山东省聊城市东阿县2024年数学四下期末学业质量监测模拟试题含解析

山东省聊城市东阿县2024年数学四下期末学业质量监测模拟试题一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下图是3块三角形玻璃破碎后的碎片，其中（）原来是钝角三角形。A． B． C．2．下图中有2条对称轴的是（）。A． B． C．3．x=5是方程（）的解。A．2x-3=14 B．9x÷3=18 C．8x-4×5=204．下面四个汉字中，具有轴对称图形特征的是（）。A．我 B．爱 C．中 D．国5．篮球小组队员身高最高，最矮，他们的平均身高可能是（）。A． B． C． D．二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．“停课不停学”结束后，学校进行质量检测，笑笑的语文、数学、英语成绩分别是88分、93分、92分，她这三科的平均成绩是91分。（________）7．游泳池的平均水深1.2m，明明身高128cm，他在游泳池里游泳不会有危险。（____）8．0.424中最左边的4表示4个0.1，最右边的4表示4个0.01。（______）9．这个图形可以通过基本图形平移得到。（______）10．a2表示两个a相乘，2a表示两个a相加。（____）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．52厘米=（______）米25千克=（_______）吨3千克130克=（_______）千克20平方分米=（_______）平方米12．在括号里填合适的小数。（________）（________）13．5米5厘米＝（）米45分＝时3800平方厘米＝（）平方米65公顷＝平方千米14．一个数的近似数是10万，这个数最大是（______），最小是（______）。15．一个数同0相乘，积是（______）；0除以一个（______）的数，商是0。16．6米3厘米=（___）米17．根据362×58＝20996，写出下列各式的积。0.362×58＝________

36.2×0.58＝________3.62×0.58＝________

36.2×5.8＝________四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．口算。19．竖式计算，并进行验算。6.89＋12.4＝89.76－65.83＝20．一根竹竿长3.45米，插入泥中部分长0.29米，露出水面的部分长0.21米．水深多少米？五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．他们看到的形状分别是什么？请你连一连．22．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。直角三角形钝角三角形锐角三角形23．从上面看上排的物体分别是什么形状的？请连一连。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．算一算．∠A和∠B的度数各是多少?25．某修路队要修一条长960米的公路，修路队修了4天，还有180米没有修，修路队平均每天修了多少米？26．某工厂运来184吨煤，前8天平均每天用去15吨。剩下的预计4天用完，平均每天可用多少吨？27．李阿姨准备批发下列清单中的商品。她带了8000元，钱够吗？商品单价数量牛肉干22元78袋巧克力36元78盒洗发露24元78瓶洗衣液18元78袋28．下图是从一张边长为50厘米的正方形纸板上剪下的图形，BC、DC为正方形的边，测得FG为8厘米。这个图形的周长是多少厘米？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【分析】因为三角形的内角度数和是180°，根据图中的两个内角度数可求打碎的一个角的度数，再根据三角形的分类即可作出判断。【详解】根据分析：A选项：因为180°−30°−40°＝110°，所以这是一个钝角三角形；B选项：因为180°−60°−40°＝80°，所以这是一个锐角三角形；C选项：因为180°−50°−40°＝90°，所以这是一个直角三角形。故答案为：A。【点睛】本题考查了三角形的内角和定理：三角形的内角和等于180°；同时考查了三角形的按角分类，关键明确：①有一个角是直角的三角形是直角三角形．②三个角都为锐角的三角形是锐角三角形．③有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。2、A【分析】根据轴对称图形的定义，即如果把一个图形沿一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，那么这个图形就叫做轴对称图形；据此确定各选项图形的对称轴条数，然后根据选项即可。【详解】A．菱形有2条对称轴，符合题意；B．等腰梯形有1条对称轴，不符合题意；C．圆形有无数条对称轴，不止有两条，不符合题意。故答案为：A【点睛】本题主要考查了轴对称图形的对称轴条数，比较简单。3、C【解析】略4、C【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。【详解】A．我字，不是轴对称图形，不符合题意；B．爱字，不是轴对称图形，不符合题意；C．中字，是轴对称图形，符合题意；D．国字，不是轴对称图形，不符合题意。故答案为：C【点睛】本题考查了轴对称图形的定义，能够正确观察四个汉字和理解轴对称图形的定义是解答此题的关键。5、B【分析】平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，所以学校篮球队队员的平均身高比最高的数小，比最小的数大，据此解答即可。【详解】168＞162＞156所以篮球小组队员身高最高，最矮，他们的平均身高可能是162cm。故答案为：B【点睛】此题应根据平均数的意义和特征分析解答。二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、√【分析】用一组数据的总和除以数据的个数，就得到这组数据的平均数，让语文、数学和英语三科成绩相加求出总和除以3即可解答。【详解】根据分析可得：（88＋93＋92）÷3＝273÷3＝91（分）答：她这三科的平均成绩是91分。原题说法正确，故答案为：√。【点睛】本题考查了平均数在生活中的实际应用，牢记“平均数＝总数量÷总份数”是解题关键。7、×【解析】略8、×【分析】最左边的4在十分位上，十分位的计数单位是0.1，最右边的4在千分位上，千分位的计数单位是0.001，据此来判断。【详解】最左边的4在十分位上，表示4个0.1，最右边的4在千分位上，表示4个0.001。故答案为：×【点睛】学生们要熟记小数部分的数位，及对应的计数单位。9、√【分析】根据平移的性质，图形的平移只改变图形的位置，不改变图形的形状、大小、方向，此图可以看作是由基本图形平移得到。【详解】根据平移的特征可知：这个图形可以通过基本图形平移得到；故答案为：√【点睛】本题考查了生活中的平移现象，仔细观察图形的特点是解题的关键。10、√【解析】略三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、0.520.0253.130.2【解析】略12、0.22.4【分析】把1平均分成了10份，其中的每一份是十分之一，用小数表示是0.1，据此填出小数即可。【详解】在数轴上，每一小格代表0.1，由此可知，第一个括号里是0.2，第二个括号里是2.4；故答案为：0.2；2.4【点睛】本题考查了小数的意义。小数是分数的另一种表现形式。13、5.05；0.38；【分析】（1）先将厘米换算为米，除以进率100，再和5米合起来即可；（2）分换算为时，除以进率60；（3）平方厘米换算为平方米，除以进率10000；（4）公顷换算为平方千米，除以进率100。【详解】5米5厘米＝5.05米45分＝时3800平方厘米＝0.38平方米65公顷＝平方千米【点睛】本题是考查单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。14、10499995000【分析】要考虑10万是一个六位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的10万最大是104999，“五入”得到的10万最小是95000，由此解答问题即可。【详解】一个数的近似数是10万，这个数最大是104999，最小是95000。【点睛】本题主要考查近似数的求法，注意最大是千位上的数舍去得到，最小是千位上的数进一得到。15、0不是0【分析】根据有关0的运算计算方法：任何数和0相乘都得0，0除以一个不是0的数，商是0；0不能做除数，由此解答。【详解】一个数同0相乘，积是0；0除以一个不是0的数，商是0。【点睛】此题考查0在乘、除法中的特性：0和任何数相乘都得0；0除以任何一个不为0的数得0。16、6.03【解析】略17、20.99620.9962.0996209.96【分析】因数×因数＝积，因数中一共乘或除以几，相应地积也乘或除以相同的数。【详解】0.362×58＝20.996；36.2×0.58＝20.996；3.62×0.58＝2.0996；36.2×5.8＝209.96【点睛】本题主要考查小数乘小数的小数乘法中积变化规律的灵活应用。主要看清小数的位数。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、0.3；5.56；1.020.38；0.2；8.8【分析】计算小数加减法时，将小数点对齐，再按照整数加减法的计算法则进行计算。小数乘10，即将小数的小数点向右移动一位。小数除以100，即将小数的小数点向左移动两位。小数乘小数，按照整数乘法的计算法则进行计算，积的小数位数等于乘数的小数位数之和。【详解】0.35.561.020.380.28.8【点睛】口算题，只需细心计算即可，解答此题要注意小数点的位置。19、19.29；23.93【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】6.89＋12.4＝19.29验算：19.29－12.4＝6.8989.76－65.83＝23.93验算：23.93＋65.83＝89.76【点睛】小数加减法计算时，要先对齐小数点，再进行计算。20、2.95米【详解】3.45-0.29-0.21=2.95（米）答：水深2.95米．五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【解析】试题分析：根据从不同方向观察物体的方法和观察到的平面图，进行判断是分别从什么方向看到的．解：【点评】此题考查了从不同方向观察物体．22、【分析】三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。【详解】【点精】本题考查锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的定义，需熟练掌握。23、【分析】上面一行的第一个物体从上面看是；第二个物体从上面看是；第三个物体从上面看是；第四个物体从上面看是。据此连线即可。【详解】【点睛】本题考查从不同方向观察几何体，主要培养学生的立体想象能力。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、∠A=36°；∠B=85°【解析】略25、195米【解析】（960-180）÷4=195（米）答：修路队平均每天修了195米．26、16吨【分析】根据每天用的吨数×天数，求出前8天用的吨数，总吨数－前8天用的吨数＝剩下的吨数，最后再除以天数4即可。【详解】（184－15×8）÷4＝64÷4＝16（吨）答：平均每天可用16吨。【点睛】找准数量关系，先求出剩下4天用煤总量是解题关键。27、够用【分析】计算每种商品的花费再相加，求出所花钱数，再与8000元比较，进行解答即可；这里在计算的过程中可利用乘法分配律进行简便计算。【详解】78×22＋78×36＋78×24＋78×18＝78×（22＋36＋24＋18）＝78×100＝7800（元）780