第六单元+辛亥革命与中华民国的建立+单元提升课导学案 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第六单元单元提升课知识体系·构建导图化一图·构体系答案速填:①中国同盟会②封建君主专制③复辟帝制④新文化运动阶段·明特征北洋军阀统治时期(1912-1928年)(1)政治上:①辛亥革命后,孙中山领导建立了中华民国,推翻了封建帝制,颁布了《中华民国临时约法》,但革命果实最终落入袁世凯手中。袁世凯死后,军阀割据混战,政治上分崩离析;②北洋军阀政府对内专制独裁,对外投靠帝国主义,参加第一次世界大战,巴黎和会上中国外交失败。③革命党人为维护民主共和,发动了二次革命、护国战争、护法运动等一系列革命运动,但未能给中国找到一条正确的出路,旧民主主义革命走到了尽头。(2)经济上:①由于第一次世界大战期间西方列强忙于欧战,以及中华民国的建立和群众性反帝爱国运动的推动,中国的民族工业得到了迅速发展;②民国初年,南京临时政府致力于社会生活方面的除旧布新,中国的物质生活和礼仪风俗朝着文明、开化的方向发展。(3)思想上:①三民主义反映了中国人民力图使中国快速近代化、快速融入人类世界主流文明的迫切要求。②新文化运动动摇了封建思想的统治地位,前期传播了资产阶级民主、科学思想,推动了思想文化的革新,后期传播马克思主义,推动了中国民主革命的发展。主题整合·解法模板化一、近代社会生活习俗变迁原因西方国家对中国侵略的客观影响进入近代社会,西方国家把西方的生产和生活方式移植过来,对中国的社会生活造成巨大的冲击政府政策(1)清政府在人口众多、交通便利、经济繁荣地区开办商埠,发展近代工商业。(2)中华民国南京临时政府颁布了一系列改变传统社会风气的政令。如颁布剪辫、易服和废止缠足等法令近代工商业随着近代工商业的发展,城市近代化的基础设施逐步兴起,人们的生活习俗也随之发生变化西方民主思想民主平等思想的不断传播和资产阶级革命的发展,都冲击着旧的生活方式,促进社会生活的演变。如维新派主张“断发易服”“废止缠足”;辛亥革命前后,这一主张得到进一步实施表现易服断发(1)民国政府颁布男女礼服形制,新服饰走向下层民众,出现中西合璧的产物——中山装和旗袍。(2)辛亥革命后,民国政府颁布《剪辫通令》,结辫陋习至此革除移风易俗(1)民国初年废除跪拜、作揖等礼节,代之以鞠躬、握手,显示平等自由。(2)19世纪中期开始,西方丧葬礼仪传入中国认识(1)近代社会生活变迁是在西方物质文明和民主思想影响下发生的。(2)这些变化反映出社会物质文明的进步,折射出人文精神和民主意识,有些还成为妇女解放的重要标志【典例】(2023·辽宁选择考·T7)1914年9月,北京政府颁布《商会法》,规定商会对各级地方官厅行文一律用“呈”“禀”,地方官厅对商会则用“令”“批”。该法一经颁布就遭到商界人士的强烈反对。这反映了当时 ()A.文言文与白话文使用的矛盾B.愚昧观念与科学思想的斗争C.改良思想与革命理念的碰撞D.专制思想与民主观念的冲突解题思维明立意(1)主题:专制思想与民主观念的冲突(2)核心素养:史料实证抓关键“呈”“禀”“令”“批”“商界人士的强烈反对”排干扰定选项据材料“呈”“禀”“令”“批”“商界人士的强烈反对”可知,民国初年,“呈”“禀”与“令”“批”的对比,体现了地方官厅是商会的上级,商界人士的强烈反对实际上是在反抗专制主义,即专制思想与民主观念的冲突,故选D二、近代前期思想解放潮流两个阶级地主阶级抵抗派提出“师夷之长技以制夷”的主张;洋务派主张“中体西用”,开展洋务运动资产阶级维新派主张实行君主立宪制;革命派主张实行民主共和制度;激进派提倡民主和科学三个层面器物层面→政治制度层面→思想文化层面四个特点学习内容由学习科技、器物到学习西方社会政治学说、制度,再到学习西方的思想文化学习主体从地主阶级到资产阶级学习背景伴随着民族危机的加深、经济结构的变化而不断深入学习目的为救亡图存、民族崛起而学习【典例】(2022·浙江1月选考)阅读材料,回答问题。(10分)(节选)材料二《新青年》宣传的对象是男女青年。1916年,陈独秀在《新青年》刊文劝勉女子不要以被征服者自居,应各自奋斗,脱离附属品的地位,恢复自主的人格,特别指出“夫为妻纲”之不当。他反对妇女从父、从夫、从子的“三从”,主张妇女参政,夫死可以再嫁、交际自由、生活独立。①1917年《新青年》特辟女子专栏,刊登女子教育、婚姻、职业、权利的文字,②希望顺应世界潮流。③——摘编自郭廷以《近代中国史纲》(2)根据材料二,概括陈独秀重点批判的封建伦理道德的核心。结合所学,从“《新青年》特辟女子专栏”的角度,简述新文化运动的意义。(5分)解题思维第一步审设问·明答向审读项表现求答项“核心”“意义”提示语“材料”“所学”(答案的来源提示)“概括”“简述”(答案方式提示)第二步读材料·获信息设问学科素养显性信息隐性信息核心史料实证由画线①陈独秀重点批判的封建伦理道德的核心是三纲五常意义历史解释由画线②在民主和科学的旗帜下对封建思想发起进攻,推动女性解放,唤起女性对国家政治事务的关心,促进民众觉醒由画线③并结合所学深刻