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文档简介
湘教版SHUXUE八年级上本节内容1.5分式方程的应用(二)执教:黄亭市镇中学复习与回顾列分式方程解应用题的一般步骤:1.审:分析题意,找出数量关系和相等关系.2.设:选择恰当的未知数,注意单位和语言完整.3.列:根据数量和相等关系,正确列出代数式和方程.4.解:认真仔细.5.验:有两次检验.6.答:注意单位和语言完整.且答案要生活化.两次检验是:(1)是否是所列方程的解;(2)是否满足实际意义.解分式方程:一个“必须”是:必须
;二个“基本”是:解分式方程的基本思想是
,基本方法是
;三个“步骤”是:
,
,
。转化去分母去分母解方程检验检验复习练习1、小民和小林家住同一小区,离学校3千米。某一天早晨7点20分、7点25分,小林和小民先后离家骑车上学,在校门口遇上。已知小民骑车的速度是小林的1.2倍,试问:小林和小民骑车的速度各是多少?2、某人骑自行车比步行每小时多走8千米,如果他步行12千米所用时间与骑车行36千米所用的时间相等,求他步行40千米用多少小时?3、甲、乙两人每小时共能做35个零件。甲、乙两人同时开始工作,当甲做了90个零件时,乙做了120个。问甲、乙每小时各做多少个零件?4、某工作由甲、乙两人合做,原计划6天完成,他们共同合做了4天之后,乙被调走,因而甲又用了6天才全部完成。问甲、乙独做各需几天完成?分组练习(只列方程,不解方程。)例题精析
例1、国家实施高效节能电器的财政补贴政策,某款空调在政策实施后,客户每购买一台可获得补贴200元,若同样用11万元购买此款空调,补贴后可购买的台数比补贴前多10%,则该款空调补贴前的售价为多少元?等量关系是:
补贴前11万元购买的台数×(1+10%)=补贴后11万元购买的台数解:设该款空调补贴前的售价为每台x元x110000×(1+10%)=x-200110000由题意得:解得:x=2200检验:把x=2200代入x(x-200)中,它的值不等于0,因此x=2200是原方程的根,且符合题意.答:该款空调补贴前的售价为每台2200元.x1.1=x-2001化简得:
例2
一个批零兼营的文具店规定:凡一次购买铅笔300枝以上(不包括300枝),可以按批发价付款,购买300枝以下(包括300枝)只能按零售价付款。小明来该店购买铅笔,给八年级学生每人购买1枝,那么只能按零售价付款,需用120元,如果多购买60枝,那么可以按批发价付款,同样需要120元,又知按批发价购买6枝与按零售价购买5枝的款相同,那么这个学校八年级学生有多少人?分析:等量关系:零售价购得铅笔数+60=批发价购得铅笔数解:设批发价每支x元,则零售价每支元。65x由题意得,65x120+60=120x解之得,x=3131经检验,x=为原方程的解。3165x120当x=时,=300答:这个学校八年级学生有300人。例3、某单位将沿街的一部分房屋出租.每间房屋的租金第二年比第一年多500元,所有房屋出租的租金第一年为9.6万元,第二年为10.2万元.1.你能找出等量关系吗?2.你能提出哪些问题?(1)求出租的房屋总间数;(2)分别求这两年每间房屋的租金。每间房屋租金出租的房屋间数解:设出租的房屋总间数为x间,根据题意得:经检验x=12是所列方程的根,所以出租的房屋总间数为12间。x102000x96000=+500解得:x=12解:设第一年每间房屋的租金为x元,则第二年每间房屋的租金为
元,(x+500)96000x102000x+500=解得:x=8000经检验x=8000是所列方程的解。第一年每间房屋的租金为8000元,第二年每间房屋的租金为8500元。根据题意得:例4:某超市销售一种钢笔,每支售价11.7元,后来钢笔的进价降低了6.4%,从而使利润率提高了8%。(1)根据以上信息求出这种钢笔原来每支的进价是多少元。本题中等量关系是:进价降低前利润率+8%=进价降低后的利润率进价降低前利润率:(售价-原进价)/原进价进价降低后利润率:(售价-后进价)/后进价后进价=原进价的93.6%;(1-6.4%=93.6%)。解:设原来每支x元,根据题意得:11.7-xx+8%=11.7-(1-6.4%)x(1-6.4%)x解得:x=10;
经检验:x=10是原方程的根;答:这种钢笔的进价为每支10元。(2)经市场调查按此价出售,每天售出20支,每降价0.1元每天就多售出5支,设降价了a元,则一天出售多少支?解:每天多售出的支数:a0.1×5=50a所以,降价后一天可售出(5a+20)支。3.假设降价了0.5元,则与不降价相比每天盈利相差多少?解:降价前利润:[11.7-10×(1-6.4%)]×20=46.8(元)降价后利润:
[11.7-0.5-10×(1-6.4%)]×(20+50×0.5)=82.8(元)每天利润提高了:82.8-46.8=36(元)答:每天多盈利36元练习
1、小芳带了15元钱去商店买笔记本.如果买一种软皮本,正好需付15元钱.但售货员建议她买一种质量好的硬皮本,这种本子的价格比软皮本高出一半,因此她只能少买一本笔记本.这种软皮本和硬皮本的价格各是多少?2、购一年期债券,到期后本利只获2700元,如果债券年利率12.5%,那么利息是多少元?3、把总价值都是360元的甲、乙两种糖混合在一起卖,为保证总价值不变,混合后糖的价格每千克要比甲种糖少0.3元,比乙种糖多0.2元,求原来甲、乙两种糖的价格。4、某商店销售一批服装,每件售价150元,可获利25%。求这种服装的成本价。5、自来水公司水费计算办法如下:若每户每月用水不超过5m3,则每立方米收费1.5元;若每户每月用水超过5m3,则超出部分每立方米收取较高的定额费用.1月份,张家用水量是李家用水量的,张家和李家当月水费分别是17.5元和27.5元.超出部分每立方米水收费多少元?326、某地电话公司调低了长途电话的话费标准,每分费用降低了25%,因此按原收费标准6元话费的通话时间,在新收费标准下可多通话5分时间,问前后两种收费标准每分收费各是多少?7、一组学生乘汽车去春游,预计共需车费120元,后来人数增加了,费用仍不变,这样每人少摊3元,原来这组学生的人数是多少个?8、今年父亲的年龄是儿子的三倍,5年后父亲与儿子的年龄比是22比9。你能求出父亲与儿子的年龄吗?9、工厂生产一种电子配件,每只成本为2元,利率为25%.后来通过工艺改进,降低成本,在售价不变的情况下,利率增加了15%.问这种配件每只的成本降低了多少?10、在我市某桥的维修工程中,拟由甲、乙两个工程队共同完成某项目.从两个工程队的资料可以知道:若两个工程队合做24天恰好完成;若两工程队合做18天后,甲工程队再单独做10天,也恰好完成,请问:(1)甲、乙两个工程队单独完成该项目各需多少天?(2)又已知甲工程队每天的施工费为0.6万元,乙工程队每天的施工费为0.35万元,要使该项目总的施工费不超过22万元,则乙施工队最少施工多少天?
感悟与反思利用分式方程模型解决实际问题:问题情境---提出问题---建立分式方程模型---解决问题列分式方程解应用题的一般步骤:审——己知未知量析——(问题中)等量关系设——(所求问题中)未知数列——(数学模型)方程解——(所列数学模型)方程验——是否合乎题意答——答题
作业:P36A3B6、7学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁
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