探秘海陆风-热力环流的形成过程复习课高中地理中图版2019必修1

高一地理期末复习课探秘海陆风——热力环流的形成过程

目标习学课程标准：运用示意图等，说明热力环流原理，并解释相关现象。区域认知：通过学习，认知热力环流在不同空间尺度上的表现

及影响。综合思维：运用热力环流的示意图，从时空综合和跨学科综合

解释其形成过程，并阐释日常生活中的现象及影响。地理实践力：学会绘图解释生活中的热力环流案例，并用其原

理来指导生产，服务生活。人地协调观：增强环保意识，树立可持续发展理念，培养热爱

家乡、建设家乡的责任感。一个月黑风高的夜晚，海边的度假小屋于晚上11时许发生一起谋杀案。警察根据线索很快抓住两个嫌疑犯甲和乙。警察询问他们案发当晚两个人在哪里，甲说：“当晚我在海边漫步，明月当空，和风迎面吹来，让我觉得心旷神怡，整个晚上我都在吹海风，大概在晚上11点30分左右折返度假村别墅。”乙说：“我站在沙滩上望着大海想心事，感觉凉风从后背袭来，阴风阵阵，确实让人害怕，所以11点左右我就回了度假村，心理总是有些不详的预感。”谁在说谎？谁才是真正的凶手？警察得知，运用地理知识可帮助破案，请你运用所学，帮助警察破案。【探案线索】友情提示：获得线索必须完成任务，完成一个任务

获得一条线索任务一：气压值、等压线AA1A2BB1B2h1h2h3思考：比较A、A1、A2气压高低？比较A2、B2气压高低？【线索1】垂直方向上，海拔越高，气压越低。水平方向上，空气密度越小，气压越低。任务二：高压和低压ABCD（单位：hpa）思考：比较A、B气压高低？比较C、D气压高低？【线索2】①同一等压面气压值相等；②同一高度，等压面上凸为高压，等压面下凹为低压。（1）判断此时海洋和陆地的气温高低，并说明原因。（2）根据海洋和陆地的气温大小，判断海洋和陆地在垂直方向上的气流运动；（3）推断海洋和陆地近地面的气压高低；（4）判断夜晚近地面吹海风还是陆风？（5）在下图中画出夜晚的海陆风示意图。任务三：根据以下问题，还原海陆风的形成过程梳理过程：地面冷热不均水平气压差异大气垂直运动受热上升遇冷下沉大气的水平运动冷热（高压）（低压）一个月黑风高的夜晚，海边的度假小屋于晚上11时许发生一起谋杀案。警察根据线索很快抓住两个嫌疑犯甲和乙。警察询问他们案发当晚两个人在哪里，甲说：“当晚我在海边漫步，明月当空，和风迎面吹来，让我觉得心旷神怡，整个晚上我都在吹海风，大概在晚上11点30分左右折返度假村别墅。”乙说：“我站在沙滩上望着大海想心事，感觉凉风从后背袭来，阴风阵阵，确实让人害怕，所以11点左右我就回了度假村，心理总是有些不详的预感。”【破案】夜晚吹陆风【破案方式2】若线索只有下图，曲线为近地面的等压线，能否根据你学过的地理知识破案？【总结】冷热（高压）（低压）近地面等压面高空等压面（1）近地面热低压，冷高压，热上升气流，冷下沉气流（2）高压处向上凸，低压处向下凹。（3）同一水平面上，空气由高压流向低压（4）同一垂直方向上，近地面和高空气压相反（高压）（低压）气压分布规律【拓展延伸】——海陆风任务：画出白天海陆之间的热力环流图【能力提升】——山谷风在天气晴朗的山地区域，风向在昼夜间会发生反向转变。某地理研究小组于夏季的某一白天对当地一个山谷进行野外考察。他们根据考察资料绘制出午后2时的等压线和等温线示意图（箭头表示空气流动方向），教师发现他们绘制出的①、②、③、④信息中，有两项正确，两项错误。【能力提升】——山谷风在下图中绘制完整的山谷风示意图。白天夜晚【巩固提升】1.下图中符合热力环流原理的是（

）B2.下列能用热力环流原理解释的现象是()A.赤道地区气温较高

B.沙漠和绿洲昼夜风向不同

C.人造烟幕防御霜冻

D.青藏高原夏季气温低

B图为“我国某地的热力环流图”，完成下面小题。

3．下列说法中正确的是（）A．气温最高的是甲 B．气压最低的是丙C．乙地天气晴朗 D．气温日较差甲大于乙4．若该图中甲代表陆地，乙代表湖泊，下列说法中错误的是（）A．此时为夜晚

B．甲乙之间的风向为东北风C．该环流产生的原因是湖陆热力性质差异 D．该环流夏季最旺盛DB城市热岛是指城市中的气温明显高于外围郊区的现象，是城市和郊区之间热力环流形成的基础。城市下垫面和人类活动等是形成城市热岛效应的主要因素。下图示意城市和郊区热力环流。据此完成下面小题。5．图示城郊之间热力环流的方向是（）A．顺时针

B．自西向东 C．逆时针

D．自北向南6．形成城郊之间热力环流的根本原因是（）A．大气污染 B．地表气压差异C．植被丰富 D．地表冷热不均AD7.图1为“某地高空的等高面与等压面关系”示意图。图2为鄱阳湖畔多宝沙山的景观图。(1)图1中点A、B、④、⑤的气压由高到低的排序为

。(2)图1中，在垂直方向上，由于近地面A地空气

（受热/冷却），引起气流的

（上升/下沉）运动，而B地正好相反，至此在A、B两地近地面和高空形成热力环流；若只考虑天气状况的影响，昼夜温差较大的是

（A或B），形成风的直接原因是

。(3)鄱阳湖地区有湖陆风现象存在，若图1的热力环流发生于湖泊与陆地之间，在白天