教师资格认定考试中学综合素质模拟题88

教师资格认定考试中学综合素质模拟题88一、单项选择题1.

留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。宋元时期以“留白”而出（江南博哥）名的画家有马远和______A.张择端B.苏轼C.赵佶D.夏圭正确答案：D[考点]艺术素养

[解析]南宋画家马远与夏圭因构图多截取角或片断不全之景，两面中留大块空白，世称“马一角”“夏半边”。

2.

某学校派李老师参加省里的教师业务培训，要求其费用自理，这______A.体现了按劳分配B.属于加强经费管理C.侵犯了教师的进修培训权D.能够节约办学成本正确答案：C[考点]教育法律法规概述

[解析]根据《中华人民共和国教师法》第七条第六项规定，教师享有“参加进修或者其他方式的培训”的权利。教育行政部门和学校应积极创造条件，采取多种形式，保障教师参加进修或者其他方式的培训，使教师享有这项权利。题干中学校的做法侵犯了教师的进修培训权。

3.

一位语文老师当面批评学生：“成绩好的都到省里念书去了，剩下来的嘛，一帮笨蛋!”该老师的做法违背了______的职业道德规范。A.终身学习B.为人师表C.关爱学生D.教书育人正确答案：C[考点]教师职业道德规范

[解析]关爱学生要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正地对待学生；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。语文老师的话没有尊重学生的人格，歧视学生，违背了关爱学生的职业道德规范。

4.

夏老师工作很努力，教学能力强，业余时间经常自学教育教学理论和专业知识，他对教学能力差的同事不屑一顾，致使一些老师不愿意搭理他。夏老师应该______A.置之不理，继续提高自己的教学水平B.反思自己，想办法改善与同事的关系C.团结同事，降低自身专业发展的要求D.减少往来，避免与同事发生正面冲突正确答案：B[考点]本题考查教师与同事的关系。

[解析]教师之间要做到：互相尊重，切忌嫉妒；相互学习，取长补短；平等相待，不卑不亢；乐于助人，关心同事。题干中夏老师工作很努力、教学能力强，这些优点是值得赞扬的，但他对教学能力差的同事不屑一顾，没有做到尊重理解、团结互助。夏老师应该反思“一些老师不愿意搭理他”的原因，改善与同事的关系。

5.

确立以毛泽东为代表的马克思主义正确路线在中国共产党内领导地位的会议是______A.瑞金会议B.遵义会议C.井冈山会议D.西柏坡会议正确答案：B[考点]历史素养

[解析]遵义会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针、政策方面问题的会议，在极端危险的时刻，挽救了党和红军。这次会议开始确立了以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼稚走向成熟。

6.

常言道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些，才能烧得更旺。“火要虚”的目的是______A.降低可燃物的着火点B.增大空气中氧气的含量C.增大可燃物与空气的接触面积D.增大可燃物的热值正确答案：C[考点]科学素养

[解析]“火要虚”的目的是增大可燃物与空气的接触面积，使之更充分地燃烧。

7.

下列选项中，与“青岛—珠海”逻辑关系相同的是______A.新疆—边疆B.大象—老鼠C.植物—水仙D.西瓜—水果正确答案：B[解析]“青岛一珠海”是并列关系，A、C、D三项都属于包含关系，只有B项属于并列关系。

8.

“都云作者痴，谁解其中味”言简意赅，意味深长。它出自中国四大古典文学名著之一，这部著作是______A.《红楼梦》B.《水浒传》C.《西游记》D.《三国演义》正确答案：A[考点]本题考查文学素养。

[解析]“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味”出自我国古典文学名著《红楼梦》的开卷。意指全书都是由血泪交融而成；人们只会说作者太痴情了，又有谁能了解作者在写作时内心的千愁万苦呢?题干中的两句诗常被写文章的人用来抒发自己不为人知的满腹悲愤。故本题选A。

9.

下列选项中，______是鲁迅先生的作品。A.《追求》B.《家》C.《朝花夕拾》D.《平凡的世界》正确答案：C[考点]文学素养

[解析]《追求》是茅盾创作的中篇小说，收录在中篇小说集《蚀》中。《家》是巴金创作的“激流三部曲”中的第一部。《平凡的世界》是路遥创作的一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的百万字长篇小说。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集。故答案选C项。

10.

王老师是一名物理老师，私下里偷偷开办了一个补习班，对物理课上学习困难的学生进行有偿家教，很多学生通过王老师的家教，成绩进步了不少。关于王老师的做法，下列说法正确的是______A.符合教师职业道德规范中的爱岗敬业B.体现了教师职业道德规范中的关爱学生C.践行了教书育人的教师职业道德规范D.违背了为人师表的教师职业内在要求正确答案：D[考点]教师职业道德规范

[解析]2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中关于“为人师表”的要求之一是自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。题干中的王老师的做法明显违背了为人师表的师德规范。

11.

李某是某公办中学初二学生，在校期间多次欺凌、暴打同班同学，严重干扰了学校的正常教育教学秩序，校长和教师多次与家长沟通并加强管教后仍然无效，该校可以采取______的措施。A.经学校教代会讨论决定后将其开除B.做通家长工作，让其主动退学C.让其转入其他同类学校继续接受教育D.将其送至专门学校接受专门教育正确答案：D[考点]教育法律法规概述

[解析]根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十三条规定，对有严重不良行为的未成年人，未成年人的父母或者其他监护人、所在学校无力管教或者管教无效的，可以向教育行政部门提出申请，经专门教育指导委员会评估同意后，由教育行政部门决定送入专门学校接受专门教育。

12.

某初中向学生收取练习本费用，未向社会公开收费项目。该校做法______A.不合法，义务教育学校不能收费B.不合法，学校必须公开收费项目C.合法，学校有自主管理权D.合法，学校是按规定收费正确答案：B[考点]本题考查《中华人民共和国教育法》。

[解析]根据《中华人民共和国教育法》第三十条规定，学校及其他教育机构应当履行下列义务：(一)遵守法律、法规；(二)贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；(三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；(四)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；(六)依法接受监督。题干中的初中未向社会公开收费项目的做法是不合法的。

13.

小兰在一次期中考试中成绩不理想，老师为了提高小兰的学习成绩，让小兰放学后在教室独自学习。老师的行为侵犯了学生的______A.人身自由权B.健康权C.受教育权D.人格尊严权正确答案：A[考点]学生的权利及其保护

[解析]人身自由是公民的一项基本权利，包括身体行动自由和表达的自由。学校和教师侵害学生人身自由的表现形式有：非法拘禁和限制学生、非法搜查学生、非法限制学生表达自由的权利等。题干中，老师为了提高小兰的学习成绩，让小兰放学后在教室独自学习，侵犯了学生的人身自由权，故A项正确。

14.

Word中进行“插入”或“改写”状态的切换，可以使用______键。A.InsertB.HomeC.EndD.Esc正确答案：A[考点]信息处理能力

[解析]Insert键用来切换输入模式。

15.

中学生王玲的作文被老师推荐发表，所获稿酬应归______A.学校B.推荐老师C.班主任D.王玲正确答案：D[考点]学生的权利及其保护

[解析]未成年人的著作权受国家法律保护，题干中发表的作文属于王玲的著作，因此，王玲理应收到相应的报酬。

16.

被称为“天下第三行书”的书法作品是宋代文学家苏轼所书的______A.《兰亭序》B.《丧乱帖》C.《寒食帖》D.《祭侄文稿》正确答案：C[考点]艺术素养

[解析]《寒食帖》又名《黄州寒食诗帖》或《黄州寒食帖》，是苏轼行书的代表作，被称为“天下第三行书”。“天下第一行书”是指王羲之的《兰亭序》，“天下第二行书”是指颜真卿的《祭侄文稿》。

17.

王浩组织能力和语言表达能力都很强，王老师每次都让他在班级小剧场中扮演主角。王老师的做法违背的教育理念是______A.促进学生专业发展B.促进全体学生发展C.促进学生主动发展D.促进学生个性发展正确答案：B[解析]题干中，王老师每次都让王浩扮演主角，剥夺了其他学生扮演主角的机会，忽视了其他学生的发展，故王老师的做法违背了素质教育面向全体学生的理念。

18.

“慎终追远，民德归厚”出自《论语·学而》，表达了古人对人生的态度和思考，这一思想在中国传统节日______的活动中得以充分体现。A.元宵节B.中秋节C.端午节D.清明节正确答案：D[考点]传统文化素养

[解析]“慎终追远，民德归厚”的思想在清明祭奠中得以充分体现。

19.

我国《宪法》规定，国家合理安排积累和消费，兼顾国家、集体和个人的利益，在发展生产的基础上，逐步改善人民的______A.物质生活和精神生活B.物质生活和文化生活C.经济生活和精神生活D.文化生活和社会生活正确答案：B[考点]教育法律法规概述

[解析]根据我国《宪法》第十四条规定，国家合理安排积累和消费，兼顾国家、集体和个人的利益，在发展生产的基础上，逐步改善人民的物质生活和文化生活。

20.

郑老师的学生看了一些课外书后总有些问题跑来问他。一次有位学生看了关于生物进化的文章，对生命的起源感兴趣，郑老师并没有直接给他讲授相关知识，而是动员他找出有关的资料进行阅读和研究。关于郑老师的做法，下列说法不正确的是______A.看到了学生有自我教育的可能性B.看到了每个学生都有自身的独特性C.看到了学生身上巨大的发展潜能D.看到了学生在学习过程中的主体地位正确答案：B[考点]学生观

[解析]郑老师对学生的兴趣加以尊重以及引导，尊重学生的主体地位，让学生自己去探索未知，这种在老师指导下的自学体现了老师对学生的信任，学生可以自我教育，在探索知识上有巨大的潜能。所以A、C、D项都是正确的。学生的独特性是老师要意识到学生和学生的不同，因材施教。题目中没有体现学生和学生的差异，故选B项。

21.

《中小学教师职业道德规范》(2008年)对教师职业的基本要求是______A.爱岗敬业B.爱国守法C.教书育人D.关爱学生正确答案：B[考点]教师职业道德规范

[解析]爱国守法是教师职业的基本要求，故选B项。爱岗敬业是教师职业的本质要求，教书育人是教师的天职，关爱学生是师德的灵魂。

22.

王老师在教授《月儿弯弯》时，其中有句话是“月儿弯弯挂蓝天”。小聪就有疑问，月亮都是晚上出来的，怎么天空不是黑色的而是蓝色的，王老师不知道怎么回答便训斥小聪在课堂上问与教学无关的问题，从此小聪不再喜欢在课堂上发言。关于王老师的做法，表述正确的是______A.王老师的做法合理，因为这样才能维持好课堂秩序B.王老师的做法欠妥，不应该对学生做任何限制C.王老师的做法合理，因为教师必须在课堂中树立威信D.王老师的做法欠妥，扼杀了学生的创造性思维正确答案：D[考点]教育观

[解析]老师应该保护学生的好奇心，鼓励学生主动质疑、积极思考，培养学生的创造性思维。而王老师的做法欠妥，扼杀了学生的创造性思维。

23.

14至16世纪，欧洲出现了主张以“人”为中心、提倡人性解放、肯定人的尊严和价值的思想解放运动。这场运动是______A.新航路开辟B.文艺复兴C.工业革命D.启蒙运动正确答案：B[考点]历史素养

[解析]文艺复兴的核心思想是人文主义。人文主义提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信。故选B项。

24.

2014年张华同学与其父母一起到国外某地旅游，发现那里不同国家的人持有统一的护照，使用统一的货币。请你判断他们去的是______A.西欧B.东南亚C.非洲D.南美洲正确答案：A[考点]历史素养

[解析]题干中“不同国家的人持有统一的护照，使用统一的货币”的地区是西欧。1993年西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟，各国逐步使用统一货币——欧元，欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住；同时欧盟还力求在外交和国家安全等方面步调一致；欧盟成员国之间资源共享、优势互补。

25.

在编辑完Word文件后，若要保存则按______A.Ctrl+SB.Shift+SC.Ctrl+OD.Ctrl+A正确答案：A[考点]信息处理能力

[解析]Ctrl+S是保存文档的快捷键。Ctrl+O是打开文档；Ctrl+A是全选的快捷键。

26.

“北斗卫星导航系统”是中国自主研发、独立运行的卫星导航系统，已成功应用于测绘、电信、交通、减灾等诸多领域，产生了显著的经济效益和社会效益。下列关于“北斗卫星导航系统”的表述中，不正确的是______A.尚未正式进入民用市场B.具有定位和通信双重功能C.定位精度正在不断地提高D.已覆盖中国本土的全部区域正确答案：A[考点]本题考查新中国的航空航天成就。

[解析]北斗卫星导航系统已广泛应用于交通运输、海洋渔业、水文监测、气象预报、测绘地理信息、森林防火、通信系统、电力调度、救灾减灾、应急搜救等领域，逐步渗透到人类社会生产和人们生活的方方面面，为全球经济和社会发展注入新的活力。故A项错误。

27.

初三学生陈某沉迷网络，无故夜不归宿、离家出走。学校可以根据情况采取相关管理教育措施，其中不包括______A.予以训导B.要求参加校内服务活动C.要求参加特定的专题教育D.责令其公开悔过正确答案：D[考点]教育法律法规概述

[解析]根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十一条规定，学校对有不良行为的未成年学生，应当加强管理教育，不得歧视；对拒不改正或者情节严重的，学校可以根据情况予以处分或者采取以下管理教育措施：(一)予以训导；(二)要求遵守特定的行为规范；(三)要求参加特定的专题教育；(四)要求参加校内服务活动；(五)要求接受社会工作者或者其他专业人员的心理辅导和行为干预；(六)其他适当的管理教育措施。排除A、B、C项，本题选择D项。

28.

初中生阿雅的父亲陈某脾气暴躁并且爱喝酒，经常在喝完酒后打骂阿雅。陈某违背了《中华人民共和国未成年人保护法》中______的相关内容。A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护正确答案：A[考点]教育法律法规概述

[解析]根据《中华人民共和国未成年人保护法》第十七条规定，未成年人的父母或者其他监护人不得虐待、遗弃、非法送养未成年人或者对未成年人实施家庭暴力。阿雅的父亲陈某经常在喝酒后打骂阿雅，对阿雅实施家庭暴力，违背了《中华人民共和国未成年人保护法》“家庭保护”中的法律规定。

29.

周老师经常对迟到、旷课等影响班级评优的学生进行殴打、罚站、扇嘴巴等。学校多次对其劝诫，但周老师拒不改正。根据我国《教师法》的规定，学校可以对周老师给予相应的处分，其中不包括______A.解聘B.警告C.记过D.罚款正确答案：D[考点]教育法律法规概述

[解析]根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。排除A项。行政处分的种类有：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等，排除B、C项。本题选择D项。

二、材料分析题(每小题14分，共42分)1.

材料：

学生每天中午都吃学校的盒饭，一天，班主任田老师发现垃圾桶附近饭盒扔得到处都是，就请在场的同学清理。可在场的同学却说：“这事一直都是小东在做，我们不管!”

小东是刚从别的中学转来的，家境很贫寒，人也很老实，平时不太合群，总是被其他同学欺负，自己又不敢说。老师了解到这一情况后，一方面带头清理垃圾，带领其他同学共同解决班级的环境问题；另一方面，更加关心和爱护小东，帮助小东更好地融入班集体，和大家做朋友……过了一段时间后，小东和同学们打成一片，大家的劳动积极性也提高了。

问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析田老师的教育行为。正确答案：田老师的做法符合教师职业道德，值得我们学习。

首先，田老师的行为符合为人师表的职业道德，为人师表要求教师要以身作则。材料中，面对学生劳动意识淡薄，田老师没有单纯用语言进行说教，而是以身作则，带头清理，提升了学生的卫生意识和劳动积极性。

其次，田老师的行为符合教书育人的职业道德，教书育人要求教师要培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。材料中，田老师面对小东的适应问题，和其他同学卫生意识淡薄、劳动积极性差等问题，积极开展教育，取得了良好的效果。

最后，田老师的行为符合关爱学生的职业道德，关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格。材料中，面对家境贫寒、不合群的小东，田老师非但没有歧视，反而给予小东更多的关心爱护，促进了小东的发展。

因此，作为教师，要遵守教师职业道德，关心爱护全体学生，做学生的良师益友，促进学生全面健康发展。

2.

材料：

2021年6月29日被颁授“七一勋章”的云南省丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅同志，扎根贫困地区40余年，看到不少山区女孩因贫困失学而深感痛心，2008年创办了全国第一所全免费女子高中。她坚持为党育人、为国育才，以党建统领教学、以革命传统立校、以红色文化育人，引导学生们感党恩、听党话、跟党走，做党的好女儿。她生活节俭，拿出自己绝大部分工资接济困难学生，把母亲般的慈爱全部献给学生，帮助近2000名贫困山区女孩圆大学梦。她先后荣获“全国十佳师德标兵”“全国教书育人楷模”等荣誉称号。

问题：请结合材料，运用教师职业道德的知识进行分析。正确答案：材料中，张桂梅校长的事迹体现了爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表的师德规范。

(1)“爱国守法”的师德规范要求教师全面贯彻国家教育方针；自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利；不得有违背党和国家方针政策的言行。倡导“爱国守法”就是要求教师热爱祖国、遵纪守法。材料中张桂梅校长在教育中坚持为党育人、为国育才，以党建统领教学、以革命传统立校、以红色文化育人，引导学生们感党恩、听党话、跟党走，做党的好女儿。这说明张桂梅校长热爱祖国，在教育过程中全面贯彻国家的教育方针，做到了爱国守法。

(2)“爱岗敬业”的师德规范要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。材料中张桂梅校长扎根贫困地区40余年，始终坚持为党育人、为国育才，这说明张桂梅校长做到了爱岗敬业。

(3)“关爱学生”的师德规范要求教师关心爱护全体学生；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益等。材料中张桂梅校长为了山区贫困女孩可以接受高中阶段教育，创办免费女子高中，并且拿出自己的大部分工资接济贫困学生，把母亲般的慈爱全部献给学生，这说明张桂梅校长做到了关爱学生。

(4)“教书育人”的师德规范要求教师遵循教育规律，实施素质教育；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展等。材料中张桂梅校长创办免费女子高中，坚持为党育人、为国育才，帮助近2000名贫困山区女孩圆大学梦，并荣获“全国教书育人楷模”荣誉称号。这说明张桂梅校长做到了教书育人。

(5)“为人师表”的师德规范要求教师坚守高尚情操，知荣明耻；严于律己，以身作则；作风正派，廉洁奉公等。材料中张桂梅校长个人生活节俭，却拿出自己的大部分工资接济困难学生，并且先后获得“全国十佳师德标兵”“全国教书育人楷模”等荣誉称号。这些都充分体现了张桂梅校长做到了为人师表。

通过上述分析可知，张桂梅校长的一言一行都在践行教师职业道德规范，值得我们向她学习。[考点]教师职业道德规范

3.

材料：

李老师从师范学校毕业后，在一所乡村中学开始了她的教学生涯。三十年来，她一直坚守在乡村学校教学的第一线。

为了寻找学生观察的野花，李老师在河岸、田埂精心识别、挑选；为了学生能更好地体味课文所蕴含的情感，在家人熟睡的时候，她一个人在厨房里反复朗读课文。大雪过后，她又会兴致勃勃地带着孩子们去找蜡梅，去看苍翠的“松树公公”，让学生更好地感受自然。

李老师坚持每天黎明即起，坐在校园旁的荷花池畔背唐诗、宋词，背郭沫若、艾青、普希金、海涅、泰戈尔等中外名家的诗篇，用优美的诗篇来陶冶自己的情操。她摘抄的古今中外的优秀诗篇，有厚厚的几本，她还如饥似渴地学习教育学、心理学和美学，阅读许多中外教育名著，撰写日志，并不断改进自身教学实践。

问题：请结合材料，从教师观的角度，评析李老师的教育行为。正确答案：材料中李老师的教育行为符合教师观的要求，值得其他老师借鉴。

(1)从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者。材料中，李老师为了让学生更好地体味课文、感受自然、丰富直观经验，她会给学生寻找直观教具或是带学生实地考察，这些都体现出李老师在积极促进学生的学习和发展。

(2)从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者。材料中，李老师通过学习理论知识以不断改进自身教学实践，体现出她具有教育研究者的意识。

(3)从教学与课程的关系看，教师是课程的建设者和开发者。材料中，李老师精心挑选学生们观察的野花，反复朗读课文，带学生外出寻找蜡梅、看松树。李老师这些创造性地开发课程资源的行为，都体现出她具有课程开发意识。

(4)在教师专业发展上，教师要学会学习，成为终身学习者。材料中，李老师坚持背诵并摘抄名篇，提升语文专业知识，还积极学习教育教学相关理论，这些都体现出她具有终身学习意识。

综上所述，李老师的行为不仅促进了学生的发展，也有利于提升自己的专业素养，其行为值得广大教师学习。[考点]教师观

三、写作题(本大题50分)1.

阅读下面的材料，按要求作文。

教师的宽容，像春风化雨润物细无声，其气氛比起疾风骤雨更见效。它可以净化学生的心灵，营造出宽松和谐的课堂氛围，促使学生无拘无束，更好地发挥创造力。教师宽容地对待自己的学生，就是科学地看待教育过程。正如陶行知先生说的：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”

综合上述材料所引发的联想