Unit5ADelicateWorldUsinglanguage教学设计-2023-2024学年高中英语外研版（2019）选择性必修第二册

Unit5ADelicateWorldUsinglanguage教学设计-2023-2024学年高中英语外研版（2019）选择性必修第二册主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容来自于高中英语外研版（2019）选择性必修第二册的Unit5"ADelicateWorld"。该单元主要围绕环境保护和人与自然的关系展开，旨在培养学生对环境保护的意识，提高他们对可持续发展的重要性认识。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本单元之前，学生已经学习了有关环境保护的一般知识，对一些环境问题有了初步的了解。通过本节课的学习，学生将进一步深入理解环境保护的重要性，学会如何用英语表达和讨论相关话题。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括以下三个方面：

1.语言能力：通过本节课的学习，学生将能够运用所学知识进行有效的英语交际，能够听懂、说清、读懂和写出一个关于环境保护的短文。

2.思维品质：通过分析环境保护的相关话题，学生将培养自己的批判性思维和逻辑思维能力，学会从不同角度思考问题，并能够提出自己的观点。

3.文化意识：通过学习本节课的内容，学生将增强自己的文化意识，了解不同文化对于环境保护的看法和做法，学会尊重和理解不同的文化背景。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：在开始本节课之前，学生应该已经掌握了基本的英语语法和词汇知识，能够进行简单的英语听说读写。此外，学生应该对环境保护有一定的了解，例如知道一些环境问题的基本情况和可持续发展的重要性。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对于与实际生活相关的话题通常比较感兴趣，特别是那些与环境保护和可持续发展相关的内容。在学习能力方面，学生应该具备一定的分析和批判性思维能力，能够对相关话题进行深入的思考和讨论。在学习风格方面，学生可能更偏好通过互动和讨论的方式来学习，因此教师可以设计一些小组活动和小讨论来促进学生的参与和互动。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的过程中，学生可能会遇到一些新的词汇和表达方式，需要通过不断的练习和实践来掌握。此外，学生可能对于一些环境问题的复杂性和可持续发展的重要性有一定的理解困难，需要教师的引导和解释。同时，学生可能需要提高自己的批判性思维能力，能够从不同角度思考和分析问题。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，即高中英语外研版（2019）选择性必修第二册的Unit5"ADelicateWorld"。教师也需要准备教材的电子版，以便在教学过程中进行查阅和展示。

2.辅助材料：为了丰富教学内容和提高学生的学习兴趣，教师应准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备一些关于环境问题的图片和图表，展示不同国家的环境保护措施和可持续发展的实践案例。此外，还可以准备一些英文短片或纪录片，让学生通过观看视频来更好地理解和讨论环境保护的话题。

3.实验器材：如果本节课涉及实验环节，教师需要确保实验器材的完整性和安全性。例如，可以设计一个简单的实验来展示环境污染对水质的影响，所需的器材可能包括水样、污染物、实验仪器等。在实验前，教师应向学生讲解实验步骤和注意事项，确保实验过程的安全和顺利进行。

4.教室布置：为了适应不同的教学活动，教师可以根据教学需要布置教室环境。例如，可以设置分组讨论区，供学生进行小组讨论和合作完成任务。此外，还可以布置一些与环境保护相关的展板或海报，激发学生的学习兴趣和参与度。

除了以上教学资源，教师还应准备一些教学工具，如投影仪、计算机、音响设备等，以便进行多媒体教学和展示。同时，教师应提前测试和检查所有教学资源的完好性，确保教学过程中能够顺利进行。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是Unit5"ADelicateWorld"这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过环境保护的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索环境保护的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解环境保护的基本概念。环境保护是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了环境保护在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调环境保护和可持续发展这两个重点。对于可持续发展部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与环境保护相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示环境保护的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“环境保护在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了环境保护的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对环境保护的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。知识点梳理本节课主要涉及以下知识点：

1.环境保护的基本概念：了解环境保护的定义、目的和意义，掌握环境保护的基本原则和方法。

2.环境问题的分类：了解环境问题的种类，包括大气污染、水污染、土壤污染、噪音污染等，并了解其产生的原因和影响。

3.可持续发展：理解可持续发展的概念，掌握可持续发展的原则和目标，了解可持续发展在环境保护中的应用。

4.环境保护法律法规：了解我国环境保护法律法规的基本框架，掌握相关法律法规的主要内容和作用。

5.环境保护技术：了解环境保护技术的基本原理和应用，包括污染防治技术、资源回收利用技术、生态修复技术等。

6.环境保护意识：培养学生的环境保护意识，使学生认识到环境保护的重要性，激发学生参与环境保护的积极性和责任感。

7.环境保护行动：学习如何在生活中采取实际行动来保护环境，包括节能减排、垃圾分类、绿色消费等。

8.环境保护教育：了解环境保护教育的重要性，掌握环境保护教育的方法和途径，培养学生环境保护素养。

9.环境保护国际合作：了解环境保护国际合作的意义和作用，掌握国际环境保护合作的主要机制和成果。

10.环境保护与经济发展：理解环境保护与经济发展的关系，掌握环境保护与经济发展的平衡方法。课后拓展1.拓展内容：

阅读材料：

-《地球公民》：一本关于环境保护和可持续发展的读物，介绍了环境保护的重要性以及个人和政府在环境保护方面的责任。

-《蓝色星球》：一本图文并茂的书籍，展示了地球上的生物多样性，强调了保护自然的重要性。

视频资源：

-《地球脉动》：一部纪录片，展示了地球上各种不同的自然景观和生态系统，强调了保护环境的重要性。

-《可持续发展的未来》：一部介绍可持续发展概念和实践的纪录片，引导学生思考如何在保护环境的同时实现经济发展。

2.拓展要求：

鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展。学生可以选择阅读材料或观看视频资源，以进一步了解环境保护和可持续发展的相关知识。在阅读和观看过程中，学生可以记录下自己的感悟和理解，并在课堂上与同学和老师分享。

教师可提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等。在课后，教师可以组织一次讨论会，让学生展示自己的学习成果，并互相交流心得。通过这次讨论会，学生可以进一步加深对环境保护和可持续发展的理解，提高自己的综合素养。

此外，教师还可以鼓励学生参与一些环保活动，如植树造林、垃圾分类等，让学生将所学知识付诸实践，培养学生的环保意识和责任感。教学反思在教授《Unit5ADelicateWorld》这一章节的过程中，我深刻体会到了教学的重要性和挑战性。以下是我对本节课的教学反思：

首先，导入环节的提问引起了学生的兴趣，他们积极参与讨论，表达了对环境保护的认识和看法。这一环节的成功让我意识到，激发学生的兴趣和好奇心是教学的重要手段，可以提高他们的学习积极性和参与度。

其次，新课讲授部分，我详细解释了环境保护的基本概念和重要性，并通过案例分析展示了环境保护在实际中的应用。然而，在讲解重点难点时，我意识到需要更加深入地剖析问题，以帮助学生更好地理解和掌握知识点。

在实践活动环节，学生们分组讨论和实验操作，积极参与，展现了良好的团队合作能力和动手能力。这一环节的成功让我认识到，实践活动是培养学生综合能力的重要途径，可以提高他们的实践能力和创新思维。

此外，学生小组讨论环节，学生们围绕环境保护在实际生活中的应用展开讨论，提出自己的观点和想法。在这一环节中，我作为引导者，鼓励学生积极参与，提出问题，分析问题，解决问题。这一环节的成功让我意识到，培养学生的批判性思维和解决问题的能力是教学的重要目标。

最后，总结回顾环节，我强调了环境保护的基本概念、重要性和应用。然而，在回顾过程中，我意识到需要更加关注学生的学习效果，及时了解他们的掌握情况，以便在后续教学中进行针对性的指导。课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.环境保护的基本概念：学生能够准确地定义环境保护，了解其目的和意义，掌握环境保护的基本原则和方法。

2.环境问题的分类：学生能够识别不同类型的环境问题，了解其产生的原因和影响，能够举例说明。

3.可持续发展：学生能够理解可持续发展的概念，掌握可持续发展的原则和目标，了解可持续发展在环境保护中的应用。

4.环境保护法律法规：学生能够了解我国环境保护法律法规的基本框架，掌握相关法律法规的主要内容和作用。

5.环境保护技术：学生能够了解环境保护技术的基本原理和应用，包括污染防治技术、资源回收利用技术、生态修复技术等。

6.环境保护意识：学生能够培养自己的环境保护意识，认识到环境保护的重要性，激发参与环境保护的积极性和责任感。

7.环境保护行动：学生能够学习如何在生活中采取实际行动来保护环境，包括节能减排、垃圾分类、绿色消费等。

8.环境保护教育：学生能够了解环境保护教育的重要性，掌握环境保护教育的方法和途径，培养学生环境保护素养。

9.环境保护国际合作：学生能够了解环境保护国际合作的意义和作用，掌握国际环境保护合作的主要机制和成果。

10.环境保护与经济发展：学生能够理解环境保护与经济发展的关系，掌握环境保护与经济发展的平衡方法。

当堂检测：

1.请简述环境保护的基本概念及其重要性。

2.请列举三种不同类型的环境问题，并说明其产生的原因和影响。

3.请