部编版五年级上册语文《21 古诗词三首》课件

21.古诗词三首——·新课导入·——

我们都学过哪些描写景物的诗句呢？大家一起来说说看吧！望天门山

【唐】李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。暮江吟

【唐】白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。——·教学目标·——会认“暝、浣”等6个生字，会写“孙、泊”等6个生字。1正确、流利、有感情地朗读古诗，并能背诵古诗。默写《枫桥夜泊》。2体会诗句中的静态描写和动态描写，想象诗句描绘的景象，体会诗歌感情。3——·会认字·——榆畔更聒yúpàngēngguō——·会写字·——孙sūn音序：S结构：左右偏旁：子笔画数：6组词：子孙孙子笔顺：泊bó音序：B结构：左右偏旁：氵笔画数：8组词：停泊淡泊漂泊笔顺：愁chóu音序：C结构：上下偏旁：心笔画数：13组词：乡愁愁苦多愁善感笔顺：寺sì音序：S结构：上下偏旁：土笔画数：6组词：寺庙山寺笔顺：榆yú音序：Y结构：左右偏旁：木笔画数：13组词：榆树榆钱笔顺：畔pàn音序：P结构：左右偏旁：田笔画数：10组词：耳畔河畔笔顺：——·走近诗人·——王维（701年－761年）唐代著名诗人、画家。字摩诘，号摩诘居士，曾任尚书右丞，世称“王右丞”，有“诗佛”之称。北宋苏轼说曾赞：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”。代表作品：《送元二使安西》《相思》《鸟鸣涧》《使至塞上》等。——·题解·——

这是一幅以什么为题的画呢?诗题中“山居”

“秋暝”分别是什么意思？“山居”：山中的居所。“秋暝”：秋天的傍晚。本诗写秋天傍晚的山景。——·初读感知·——望洞庭[唐]王维空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。////////////////

这首诗写的是诗人在秋天傍晚于山间所见景物的感想。读时注意第三联中的“归”和“下”字的停顿。及最后一联中“自”的停顿。——·诗意解读·——空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

【空山】空旷、寂静的山野。【新】刚刚。注释空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

翻译

空旷的山野一场秋雨新降，傍晚的天气显得格外凉爽。静静的月光把松林照亮，清清的泉水在石上流淌。秋山图空山新雨初秋傍晚空幽宁静气清神爽空山新雨后

天气晚来秋初秋的傍晚，山雨初霁，万物一新，树木繁茂,空气清新，高山寂静，宛若世外桃源。月泉图松间明月石上清泉宁静空明清幽洁净明月松间照清泉石上流银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光。——·诗意解读·——竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

【竹喧】竹喧：竹林中笑语喧哗。【浣】洗涤衣物。【春芳】春天的芳草。【歇】消散、消失。

【王孙】泛指隐居的人。注释竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

翻译

姑娘们洗罢衣服，笑语喧哗地从竹林里回家去，渔船顺流而下，水上莲叶便摇动起来。任凭春花春草枯谢吧，我要留下享受这无比风光。山居图竹林浣女莲塘渔舟勤劳淳朴平和安乐竹喧归浣女莲动下渔舟银竹林里传来浣女的嬉笑声，她们正为什么事情而开心着呢？莲叶摇动，水波荡漾，顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛，这一切又使得寂静的山林热闹起来。——·讨论交流·——“竹喧归浣女，莲动下渔舟”一句的词序还可作两种排列：①竹喧浣女归，莲动渔舟下。②浣女归竹喧，渔舟下莲动。与上两种排列相比，诗人的排列有哪些好处？①“舟”与“秋”“流”“留”押韵，符合近体诗的格律要求。②“竹喧”“莲动”置前，可以突出山间景物的神奇美妙。③这样写先闻其声，不见其人，但见其行，未见其人，给人以无限的想象空间。——·讨论交流·——

所谓诗眼，就是一首诗中的关键词句，有了这一个词(这个词可能是一个字)或这一个句子，全诗境界尽出。这首诗的“诗眼”是哪一句？为什么？

是“王孙自可留”一句。因为前面三联描写空山、新雨的大环境和月、松、泉、石、竹、莲及浣女、渔舟八种景物，组合成宁静淳美而清新活泼的画面，诗中有画，这些描写都是渲染，都是寄寓，是间接表现诗人的高洁情趣。——·整体感知·——

诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托。——·结构梳理·——山居秋暝山居之景

山居之人

明月松林清泉岩石

（动静结合）

浣衣之女渔舟之人

（以动衬静）

清幽

留（隐居）

——·走近诗人·——张继（生卒年不详）唐代诗人，字懿孙，汉族，湖北襄州（今湖北襄阳）人。生平事迹不详，与刘长卿为同时代人。他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影响。代表作品：《枫桥夜泊》等。枫桥夜泊[唐]张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，

夜半钟声到客船。——·初读感知·——

这首诗写了一位游子夜间停泊枫桥的所见所闻，勾画了一幅凄清、幽静的秋江夜泊图。朗读的基调是深沉婉约的，语调低缓。////////——·诗意解读·——月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

【乌】乌鸦。【江枫】江边枫树。【渔火】渔船上的灯火。【对】相对，面对。注释月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。翻译

遥月亮落下去的时候，栖息在树上的乌鸦不停地叫着，寒霜弥漫在夜空中，面对江边枫树和渔船上的灯火，心情愁闷，久久不能入睡。——·诗意解读·——姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

【姑苏】苏州城的副称，因苏州城西南有姑苏山而得名。【寒山寺】苏州枫桥附近的寺院。注释姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。翻译

半夜的时候，姑苏城外寒山寺的敲钟的声音传到了客船上。——·知识锦囊·——

寒山寺：坐落于苏州城西5公里处的枫桥镇，始建于南朝梁,距今已有

1400多年的历史。

——·整体感知·——

这首诗运用动静结合的手法，为我们描绘了一幅情味隽永、幽静诱人的江南水乡夜景图。枫树、渔火、寒山寺等都是静态描写，钟声传来是动态描写。安静的环境和钟声反衬出了诗人烦闷的心境。从“客”字中我们也能体会到诗人客居他乡，对家乡的思念之情。——·结构梳理·——枫桥夜泊所见所感凄凉愁闷所闻月落霜满天江枫渔火乌啼钟声对愁眠寂寞的夜晚，四处漂泊的诗人在苏州城外的枫桥边，看着月亮西沉，听着乌鸦啼叫，面对点点渔火，加上夜半悠长的钟声，诗人难以入眠，只有忧愁相伴，此时，他会想些什么呢？家乡的亲人？自己的前途？还是……请你猜测一下诗人的心理，写一写他的心理。——·小练笔·——长相思清•纳兰性德——·走近诗人·——

纳兰性德（1655—1685）字容若，康熙时宰相明珠之子，正黄旗人。文武双全，尤长于词，被誉为“清代第一词人”词风“清丽婉约，哀感顽艳，格高韵远，独具特色”。代表作品：《纳兰词》《通志堂集》《饮水词》等。——·词意解读·——山一程，水一程，身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

【榆关】山海关。【那畔】那边，指关外。【千帐】这里是虚数，指帐篷很多。注释山一程，水一程，身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

翻译

将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，每个帐篷里都点起了灯。山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。叠用山长水远，凸显将士们行军的艰难。远离故乡，朝着山海关之外进发，途中必定也要忍受思乡之苦。——·词意解读·——风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【更】旧时一夜分五更，每更大约两小时。风一更、雪一更，即言整夜风雪交加。【聒】声音嘈杂。【故园】故乡。注释风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

翻译

入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，不禁思念起故乡，再也睡不着了，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。上阕山高水广的场景气势庞大的队伍下阕细腻哀婉的人物内心世界鲜明对比巧妙结合升华了羁旅怀乡的主题，意境深长。——·整体感知·——

《长相思》描写了戍边将士在北方的风雪声中辗转反侧，不能入眠，思乡之情油然而生。体现了浓浓的羁旅怀乡之情。该诗融写景与叙事于一体，用边塞独有的风景和将士的无眠思绪来表达思乡之情。状元成才路长相思上阕叙事山长水远,行军艰难写景帐灯千盏,队伍庞大下阕写景风雪交加,声音聒耳叙事思念故乡,难以入眠羁旅怀乡——·结构梳理·————·小练笔·——

同学们，在纳兰性德的心中，在纳兰性德的记忆里面，在他的家乡，在他的故园，又应该是怎样的画面，怎样的情景呢？展开你的想象，把你在作者的家乡，在作者的故园看到的画面写下来。21古诗词三首山居秋暝第一课时王维

字摩诘，号摩诘居士。河东蒲州（今山西永济）人。唐朝著名诗人、画家。官至尚书右丞，故世称“王右丞”。中年后隐居蓝田辋川，过着亦官亦隐的悠闲生活。诗与孟浩然齐名，并称“王孟”。代表诗作有《相思》《辛夷坞》等。暝

mínɡ我会认朗读课文扫清障碍浣huàn日将衣孙我会写左右结构sūn浣女：洗衣物的女子。词语解释暝：日落时分，天色将晚。歇：尽。随意：任凭自己的意思。造句：我现在只想随意走走。王孙：原指贵族子弟，这里指王维自己。互动课堂

结合注释，诵读古诗。把古诗读正确、读流利。

山居秋暝【唐】王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。一起解诗题山居秋暝点明地点。点明季节。点明具体时间。你能说说诗题的意思吗？秋天傍晚在山居（所见的景物）空山新雨后，天气晚来秋。诗意：新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽。一起解诗意刚刚空旷的山野你能说说这联诗的意思么？明月松间照，清泉石上流。诗意：明月映照着幽静的松林间，清澈的泉水在山石上淙淙流淌。你能说说这联诗的意思么？竹喧归浣女，莲动下渔舟。归来顺流而下你能说说这联诗的意思么？诗意：竹林里传来阵阵喧哗，那是洗衣物的女子归来了。莲花响动，那是捕鱼的小船在顺流而下。随意春芳歇，王孙自可留。春天的花草自然你能说说这联诗的意思么？诗意：春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自然可以久留。读了这首诗，你觉得诗中洋溢着怎样的气氛？在读这首诗的时候，你的脑海里呈现出了雨后山村的晚景图吗？宋代大文豪苏轼，曾评价说，王维的诗是“诗中有画”。那我们就一起仔细品味一下吧。请同学们找出诗中写景的部分。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。读读首联，说一说：1.这联诗写出了情景，表现了什么样的意境？2.这联诗和诗题有什么关系呢？空山新雨后，天气晚来秋。山雨初霁，万物为之一新，又是初秋的傍晚，空气清新，景色美妙。给全诗创造了一个寂静，清新，幽雅的意境。紧扣诗题，点出了时间地点和季节。颔联和颈联都是具体写景，找出这两联中的景物，想一想，这两联有什么不同？明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。自然生活颔联用了“明月、松、清泉、石”等景物，表现出山村的自然美。颈联用了竹、莲、浣女、渔舟等景物，表现出了山村的生活美。颔联侧重写物，颈联侧重写人。颔联和首联有什么关系呢。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

空气清新方可见月光之皎洁；新雨之后才能显清泉之声响。颈联写得十分热闹，这与作者要创造一个寂静，清新，幽雅的意境是否和谐？竹喧归浣女，莲动下渔舟。

浣女、渔舟的热闹，正是为了烘托出山村环境的寂静、清幽。如同“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”一样。人们从这些热闹的景物中，很自然地体味出一种和平恬静，体味出恬静中的一遍勃勃生机。有动有静，动静结合，以动衬静。从颔联和颈联，我们知道，诗中明明写了浣女渔舟，为什么还在首联说是“空山”呢空山新雨后，天气晚来秋。

空山并不是什么都没有的山。而是山中树木茂盛，遮盖了人们活动的痕迹。“空山不见人”，更体现出这里的寂静，清新，幽雅这三联诗中，那两联可以作为画面的主体？请同学们用自己的语言把画面具体地描绘出来。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。结构梳理山居秋暝山居之景

山居之人

明月松林清泉岩石

（动静结合）

浣衣之女

渔舟之人

（以动衬静）清幽

留（隐居）此诗描绘了

后傍晚时分山村柔和美好的风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情

并对隐居生活怡然自得的满足心情。主题概括秋雨初晴山水田园

鹿柴

王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。拓展延伸A.王维B.王翰C.李白C.王昌龄一、《山居秋暝》的作者是（）。A课堂演练课堂演练1.王维是唐代诗人。（）2.《山居秋暝》颔联写的是自然景物。（）3.《山居秋暝》描写了夏天雨后的场面。（）二、判断对错。√√X枫桥夜泊第二课时张继唐代诗人，字懿孙，生平事迹不详。他的诗爽朗激越，不事雕琢。朗读课文扫清障碍泊愁寺我会写bóchóusì泊是左右结构。愁，寺是上下结构。姑苏：苏州的别称。词语解释枫桥：在今江苏省苏州市西郊。寒山寺：枫桥附近的一座寺庙。互动课堂

结合注释，诵读古诗。把古诗读正确、读流利。

枫桥夜泊张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。一起解诗题枫桥夜泊点明地点。点明时间。点出活动。你能说说诗题的意思吗？夜晚在枫桥停泊月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。诗意：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。一起解诗意江边的枫树你能说说这联诗的意思么？渔船上的灯火姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。诗意：姑苏城外的寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。你能说说这联诗的意思么？当时佛寺有半夜敲钟的习惯，叫「无常钟」或「分夜钟」。

请同学们再读古诗，看看哪些词语向我们透露出张继并没有睡觉的消息？这些词语各是从那个角度写的呢？哪里是动景，哪里是静景呢？月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。视觉听觉感受视觉月落乌啼霜江枫渔火动景静景姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。听觉钟声动景

旅途辛劳，本应该早点歇歇，张继却久久不眠，为什么？愁啊愁

到底是什么勾起了张继的愁思、愁绪和愁怀？是什么拨动了诗人的愁心与愁弦呢？月落乌啼霜江枫渔火钟声

想一想：“霜”是接近地面的水汽遇冷在地面或物体上凝结成的白色细微颗粒,可作者为什么说“霜满天”呢？“霜满天”，并不符合自然景观的实际，但是却符合诗人的感受——茫茫的江面上，愁苦的诗人感到冰凉的霜气从四面八方而来，包围了自己，也好像弥漫了整个天空。在这苍茫的夜色中，陪伴诗人的只有这些清冷的景物，这是诗人的心情除了愁苦之外，更添

。寂寞这午夜的寒山寺的钟声似乎在向张继述说着什么呢？请拿起笔，写一写。让我们一边这欣赏悠远的钟声，一边再次朗读古诗。结构梳理枫桥夜泊月落乌啼霜江枫渔火钟声愁苦寂寞主题概括

在这首诗中，诗人勾画了

、

、江枫渔火、孤舟客子等景象，有景有情有声有色，抒发了自己漂泊在外的

。愁苦寂寞之情月落乌啼霜天寒夜次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。拓展延伸A.夜晚B.早上C.中午C.傍晚一、《枫桥夜泊》描写的时间是（）。A课堂演练课堂演练1.张继是唐代诗人。（）2.这首诗中蕴含着乐观、积极向上的心态。（）3.张籍的《枫桥夜泊》中的姑苏城是今天的苏州。（）

二、判断对错。√×X长相思第三课时纳兰性德字容若。纳兰明珠长子。清朝词人。清词三大家之一。有《纳兰词》《通志堂集》等流传。榆

yú我会认畔pàn关那朗读课文扫清障碍更ɡēn三碎suì聒榆畔我会写yúpàn左右结构聒：声音嘈杂。文中指风雪声。词语解释榆关：山海关。互动课堂

结合注释和工具书，诵读这首词，试着读出词的节奏长相思纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更、雪一更，聒碎心乡梦不成，故园无此声。一起解词题长相思小知识词牌名

长相思，词牌名，又名“吴山青”“山渐青”“相思令”等。出自《古诗十九首》“著以长相思，缘以结不解”一句。

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。词意：跋山涉水走过一程又一程，将士们马不停蹄地向着山海关进发。夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。一起解词意（旅行的）道路；一段路那边，指山海关榆yú愉yú帐yú账yú