人教小学二年级数学下册图形的运动（一）第2课时《认识平移》示范教学课件_第1页
人教小学二年级数学下册图形的运动（一）第2课时《认识平移》示范教学课件_第2页
人教小学二年级数学下册图形的运动（一）第2课时《认识平移》示范教学课件_第3页
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文档简介

认识平移人教版小学二年级数学下册电梯是怎样运动的？还有哪些物体是做类似运动的？这些运动有什么共同特点？移动过程中，什么变了？什么没有变？平移的物体都是沿着直的路线移动的。移动过程中，物体的位置发生了变化，物体的大小、形状和自身的方向都没有改变。哪几座小房子可以通过平移相互重合？学习任务一你可以想一想，在头脑中模拟小房子图形发生的平移，也可以小组合作，通过移一移小房子纸片进行判断。哪几座小房子可以通过平移相互重合？移一移这三座小房子可以通过平移互相重合。平移过程中，这些小房子的什么没有变？什么发生了变化？方向和大小不变位置发生了变化移一移平移过程中我们需要注意什么？可以上下、左右、斜着移动，但要沿着直线方向移动。移一移剩下的小房子中还有能够通过平移互相重合的吗？移一移剩下的小房子中还有能够通过平移互相重合的吗？移一移这两座小房子能够通过平移和它们互相重合吗？大小不同，不能通过平移互相重合。通过本节课的学习，你有什么收获？◆物体沿直的路线移动的现象就是平移。◆平移时物体的形状、大小、方向不变，只是位置发生了改变。◆平移时可以上下、左右、斜着移动，但要沿着直线方向移动。用卡纸剪出你喜欢的图形，然后通过移一移，画一画，画出这个图

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