苏科版八年级(下)期中物理试卷

苏科版：八年级（下）期中物理试卷

一、填空题（共16小题，每小题2分，满分38分）

1.2008年奥运会火炬“祥云"重985克，高72厘米，燃烧时间可达15分钟，能在每小时65公里的风速和每小时雨

量50毫米的情况下保持燃烧，零风速下火焰高度25至30厘米，能在强光和日光下识别和拍摄.下半部喷涂高触

感红色塑胶漆，手感舒适不易滑落.火炬使用燃料为丙烷，这是种价格低廉的常用燃料.其主要成分是碳和氢，

燃烧后只有二氧化碳和水.

（1）火炬"祥云"重985克，科学的表述是.

（2）制作火炬"祥云"材料的密度应（选填"较大"或"较小"）.

2.分子是组成物质的微粒之一，分子是由组成，相同原子组成的分子称为分子，比

如碳原子组成的金刚石就是一种单质.

3.世界上最大的鸟是鸵鸟，它的卵有1.5kg,合g,它受到的重力是N；铁的密度是

7.9xl03kg/m3，合g/cm3.

4.-个人在不同时期各个部位的血液分配是不同的.如进行剧烈运动时，流向骨骼肌的血液会明显增多；当吃饱

饭休息时，流向肠胃的血液会比空腹时明显增多.如图所示，小明同学平静地躺在平板式灵敏天平上，调节至水平

平衡后，再让小明思考一些物理题，稍过片刻，天平将失去平衡.即边开始下降.若此时仍采用调

节平衡螺母的方法，使天平重新水平平衡，则右边的螺母应向边旋.（选填"左"或"右）

5.铁锅的质量是2千克，铁箱的质量是5千克，铁勺的质量是0.5千克，则它们的质量之比是,体

积之比是，密度之比是.

6.用毛皮摩擦过的塑料尺，能吸引轻小的纸屑，纸屑与塑料尺间的吸引力属于（填"重力""弹力""摩

擦力"或"静电力"），同时可说明带电的物体具有的性质.

7.焊接金属的方法，一是依照荷叶上的水珠自动结合进行焊接，用高温熔化金属，从而使分子间的距离足够近，

金属冷却后就焊接到一起；二是爆破焊接技术，它是将金属表面清洁后靠在一起，然后靠爆炸产生的巨大压力，将

两金属压接在一起.这两种方法都是利用分子间距较（填"大"或"小"）时分子存在力

实现焊接的.

8.（2007•江苏）按照“嫦娥工程"计戈I，我国将在2012年发射首颗"登月探测器“，携月球车一起登陆月球，月球车

将进行月面巡视勘察.

（1）由于月球上滑有大气，温度的变化完全由阳光直接决定.月球表面白天温度可达150℃,而夜间会降至-180℃,

昼夜温差高达330℃,即使在白天，照亮区域与阴影区域的温差同样高达300C.月球车的零件应使用热胀冷缩较一

（明显/微弱）的材料制作，零件之间应（留有缝隙/紧密结合）.

（2）月球上物体的重力公为地球上的1/6,这导致月球表面的土壤远比地球上的松软，使得在月球上行走远比在地

球上容易打滑，月球车的车轮表面应做得很（光滑/粗糙）.

（3）月球车可使用（汽油机/柴油机/电动机）驱动,行进速度最快可达5cm/s,即km/h.当

前方3m处有高于25cm的障碍物时，月球车上的障碍探测器就会发出预警，障碍物探测器不能利用

（激发/电磁波/超声波）的反射来工作.

（4）月球车.上装有机械臂，机械臂前端有“岩芯取样器"，可将月球上的岩石研磨取回研究，"岩芯取样器”应尽可

能挑选硬度（大/小）的材料制作.

9.皮球掉在地上，马上会弹起来，这是因为形变的皮球具有能.放在桌面上的苹果（填

"会"、"不会"）发生形变.苹果对桌面的压力实质是.

10.（2008•宁夏）下雪天，由于路面有冰雪，汽车行驶时轮胎与地面间的摩擦力会变

，汽车刹车后滑行的距离比没有冰雪时

，因此容易发生交通事故.请你说出一种在冰雪道路上增大摩擦的方法

11.（2008•青海）如图所示,利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动，该物体受到的摩擦力为

N.当弹簧测力计的示数增大为4N时，该物体受到的摩擦力为N.

12.（2007•辽宁）小明和妈妈一起逛商场，当他站在电梯上从一楼匀速上到二楼的过程中，如图所示，小明受到—

个力的作用，他的运动状态（填"改变"或"不改变"）.

13.如图所示，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，若将手的握力增大到8N,手与水杯之间摩擦力的大

小将（选填"变大"、"变小"或"不变"）.若将水杯总重增加到2N,水杯仍然静止不动，则手与水杯之

间摩擦力的大小为____________N.

14.如图所示，用扳手拧螺母时，种效果好（填"A"或"B"）,这说明力的作用效果跟力的

有关.

15.在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，--架模型飞机固定在托盘测力计上（如图所示）.无风时，托盘测力

计示数为15牛；当迎面吹着飞机的风速达到20米/秒时，托盘测力计的示数为7牛，可以判定飞机受到了一个新的

力.根据你的分析，飞机受到的该力大小为牛，方向.

16.（2007・无锡）只要你做"有心人"，身边许多器材都可以用来做物理实验.只用一瓶矿泉水，你能利用它设计一

个物理实验吗？请仿照表中示例完成下表.

实验方法实验现象及相关物理知识

将矿泉水瓶举起后松手瓶下落：重力方向是竖着向下的

实验方法

实验现象及相关物理知识

二、选择题（共14小题，每小题2分，满分28分）

17.（2008•株洲）下列现象中，与分子热运动有关的是（）

A.余音绕梁B.尘土飞扬C.人声鼎沸D.花香扑鼻

18.（2005•常州）下列粒子：夸克、原子、质子、原子核，按空间尺度由小到大进行正确排列的是（）

A.夸克、质子、原子核、原子B.原子、原子核、质子、夸克C.原子、质子、原子核、夸克

D.质子、夸克、原子、原子核

19.（2008・广安）天平的每个祛码都有一定的质量，它们的质量在下述情况中会发生变化的是（）

A.用摄子取放祛码B.气温升高C.掉在干净的水泥地板上砸了一下D.生锈了

20.家用冰箱的外壳用隔热材料制成的，它们是（）

A.热的良导体B.既不是热的良导体，也不是热的不良导体C.热的不良导体D.既可能是

热的良导体，也可能是热的不良导体

21.物体受力的作用，以下说法不正确的是（）

A.物体的长度可能会发生改变B.物体的体积可能会发生改变C.物体的速度可能会发生改变

D.物体的质量可能会发生改变

22.观察四组图，能说明分子间有间隙的图是（）

墨水滴入水中

23.如图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦.物体A重10N,当物体B重为3N时，物体A向

右做匀速直线运动，要使物体A向左做匀速直线运动，则应对A物体施加（）

A.3N水平向左B.6N水平向左C.3N水平向右D.6N水平向右

24.小明同学在期中复习时，自主进行了知识的梳理，在他的笔记本中有部分是这样整理的:

①用托盘天平测量物体的质量时，必须用镶子夹取祛码，用手移动游码；

②物质的密度是物质本身的一种属性，它的大小与物质的质量和体积大小无关；

③1千克的铁比1千克的木头重；

④汽车发动机用水来循环流动进行冷却是因为水的密度较大；

⑤谱线丝1：移"说明星系在离我们而去；

⑥滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反.

请你来帮他检查一下，以上的结论中归纳有错误的是（）

A.②③④⑤B.①③④⑥C.②®®⑥D.①③⑤⑥

25.几位同学在操场上进行爬杆比赛，若杆是竖直放置的，则使人能上升的力是（）

A.重力B.弹力C.摩擦力D.人对自己的作用力

26.如图所示是两位同学用两根弹簧测力计做的研究物体间相互作用的力之间关系的实验.图中A、B两弹簧测力

计均处于静止状态，则下列说法中正确的是（）

AB

A.图中的F|和F2是一对相互作用的力B.弹簧测力计A上显示的是F］的大小C.弹簧测力计B

上显示的是F2的大小D.A与B的相互作用的力在同一直线上

27.（2005•天津）物体从光滑的斜面滑下的过程中（不计空气阻力），受到的力有（）

A.重力和支持力B.重力、支持力和下滑力C.重力、下滑力和摩擦力D,重力和下滑力

28.甲、乙两位同学做如图所示的"拔河"游戏，两人分别用伸平的手掌托起长髡的一端，保持凳子水平，然后各自

向两侧"拉若凳子下表面各处的粗糙程度相同，且在乙端的凳面上放四块砖，则下列判断中正确的是（）

A.凳子向甲方移动B.凳子向乙方移动C.凳子在原处不动D.凳子向体重大的同学一

方移动

29.用测力计两次拉动重为G的物体竖直向上运动，两次运动的st的图象如图所示，其对应的测力计示数分别

为Fi、F2，则Fi和F2的大小关系是（）

以上三种情况都有可能

A.FI<F2B.FI=F2C.FI>F2D.

30.如图：用弹簧测力计拉着重15N的同一木块，使它分别在粗糙的桌面上和放有几支圆珠笔的桌面上做匀速直线

运动，弹簧测力计的示数分别为4N和1N,以下说法不正确的是（）

A.用这组实验可以比较滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小B.用这组实验可以得出接触面越光滑，滑动

摩擦力越小的结论C.用这组实验研究摩擦力时要用到二力平衡的知识D.由这组实验可以得出滑

动摩擦力和滚动摩擦力分别为4N和1N

三、解答题（共9小题，满分34分）

31.小东同学在测定盐水密度的实验中

（1）实验所依据的原理是

（2）实验过程如下：

A.用调节好的天平称出烧杯的质量叫

B.用烧杯取适量的盐水称出其总质量m2

C.将烧杯中盐水倒入量筒中，读出盐水的体积V

D.用公式算出盐水的密度p

这样的实验方案会使测量的结果（填"偏大""偏小"或"不变"）.小东为了减小实验的偏差，重新调整

实验步骤顺序为

（3）如图所示是小东重新调整实验步骤顺序之后，在倒出适量盐水后测量的相关操作步骤.请你根据图示操作步

骤，帮小东填写下表中空白处.

烧杯和盐水的总质量倒出部分盐水后烧杯和盐水的总质量倒出盐水的质量盐水的密度p/kg*m

3

m/gm/gm2/g

33

32.质量为0.2kg小球用线系住挂在天花板上并与墙面接触，画出小球的受力示意图.

33.(2006•杭州)在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其

自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的形变

量x作出的F-x图线如图所示.

(1)由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1牛顿，弹簧的伸长增加厘米：

(2)该图线不过原点的原因是.

34.如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置.

(1)将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角a,会观察到悬线OA的方向

_____________(变化/不变)；

(2)剪断悬线OA,观察小球下落的方向是

(3)从以上实验现象分析得到的结论是

,建筑工人经常使用的

_____________就是该原理的应用.

35.物体只在重力作用下由静止开始卜一落的运动，叫做自由落体运动.这种运动在真空中才能发生，在有空气的空

间，当空气阻力很小可以忽略时，物体的下落可以近似地看作自由落体运动.为了探究自山落体运动快慢与哪些因

素有关，小霞和同学作了如下猜想：

猜想一：物体自由落体运动的快慢与物体的材料有关；

猜想二：物体自由落体运动的快慢与物体的质量有关.

为了验证猜想，他们分别将三个金属球在20m高处由静止释放，测得金属球落地时间如下表：

实验序号材料质量/kg下落时间/S

1铁球0.22.05

2铁球0.42.05

3铅球0.42.05

(1)他们选用金属球而不选用棉花球或纸团进行实验，这样做的目的是.

A、便于实验操作；B、便于实验观察；C、实验更具科学性

(2)分析表中数据，得出的结论是：自由落体运动的快慢与物体的材料、质量.

(3)根据表中的数据，宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放，它们将

A、同时落地；B、铁片先落地；C、羽毛先落地.

36.学习关于物体的平衡条件时，小明同学提出了下列疑问：只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗？只受两个

力作用的物体一定保持平衡状态吗？物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗？为此他做了如图所示实验，研究

物体处于平衡状态时的受力情况.

（1）他将一小球用一根细线悬挂起来，如图（a）所示，剪断细线后小球落下，如图（b）所示.

（2）他又将一小球用两根细线悬挂起来，如图（c）所示，剪断其中的一根细线，小球发生摆动，如图（d）所示.通

过实验他的疑问得到解决.根据实验现象及相关条件，小明同学归纳得出的初步结论：

（1）由图（a）和（b）可知：；

（2）由图（a）和（d）可知：；

（3）由图（a）和（c）可知：.

61

(a)(b)

37.（2008•宁德）某同学通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系，他在弹簧测力计下悬挂一个2N的钩

码.钩码的运动状态与测力计的读数记录如下表所示：

实验次数钩码的运动状态弹簧测力计读数（N）

1匀速向上运动2.0

2匀速向下运动2.0

3加速向上运动3.5

4加速向下运动1.4

5减速向上运动1.6

6减速向下运动2.8

（1）由①②可知，钩码在匀速直钱运动时;弹簧测力计对钩码的拉力钩码重力（选填"大于"，"小于"

或“等于"）

由③⑥可知，钩码在加速向上或减速向下运动时，弹簧测力计对钩码的拉力重力（选填"大于"，"小

于"或"等于"）

由④⑤可知，钩码在加速向下或减速向上运动时，弹簧测力计对钩码的拉力重力（选填"大于"，"小

于"或"等于"）

（2）--个站在体重计上的人，从站立到迅速蹲下的过程可看成先加速向下运动，然后减速向下运动，最后静止.据

（1）中结论可知体重计的示数变化是：.

A.一直减小，但最后等于体重B.一直增加，但最后等于体重

C.先减小后增加，最后等于体重D.先增加后减小，最后等于体重.

正

38.有一款手机的主要参数如右表所示，问:

网络频率：GMSGPRS；900/1800/1900

MHz______________________________

可选颜色：冰银蓝、StellarGrey

体积：100x48x20mm3

质量：144g________________________

屏幕参数：256色STN彩色屏幕

100x80像素

34.00x28.00mm?___________________

标准配置：锂电池（700mAh）

（1）这款手机的平均密度是多少？

（2）如果用某种塑料做一款是实物体积1000倍的“广告手机”，其质量是96kg

（已知该种塑料密度为1.2xl03kg/n?）,这个“广告手机”是空心的还是实心的？

39.将22g盐完全溶解在如图甲所示的量筒内的水中，液面升高后的位置如图乙所示.

则盐水的密度为多少？

小丽同学的解答是这样：

解：p4=—学、=2.2g/cm3=2.2x103kg/m3.

v10cm3

小丽同学的解答是否正确，请你做出评价.如果有错误，请写出正确的过程.

（甲）（乙）

苏科版：八年级（下）期中物理试卷

参考答案与试题解析

一、填空题（共16小题，每小题2分，满分38分）

1.2008年奥运会火炬"祥云"重985克，高72厘米，燃烧时间可达15分钟，能在每小时65公里的风速和每小时雨

量50毫米的情况下保持燃烧，零风速下火焰高度25至30厘米，能在强光和日光下识别和拍摄.下半部喷涂高触

感红色塑胶漆，手感舒适不易滑落.火炬使用燃料为丙烷，这是种价格低廉的常用燃料.其主要成分是碳和氢，

燃烧后只有二氧化碳和水.

（1）火炬"祥云"重985克，科学的表述是火炬"祥云"的质量是985g.

（2）制作火炬"祥云"材料的密度应较小（选填"较大"或"较小"）.

考点：质量及其特性；与密度有关的物理现象。

专题：信息给予题。

分析：（1）力的单位是N,质量的单位是克，根据题意，题目中给出的是火炬的质量而不是重力；

（2）依据实际需求火炬手应举着火炬轻松奔跑，使用密度小的材料才能达到火炬质量小能轻松举着的目的.

解答：解：（1）火炬“祥云"重985克，实际是指火炬的质量是985g；

（2）奥运会火炬在在火炬手中传递时，他需长时间举着火炬轻松奔跑，则在相同体积情况下火炬的重力应越小越

好，它的质量越小，即应用材料的密度越小，这样火炬在相同体积情况下，密度小，火炬的质量小，火炬手拿在手

中很轻松，便于火炬手拿在手中很轻松的传递.

故答案为：（1）火炬"祥云"的质量是985g；（2）较小.

点评：本题考查物理知识在生活中的应用，是让我们结合生活实际的需要，充分利用物理知识.

2.分子是组成物质的微粒之一，分子是由原子组成,相同原子组成的分子称为单原子分子,比如碳原子

组成的金刚石就是一种单质.

考点：原子结构、元电荷与带电情况；分子和原子组成物质。

分析：物质是由分子构成的，分子是山原子构成的，有些分子是由相同的原子构成的，称为单原子分子，有些分子

则是由不同的原子构成的.

解答：解：分子是由原子组成的，相同原子组成的分子称为单原子分子.

故答案为：原子；单原子.

点评：此题考查我们对于微观世界的了解，这是初三刚接触的内容，学生应该能够比较容易的做出解答.

3.世界上最大的鸟是鸵鸟，它的卵有1.5kg,合1500g,它受到的重力是14.7N；铁的密度是7.9、1。3kg/n?,

合7.9g/cm'.

考点：物理量的单位及单位换算；质量的单位换算；重力的计算。

专题：计算题。

分析：lkg=1000g,据此将1.5kg换算为以g为单位；

重力G=mg,据此求出鸵鸟卵的重力；

1kg/m3-g-10-3g/cn?,根据这两个密度单位之间的进率得出结果.

63

WCID

解答:解：鸵鸟卵的质量为1.5kg=1000gxl.5=1500g；

鸵鸟卵的重力G=mg=1.5kgx9.8N/kg=14.7N；

33333

铁的密度是7.9xl（?kg/m=10-g/cmx7.9x10=7.9g/cm.

故答案为：1500；14.7；g/cm3.

点评：此题考查质量、密度单位的换算，以及重力的计算，是一道综合题.在做计算题时需要注意物理单位的统一.

4.一个人在不同时期各个部位的血液分配是不同的.如进行剧烈运动时，流向骨骼肌的血液会明显增多；当吃饱

饭休息时，流向肠胃的血液会比空腹时明显增多.如图所示，小明同学平静地躺在平板式灵敏天平上，调节至水平

平衡后，再让小明思考一些物理题，稍过片刻，天平将失去平衡.即左边开始下降.若此时仍采用调节平衡螺

母的方法，使天平重新水平平衡，则右边的螺母应向右边旋.（选填"左"或"右）

考点：天平的使用。

专题：应用题。

分析：根据材料知，人体任何一个器官剧烈工作时，血流量会增加.根据这个特点判断天平的平衡.

天平一端下沉时，平衡螺母应该向相反的方向移动.

解答：解：小明躺倒灵敏天平上，天平处于平衡状态，当小明思考问题时，大脑积极思考问题，流进大脑的血液会

增加，天平的左端下沉.

天平的左端下沉，平衡螺母向相反的方向移动，左端的平衡螺母向右移动，或右端的平衡螺母向右移动.

故答案为：左；右.

点评：一些知识不是课本上的内容，而是从阅读材料中获取解决问题的依据，一定要认真阅读材料.

5.铁锅的质量是2千克，铁箱的质量是5千克，铁勺的质量是0.5千克，则它们的质量之比是4：10：1,体积

之比是4：10：1,密度之比是O1：1.

考点：密度公式的应用；密度及其特性。

专题：计算题；比例法。

分析：铁锅、铁箱和铁勺都是铁这种物质组成的，由此可以判断它们的密度之比；已知铁锅、铁箱和铁勺的质量，

山此可以求出它们质量之比，对于同种物质而言，体积变大，质量变大，质量和体积成正比，山此可以求出它们体

积之比.

解答：解：

•.•铁锅、铁箱和铁勺都是由铁这种物质组成的，

PttW=P供勾，

由此可知，它们的密度之比为:p铁钠:p铁箱：p铁勺=1：1：1，

又铁做=2kg,m铁箱=5kg,m轶勾=0.5kg,

，m钛钠：m铁箱：m馀勺=2kg：5kg：0.5kg=4：10：I,

对于同种物质而言，质量和体积成正比，

由此可知，V铁钢：V铁箱：V铁勺=4：10：1.

故答案为：4：10：1,4：10：1,1：1：1.

点评：此题在选择题、填空题中常见，属于比例运算，以及利用同种物质，体积变大，质量变大，质量和体积成正

比，来求解体积之比.

6.用毛皮摩擦过的塑料尺，能吸引轻小的纸屑，纸屑与塑料尺间的吸引力属于静电力（填“重力""弹力""摩擦

力"或"静电力"），同时可说明带电的物体具有吸引轻小物体的性质.

考点：弹力；物体带电现象。

专题：应用题。

分析：用毛皮摩擦过的塑料尺带有电，带电体有吸引轻小物体的性质.

解答：解：毛皮与塑料尺摩擦后，会使塑料尺上带电，能吸引轻小的纸屑.带电体有吸引轻小物体的性质.

故答案为：静电力、吸引轻小物体.

点评：此题考查了摩擦起电现象，带电体有吸引轻小物体的性质.

7.焊接金属的方法，一是依照荷叶上的水珠自动结合进行焊接，用高温熔化金属，从而使分子间的距离足够近，

金属冷却后就焊接到一起；二是爆破焊接技术，它是将金属表面清洁后靠在一起，然后靠爆炸产生的巨大压力，将

两金属压接在一起.这两种方法都是利用分子间距较大（填"大"或"小"）时分子存在」］_力实现焊接的.

考点：分子间的作用力。

专题：应用题。

分析：物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动，分子间有间隙，存在着相互作用的引力和斥

力.

解答：解：分子间既有引力又有斥力，当分子间距离很小时，作用力表现为斥力；当分子间距离稍大时，作用力表

现为引力.焊接金属就是利用高温或者压力使金属的分子互相渗透，由于分子间的力作用相互的.

故答案为：大、弓I.

点评：本题考查学生对分子间作用力的掌握情况，也体现了生活中处处有物理，物理来源于生活，服务于生活的宗

旨.

8.（2007・江苏）按照“嫦娥工程"计划，我国将在2012年发射首颗"登月探测器"，携月球车一起登陆月球，月球车

将进行月面巡视勘察.

（1）由于月球上滑有大气，温度的变化完全由阳光直接决定.月球表面白天温度可达150℃,而夜间会降至-180℃,

昼夜温差高达330℃,即使在白天，照亮区域与阴影区域的温差同样高达300℃.月球车的零件应使用热胀冷缩较一

微弱（明显/微弱）的材料制作，零件之间应留有缝隙（留有缝隙/紧密结合）.

（2）月球上物体的重力公为地球上的1/6,这导致月球表面的土壤远比地球上的松软，使得在月球上行走远比在地

球上容易打滑，月球车的车轮表面应做得很粗糙（光滑/粗糙）.

（3）月球车可使用电动机（汽油机/柴油机/电动机）驱动，行进速度最快可达5cm/s,即0.18km/h.当前

方3m处有高于25cm的障碍物时，月球车上的障碍探测器就会发出预警，障碍物探测器不能利用超声波（激

发/电磁波/超声波）的反射来工作.

（4）月球车上装有机械臂，机械臂前端有•"岩芯取样器"，可将月球上的岩石研磨取回研究，"岩芯取样器”应尽可

能挑选硬度大（大/小）的材料制作.

考点：物质的物理特征；速度的计算；增大或减小摩擦的方法；超声波与次声波：做功改变物体内能。

专题：应用题；信息给予题。

分析：（1）任何物体温度升高时体积增大，温度降低时体积减小，简称热胀冷缩，在设计月球车时要考虑到；

（2）月球车在月球上行走靠的就是车轮与月球表面的摩擦力，月球表面土壤松软，摩擦力小应当增大摩擦，考查

增大摩擦的方法：

（3）月球上处于真空状态，没有空气，因此不支持燃烧，声音也不能通过空气传播；

（4）摩擦生热，硬度小的物体在高温下会损坏.

解答：解：（1）月球上昼夜温差特别大，因此月球车的零件应采用热胀冷缩小的材料，零件之间留有适当空隙，避

免高温膨胀时造成变形损坏；

（2）可以采用增大车轮表面的粗糙程度或增大小车重力的方法增大摩擦力；

（3）内燃机的工作需要氧气的支持，月球上没有空气，因此只能用电动机；月球车速度

5cm/s=0.05m/s=0.05x3.6km/h=0.18km/h；

声音不能在真空中传播，因此不能用超声波来探测障碍物.

（4）岩芯取样器工作时与坚硬的岩石剧烈摩擦，会产生大量的热容易损坏钻头，必须采用硬度大的材料制作.

故答案为：（1）微弱、留有缝隙；（2）粗糙；（3）电动机、0.18、超声波；（4）大.

点评：本题通过热点问题考查物理知识，覆盖面比较光，包括力、光、热、声、电磁的知识，要求学生必须掌握基

本的物理知识，并能和生产生活社会联系起来.

9.皮球掉在地上，马上会弹起来，这是因为形变的皮球具有弹性势能.放在桌面上的苹果会（填"会"、"不

会”）发生形变.苹果对桌面的压力实质是弹力.

考点：弹力；势能的影响因素。

专题：应用题。

分析：（1）能够恢复原状的形变叫弹性形变，物体由于弹性形变而具有的能量叫做弹性势能；

（2）桌面上的苹果静止时受到重力和支持力的作用，支持力的实质是弹力，弹力指推、拉、提、压、按儿种形式

的力.

解答：解：①皮球掉在地上发生了弹性形变，因此皮球具有弹性势能：

②苹果也有弹性，也会发生形变，不过在受力时，形变不容易观察到：

③除了重力、摩擦力、浮力、电磁力之外的其他力基本都是弹力.

故答案为：弹性势能，会，弹力.

点评：在进行受力分析的时候，通常的分析顺序是：重力一定有，弹力看四周，分析摩擦力，不忘液气浮.

10.（2008•宁夏）下雪天，由于路面有冰雪，汽车行驶时轮胎与地面间的摩擦力会变

小，汽车刹车后滑行的距离比没有冰雪时

远（或长），因此容易发生交通事故.请你说出一种在冰雪道路上增大摩擦的方法

给汽车轮子加防滑链（或者冰雪路面上撒炉灰、铺稻草:等）•

考点：增大或减小摩擦的方法。

专题：答案开放型。

分析：在压力一定的情况下，增大触面的粗糙程度，可以增大摩擦力；减小接触面的粗糙程度，可以减小摩擦力.

解答：解：因为路面有冰雪，接触面的粗糙程度减小，所以汽车行驶时轮胎与地面间的摩擦力会变小，汽车刹车后

滑行的距离比没有冰雪时远（或长）；

例：给汽车轮子加防滑链（或者冰雪路面上撒炉灰、铺稻草等）.

故答案为：小；远（或长）；给汽车轮子加防滑链（或者冰雪路面上撒炉灰、铺稻草等）.

点评：解答此题的关键是掌握增大或减小压强的方法，具有较强的开放性，答案不唯一.

11.（2008•青海）如图所示,利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动，该物体受到的摩擦力为3.6N.当

弹簧测力计的示数增大为4N时，该物体受到的摩擦力为3.6N.

考点：二力平衡条件的应用；摩擦力大小的影响因素。

分析：物体匀速运动，处于平衡状态，所受的摩擦力与拉力是•对平衡力.故摩擦力等于拉力.摩擦力的决定因素

是：压力大小、接触面的粗糙程度.与拉力大小无关.

解答：解：物体在水平方向上受拉力和摩擦力而作匀速直线运动，说明摩擦力与拉力是•对平衡力，故摩擦力等于

拉力，等于3.6N.

摩擦力的决定因素是：压力大小、接触面的粗糙程度，与拉力大小无关.当拉力增大时，而压力大小、接触面的粗

糙程度没变，故摩擦力不变，仍为3.6N.

点评：此题关键是要把握摩擦力决定因素是：压力大小、接触面的粗糙程度.与其它因素无关.

12.（2007•辽宁）小明和妈妈一起逛商场，当他站在电梯上从一楼匀速上到二楼的过程中，如图所示，小明受到，

个力的作用，他的运动状态不改变（填"改变"或"不改变"）.

考点：力的作用效果。

分析：（1）物体的运动状态的改变包括速度大小和方向的变化，如果速度大小和方向不变，说明运动状态不变.

（2）小明在地面上要受到重力的作用.站在电梯上受到电梯对小明的支持力的作用.

解答：解：（1）小明受到重力的作用，还受电梯对小明的支持力的作用，小明受到2个力的作用.

（2）小明随电梯一起匀速运动，速度不变，方向不变，小明的运动状态不变.

故答案为：2；不改变.

点评：（1）能对物体进行受力分析.

（2）掌握力的运动状态的改变包括速度大小的变化和方向的变化.

13.如图所示，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，若将手的握力增大到8N,手与水杯之间摩擦力的大

小将不变（选填"变大"、"变小"或"不变"）.若将水杯总重增加到2N,水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩

擦力的大小为2N.

考点：二力平衡条件的应用。

专题：推理法。

分析：瓶子静止悬在空中，处于平衡状态，瓶子受到竖直方向上的摩擦力和重力是一对平衡力，符合二力平衡条件:

大小相等，方向相反，作用在同一直线上.据此求解.

解答：解：:•瓶子静止、处于平衡状态，

...瓶子受到的摩擦力等于瓶子的重力，

•.•手的握力增大，瓶子重不变，

•••手与水杯之间摩擦力的大小不变；

将水杯总重增加到2N,水杯仍然静止不动，瓶子受到的摩擦力等于瓶子和水的总重，大小为2N.

故答案为：不变，2N.

点评：本题考查了二力平衡条件的应用.理清思路：物体处平衡状态（静止状态）玲受平衡力（在竖直方向受平衡

力）少知道一个力求另一个力.

14.如图所示，用扳手拧螺母时，B种效果好（填"A"或"B"）,这说明力的作用效果跟力的作用点有关.

考点：力的三要素；杠杆的应用。

专题：应用题。

分析：效果是否明显的判断，可通过生活经验或杠杆知识解决；A与B两种做法的效果不同，原因是力的三要素中

的"作用点”起了作用；作用点不同效果不同.

解答：解：力的三要素是：力的大小、方向、作用点；三者都影响力的作用效果；从图中，A和B对扳手施加力的

位置不同即作用点不同；通过生活经验可知，B种做法效果好，容易拧动螺丝；利用杠杆知识也可知道，动力臂越

长就越省力；故B种效果好，也说明力的作用效果与作用点有关.

故答案为：B、作用点.

点评：此题考查了力的三要素知识，所谓力的作用点即力的作用位置，它会影响力的效果；利用生活经验或杠杆知

识，可确定B种较好.

15.在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图所示）.无风时，托盘测力

计示数为15牛；当迎面吹着飞机的风速达到20米/秒时，托盘测力计的示数为7牛，可以判定飞机受到了一个新的

力.根据你的分析，飞机受到的该力大小为8牛，方向竖直向上（或"向上”）.

专题：计算题；应用题。

分析：对飞机吹风时，流过机翼上方的空气流速大，压强小，流过机翼下方的空气流速小，压强大.机翼上下方所

受到的压力差便形成向上的升力.

解答：解：无风时，托盘测力计示数为15N说明飞机受到的重力为15N.

对飞机吹风时托盘测力计的示数变为为7牛，示数减小，说明飞机受到了一个向上的升力，升力的大小为P=G-

F=15N-7N=8N.

故答案为：8,竖直向上（向上）.

点评：本题考查流体压强与流速关系的应用，并证明了飞机升力的产生.

16.（2007•无锡）只要你做"有心人"，身边许多器材都可以用来做物理实验.只用一瓶矿泉水，你能利用它设计一

个物理实验吗？请仿照表中示例完成下表.

实验方法实验现象及相关物理知识

将矿泉水瓶举起后松手瓶下落：重力方向是竖着向下的

实验方法

用力捏瓶瓶形变；

实验现象及相关物理知识

力使物体发生形变.

考点：力的作用效果。

专题：答案开放型；设计与制作题。

分析：一个力的产生，会使物体发生两方面的变化，•是物体形状的改变，二是物体运动状态的改变.

根据表格中提到的内容，结合生活经验，进行填写.

解答：解：如果用力捏瓶子，瓶子会发生形变，可以证明力使物体发生形变.

故答案为：用力捏瓶瓶形变，力使物体发生形变.

点评：本题考查学生对力改变物体形状和改变物体运动状态的内容的了解，要求根据生活中的具体现象进行解释.

二、选择题（共14小题，每小题2分，满分28分）

17.（2008•株洲|）下列现象中，与分子热运动有关的是（）

A.余音绕梁B.尘土飞扬C.人声鼎沸D.花香扑鼻

考点：扩散现象；声音的产生：回声；分子的运动。

专题：应用题；定性思想。

分析：要解答本题需掌握：分子运动是肉眼看不见的运动，机械运动是宏观上物体的运动.分子运动，即扩散现象

是肉眼看不见的，在不知不觉中发生的，如：花香四溢.而机械运动是物体的运动，是看的见的，比如：扫地时尘

土飞扬.要区分开分子的运动和固体小颗粒的运动.

回声是声音在传播过程中遇到障碍物，从而反射回来的现象.

解答：解：A、"余音绕梁"是指声音遇到"梁"、"墙"等障碍物，从而反射回来，是回声现象.不符合题意.

B、飘在空中的尘埃是固体小颗粒，比分子要大得多，是由很多分子组成的.扫地时尘土飞扬，是固体小颗粒的运

动，不是分子的运动.不符合题意.

C、"人声鼎沸"是声音的传播现象.不符合题意.

D、花香扑鼻，是扩散现象，是分子运动的结果.符合题意.

故选D.

点评：本题主要考查学生对：物质运动和分子运动的区别和联系及声音的传播和回声现象的了解和掌握，是一道基

础题.

18.（2005•常州）下列粒子：夸克、原子、质子、原子核，按空间尺度由小到大进行正确排列的是（）

A.夸克、质子、原子核、原子B.原子、原子核、质子、夸克C.原子、质子、原子核、夸克

D.质子、夸克、原子、原子核

考点：从微观到宏观的尺度。

分析：物体由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子由更

小的微粒——夸克构成.

根据上述知识来分析.

解答：解：原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的；

原子核由质子和中子构成的；

质子和中子又是有更小的微粒——夸克组成.

按照从小到大的顺序排列为：夸克、质子、原子核、原子.

故选A.

点评：此题考查我们对于微观世界的了解，是一道基础题.

19.（2008•广安）天平的每个祛码都有一定的质量，它们的质量在下述情况中会发生变化的是（）

A.用摄子取放祛码B.气温升高C.掉在干净的水泥地板上砸了一下D.生锈了

考点：质量及其特性。

分析：质量是物体中所含物质的多少.物体质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少.

解答：解：质量是物体本身的一种属性，它与物体的形状、温度、位置和状态无关.

A、C选项只是使祛码的位置发生了变化，B选项只能使硅码的温度发生变化.只有D选项生锈了使祛码的质量发

生了变化.

故选D.

点评：本题主要考查学生对：质量及其性质的了解和掌握，是一道基础题.

20.家用冰箱的外壳用隔热材料制成的，它们是（）

A.热的良导体B.既不是热的良导体，也不是热的不良导体C.热的不良导体D.既可能是

热的良导体，也可能是热的不良导体

考点：物质的物理特征。

分析：热沿着物体传递的方式叫传导.我们把善于导热的物质叫热的良导体，不善于导热的物质叫做热的不良导体.

解答：解：家用冰箱的外壳是金属制成的，冰箱外壳不善于导热，故应该是热的不良导体.

故选C.

点评：判断物质的物理特征时，将物理知识和生活实际联系起来，体现来物理来源于生活，服务于生活的理念.

21.物体受力的作用，以下说法不正确的是（）

A.物体的长度可能会发生改变B.物体的体积可能会发生改变C.物体的速度可能会发生改变

D.物体的质量可能会发生改变

考点：力的作用效果。

专题：应用题。

分析：质量是物体本身的属性，不随物体的形状、状态和位置而改变.

力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态.物体的长度和体积的改变属于形变，速度的改变属于运动状

态的改变.

解答：解：物体受到力的作用时，会发生形变，长度或体积会改变.也可能改变运动状态，使速度发生改变.但质

量不会改变.

故选D.

点评：此题考查了力的作用效果和质量的特性，要注意理解和运用.

22.观察四组图，能说明分子间有间隙的图是（）

墨水滴入水中D.酒精与水混合

考点：分子动理论的基本观点。

分析：显微镜下水的照片可看出分子间有间隙，肥皂液膜实验表明分子间有引力，墨水滴入水中是扩散运动，酒精

与水混合表明分子间有间隙.

解答：解；A、由显微镜下水的照片可看出分子间有间隙，故A正确.

B、肥皂液膜实验表明分子间存在引力，故B错误.

C、墨水滴入水中是扩散运动，表明分子在不停地运动，故C错误.

D、酒精与水混合，总体积变小，说明物质分子间存在间隙，故D正确.

故选AD

点评：本题考查了分子动理论的相关知识，分子动理论：1、物质是由大量分子组成的，分子间有间隙.2、分子永

不停息地做无规则的运动.3、分子间存在相互作用的引力和斥力.

23.如图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦.物体A重10N,当物体B重为3N时，物体A向

右做匀速直线运动，要使物体A向左做匀速直线运动，则应对A物体施加（）

A.3N水平向左B.6N水平向左C.3N水平向右D.6N水平向右

考点：二力平衡条件的应用；摩擦力大小的影响因素。

分析：物体A在物体B的作用下向右匀速直线运动，物体A在水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦

力作用，根据二力平衡条件求出摩擦力大小.

物体A向左匀速直线运动时;物体对水平桌面的压力不变，接触面粗糙程度不变，物体A和水平桌面的摩擦力不

变.

物体水平向左匀速直线运动，物体A水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力、水平向右的摩擦力作用，

水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力，根据平衡力条件求出水平向左的拉力.

解答：解：物体A水平向右匀速直线运动，物体A水平方向上受到水平向右的拉力3N（物体B对物体A施加的）、

水平向左的摩擦力作用，摩擦力和拉力是平衡力，大小相等，所以水平向左的摩擦力是3N.

物体A水平向左运动和水平向右运动时，压力不变，接触面粗糙程度不变，物体A受到的摩擦力不变，所以物体A

水平向左运动时，受到水平向右的摩擦力也是3N.

物体A水平向右匀速直线运动时，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力3N（物体B对物体A施加的）、

水平向右的摩擦力3N.水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力，

水平向左的拉力=水平向右的拉力+水平向右的摩擦力=3N+3N=6N.

故选B.

点评：本题物体A向右匀速直线运动，分析受力情况，根据平衡力条件求出摩擦力大小，根据摩擦力大小的影响因

素，判断出物体A向左和向右运动的摩擦力大小不变，物体A向左匀速直线运动，再次分析受力情况，根据平衡

力条件求出拉力大小.

24.小明同学在期中复习时，自主进行了知识的梳理，在他的笔记本中有部分是这样整理的:

①用托盘天平测量物体的质量时，必须用镜子夹取祛码，用手移动游码；

②物质的密度是物质本身的一种属性，它的大小与物质的质量和体积大小无关；

③1千克的铁比1千克的木头重；

④汽车发动机用水来循环流动进行冷却是因为水的密度较大；

⑤谱线"红移"说明星系在离我们而去；

⑥滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反.

请你来帮他检查一下，以上的结论中归纳有错误的是（）

A.②③④⑤B.①③©⑥C.②③⑤⑥D.①③⑤⑥

考点：天平的使用；密度及其特性；摩擦力的方向。

专题：应用题。

分析：质量和密度是两个重要的物理量，质量是指物体所含物质的多少，是物质的属性，与位置、现状、状态等无

关；密度是指物质单位体积时的质量，代表了物质的特性.摩擦力的方向是个难理解的问题，它与物体发生或将要

发生相对运动的方向相反.

解答：解：①错在用手移动游码，应该用镜子；

②密度反映了物质的一种特性，是质量与体积的"比值”，同种物质的"比值"是一定的，与质量和体积无关；故说法

正确；

③质量是物质的属性，铁和木头都是1kg,质量相同，应该说铁比木头的密度大；

④发动机冷却用水是因为其比热大，而不是密度大，故错误；

⑤说法正确；

⑥摩擦力的方向是与物体相对运动的方向相反，如在走路时，脚受到的摩擦力方向向前，与人行进的方向相同；故

说法错误.

综上所述，应选B.

点评：此题考查的范围较广，有实验操作方面、概念的理解方面（质量、密度、摩擦力），在学习中，要加深对物

理概念的理解，准确掌握基本的实验操作才行.

25.几位同学在操场上进行爬杆比赛，若杆是竖直放置的，则使人能上升的力是（）

A.重力B.弹力C.摩擦力D.人对自己的作用力

考点：二力平衡条件的应用；重力的方向；摩擦力的方向。

专题：推理法。

分析：爬杆比赛时接近匀速运动，在竖直方向受到平衡力的作用，即重力（竖直向下）和摩擦力（竖直向上）是一

对平衡力，从而判断能使人上升的力.

解答：解：•••人在爬杆（接近匀速）时，受重力和摩擦力一对平衡力的作用，重力的方向竖直向下，

二摩擦力的方向竖直向上，

•••使人能上升的力只能是摩擦力.

故选C.

点评：处于平衡状态（静止或匀速直线运动）的物体受平衡力的作用，知道一个力的大小和方向可以求另一个力的

大小和方向.

26.如图所示是两位同学用两根弹簧测力计做的研究物体间相互作用的力之间关系的实验.图中A、B两弹簧测力

计均处于静止状态，则下列说法中正确的是（）

AB

A.图中的Fi和F2是一对相互作用的力B.弹簧测力计A上显示的是R的大小C.弹簧测力计B

上显示的是F2的大小D.A与B的相互作用的力在同一直线上

考点：平衡力和相互作用力的区分.

分析：相互作用力是发生在两个物体之间的两个力，现在物体间力的作用发生在多个物体之间.

把弹簧测力计A作为一个研究物体，弹簧测力计A处于静止状态，受到水平向左的F2,受到弹簧测力计B对弹簧

测力计A的拉力，这两个力是平衡力，大小相等，所以弹簧测力计B示数显示大小F2.

同理弹簧测力计A显示大小F）.

相互作用力作用在同一直线上，作用在同一个物体上，大小相等，方向相反.

解答：解：A、图中Fi、F2、弹簧测力计A,弹簧测力计B之间的力发生在多个物体之间，不是相互作用力，相互

作用力发生在两个物体之间.不符合题意.

B、弹簧测力计A处于静止状态，受到水平向左的F2,受到弹簧测力计B对弹簧测力计A的拉力，这两个力是平

衡力，大小相等，所以弹簧测力计B示数显示大小F2.符合题意.

C、弹簧测力计B处于静止状态，受到水平向右的F1,受到弹簧测力计A对弹簧测力计B的拉力，这两个力是平

衡力，大小相等，所以弹簧测力计A示数显示大小F1.符合题意.

D、A与B的相互作用的力作用在同一直线上.符合题意.

故选B、C、D.

点评：平衡力和相互作用力的不同点：平衡力是一个受力物体，相互作用力是两个受力物体；平衡力发生在三个物

体之间，相互作用力发生在两