江西省宜春市（新）小学语文部编期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

江西省宜春市（新版）2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我会拼，也会写。

yījīnrìkòusùjìngtuírán

kǎochákāngkǎijìqìshùnjiān

用bào组词

发风纸冰怨金钱2、填空题（每题2分共5题）

1）.我会用音序查字法查字典。生字音序音节组词捉(

)(

)(

)单(

)(

)(

)球(

)(

)(

)

2）.复韵母家族把下面的两位朋友介绍给大家认识，请给它们注音并分别填写在括号中。

_雪儿

（_____）地（_____）女下（_____）鸟（_____）（_____）花3）.请根据查字典的知识完成下列表格。要查的字音序音节组词姓__________________低__________________晚__________________

4）.根据你学过的内容，填一填，读一读。

（1）鹅，鹅，鹅，___________，

（2）___________，寸金难买寸光阴。

（3）锄禾日当午，___________。

（4）____________，呼作白玉盘。

（5）____________，始于足下。

（6）解落三秋叶，___________。5）.写出下列句子运用的修辞手法。

（1）月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路。(

)

（2）竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。(

)

（3）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。撑在天和地之间。(

)

（4）爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语中有错别字的一项是（）A．再见B．汽水C．园桌2）.在《纸牌国》中，王子他们三个来到纸牌岛，发现纸牌王国的居民们（）A．热情有礼B．毫无生气C．能歌善舞3）.下列加点字注音全都正确的一项是（）A．荒野（huān）例如（lì）清楚（chǔ）挨打（ái）B．打扮（bàn）惩罚（fá）背诵（bèi）堤坝（bèi）C．风笛（dí）糊涂（hú）圈画（quān）洁白（jié）D．敬爱（jìng）放假（jià）摔跤（suāi）戒尺（jiè）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。

地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。

有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

_____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.快乐搭配。（读一读，连一连）

2）.把词和对应的解释连线。

似全，全然若你

何当好像等闲高尚的节操

任何时将要清白好像

浑任凭尔平常6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列句子。

(

)老师说他是爱捣乱的孩子。

(

)尽管如此，他一直没有丢掉好问“为什么”的习惯。

(

)别人认为自然而然的东西，爱迪生总要问个“为什么”。

(

)后来，他成为一名伟大的发明家。2）.根据课文《狼牙山五壮士》，按顺序排列小标题：___________。

A．跳下悬崖B．接受任务C．诱敌上山D．顶峰歼敌E．痛击敌人7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断。（对的打“√”，错的打“×”）

1．《皇帝的新装》（《安徒生童话》）中，皇帝穿了漂亮的衣服举行游行大典。(

)

2．《列那狐的故事》中列那帮农夫对付狗熊要求得到的回报是肥美的鸡鸭。(

)

3．《怪老头儿》中，怪老头儿变出个和新新一模一样的人来帮忙写作业。(

)

4．《皮皮鲁传》中，鲁西西认为鲍尔在大熊猫自然保护区。(

)

5．《木偶奇遇记》中，匹诺曹在“玩儿国”长出了驴耳朵。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.补全古诗，完成习题。夜书所见萧萧梧叶送________，________秋风动客情。________儿童挑促织，夜深篱落________。1．补全古诗。

2．本诗题目的意思是__________________________。

3．这首诗是________代诗人________所作，抒发了诗人在秋天思念________________的思想感情。

4．诗中“挑”的意思是________________________，“促织”就是________。作者看到_________________，料想________________________，由此想起了自己的家乡和童年。

5．本诗中，表现作者想象的诗句是“________________，________________。”9、书面表达（每题10分共1题）

1）.快乐表达。

在课本中，我们认识了诚实守信的宋庆龄、严谨求实的法布尔、聪明勇敢的枣核……在生活中，我们也会遇到形形色色的人，他们身上的优点或优秀品质让我们受益匪浅，难以忘怀。请选择一个你熟悉的人写一写，题目自拟。

要求：（1）围绕一个人，紧扣他（她）的优点或优秀品质来写。

（2）语句通顺，书写工整，正确使用标点符号。

（3）不少于300字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.古文赏析。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1．解释加点的词。

（1）一心以为有鸿鹄将至(

)（2）弗若之矣(

)

2．判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）“思援/弓缴/而射之。”这句话朗读时的停顿完全正确。()

（2）“一人虽听之”中的“之”指的是弈秋的教导。()

（3）“学弈”这个故事告诉我们学习应专心致志，不可三心二意。(

)

3．下列名言警句中，与学习态度无关的一项是（）A．敏而好学，不耻下问。B．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。C．海纳百川，有容乃大。D．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.你打算将下面这篇文章放在本期校报中，奇奇有些疑问，请你回答。小村医①作为贵州省龙里县观音村卫生室的一名村医，20岁出头的杨惠琪总是随身带着一个透明的化妆包。包里装着体温计、血压仪、听诊器，以及瓶瓶罐罐的常用药。她每天都把头发扎在脑后，套上白大褂，再提上这个当作“医药箱”的化妆包，拐上梯田和油菜花地里的小路，给村民做“健康监督”。②老村医迎来新同事③在杨惠琪来到观音村前，这里只有一位村医——55岁的方必勇。他刚当村医的时候，卫生室就设在村里一座老房子里，那里也是他的住所。④村里没有电视，许多医疗保健的常识，村民们不知道。方必勇除了看病，还要挨家挨户地科普，按时给老人体检，给孩子打疫苗。最近几年，变化多了。卫生室盖了新楼，从里到外都亮堂堂的，同事也不一样了。2002年出生的杨惠琪比方必勇的女儿还小。____________________⑤来了之后，杨惠琪才发现这份工作压根和清闲沾不上边。她每天都要值班、走访，扯着嗓子给村民打电话；要在歪歪扭扭、落差几米的狭窄山路上骑车；还要在静得只听见昆虫声、狗叫声的夜晚独自回家。⑥面对村民，两代村医的工作方式不一样。有的村民不愿意配合，方必勇就跟他们聊家常，温和地解释。而杨惠琪更喜欢直接、高效的沟通。她喜欢“朝九晚五”式的工作，总是在工作时间上门，可村民往往都在四处忙活。⑦她觉得这只是一份工作，休息日的时候看到想吃的火锅，第二天就跟朋友约着一起去了重庆。____________________⑧说不上从哪天开始，杨惠琪有点像方必勇了。她开始在各式各样的桌子边测血压、量血糖。麻将桌、火锅桌、茶桌，还有通着烟囱的炉子桌，都是她的诊室。⑨这个原本只把村医当成一份工作的年轻人，开始做起更多的事。碰到独居老人，她会帮忙做饭；有人不方便拿药，她就帮忙买上，再送到家里；还有残疾的村民大小便不能自理，她会顺手帮对方把脏裤子洗了。⑩“我是医生，嫌什么脏？”杨惠琪说。⑪就这样，两位相差35岁的村医共同守护着观音村近3000名居民健康的底线。（选文有删改）1．（文意理解与辨析）根据文章内容，选出下列说法错误的一项（）A．方必勇刚当村医时，居住环境和工作地点条件都很差。B．观音村的村民缺乏医疗保健常识，因此村医需要挨家挨户地科普。C．通过“而杨惠琪更喜欢直接、高效的沟通”能看出她不喜欢村民们。D．杨惠琪开始时认为村医只是一份工作，后来这份工作融入了她的生活。2．（内容概括）结合文章内容，在文中横线处拟写恰当的小标题。（语文要素：学习把握长文章的主要内容）

3．（入物形象）阅读文章，说说杨惠琪是一个什么样的人。

______________

4．新考法·链接材料阅读文章，结合下面的材料，分析杨惠琪说这句话的原因。链接材料：“希望更多的年轻人能回到村里，乡村能够越来越有活力。”这是杨惠琪在接受中国日报网采访时说的话。_________________实践任务

请你仿照奇奇写的征稿启事，为班内“美文展”活动，写一篇关于“我的校园生活”的征稿启事。

征稿目的：________________

征稿内容：________________

征稿要求：1．______________

2．字迹工整，注明姓名。

投稿方式：请将稿件交给班长，投稿时间截至4月3日。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点字选择正确的解释。

1．嫌：①嫌疑，可疑之点。②厌恶，不满意。③怨恨。

避嫌(

)前嫌(

)讨人嫌(

)

2．愈：①更，越。②贤，好。③病好了。

孰愈(

)病愈(

)愈来愈好(

)

3．举：①向上抬。②提出。③推选，推荐。④全。

举一反三()举贤任能()举世闻名()举手投足()2）