讲,

作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再

厉争取更好的成绩。

该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳动，有较强

的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再厉，争取更好的成绩。

XX同学学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵

守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。但

在学习上也要更注意学习方法，这样才会有更大的进步！

XX：作为班长相对会累点，作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个

方面都做的很好，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的，但有时你会稍

为脆弱，顶不住压力。所以在这里我要送你一句话：坚强点，你会做得更好！

XX,在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取

心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个

地方，是否自己应该多加思考，找出原因？其实这道理我也给你说明白，关键的

是你有没有认真去做！

XX：一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助

人；学习认真刻苦，努力进取……你的优点大家有目共睹。做是你作为班长，你

对大家严格要求是对的，只是有一点在管理同学时一定要实事求是，还要注意自

身言行，严开律己，以身作则，这样就更容易开展工作。

XX：你勤劳奋的学习态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。我知道学习对

于你是件乐事，相信只要你坚持下去，一定会有更大收获的。若能多参加有益的

文体活动，相信你能成为品学兼优的好学生！

你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳

的回答声，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。你

尊师爱师，平时乐意为老师办事。但你意志不够坚强，太容易掉眼泪了。希望能

正视自己的不足，勤奋学习。

表现较好成绩一般：

诚实文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀

的一面；但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学

习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向XXX同学学

习，多和她探讨，你一定会有很大的收获的。

该生聪慧文静热心助人。人有一定的主见，敢于发表自己的见解。有极强的

自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正，专心听讲，作业认真完成，但成绩

还不大突出，还望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，争创隹绩！另外该

生普通话较好曾在年段“五四”朗诵比赛中获得一等奖的好成绩！

XX：老师赞赏你胆大乐观，又很关心集体；能歌善舞，字也写得很好，可谓

多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请

教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。

你上课认真听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极肯干。老师给

你总的评价是表现很好，但是学习成绩稍不理想，近来稍有进步，但不太明显，

一定要注意学习的方法，不要读死书，这样才更大的进步！

xx同学诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处；学习

上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目有所下滑，望合理安排

时间，注意学习方法，才能不断进步！

你是一个文静可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很

好，学习上比较认真可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。

可你太文静了，要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。

表现较差各项皆差：

xx：所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好

的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老

师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己,

你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧！

你生性好动，这不是缺点，但是上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎,

有时分辨不出写了些什么字，自觉性不强，成绩不够稳定，这些可是缺点啊！还

有要和同学要好好相处，不要太小气了。虽然你的缺点很多，但是你能改掉这些

缺点，依然还是个好学生。

课堂上不专心思考，偶尔还伴有小动作。作业没能认真对待，学习上怕吃苦,

懒动脑，所以没能进步。同时你不善于听取别人的劝告，性格有些固执。课间你

常骂同学，你不想做个文明的公民！多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学

努力学习。

其它类：

xx：你做事认真，字写得很好，这是你好的一面；在班上你能起带头的作用也

是你表现好的另一面；但你有时显得太脆弱，不够坚强。其实遇到挫折是难免的,

可不能悲观失望，要相信：只要自己努力一定能克服困难，把事情做好。

xx：你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只

有六七成，试想一下，假如你利用好晨读早读晚自修等时间，更耐心一些，更细

心一点，那你的成绩会怎样呢?俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试？

你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但

我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面

前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生

活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！

雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与

智慧的拔节！在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。你从幼

稚的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春,

懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路还很漫长，你

还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远未来才会更美好！

你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。你

有着天使一般圣洁的灵魂，你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样

的学生是老师的骄傲!但我知道你也有忧伤和彷徨，你也会迷惘和失望。在今后

的人生路上，希望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前！胜利属于自

强不息者！

你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；你热爱学习，总是

很快完成作业。你酷爱篮球运动，充满了活力。但你不善于珍惜利用时间，把作

业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇

于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习

态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，

你方可到达理想的彼岸！

聪明伶俐用在你身上一点也不夸张，清纯活泼是你可爱的内在因素。你热爱

学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为你打开

了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信你会用理想为舵辛勤做桨，划

向成功的彼岸！

你稳重大方，为人坦诚；班级管理中显露出你非凡的能力和艺术，是同学和

老师信任的班长；你热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。在今

后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的

成功。

你尊敬老师关心同学，热爱班级，科代表工作认真负责，学习上一丝不苟。

在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我知道你没有屈服，你

有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。在你的努力下，你终于战胜困难并逐步取

得了进步。

你性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活；你团结同学，具有强大的凝

聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模；你尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般

灿烂的心情。很高兴你能在初中三年里取得优异的成绩，顺利完成人生第一步的

转折。在今后的学习中，相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成

功！

你聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握；作业整洁书

写认真。但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。你

还没有充分发挥你的聪明才智，你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人

的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来！

你天性聪颖，思维敏捷，善于学习，成绩优秀；你大方沉静温文尔雅，是个

人见人爱的女孩;你永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不可能是一

帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚定的信念更饱满的

热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善自己的人生！

自信和执着的女孩，为了心中的梦想，你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。

哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。你文弱中透露出刚强。在今后的学习中,

你还要一如既往地努力，同时还要学习正确的方法，争取能更快更稳地到达目的

地！努力吧，付出总会有回报！

你性格内向，不善言辞，在紧张的一学期中，你明显加大了努力的力度，比

以前更强投入了，也取得了明显的进步。但目前你的潜力还没充分发挥出来，聪

明的你还可以做得更好！吾生也有涯而学无涯。请用你的勤奋和智慧为自己构建

知识的大厦，营造更为美好的未来生活！

你诚实守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动认真负责。三年来，成绩

进步不是很明显，因为你缺乏坚强的意志，很容易受到外界的影响，没有明确的

奋斗目标，任务观念严重。在今后的学习中，希望你树立信心，从基础做起，克

服自身困难，抓住机遇，争取在中考中取得突破性进展，考上理想的高中！

你聪明可爱，思维敏捷，学习成绩优秀；你团结同学，热心助人，尊敬老师,

热爱集体，深得师生的喜爱；你好胜心强，乐观豁达，刻苦踏实，永不放弃。人

生的风帆刚刚扬起，在今后的学习中希望你能提高对自己的要求，以更专注的态

度和更雄健的脚步走向属于你的未来！

你是一个懂礼貌识大体的男孩。你尊敬师长遵守纪律，关心集体爱护公物。

你性格开朗，幽默风趣。平时能努力学习文化知识，积极参加班级活动。但有时

由于没有调整好学习和休息的关系，课堂上听课效率不高，导致作业不能准确按

时完成，并影响了成绩的进步。人生无难事，只怕有心人。只要你勇于挑战，胜

利的春天必将到来！

你表面上顽劣倔强，玩世不恭，内心却有着向善的愿望，你递交了入团申请

书就是明证;你贪玩厌学，听课效率差，经常不能完成作业，对老师的批评教育

不能诚恳地接受;你广交朋友却不分良莠。但我知道你其实对自己还抱有希望，

因为你有时能诚恳地剖析自己，并表达自己的想法。人生旅程才刚起步，希望你

树立人生目标，脚踏实地，一步一步走出自我的小天地，投入到广阔的大世界中

来！

你外表清秀却一脸冷漠;你渴望理解和关爱，却自私狭隘，容不得别人对你

的真诚批评；你也曾豪情万丈，有过远大的抱负，但随着年龄的增长学习压力的

增加，你渐渐淡忘了你的理想。你不思进取，顽劣倔强，常常做出出人意料的举

动。如今，你即将初中毕业，真诚地奉劝你融入到社会大家庭中来，感受别人的

帮助和关爱，并学会回馈和感恩！

你活泼大方却又温文尔雅，尊敬师长，团结同学；课堂上能够认真听讲，作

业能够按时完成。但当我看到你遇到困难时紧锁眉头时，我和你一样焦急；当你

因解决难题而露出笑容时，我一样为你高兴。Youarenotalone!所以，虽然

你在理科的学习上有时显得力不从心，却没有彻底放弃，你在努力为自己创造进

步的机会。用你的汗水和智慧奋力拼搏吧!祝福你中考中取得新的进步！

你思维敏捷，常常语出惊人;你也沉默少言，却分明有着与众不同的性格，

给人特立独行的感觉；你常常带着笑容，即使遇到困难和挫折，自信仍然隐藏在

你的嘴角。在竞争日益激烈的今天，良好的心态必不可少，但自身的努力更为重

要，与他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事业和人生的成功，还要勇于接

纳他人的批评和意见，不断完善自我！

你是一个积极乐观的女孩，脸上总挂着自信的笑容;你是一个学习认真刻苦

的学生，整齐的作业总是让老师赏心悦目。但人生之路还会遇到坎坷，愿你永远

笑对一切，用自己的汗水和智慧赢得属于你的胜利。

稳重踏实的你凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成绩保持在班级

的上游，遵守纪律，热爱集体，尊敬老师。可有时你似乎还没有尽力而为。须知:

知识的高峰在等待着你的攀登，无限的风光在静候你的包览，只有用勤奋作梯，

用努力作扶手，你才能一步步走向胜利的巅峰！

你是一个倔强任性的女孩，性格孤僻，脾气暴躁，不太与人交流，也不易接

受老师或家长的批评帮助；你总是埋头做作业，即使在老师讲课的时候也不停止,

可是不知道你该做作业的时间你做了什么？可是成绩并不因为你的作业完成而有

任何的提高！其实你是在逃避，逃避老师对你的关心和家长的期望。在今后的工

作生活中，你还会遇到困难甚至挫折，希望你能勇敢面对，走出自我封闭的圈子,

多一些快乐，多一些自信！

喜欢看你的作业，整洁怡人；喜欢看你上课的样子，专注投入。你安静稳重,

刻苦塌实，你总在默默地努力，也取得了一定的成绩，尤其是英语进步很明显，

而且一直保持着优势;但理科的学习似乎已成了拦路虎，让你产生了畏惧心理。

但我要告诉你，唯有树立必胜的信心，加上勤奋的努力和刻苦的思考，才能达到

理想的成绩。希望你能为自己树立更高远的目标，以更大的热情投入到新的战斗

中去，别忘了有我为你加油呐喊!期盼着你的进步！

曾经为取得成绩而开心地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔迁，也曾因为学习

的困惑迷悯地笑过，经历初中三年的洗礼，终于长成一个真正的男子汉，勇敢，

坚强，乐观，有责任感，今后的人生旅途中，望你还一些沉稳，多一些坚韧，才

会走的更稳，更远。

你有着聪明的头脑，却因不够努力而成绩平平；你处在积极向上的集体环境

中，却因你的志向平庸而鲜有进步。课堂上你会做些小动作，作业中会有许多错

误，这都因你学习态度的不端正而引起。也许你会走向更高的学府，希望你勇于

攀登，战胜自我！

你开朗活泼；热情勇敢，有着冲过中考这一关，上到理想的高中。积极的人

生态度，勇于向困难挑战，学习上孜孜不倦，生活上俭朴无华。相信经过你的拼

搏，一定会达到你的理想。

你不善言词，却有着自己的思想，你常微笑，却时常把烦恼藏在心间，你在

学习上还算认真，对待同学也以诚相见，在劳动方面也算积极，关心集体，在今

后，望你多些自信，勇于表达自己；另外，还要多些勤奋，更加严格的要求自己。

你天性善良，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，但学习上缺乏主动探究的精

神，而且没有耐心和定力，作业书写也不够整洁。其实你聪明的大脑还没有得到

充分的开发，被你的浪费时间已经一去不复返，你所能做的就是抓住今天，以十

二分的激情和努力，为自己创造美好的明天！

你纯真善良，活泼可爱，对待朋友热情真诚，对老师尊敬有礼貌。学习上尽

其所能，坚持不懈，虽然成绩不是最好的，但我知道你从没放弃，因为你知道学

习的过程不仅是文化知识积累的过程，更是学会做人并不断自我完善的过程。

你酷爱篮球运动，并为之付出了艰辛的汗水，可喜的是你在篮球方面取得了

骄人的成绩。其实学习也象打篮球一样，只要你认真付出，真心热爱，一定会取

得进步的。在今后的学习生活中，望你严格要求自己，专心致志地做好该做的事,

这样你的人生才能结出丰硕的果实！

你清秀文雅，乐观诚实，团结同学，尊敬师长，学习上也能认真听课，按时

完成作业，但学习还要主动积极，你的理科比较薄弱，现在文科也受到影响，各

科成绩亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能换取。你尊重老师，关心集体，

团结同学，学习上也能人造认真完成作业，及时改正错误，但在学习上要多一些

主动探索的精神，要以十二分的热情投入进去，并讲究一定的学习技巧。希望你

在今后的学习生活中，能提高对自己的要求，努力取得更大进步。

又是一学期过去了，你成熟了许多。对待事物不再大惊小怪了，能和同学和

睦相处，尊敬师长，遵守纪律。但同时也显示出你的固执和自以为是，学习上也

投入地不够。再今后的学习中，还要学会从善如流，虚怀若谷地接纳他人的帮助

和建议！

你表面上乖巧听话循规蹈矩，却在老师看不到的时候暗地里调皮捣乱，这可

不好！不过，你尊敬老师，热爱劳动，学习态度积极，作业也总能按时完成，但

课堂听课效率还需提高。在今后的学习中，你还要主动遵守纪律，以更积极的态

度和更高的热情投入进去，相信你会取得成功的！

1.该生进入高三之后，有明显的进取心，学习劲头足，遵守纪律，取得很

大进步，开朗乐观与他人友好相处，能够热心帮助同学解决问题，积极融入班级

中。学习中，不会的问题虚心请教老师同学，坚持下去会有更多的收获。按时交

作业，上课精神饱满。遇到困难能用乐观心态处理，在生活中独立自主，有明确

的目标与学习计划，希望该生能持之以恒的学习，踏入理想的学府。

2.该生在校内是一个言行举止非常得体的人，积极主动参加校内的各项活

动，能很好地与同学相处并能与老师进行深入透彻的沟通学习成绩十分优异，学

习态度十分端正，学习效率十分高，学习积极性十分号，日常生活中严于律己，

课堂上听讲认真，一丝不苟，并有举一反三，敢于质疑，勇于创新精神，在于别

人交往之中不拘小节，深明大义，深爱同学们的热爱，在班级事中该生敢为人先,

积极承极自己作为为班级一分子的责任。

3.本学期，该生学习有了很大进步，首先能从态度上端正，认识到学习的

重要性，再者能用实践行动来证明自己的学习劲头，在学习上可以说是做到了刻

苦努力，很有干劲，另外，在生活中，能够处理好与同学的关系，平时相处融洽,

团结友爱，在班集体学重大活动中能够积极参与，为班集体争光添彩，总体在德

智体方面都有了提高，值得肯定。

4.该学生品德良好，乐于助人，与同学相处的十分融洽，无任何违规违纪

现象，持有乐观积极地心态，自高一入校以来，学习认真刻苦，在课间活动与阳

光体育时间认真锻炼，上体育课表现良好，不旷课，不迟到，身体素质良好，积

极参加各项班级活动，爱劳动，德智体美综合发展。

5.是一个心胸宽广，志存高远的好学生。学习上你勤奋刻苦，努力奋斗，

在各科中均取得了较好的成绩。然而，学无止境，望你继续努力。多思考，多总

结，多学习，将知识连点成线，连线成面。生活上，你尊师敬长，团结同学。积

极参加校级市级各种活动。是学校学生会的骨干力量。希望你继续保持良好的带

头作用，成为班级的道德标兵。高三，对于每个人都是一次痛苦并快乐的成长。

作为老师，作为朋友，作为亲人。我深深地祝福你在高三的磨砺中成长为一个坚

强得的人，成为一个刚毅的人。月的烟花定会为你而绽放。孩子，努力吧！拼搏

吧

6.这是高中生涯的最后一段拼搏，带着高一的梦想，高二的执着和高三的

坚强，你再次突破自己，取得了非凡的进步。你的成绩一跃而起像直冲云霄的雄

鹰，你的性格内敛刚强。蕴藏无限韬略，唯一没有改变你的单纯善良，还是感动

着老师温暖着同学。

7.该生品质优秀，道德品质良好，学习比较认真刻苦并能以班级荣誉为荣,

积极维护班级和学校形象，团结他人尊敬师长，热爱劳动，德智体美全面发展，

热爱生活热爱集体，具有较高思想道德觉悟，半年来，以学习为重，勇于相当自

己的责任积极参与年级和班级的各项活动，并能一级级的心态面对困难，战胜挫

折，能团结他人具有较好的交际能力和适应能力。

8.该学生在高三开学后一段时间内，表现令人比较满意，在学习方面能够

积极记录及时巩固，充分利用课堂时间而且在可惜啊也比较刻苦，能积极的和别

人交流探讨，与同学及老师相处的融洽，和睦，且热爱劳动，乐于助人，积极产

于体后动，积极维护班级荣誉在日常生活中待人处事较好，总体来说，是一名不

错的学生。

9.该生是一个比较积极活跃的学生，在课堂上能够紧跟老师的步伐，勇于

展现自我，有良好的学习习惯。严格遵守班级的纪律，不迟到，不早退，热爱班

级体，有比较强的集体荣誉感。平时比较积极参加一些社会实践活动，乐于帮助

同学，深得同学们的喜爱。愿在以后学习中，百尺竿头，更进一步，在高考中取

得优异成绩，进入自己理想的大学。

10.该生在校期间，学习认真刻苦，认真完成各科作业，课上积极活跃，课

下能经常与老师交流与同学讨论，主动性强，生活中勤俭节约，尊敬师长，经常

参加一系列学校或社会实践，并且擅于表达，能与同学融洽相处，待人坦率真诚,

心口如一，能认真完全班务，对待追求完美，勇于承担，有良好的学习和生活习

惯，关心国家大事，热爱祖国，热爱生活，虽有时遭遇失败，但总能保持好的心

态，乐观豁达，在失败中寻找教训，脚踏实地，望生再接再厉，保持良好良惯，

不断完善自我坚持下去。

11.该生平时学习用功，较为勤奋，对学习上的问题有较大的好奇心。并且

能够积极与同学，老师相互沟通交流。有较强的集体荣誉感，乐于助人，积极参

加班集体组织的活动，并能为班级争光，德智体美全面发展。思维浩天，想象力

丰富，与其他同学较为与众不同。

12.运动场上你矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级的每一

位同学。劳动时，重活累活你总是抢着去干。可真正的男子汉不仅要有健壮的体

魄，还应该有丰富的知识。相信你会把运动场上的拼搏精神用在学习上，给我们

一个又一个的惊喜！

13.学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象；劳动中不声不响埋头苦

干的你令老师很欣赏；工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。但是你应该

活泼一些，十多岁的少年本应充满热情;你应该灵活一些，学习光有自觉性还不

够。继续努力吧，我深深地为你祝福！

14.你言语不多，待人谦和善良。学习和做人一样，默默用功。真喜欢你笑

的样子。别人与你讲话时你总喜欢轻轻一笑。若是在课堂上倒是很漂亮的一招

“退敌”之术，可若在课下，就把想与你交谈的朋友都挡回去了。真心希望能见

到你与同学们快乐地交谈。

15.该生学习勤奋，态度端正，能够遵守学校的规章，对自己严格要求，上

课能认真听讲，做好笔记，对老师有礼貌团结同学，乐于助人，有远大的理想抱

负，能积极参与班级活动，有较强的主人翁意识，该生能偶尽职尽责地做好份内

工作，勇于承担自己的责任，积极乐观，敢于拼搏，能虚心向别人请教，不断完

善和改进自己。爱护环境，不随手仍垃圾，爱护公共设施，有较强的环保意识和

良好行为习惯。

16.你为人热情大方，能和同学友好相处。你为人正直诚恳，尊敬老师，关

心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，

抵制各种不良思想。有集体荣誉感，乐于为集体做事。学习刻苦，成绩有所提高。

上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记。今后如

果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加

出色的学生。

17.内向的你似乎和大家多了一层隔膜，常言道：孤木难成林，众志才成城。

成功时，和大家一起分享喜悦;失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深

埋在心里。敞开你的心扉，主动和同学讨论探究关于学习的问题吧，当你真的和

大家融入到一起时，相信你的成绩会取得更大的进步，当你成功时，大家一定会

在心里为你祝福！活泼外向的男生，做事谨慎认真执着，看到的你总是积极向上

精神振奋的样子。你待人真诚友善，与同们们相处关系融洽。但是有时执着会变

成固执，相信你一定能合理把握好这个度，把这股执着劲用在学习上，不取得理

想成绩就绝不放弃，相信你一定能取得理想的成绩，加油！

18.你是一个聪明勇敢集体荣誉感极强的男子汉。能够虚心地接受老师对你

的建议。看到课堂上你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。课下

你认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待学习。今后要更严格要求自己，多

花时间用在学习上，要以踏实的脚步，走好每一步，相信你一定实现心里原梦！

19.你是一个认真踏实，乐于助人的同学，富有爱心，与同学和谐相处关系

融洽。在学习上你一丝不苟，能够抓住一切可以利用的时间学习，你能经常回顾

错题，总结学习经验教训。老师希望你能劳逸结合，有时也可以放松一下学习的

压力，增强学习的激情和动力，相信你在下学期一定能取得更大的进步！

20.你性格开朗，爱打篮球羽毛球和踢足球，特别喜欢运动，乐于助人，与

同学相处关系融洽。对学习有一股钻劲，但是上课会有时注意力不够集中，思想

上有开小差的现象。老师相信你只要发挥自己的优势，在学习上再下一把劲，一

定能取得更好的成绩！

1、一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我

看到了希望。你文静、乖巧而又带点害羞。你总是默默无语地认真学习，即使遇

到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔聚，淳朴之中透着踏实，顽强的意志

力和拼搏精神感染着每一个人。外表温柔谦逊的你，内心深藏着坚不可摧的毅力。

以你刻苦的学习，执着的追求，在学习及各方面取得了长足的进步。望你继续努

力，将来成为社会的优秀人才，实现自己的美好理想。

2、虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。生活的细节中你总能

寻觅出人生的真谛。有优秀的思维素质和能力，学习异常刻苦，成绩优异。愿你

时时拥有自信的笑意。

3、你有上进的欲望，有较强的接受能力，是一名诚实、进取、拼搏的好学

生。积极参加班级活动，以自己的能力为班级争取荣誉。你对学习的投入必然会

有回报，只要关注学法，提高效率，定能向更高的目标迈进。

4、一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我

看到了希望。我欣喜地看到你一学期来的进步，你有较强的应变力和适应力，善

于调整自己的知识结构，学习踏实，表现优秀。希望有更大进步。

5、老师欣赏的并不止是你那优异的成绩，更是你执着的学习精神。你时时

都在思考问题，渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读，所以成绩优秀，你

能完成好学校交给的任务，受到大家的一致好评。还记得吗？3000米跑道上你艰

难奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的老师我,

好激动、好兴奋！自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。浩瀚的海洋来自涓涓

细流，广博的学识全凭日积月累。愿你不断锤炼自己，争取更大进步。

6、你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，

文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻

的印象，你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读，所

以成绩十分优秀。相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。

1.自担任班长以来，你的工作能力逐渐得以提高，角色意识不断加强，能

主动与班主任交流班级管理中存在的问题，这很好。学习成绩优良，各科比较均

衡，这是一个可喜的现象。望继续努力，结合自身实际确定长期及短期目标，逐

步推进，为实现自己的人生理想而抨搏。

2.你要知道：世上没有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必须潜入海底。

真诚的希望你能在以后的学习生活中，勤于思考，敢于提出自己的见解，同时还

要加强体育锻炼，好吗？

3."知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉，全靠你去发

掘。”每个人都有自己的优点，也有自己的不足之处，真诚的希望你能注意发掘

自己的优势，培养自己的特长，为自己的将来设计一个美好的前景。要知道，课

堂上我们在收割；课后我们来收藏。只有这样，我们在人生的冬季才不会挨饿。

让我们在课堂上多收割一点，课后多收藏一点，好吗？

4.学习对于聪明的你来说应该不是一件很困难的事，能不能有意识地给自

己施加压力，以更高的标准要求自己？没有压力便没有动力，老师相信，凭你的

实力，你一定能更加出色。

5.学习上认真与执着的你给老师留下了深刻的印象；劳动中不声不响埋头苦

干的你令老师欣赏；工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。相信在今后的

学习和生活中，你会表现得更出色。愿你坚持不懈，再创辉煌。

6.你是一个活泼有个性的孩子，对问题往往有较深刻独特的理解。你兴趣

广泛，在班级踢穗比赛中你夺得第一，令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力

没有发挥出来，平时你时常显得满不在乎漫不经心，这样只会阻碍你的进步。张

老师相信你只要专心于学业，"脚踏实地，持之以恒"，一定会有令人瞩目的成绩!

7.性格文静的你总是面带微笑，给人以友好的感觉；元旦晚会上你与室友们

的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象；学习态度比较端正，然有的学科

跛腿比较严重，制约着你的进步，要知道，处在当前水平的你只要稍加努力，即

可进入凯旋门，我期待着这一天。

8.你勤奋踏实落落大方，但你的优点总是被你用沉默所掩盖。看到你走上

朗诵的舞台，听着你令人欣赏的朗诵，老师真为你高兴。希望新学期你能展现一

个热情自强干练的新自我，在学习上也有更大的突破。

9."天高任鸟飞，海阔凭鱼跃"。相信你在以后的路上定会卓越不凡，创造

奇迹。你为人热情，性格开朗，亦能说会道。对待学习态度端正，上课能够专心

听讲，课下能够认真完成作业。一步一个脚印，目标始终如一，成功终将青睐与

你。你的工作较认真负责，能协助老师做好工作，能尊敬老师本学期你的思想日

臻成熟，心理趋于稳定。成绩的提高是对你勤奋的汇报。你很活泼，也很热心，

所以你的身边总有很多的朋友。既然已经起步，便只顾风雨兼程，勇敢地去面对

高考这人生第一搏。你的自觉认真刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰

的孩子。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。有上进的欲望，

有较强的接受能力。遇事有主见，乐观和群却又卓尔不凡。老师相信：只要你信

心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸。

10.对于你，我是有时喜欢，有时生气。当你礼貌的问老师好，认真听讲，

积极的回答问题，按时完成老师布置的各项任务时，老师喜欢你；当你上课低头,

不认真听讲，自习课偷懒时，老师又很生气。但不管怎样，作为老师，期待着你

的每一点进步。

11."活泼热情而大方的你给同学和老师留下了美好的印象，担任班级宣传

委员的你工作认真负责，组织编辑黑板板在校评比中荣获二等奖。你也很聪明，

但不足的是老师发现你的听课效率不高，容易受到外界因素的影响。老师希望在

今后的学习中你能以更高的标准严格要求自己，使自己有更大的进步。

12.元旦晚会上你们那别具一格的个性化表演让我认识了一个活泼开朗的你。

无论是学习还是纪律，你从不让老师替你担心。高考的脚步近了，我希望成绩优

秀的你不能满足于现状，而要向更高的目标迈进，当然，这还有一段艰难的路要

走。知难而上，勇者胜！

13.朴实真诚的你脸上总洋溢着微笑，班级工作认真负责，待人随和，