高考模拟作文“这是最可能的又是最不可能的”写作解析及佳作展示3篇

高考模拟作文“这是最可能的，又是最不可能的”写作解析及佳作展示3篇文题阅读下面的材料，根据要求写作。每年高考之前，尤其是冲刺阶段，几乎都会掀起猜题押宝的热潮。而猜题押宝时最令人纠结的是：这个考点，是最可能考的，又是最不可能考的。社会生活中也有类似的现象。请以“这是最可能的，又是最不可能的”为题，发挥联想和想象，写一篇文章。要求：不限文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。文题解析這是一道联想想象类作文题，贴近学生的生活，富有辩证色彩，又兼有矛盾的肯否两面，有一定的难度。先说材料，提到的是高考前司空见惯的猜题押宝现象，虽然经常是押了个心跳，猜了个寂寞，但这种“赌徒式心理”仍年年滋生，岁岁添筹加码。押注时之所以无比纠结，是因为高考题充满了不确定性。再说引语，社会生活中也有类似的现象。何止社会生活，自然万物也普遍充满了不确定性。所以“最可能和最不可能”的本质就是不确定性，充满了偶然和必然，充满了已知和未知，充满了神秘和反转……同时，引语中还提到“发挥联想和想象”。需要明晰相关概念，我们可以从概念出发，将之具体化，细节化，敷衍成文。联想包括相似联想、相关联想、相反联想、因果联想等。特点是由此及彼，需要抓住事物之间的联系，体现事物的特征，符合生活的情理和规律。想象包括再造想象和创造想象。二者都是创造新形象，前者的特点是在原材料的基础上进行新组合、新拆解；后者的特点是创造出没有经历过的，或者现实中不存在的事物形象。当然，联想是想象的基础，想象是联想的升华，二者虽本质有别，但关系密切，常相伴相随，行文中可有所偏重，不必刻意区分处理。立意正解：“这”是一体，“最不可能”与“最可能”是两面。二者存在辩证关系，有对立，有统一，还可以相互转化。写法指导如果想写议论文，建议主要用联想法。其思维途径是由此及彼：由A联想到B、C、D……也可以再细分，如B1、B2、B3，C1、C2、C3……例如由不确定性联想到人际关系，包括爱情、亲情、友情等；联想到经济发展，包括股票指数、债券市场等；联想到科技技术，包括创新、封锁、跨界、融合等；还可以联想到文学艺术的创作，竞技体育的结果，甚至你本篇作文的分值等，都是充满了不确定性……总之，就是把立意放到你所熟悉的、擅长的领域。这样选材就有了不同的维度和更多的可能。佳作展示1这是最可能的，又是最不可能的什么是最可能的，又是最不可能的？（紧扣核心，质疑切入）好似羚羊挂角，无迹可寻。又好似雪泥鸿爪，清晰可辨。（既是联想想象，又扣辩证关系）社会生活就是这样的神奇，胖子减肥是最不可能的，又是最可能的；爱情择偶时，爱上渣男（丑女）是最不可能的，又是最可能的；（垫笔）高考前猜题押宝，往往是猜了个寂寞，但人们仍乐此不疲，赌徒般加码添筹，玩得就是心跳，在最可能和最不可能间反复横跳，（扣材料）其原因就是不确定才是人生常态。（明中心）首先，不确定是因为二者存在极端的差别，极致的割裂，极度的分歧。（分论点1，观点先行）犹如硬币的一体两面，地球的南北两极。（比喻连用，具体化、形象化，高分秘籍）如果站在两极，会发现距离是如此遥远，比如天与地、贵与贱、胖与瘦、美与丑等。（解析句）例如乞丐和皇帝，一个至尊至贵，一个至微至贱。（例证句，略写）再例如生活中爱美之心人皆有之，认为郎才女貌才是佳偶天成。那历史上公认的智慧的化身，最是儒雅风流，光芒璀璨的大帅哥诸葛孔明，求娶的却是黄承彦家的丑女黄月英。也许黄承彦说家有丑女纯属自谦，黄月英是个美人也尚未可知。（例证句，详写）但西汉刘向《列女传》中明确记载，无盐有个丑出天际的钟丽无艳，原著是“臼头深目，长指大节，卯鼻结喉，肥项少发，折腰出胸，皮肤如漆”。最后她嫁给了齐宣王，还贵为六宫之首，黑乌鸦变彩凤凰，妥妥人生大赢家啊！（深入一层，再次例证，比喻评点，暗扣中心）其次，不确定是因为二者之间虽然天差地别，但却是可以相互转化的。（分论点2，辩证分析）最不可能可以转化为最可能，最可能也可以转化为最不可能。（解析句）事情的发展轨迹总是充满了神秘和未知，不必说明太祖朱元璋就以乞丐身份华丽逆袭登上皇帝宝座，（例证，正面）就说历史上的九五至尊沦为乞丐阶下囚的惨剧何其多，受尽侮辱后尸骨无存或是被制作成“艺术品”的也不乏其人，其状惨绝人寰，不忍再揭伤疤。（例证，对比）再次，不确定是因为二者之间虽然可以相互转化，但转化却是不一定的。（分论点3，反转一层，辩证分析）世间万物总有高低贵贱妍媸美丑之分，而事物本身因立场、情感、标准等动态变化也就有了诸多的不确定。毕竟人生逆袭的戏码多是影视剧的桥段，生活中只属于个案孤例的范畴。（解析句）历史上有几个诸葛亮，又有几个无盐女，之所以被人津津乐道，正是物以稀为贵啊！（例证句）社会潮流有异变，发展大势有陡转，人们往往被裹挟其中，随波逐流，被命运随意安排。虽不免偶有机缘，撞个大运，遇上贵人，人生也就有了些许波澜，多些明丽，但大多时候却是平凡无奇。（扣合句）最后，二者之间虽然转化是不一定的，但人们往往期盼着转化的发生，但这可能是机遇，也可能是危险。（分论点4，再反转一层，辩证分析）前文提到的胖子想变瘦，是渴求健康。穷人想暴富，买彩票也好，买股票也罢，皆是为了追求幸福生活。（例证句）还有天上不会掉馅饼，天上也会掉馅饼；煮不熟的鸭子会飞，煮熟的鸭子也会飞，反常的事件都是需要警惕的。更有甚者，危险程度极高。例如现实中的美国债台高筑，政府经济处于停摆的边缘，不断加息就是最可能，也是最不可能的事。如果不去加息减债，政府缺钱就要关门；而加息增债，无异于流血的伤口再捅一刀。美国怎么办？发动利率战、股市战、楼市战等，收割别国韭菜，来为自己续命，看似不可能，其实就成了最可能。（例证+分析+扣题）综上所述，时移事易，情随事迁，不确定性才是世间常态。（总结扣题）故此，我们既要尊重客观规律，念头通达，有所不为；又要发挥主观能动性，积极进取，要有所为；唯求于事有益，无愧于心矣！（怎么做？辩证看待，落到实处）思维路径：思维拓展如果不擅长写逻辑严密，环环相扣的议论文，而是想写记叙文，喜欢自由灵动，形象表达，怎么办？建议主要用想象法。当然，想象不能是空想，应是有源之水，找到你所熟悉的、擅长的领域，就可以借鸡生蛋了。推荐的写法是设身处地法，在穿越中打开五感。公式：“假如我是（在），我会看到（听到、遇到、想到、闻到、嗅到……）”，一定要注重细节描写，最好令人如临其境，如见其人。这种写法妙在任意穿越，贵在细腻真实。这是比较基础的写法。毕竟第一人称视角受限，而上帝视角才是全知全能。当然，全知全能视角下，写作契机的选择是个技术活，如何让作文有高级感。我们推荐素材移植法，建议在文学名著，历史典籍，经典影视等作品中寻找写作契机，即写作的切入点。这样很容易让人眼前一亮。下面我试着为君新翻杨柳枝。佳作展示2这是最可能的，又是最不可能的四凤终究是死了，死在了最爱她的二少爷周冲的怀中，这是最可能的，也是最不可能的……周冲不是四凤的菜（爱），她的眼里是大少爷，心里是大少爷，梦里是大少爷，就连肚子里的孩子也是大少爷的种，本该是最可能的心心相印，浓情蜜意，执子之手，与子偕老，从此灰姑娘和她的王子过上了幸福的生活……然而，最不可能的事却发生了，二人竟是同母亲兄妹，四凤瞬间在最幸福的云端跌入最悲惨的谷底……命运的齿轮钟表般循环转动，看似单调重复，不紧不慢，似乎四凤的命运一出生就注定了悲剧重演，重蹈她母亲鲁（梅）侍萍人生悲剧的覆辙，同样爱上周家大少爷，同样是未婚先孕，同样是始乱终弃……这是最不可能的，也是最可能的……其实，何止是四凤走不出命运的魔咒，鲁镇的祥林嫂同样是命运开玩笑后的弃子，一到鲁镇，二到鲁镇，三到鲁镇……她总在最希望与最绝望中浮沉，总在最纠结最割裂中挣扎，最终她的生命之火凄惨地在灵魂有无之问中，在满天寒风冷雪中黯然寂灭。我们阅读经典，是为了更好关照人生，在最可能和最不可能之间找到矛盾契合点，找到新的人生可能。四凤走不出无锡，祥林嫂、孔乙己、阿Q们也走不出鲁镇未庄，她们越逃离挣扎，越激烈反抗，越追求幸福，命运的枷锁反而勒得更紧，死神也就来得越快。看似最不可能，但确是不断重复，不断轮回的最可能。其实，最可能和最不可能的神秘始终是人生的缩影。《雷雨》中悲剧的源头，周氏父子，何曾不是在追求人生幸福的道路上狂飙，越追求越悲剧，越掌控越分离，父子成仇，情人反目，重温轮回反转。犹如满屋精美珍贵的瓷器，瘟疫般碎了一件，又碎一件……神秘而诡异，却看不到幕后黑手，令人唏嘘感叹，你说是最可能，还是最不可能？四凤终究是死了，死在了最爱她的二少爷周冲的怀中。周冲对四凤有着最真挚最火热的爱，为了救四凤不惜以身犯险，终于搭上身家性命。最可能被祝福的，却被诅咒，最不可能发生的，却无法阻挡。当天上的雷霆，轰鸣着，咆哮着，毁天灭地般把周鲁两家二十年的悲剧，两代人的恩怨纠葛想要通通斩断时；当地上的暴雨，肆虐着，疯狂着，吞噬洗涤滚滚红尘中邪恶、仇恨、背叛、欺骗等所有黑暗时。我觉得善良、火热、真诚的周冲获得了永生。你说这是最可能，还是最不可能呢？最是痴情恶，极度欢情薄，漫天风雷起，苦情洒山河……写法揭秘：素材移植法秘诀就是借鸡生蛋。怎样具体操作呢？答案是我们读过的书，走过的路，看过的风景。本文选择的切入点四凤之死是《雷雨》的高潮，随之引出周冲、周萍两兄弟，继而引出她母亲鲁（梅）侍萍与周朴园的关系，再进一步引出祥林嫂、阿Q、孔乙己等一系列苦情人，当然还可以继续联想想象，增加作文素材的丰富度。需要注意的是，写作中要扣题点题，不可信马由缰。故此，你读过的书越厚，走过的路越多，看过的风景越美，掌握的方法越高效，你的作文就越有可能脱颖而出。再举一“栗”还是这篇“这是最可能的，又是最不可能的”的作文，如果选择的切入点是“聪明反被聪明误”，行不行？为此我们选定了几个素材，需要综合分析，扣题点题，怎么写？三国演义——杨修之死红楼梦——王熙凤之死纸上谈兵——赵括之死失街亭——马谡之死……分析：趋吉避凶是人之天性，聪明人还能玩死自己？他们看不清，想不明？鬼都不信！他们不懂天下大势，不懂套路人心？怎么可能？然而吊诡的是善泅者死于水，善战者死于兵。有所擅长的人，往往会自恃精通而大意，结果总免不了要失事。况且凡事物发展到极限，也会朝相反方向发展。所以武功再高，也怕菜刀，智商再强，也撞南墙。写法揭秘：写作契机可能有很多，选择时要多中选优，避免常规，力求人无我有，人有我新，人新我转。操作起来就是紧扣关键词，反复询问，例如本题“这是最可能的，又是最不可能的”中的“这”究竟是什么？答案可以是：有隐情，有狗血，有黑幕，有机缘，有意外……总之，文章切入点的选择，很是彰显底蕴和眼光。例如我班里的黄贝加同学选择的是“爱与悲悯”，切入点小而新，加之首尾圆合，素材也颇有特色。佳作展示3这是最可能的，又是最不可能的从襁褓中的耄耋老者开始，到襁褓中的呱呱婴孩结束。倒序人生，逆行成人，电影定格在本杰明和黛西最后别离的瞬间。无论老少，都坦然地用迎接新生的骄奢迎接死亡，用走向末日的悲痛走向新生。《返老还童》的故事结束了，可留下的爱和悲悯，却让原来最不可能的事显得可能而真实。类似的故事桥段多是追求陌生新奇，但结局却又是同样的熟悉而美好。在“曼哈顿的桂冠诗人”欧·亨利的笔下，它化身为贝尔曼先生为琼西画下的最后一片常春藤叶，化身为黛拉小姐与吉姆先生互换的珍贵的生日礼物；在“欧洲诗圣”歌德的笔下，它化身为少年维特烦恼的人生；在“现代小说之父”塞万提斯笔下又化身为堂吉诃德眼中光怪陆离的生活。爱与悲悯没有翅膀，却能穿梭时空任意赋形，或漂流于金钱泡沫经济中，化身为盖茨比铁汉最后一丝柔情；或飘荡在瓦尔登湖畔，化身为梭罗先生对美好与浪漫的生命追问……爱，使得星空璀璨；悲悯，让晴空湛蓝。越是无私越是富有，越是无求越是丰厚。原本看似最不可能，却变得一切皆有可能。人生代代，我想是骨子里的爱与悲悯，才化解了沧海桑田中的暑往寒来，避免了风霜刀剑严相逼的锥心伤害。我们都曾期待麦琪的礼物，却又在不经意间成为麦琪的礼物。在含泪的笑与含笑的泪的交织中，在现实与梦想的旋涡里，我们不停地打转，或无奈彷徨，或痛苦挣扎，或认命叹息，或奋起反抗，最后都能在时光的回溯追忆中，因悲悯而和解，因爱而释然。有时，最不可能和最可能的界限也因爱与悲悯变得模糊，壁垒消除。犹如凡尘点点微光，却能克制黑暗，将乾坤照亮。清洁工陈贤妹打破冷漠寒冰勇敢出手救助垂危女童，司机吴斌忍着剧痛完成公交车最后的刹车制动，长沙超市老板娘为晚归女孩十年留灯，有时到凌晨两点，有时还亲自护送……人间自有真情