人教版数学四年级上册课件-1.4-练习一

练习一大数的认识1忆一忆计数单位及数位顺序表数位计数单位数级个十百千万十万百万千万亿……十万位万位千位个位十位百位百万位千万位……亿位个级万级亿级

写出横线上的数字表示的含义。先分数级。

32086 93787107398 690250

8个十7个百1个十万9个万0个千

先分级，再写数。(1)九千零二十万零三百写作：______________(2)四百万零九写作：______________902003004000009先分数级

你能正确地读出下面的数吗？读作：一千九百六十一万二千三百六十八读作：三百万二千一百六十六读作：八千零四十一万八千二百读作：九千四百零二万三千五百六十七读作：两千一百八十一万三千三百三十四读作：三千八百三十一万二千二百二十四①从高位读起，先读万级，再读个级。②读万级时，按照个级的读法去读，再在后面加个“万”字。③每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或者连续几个0，都只读一个0。(1)从高位写起，先写万级，再写个级。(2)哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。(3)检查。

读出下面各数，并说说怎样读亿以内的数。3000043012040010520100200303030330400010读作：三万读作：四十三万零一百二十读作：四千零一万零五百二十读作：十万零二百读作：三百零三万零三百零三读作：三千零四十万零一十写出下面各数。三百六十万二千五十四万零三百七十六万八千九百二十360200054037068920抓住“万”字定数级哪位没有就写零。写出下面各数。四千六百四十一万十万零五一千零五十万零三十4641000010000510500030

照样子说一说。47578280064498909表示49个万，8909个一。表示28个万，64个一。表示4个万，7578个一。2700006表示270个万，6个一。按数级说，万级是多少就表示多少万；个级是多少就表示有多少个一。55523870表示5552个万，3870个一。听老师读数，看谁写得对。四千八百三十二万二万八千五百八十七七百零三万五千48320000285877035000听老师读数，看谁写得对。十四万二千九百五十六万零一百二十三三千七百万零四十1429506012337000040写出下面的数。(1)四百万、八十万、五万和三千。(2)六千零九万零五百。(3)4000000+600000+70000+8000+24853000600905004678002

用5个0，3个5这8个数字按下面的要求写数。(各写两个)55500000

50005500(1)一个0都不读。(2)只读一个0。(3)读出两个0。50505000

5005500050500500

50050500(答案不唯一)有一个七位数，由4个0和另3个数字组成，这3个数字中较大数字依次是较小数字的2倍。请写一个能读出两个0的最小数。1000204这节课你们都学会了哪些知识？亿以内的计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿。每相邻的两个计数单位之间的进率是十。按照中国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级，所以个位到千位是“个级”，万位到千万位是“万级”，万级上面是“亿级”。数位上是几，就表示有几个这样的计数单位。这节课你们都学会了哪些知识？读数、写数共同点不同点(1)先分级(2)从高位开始读或写，先万级，再个级。读数时：(1)读万级时，按照个级的读法去读，再在后面加个“万”字。（2）每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或者连续几个0，都只读一个0。写数时：哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。