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文档简介

陕西省汉中南郑区2024届四年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题一、神奇小帮手。(每题2分,共16分)1.把0.67扩大1000倍是(______);把(______)缩小到它的11002.在0.004、0.04、0.040中,计数单位相同而数值不相等的是(______)和(______);数值相等而计数单位不同的是(______)和(______)。3.用简便方法计算376+592+24,要先算(______),这是根据(______)律.4.小亮在教室里的位置是第1列第5行,用数对表示是(__,__),小红的位置用数对表示是(2,3),她在第(______)列第(______)行。5.不改变数的大小,把0.7改写成小数部分是三位的小数是________。6.在括号里填上“>”“<”或“=”。24+102+0(________)(24+102)×012×6+6×28(________)6×(12+28)197-37+63(________)197-37-638.409(________)8.4180kg(________)0.8g7.2个一、5个十分之一和3个千分之一组成的数写作(________),把这个小数扩大到它的100倍是(________)。8.36+47,结果等于__________。二、我是小法官。(对的打√,错的打×。每题2分,共20分)9.两个数的积是9.7,如果这两个数同时扩大到原来的10倍,积还是9.7。(______)10.2.5÷2÷5=2.5÷10=0.25应用了除法的性质。(________)11.被减数、减数与差的和是36,则被减数等于18。(______)12.直角三角形中如果有一个锐角是60°,则另一个锐角是30°。(______)13.大于3.5并且小于3.8的小数只有2个。(______)14.从前面看,看到的形状是.(__________)15.买30本练习本用了b元,每本练习本的价钱是(b÷30)元。(______)16.从上面看到的图形是。(____)17.6,12,18,24,m,36……,m所代表的数是30。(____)18.小数一定小于1。(________)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)19.80.614读作().A.八十点六百一十四 B.八零点六一四C.八十点六一四20.从上面看到的图形是()。A. B. C.21.下列算式中,得数最小的是().A.875-(35+25×12)B.[875-(35+25)]×12C.(875-35+25)×1222.大于4.1而小于4.2的两位小数有()个.A.9 B.10 C.无数23.在0.5和0.8之间的小数有()个。A.1 B.2 C.无数 D.4四、勤奋的你来算一算。(每题6分,共18分)24.直接写出得数.3.5+0.9=8.9﹣7.8=125×7×8=487﹣399=24×5=6﹣2.7=540÷3÷18=0.54×100=6.3+8.5=150×4=1﹣0.09=45×101﹣45=25.用竖式计算下列各题。(带的要验算)26.求出下面未知角的度数。五、操作题。(共6分)27.把图中的三角形和相应的名称用线连起来。直角三角形钝角三角形锐角三角形六、解决问题(每题6分,共30分)28.四(1)班同学乘坐游船,大船每条30元,限坐6人,小船每条24元,限坐4人,这个班34人,怎么租船最省钱?29.李叔叔2019年上半年各月份体重变化情况统计图如下。(1)在上半年中,()月份李叔叔的体重最重。(2)3月到4月,李叔叔体重减轻了多少千克?(3)李叔叔上半年的平均体重是多少千克?30.李老师开车从南京出发去上海开会,全长288千米,开了一段时间后还有114千米,李老师平均每小时行58千米,他已经开了几小时?31.王村有一个宽20米的长方形鱼塘。因修路,鱼塘的宽减少了6米,这样鱼塘的面积就减少了180平方米。现在鱼塘的面积是多少平方米?(先画出减少的部分,再解答)32.下图是从一张边长为50厘米的正方形纸板上剪下的图形,BC、DC为正方形的边,测得FG为8厘米。这个图形的周长是多少厘米?

参考答案一、神奇小帮手。(每题2分,共16分)1、670380【解析】略2、0.0040.0400.040.040【分析】根据小数计数单位及小数的大小比较方法进行解答。小数比较大小,先比较整数部分,再比较小数部分,从最高位开始比较。两位小数的计数单位是0.01;三位小数的计数单位是0.001【详解】0.004和0.040都是三位小数,计数单位相同,但数值不相等;0.04和0.040数值相等,0.04是两位小数计数单位是0.01,0.040是三位小数,计数单位是0.001。故答案为0.004;0.040;0.04;0.040。【点睛】在比较小数的大小时,与数位无关,看的是较大数位的数值大小。同时比较0.04和0.040大小时涉及到小数的基本性质,小数末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变,意义改变,即计数单位改变。3、376+24加法交换律【解析】【考点】运算定律与简便运算解:592+276+24=592+(276+24),要先算276+24,这是根据加法结合律.故答案为276+24;加法结合【分析】加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加或先把后两个数相加,和不变;由此根据数字特点确定运算方法即可.4、1523【分析】数对表示位置的方法,第一个数字表示列,第二个数字表示行。【详解】根据数对表示位置的方法,小亮在教室里的位置是第1列第5行,用数对表示为(1,5);小红的位置用数对表示是(2,3),她在第2列第3行。【点睛】此题考查利用数对表示物体的位置的方法,注意,这两个数据的顺序不同,表示的物体位置不相同。5、0.700【解析】【考点】小数的性质及改写【解答】0.7=0.700故答案为:0.700【分析】小数性质:小数的末尾添上或者去掉0,小数的大小不变。6、>=><>【分析】(1)0加任何数都得原数;0乘任何数都得0。(2)乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。(3)先算出197-37,再比大小。(4)小数大小的比较:先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大;整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大……(5)高级单位换化成低级单位乘它们之间的进率,1kg=1000g。【详解】(1)24+102+0=126,(24+102)×0=0,所以24+102+0(>)(24+102)×0。(2)12×6+6×28=6×(12+28)(3)197-37=160,160+63(>)160-63,所以197-37+63(>)197-37-63。(4)整数部分和十分位上的数字相同,百分位上的0<1,所以8.409(<)8.41。(5)80kg=80×1000=80000g>0.8g,所以80kg(>)0.8g。故答案为:>;=>;<;>【点睛】熟练掌握关于0的运算:0加任何数都得0;任何数减0都得原数;0乘任何数都得0;0除以任何一个不是0的数都得0。7、2.503250.3【分析】2个一即个位上是2,5个十分之一即十分位上是5,3个千分之一即千分位上是3,百分位上没有计数单位就用0补足,即可写出这个小数。根据小数点移动引起小数大小的变化规律可知,这个小数扩大到它的100倍,就是把这个小数的小数点向右移动两位。【详解】2个一、5个十分之一和3个千分之一组成的数写作2.503,把这个小数扩大到它的100倍是250.3。故答案为:2.503;250.3。【点睛】本题考查小数的写法和小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动,缩小原数就是把小数点向左移动。8、83【解析】略二、我是小法官。(对的打√,错的打×。每题2分,共20分)9、×【分析】根据乘法算式中因数与积的关系进行判断。【详解】这两个数同时扩大到原来的10倍,则积扩大10×10=100倍,积应当是970,不是原来的9.7,题干表述错误。所以判断错误。【点睛】本题考查的乘法算式中积和因数的关系:因数扩大几倍,积也扩大相应倍数;两个因数同时扩大倍数,积扩的倍数是两个因数扩大倍数的乘积。10、√【解析】略11、√【分析】由题目可知,减数+差+被减数=18。且根据减法的意义及各部分之间的关系可知,减数+差=被减数。故2×被减数=36。据此解答即可。【详解】有分析可知,被减数=36÷2=18。故答案为:√【点睛】灵活运用减法的意义及各部分之间的关系是解决本题的关键。12、√【解析】三角形的内角和是180°。13、×【分析】大于3.5且小于3.8的一位小数有两个,由于没有确定小数的位数,所以介于两个小数之间的数有无数个。【详解】大于3.5并且小于3.8的小数有无数个。原题说法错误。故答案为:×【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法,应分成一位小数、两位小数、三位小数……,即可确定。14、×【详解】从上面看到的形状是;从前面看到的形状是。故答案为:×【点睛】考察了观察物体相关知识,正确画出图形的三视图是解题关键。15、√【分析】每本练习本的价钱=买30本练习本一共用的钱数×30,据此作答即可。【详解】每本练习本的价钱是(b÷30)元。故答案为:√【点睛】本题主要考查了单价、数量与总价之间的关系。16、√【解析】略17、√【解析】略18、×【分析】纯小数小于1,带小数大于1;据此解答。【详解】小数不一定小于1,比如:1.1是小数但是1.1>1。故答案为:×【点睛】本题主要考查小数的认识,解题时要明确:小数包括整数部分、小数点、小数部分。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)19、C【详解】略20、A【解析】略21、A【解析】略22、A【解析】略23、C【分析】在0.5和0.8之间的小数有一位小数、两位小数、三位小数、四位小数……,有无数个,据此解答。【详解】在0.5和0.8之间的小数有一位小数、两位小数、三位小数、四位小数……,所以有无数个;故答案为:C【点睛】两个小数之间有多少个小数,如果不确定位数,就有无数个。四、勤奋的你来算一算。(每题6分,共18分)24、4.413105414.86000.914500【详解】略25、49.95;23.56;55.25【分析】根据小数加减法的计算法则进行计算即可求解,计算小数加减法时要小数点对齐(相同数位对齐),从低位算起。注意带的要验算。【详解】32.5+17.45=49.9545.83-22.27=23.56*72-16.75=55.25验算:【点睛】考查了小数加减法,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算,基础题,认真仔细即可。26、55°;65°;50°【分析】(1)用三角形的内角和减去已知两角的度数,就是未知角的度数。

(2)在直角三角形中两锐角的和等于90度,用90度减去已知锐角的度数,就是未知角的度数。

(3)用平角180度减去110度,可得三角形的另外一个内角的度数,此时已知三角形的两个内角的度数,再用三角形内角和减去这两个已知角的度数,就是未知角的度数。【详解】(1)180°-50°-75°=130°-75°=55°(2)90°-25°=65°(3)180°-110°=70°180°-70°-60°=110°-60°=50°【点睛】此题主要考查三角形的内角和的定义,熟记在直角三角形中,两锐角和等于90度,可使计算简便。五、操作题。(共6分)27、【分析】三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形。【详解】【点精】本题考查锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的定义,需熟练掌握。六、解决问题(每题6分,共30分)28、5条大船,1条小船【解析】略29、(1)2;(2)4.5千克;(3)75千克【分析】(1)根据折线统计图的变化解答即可;(2)3月份的体重-4月份的体重即可;(3)一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数;据此解答。【详解】(1)在上半年中,(2)月份李叔叔的体重最重。(2)76.5-72=4.5(千克)答:3月到4月,李叔叔体重减轻了4.5千克。(3)(75+78.5+76.5+72+74.5+73.5)÷6=450÷6=75(千克)答:李叔叔上半年的平均体重是75千克。【点睛】本题主要考查折线统计图的应用及平均数的求法。30、3小时【解析】首先用两地之间的距离减去开了一段时间后还有的路程,求出李老师已经开车的路程是多少;然后用它除以李老师平均每小时行的路程,求出他已经开了几小时即可.【详解】(288﹣114)÷58=3(小时)答:他已经开了3小时。31、420平方米【分析】根据题意可知,鱼塘宽减少了6米,这样鱼塘的面积就减少了180平方米,说明鱼塘的长不变,由此可以求出鱼塘的长,180÷6=30米,用

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