重新捡起坚强作文500字

重新捡起坚强作文500字重新捡起坚强作文500字篇一从步入校园以来，已经有七年了，在这七年里。收获的有很多，失去的也有很多。在这几年里，我收获了老师传授给我的知识，收获了友谊，收获了做人的道理；但我也失去了童心，失去了天真，失去了曾经相处很好的朋友。但失去的这些都是无悔的，因为青春里收获的永远不会随时光的流逝而远走。朋友只是我生命的一个交点，但并不是我生命的唯一，我只在乎曾经拥有。在学校的日子里，我们都经过无数的考验，也从一次次失败中站起来继续向前冲，不能被失败打挎，不能被困难压到，不能被挫折累趴。要有着坚强不屈的信念，这是我们都知道的道理。要攻克一个又一个的难题，要克服一个又一个的挫折，要战胜一个又一个的困难，最终才能到达胜利的彼岸。在求学之路上，有过很多玩得好的、无话不说的朋友，但也因为一些无法抗拒的原因如搬家如随亲如转学，友谊的线断了，大家不在一起了，曾经的欢声笑语，如今只成了脑海中的一段回忆，回忆是种无法忘却的伤痛，总是在阴雨季节，让人隐隐作痛。到现在，收获的知识越多，需要克服的困难也越多了，每次我都告诉自己要坚强，要抬起高贵的头颅，仰望星空。朋友只是学习的伙伴，前行的对手，无聊时的添色剂，不再像从前那样为朋友疯疯癫癫，为朋友轻贱自己，为朋友寻死觅活。也许这样的想法很无聊，也许这样的想法很辛酸，也许这样的想法很无奈，但只有这样，所顾虑的才不会太多，所想得才不会太多，才会全身心地投入到学习中。我曾经怨过上天的不公，既然让我和他们相识、相知、相处，为什么却不能一起走到花开月明，但如今知道了，正如“月有阴晴圆缺”故“人有悲欢离合”。曾经为朋友的离去而哭泣，曾经为朋友的离去而?群埃笥训睦肴ザ?吮缃裎乙蜒Щ崃说?弧?BR>哭，并没有用，那不是坚强的表现，现在的我应该学会坚强，学会不屈。当自己在学习上遇到难题的时候；当自己怀念以往的朋友心酸的时候；当离别来临时所涌来的难过时。我要在心里大声地对自己说：“我坚强，因为我不屈！”。相信未来总会是美好的！评语：这是小作者写的一篇考场作文，开头和结尾简洁有力。文笔优美动人，多次运用排比句，雄辩有气势。思考理性而有哲理，含蓄而有深刻。通过对友谊的思索，对学习的思考，很自然地得出了文章的主题：要学会坚强，要学会不屈。感情真挚，语言清新流畅，结构层层递进。在短短的四十分钟内写出此文，却实难能可贵。重新捡起坚强作文500字篇二眼泪是脆弱的，是湿润的，它晕在纸上，疼在心底。初二之后，眼泪是无形的，它藏在杂乱无章的草稿纸里，躲在耳机单曲循环的歌里。或许眼泪的另一种陪伴方式，总是隐约地在初二、在烦恼的时候鼓励我：坚强地走下去。好像上了初二，雨天总比晴天少，阴天总比晴天多。就像挣扎于书海里的我一般，皱紧眉头，郁郁寡欢，在心情低到尘埃的时候，只是泪珠点点，连我自己都难以察觉。星期三和往常一样灰沉沉。满是主科的课表注定今晚的作业终不易解脱。三两口吞下晚饭，校卡碰撞着，随着脚步声上楼梯、进教室。长长的走廊里轻轻回荡着喘息声，我习惯性抬头望望夕阳，却发现，厚厚的乌云层里，月亮早已失了兴致。我低头叹息，迫不得已回到堆满教材的座位里，比月亮还疲惫、厌倦。右手握着踩了油门的笔，左手的面包片跟着晃动。我埋头写作业，却略显烦躁，总留着只耳朵听广播里的歌声。指针牵着时针兜兜转转，广播也停了。看着自己桌上摊着的似乎永远写不完的数学练习，再看看其他同学合上一本又一本练习，我也只能是焦急得无可奈何，及时止住鼻间的酸意。晚读过后的晚自习，我又开始在草稿本上扫弦般计算难题。书桌上散落的橡皮屑和逐渐褪色的几何图终得不到正确答案的认可。教室里，同学们的头也都往作业一边倾斜，齐刷刷地书写着烦恼与焦急。当下课铃声响起，数学课代表熟悉的命令矗立在片片叹息中。手心里的汗捂得笔也热乎乎的。我盼着组长走慢些，让我再思索半刻。终于，在泪眼朦胧之中，空着的题目随我远去。好不容易能回被窝里抛弃一天的烦恼，昏黑的睡眼间，一阵阵啜泣声传到耳畔。我静静地爬下楼梯，下铺的哭泣声便清晰入耳。枕头的湿度刻骨铭心，我也暂时忘了在教室的沉重的身心。我默不作声，只是轻轻拍打她的肩膀，此刻的询问只是多余的伤害。她坐起来，约莫十分钟，便开始道出她心里的难受与无助，字字句句诉说着脆弱和孤独。即便是泪眼模糊，我还是抱住她，任凭她的眼泪肆意挥洒。脆弱的心碎落一地，泪水便是最合适的创可贴，小心翼翼拼接起来，重新恢复，变得坚强。从嘴里淌出的句句安慰与鼓励，让彼此在令人失望的学习生活中重新捡起勇气。黑夜重重之中，我竟难以分辨滴在肩膀上的是谁的泪珠。但心里燃起重新的希望与信心之火，点亮了初二前行的道路。爬上楼梯，窗外灯火明亮，心里的迷惘不知去向，却是