大班美术教案夸张画

编号：__________大班美术教案夸张画年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班美术教案夸张画目录一、教学内容1.1绘画技巧1.2夸张画的特点1.3创作主题与素材二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1难点3.2重点四、教具与学具准备4.1教具4.2学具五、教学过程5.1导入环节5.2新课讲解5.3示范演示5.4实践操作5.5评价与展示六、板书设计6.1板书内容6.2板书结构七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求7.3作业评价八、课后反思8.1教学效果8.2改进措施8.3学生反馈九、拓展及延伸9.1夸张画相关知识9.2类似教学活动9.3家庭指导建议教案如下：一、教学内容1.1绘画技巧1.1.1掌握夸张画的基本线条与形状1.1.2学习色彩搭配与夸张表现1.2夸张画的特点1.2.1形态夸张1.2.2色彩夸张1.2.3表情与动作夸张1.3创作主题与素材1.3.1选择夸张的主题1.3.2搜集相关的素材与图片二、教学目标2.1认知目标2.1.1学生了解夸张画的定义与特点2.1.2学生能够运用夸张的手法进行绘画创作2.2技能目标2.2.1学生能够熟练掌握夸张画的基本绘画技巧2.2.2学生能够通过绘画表达自己的情感与想法2.3情感目标2.3.1培养学生的观察力与想象力2.3.2提升学生对绘画的兴趣与自信心三、教学难点与重点3.1难点3.1.1学生掌握夸张画的基本绘画技巧3.1.2学生能够创造具有个性的夸张画作品3.2重点3.2.1学生了解夸张画的定义与特点3.2.2学生能够通过实践创作出具有夸张效果的画作四、教具与学具准备4.1教具4.1.1教学PPT4.1.2夸张画的范例图片4.2学具4.2.1绘画纸张4.2.2彩色铅笔或水彩颜料4.2.3画笔与调色板五、教学过程5.1导入环节5.1.1展示夸张画的范例图片，引发学生兴趣5.1.2引导学生观察与讨论夸张画的特点5.2新课讲解5.2.1介绍夸张画的定义与特点5.2.2讲解夸张画的绘画技巧与方法5.3示范演示5.3.1教师现场示范夸张画的创作过程5.3.2讲解绘画过程中的注意事项与技巧5.4实践操作5.4.1学生根据所学知识进行自主创作5.4.2教师巡回指导，解答学生疑问5.5评价与展示5.5.1学生展示自己的作品5.5.2教师对学生的作品进行评价与指导六、板书设计6.1板书内容6.1.1夸张画的定义与特点6.1.2夸张画的绘画技巧与方法6.2板书结构6.2.1简洁明了的结构布局6.2.2重点内容突出显示七、作业设计7.1作业内容7.1.1学生根据所学的夸张画技巧进行创作7.2作业要求7.2.1作品具有明显的夸张效果7.2.2作品能够表达自己的情感与想法7.3作业评价7.3.1评价学生的作品创意与技巧运用7.3.2鼓励学生的绘画兴趣与自信心八、课后反思8.1教学效果8.1.1学生对夸张画的认知与技能掌握程度8.1.2学生的参与度与课堂氛围8.2改进措施8.2.1根据学生的反馈调整教学内容与方法8.2.2提高课堂互动与学生参与度8.3学生反馈8.3.1学生对课堂学习与作业的评价8.3.2学生对夸张画学习的建议与意见九、拓展及延伸9.1夸张画相关知识9.1.1介绍夸张画在艺术史上的发展9.1.2分析夸张画在不同文化背景下的意义9.2类似教学活动9.2.1其他与夸张画相关的绘画教学活动9.3家庭指导建议9.3.1家长如何引导学生在家进行夸张画创作9重点和难点解析一、教学内容1.1绘画技巧1.1.1掌握夸张画的基本线条与形状重点和难点解析：夸张画的基本线条与形状是创作的基础，学生需要通过练习掌握不同线条与形状的表现力，以及如何运用它们来表现夸张效果。教师在教学中应重点示范，难点在于学生对线条与形状的创意运用。1.1.2学习色彩搭配与夸张表现重点和难点解析：色彩是夸张画中表达情感与气氛的重要元素。学生需要学习色彩的基本知识，包括色彩搭配、色彩情感表达等。教师应通过实例讲解和示范，引导学生学会如何运用色彩来增强夸张效果。二、教学目标2.1认知目标2.1.1学生了解夸张画的定义与特点重点和难点解析：学生需要理解夸张画的定义，掌握其独特的特点，如形态夸张、色彩夸张和表情与动作夸张等。教师应通过展示不同风格的夸张画作品，帮助学生建立直观的认识。2.2技能目标2.2.1学生能够熟练掌握夸张画的基本绘画技巧重点和难点解析：学生需要通过实践锻炼，掌握夸张画的绘画技巧。教师在教学中应分步骤讲解，耐心指导，难点在于学生对技巧的熟练运用。2.3情感目标2.3.1培养学生的观察力与想象力重点和难点解析：夸张画创作需要学生具备敏锐的观察力和丰富的想象力。教师可通过设置有趣的创作主题，引导学生观察生活，发挥想象，难点在于激发学生的创作灵感。四、教具与学具准备4.1教具4.1.1教学PPT重点和难点解析：教学PPT应包含夸张画的定义、特点、绘画技巧和优秀作品等内容，以便教师引导学生有序学习。教师在制作PPT时，应注意图片的清晰度和内容的逻辑性。4.2学具4.2.1绘画纸张重点和难点解析：绘画纸张的大小和质地会影响学生的创作效果。教师应选择适合学生绘画的纸张，并提前为学生准备好，以保证课堂顺利进行。4.2.2彩色铅笔或水彩颜料重点和难点解析：彩色铅笔或水彩颜料是夸张画创作的主要工具。学生需要学会如何使用这些工具来表达自己的创意。教师应为学生提供充足的材料，并讲解使用方法。五、教学过程5.1导入环节5.1.1展示夸张画的范例图片，引发学生兴趣重点和难点解析：导入环节是激发学生兴趣的关键。教师应选择具有代表性的夸张画作品，通过展示和讲解，引发学生的兴趣和好奇心。5.2新课讲解5.2.1介绍夸张画的定义与特点重点和难点解析：新课讲解环节是学生掌握知识的重要环节。教师应通过简洁明了的语言，为学生阐述夸张画的定义与特点，难点在于学生对概念的理解。5.3示范演示5.3.1教师现场示范夸张画的创作过程重点和难点解析：示范演示环节是学生学习绘画技巧的关键。教师应详细讲解绘画步骤，并边讲解边示范，难点在于学生对绘画技巧的模仿和运用。5.4实践操作5.4.1学生根据所学知识进行自主创作重点和难点解析：实践操作环节是学生检验学习成果的重要环节。教师应鼓励学生发挥创意，难点在于学生对所学知识的运用和创作能力的培养。5.5评价与展示5.5.1学生展示自己的作品重点和难点解析：评价与展示环节有助于提升学生的自信心和成就感。教师应公正评价学生的作品，并给予鼓励和指导，难点在于如何激发学生的展示意愿。六、板书设计6.1板书内容6.1.1夸张画的定义与特点重点和难点解析：板书内容应简洁明了，有助于学生巩固知识点。教师在设计板书时，应注意信息的条理性和视觉冲击力。6.2板书结构6.2.1简洁明了的结构布局重点和难点解析：板书结构布局应合理，有助于学生抓住重点。教师在设计板书时，应考虑内容的逻辑性和空间的合理利用。八、课后反思8.1教学效果8.1.1学生对夸张画的认知与技能掌握程度重点和难点解析：课后本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用生动、有趣的语言，让学生在轻松愉快的氛围中学习。语调变化要适中，既能吸引学生的注意力，又不要让学生感到疲劳。在讲解技巧和知识点时，语速不宜过快，确保学生能够理解和吸收。二、时间分配合理规划课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。注意控制课堂节奏，不要让学生感到时间紧迫或无聊。三、课堂提问设计有针对性的问题，引导学生思考和参与讨论。鼓励学生积极回答问题，增强他们的自信心和表达能力。适时给予反馈和评价，让学生感受到进步和成就。四、情景导入通过展示夸张画的范例作品，引发学生的兴趣和好奇心。以生活实例或故事引入，使学生能够更好地理解和感受夸张画的特点。创设有趣的创作情景，激发学生的想象力和创造力。五、教案反思反思教学内容是否适合学生的年龄和认知水平。考虑教学方法是否能够激发学生的兴趣和参与度。思考如何更好地调整教学节奏和难度，以满足不同学生的学习需求。审视课堂互动和提问的方式，是否能够有效地促进学生的思考和表达。附件及其他补充说明一、附件列表：1.教学内容PPT2.夸张画范例图片3.学生绘画作品集4.教学板书设计图5.作业评价标准6.课后反思报告7.教学活动计划表8.学生家庭指导建议二、违约行为及认定：1.违反教学内容约定：未按照合同规定提供完整的教学内容或教学质量不符合约定标准。2.违反教学时间约定：未按照合同规定的时间安排教学活动或延迟教学。3.违反教学效果保证：未达到合同约定的教学效果或学生学习成果未达到预期。4.违反材料提供约定：未按照合同规定提供合格的绘画材料或设备。5.违反知识产权保护：未经许可使用他人的作品或泄露教学资料。三、法律名词及解释：1.教学内容：指合同中约定的教学大纲、课程内容、教学资源等。2.违约行为：指违反合同约定的一方行为，包括不履行、迟延履行、不适当履行等。3.合同解除：指合同双方或单方依法终止合同关系的行为。4.违约责任：指违约方因违约行为而应承担的法律责任，包括继续履行、采取补救措施或赔偿损失等。四、执行中遇到的问题及解决办法