防溺水安全教育主题教学设计50

《防溺水安全教育》教学设计教学内容：学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识。教学目标：1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。教学重难点：重点：溺水安全自救与预防措施。难点：溺水安全自救方法的指导。教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。教学形式：多媒体教学。教学过程：导入新课教师：同学们我们都知道水是万物之源，是它孕育了生命，我们的生活离不开水，但是你知道吗？水也可以夺走生命！【幻灯片新闻回放】2015年4月14日，福建省福清市三年级的小学生结伴去捞鱼，滑进河里不慎溺水死亡。2015年4月14日，三名小学生河边玩耍溺亡。（师）听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。针对这起事件，你想到了什么呢？我们身边哪些地方容易发生溺水？请同学们谈谈你的看法。学生思考后举手回答自己的想法。（师）夏季来临进入了溺水事故的高发期，教育局下发了预防溺水的紧急通知。今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识（板书课题：防溺水安全教育）。二、新课教学（一）远离野外危险水域一般发生溺水的地方有：水库、水坑、河流、溪边、游泳池等【幻灯片放映】图片展示容易发生溺水的地方。（引导学生明白）溺水发生的地方就在我们身边。师）为什么游泳池也会溺水？【幻灯片展示游泳池溺水事件】学生举手发表自己的看法。教师根据学生回答作简要总结：不管是野外水库、河流池塘还是游泳池都会发生溺水危险，同学们不仅要远离野外危险水域，在正规游泳池也要牢记游泳安全。【幻灯展示图片】说说他们做的对不对，你会这样做吗？师)记住：没有家长陪同到河边池塘玩水、捉鱼是非常危险的！（二）游泳注意事项:【幻灯展示图片】1、选择正规安全的游泳场所。2、必须在成人的陪同下游泳。3、做好准备活动、下水前先热身，但不宜太剧烈。4、不要贸然跳水或潜泳，不要在水下憋气。（三）同伴落水，不要错误营救。【幻灯展示图片】师）如果同伴落水，你会怎么做？学生举手回答。师）结合图片实例告诉学生不要错误的营救：1、不要手拉手营救（落水者力大无比一不小心就会被溺水者拉进水里）2、不要入水营救（小学生没有足够的能力入水营救）师）救援的第一要务就是要保证自身安全。（四）同伴落水的正确施救【幻灯展示图片】1、大声呼救，人多的情况下派人去找成人帮助。2、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，俯身再将其拖至岸边。（五）不慎落水，如何自救1、如果你不习水性，应迅速把头向后仰，口向上，尽量使口鼻露出水面，不能将手上举或挣扎，以免使身体下沉。2、及时甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脱掉衣服，因为它会产生一定的浮力，对你有很大帮助。3、假如周围有木板，应抓住，借用木板的浮力使自己的身体尽量往上浮。4、如果有人跳水相救，千万不可死死抱住救助者不放，而应尽量放松，配合救助者把你带到岸边。(六)学校防溺水工作1、给学生每人一份《至全国中小学家长的一封信》，需要回执。2、严格遵守“六不”珍爱生命。3、通过答题丰富防溺水知识，强化防溺水安全意识。（七）预防措施（师）为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。根据学生出的点子归纳小结。1、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。2、不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。4、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水。5、发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修。三、总结结束同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是