大班新年音乐教案

编号：__________大班新年音乐教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班新年音乐教案目录一、教学内容1.1歌曲学习1.2节奏练习1.3手工制作1.4舞蹈动作二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2歌曲学习环节5.3节奏练习环节5.4手工制作环节5.5舞蹈动作环节六、板书设计6.1板书内容6.2板书结构七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果反思8.2教学改进反思九、拓展及延伸9.1拓展活动9.2延伸活动教案如下：一、教学内容1.1歌曲学习：本节课将学习一首名为《新年快乐》的歌曲，歌曲旋律欢快，歌词简单易懂，适合大班儿童演唱。1.2节奏练习：通过拍手、跺脚等动作，培养儿童的节奏感。1.3手工制作：制作新年装饰品，如灯笼、鞭炮等，激发儿童的创造力和动手能力。1.4舞蹈动作：学习一段简单的新年舞蹈，让孩子们在舞蹈中感受新年的气氛。二、教学目标2.1认知目标：让孩子们了解新年的传统习俗，认识新年装饰品。2.2技能目标：学会演唱《新年快乐》歌曲，培养节奏感和舞蹈动作。2.3情感目标：培养孩子们对新年的喜爱，增强集体荣誉感。三、教学难点与重点3.1教学难点：歌曲的高音部分和节奏的准确性。3.2教学重点：歌曲的演唱和舞蹈动作的掌握。四、教具与学具准备4.1教具准备：录音机、音响、教学课件、新年装饰品等。4.2学具准备：笔记本、彩笔、剪刀、胶水等。五、教学过程5.1导入环节：通过播放一首欢快的新年歌曲，让孩子们猜猜是什么节日，引出新年主题。5.2歌曲学习环节：教唱《新年快乐》歌曲，重点讲解高音部分和节奏。5.3节奏练习环节：通过拍手、跺脚等动作，让孩子们感受节奏感。5.4手工制作环节：指导孩子们制作新年装饰品，如灯笼、鞭炮等。5.5舞蹈动作环节：学习一段简单的新年舞蹈，让孩子们在舞蹈中感受新年的气氛。六、板书设计6.1板书内容：《新年快乐》歌曲歌词、节奏、舞蹈动作要点。6.2板书结构：分为歌曲歌词、节奏、舞蹈动作三个部分。七、作业设计7.1作业内容：背诵《新年快乐》歌曲歌词，练习舞蹈动作。7.2作业要求：家长协助监督，确保作业完成质量。八、课后反思8.1教学效果反思：本节课孩子们对新年的认识有所提高，歌曲演唱、节奏感和舞蹈动作的掌握情况良好。8.2教学改进反思：在手工制作环节，可以适当增加难度，提高孩子们的创造力。九、拓展及延伸9.1拓展活动：组织孩子们进行新年主题的绘画活动，展示自己的想象力。9.2延伸活动：邀请家长参加新年音乐会，让孩子们在舞台上展示所学成果。重点和难点解析一、歌曲学习环节1.1歌曲选择：本节课选择的歌曲《新年快乐》旋律欢快，歌词简单易懂，适合大班儿童演唱。在教授歌曲时，重点关注孩子们对歌词的理解和记忆，以及旋律的演唱。1.2歌曲教学：通过分句教唱、跟唱、合唱等形式，让孩子们熟悉歌曲旋律和歌词。在教学过程中，注意观察孩子们的发音、节奏和音准，及时进行指导和纠正。二、节奏练习环节2.1节奏培养：通过拍手、跺脚等动作，培养孩子们的节奏感。在练习过程中，可以设置简单的节奏游戏，让孩子们在游戏中感受节奏的重要性。2.2节奏难点：对于节奏感较弱的孩子，可以适当降低难度，从简单的二拍子开始练习，逐步增加难度。三、手工制作环节3.1制作引导：在手工制作环节，教师应引导孩子们观察新年装饰品的特点，如灯笼的形状、鞭炮的颜色等，激发孩子们的创造力和动手能力。3.2制作难点：对于动手能力较弱的孩子，可以提供半成品，让他们进行拼接、装饰等简单的操作，逐渐提高孩子们的动手能力。四、舞蹈动作环节4.1舞蹈教学：教授一段简单的新年舞蹈，让孩子们在舞蹈中感受新年的气氛。在教学过程中，注意观察孩子们的动作准确性、协调性和表情。4.2舞蹈难点：对于舞蹈动作掌握较慢的孩子，可以进行个别指导，分解动作，让他们逐步掌握舞蹈要领。六、板书设计环节6.1板书内容：《新年快乐》歌曲歌词、节奏、舞蹈动作要点。板书设计应简洁明了，一目了然，有助于孩子们对课堂内容的记忆和理解。6.2板书结构：将歌曲歌词、节奏、舞蹈动作分为三个部分，使用不同颜色进行标注，突出重点内容。七、作业设计环节7.1作业内容：背诵《新年快乐》歌曲歌词，练习舞蹈动作。作业设计应结合孩子们的实际情况，确保作业难度适中，让孩子们能够在家长的帮助下完成。7.2作业要求：家长协助监督，确保作业完成质量。教师应与家长保持沟通，了解孩子们在家的学习情况，及时进行调整和指导。八、课后反思环节8.2教学改进反思：教师应根据课后反思的结果，对教学方法、教学内容等进行改进，以提高教学效果。同时，注重与家长的沟通，共同关注孩子的学习进步。九、拓展及延伸环节9.1拓展活动：组织孩子们进行新年主题的绘画活动，展示自己的想象力。拓展活动应结合孩子们的兴趣，激发他们的创造力，培养他们的审美能力。9.2延伸活动：邀请家长参加新年音乐会，让孩子们在舞台上展示所学成果。延伸活动旨在增强孩子们的集体荣誉感，让他们在舞台上自信地展示自己。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.在教授歌曲、节奏和舞蹈动作时，教师应使用生动、活泼的语言，以吸引孩子们的注意力。2.在讲解新年习俗和装饰品时，教师可以加入一些趣味的描述，让孩子们更加感兴趣。二、时间分配1.在教学过程中，注意合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行练习和展示。2.在手工制作环节，可以适当增加时间，确保孩子们有足够的时间完成自己的作品。三、课堂提问1.在歌曲、节奏和舞蹈动作的学习过程中，教师可以适时提问，检查孩子们的学习情况。2.在提问时，注意引导孩子们思考，培养他们的思维能力和表达能力。四、情景导入1.通过播放一首欢快的新年歌曲，让孩子们猜猜是什么节日，引出新年主题。2.利用图片、实物等，创设新年氛围，让孩子们置身于新年的情境中。教案反思一、教学方法1.在歌曲、节奏和舞蹈动作的学习过程中，采用分组教学、个别指导等方式，关注每个孩子的学习情况。2.在手工制作环节，鼓励孩子们互相合作，培养团队精神。二、教学内容1.结合孩子们的年龄特点，选择适合他们的教学内容，确保教学内容既有趣又富有教育意义。2.在教学过程中，注重理论与实践相结合，让孩子们在实践中掌握知识。三、教学效果1.注重对孩子们的学习效果进行评价，及时了解他们的学习进度，为下一步教学提供依据。2.鼓励家长参与教学过程，共同关注孩子的学习进步。四、教学改进1.根据课后反思和家长的反馈，对教学方法、教学内容等进行改进，以提高教学效果。2.关注孩子们的个体差异，针对不同特点的孩子，制定相应的教学策略。附件及其他补充说明一、附件列表：1.《新年快乐》歌曲乐谱2.新年装饰品制作教程3.新年舞蹈动作图解4.教学课件5.学生作业模板6.课堂活动记录表7.教学反馈与改进计划二、违约行为及认定：1.未按照约定时间完成教学任务2.未达到约定的教学效果3.未按时提交作业或完成手工制作4.未参加课后拓展活动5.教师未按时进行教学反思和改进三、法律名词及解释：1.教学内容：指教师在课堂上教授的知识、技能和情感目标。2.教学目标：指教师在教学过程中希望学生达到的具体目标。3.教学难点与重点：指教学中难以掌握的部分和需要重点教授的内容。4.教具与学具：指教学中使用的教学辅助材料和学生动手操作的材料。5.违约行为：指违反合同约定的一方行为。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.学生对歌曲、舞蹈动作学习兴趣不高：通过引入趣味性教学活动，提高学生兴趣。2.学生节奏感不强：通过游戏化教学，增加节奏练习的趣味性