湖北省宜昌市宜都市2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题（解析版）

湖北省宜昌市宜都市2023-2024学年七年级第二学期期中道德与法治试题（分值：60分）（同学们，经过一段时间的认真学习，你一定收获不少，给你一个自我展示的舞台，请你仔细审题，认真答卷，去获取满意的成绩。本试卷1-14题每小题2分，共28分，15题10分，16题11分，17题11分。共60分。）第Ⅰ卷一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）1.下面图表表明()A.该校学生重视外在美忽视了内在美B.该校学生对青春的认识与众不同C.该校学生追求美，品德修养比较高D.该校学生对美有清醒而正确的认识【答案】A【解析】【详解】本题考查对青春期生理变化的认识。A：分析图表联系教材内容可知，57%的学生认为心中的美是指长相漂亮，说明他们注重外在美而忽略了内在美，故A符合题意；B：这与图表要表达的主旨不符，故B不符合题意；C：图表中显示，该校仅有5%的同学认为美是指心地善良，这并未体现出该校学生品德修养较高，故C不符合题意；D：青春的我们应追求外在美与内在美的统一，该校大部分学生还是注重外在美，并未体现出对美有清醒而正确的认识，故D不符合题意；故本题选A。2.对漫画解读正确的是（）A.青少年都要走向自我闭锁，要顺其自然B.青少年已经思想成熟，不再需要父母的帮助C.青少年进入青春期，自我意识不断增强D.青少年要保护好自己隐私，遇到困难不能求助【答案】C【解析】【详解】本题考查青春期的心理变化。C：分析漫画可知，漫画中的女孩遇到妈妈回来，快速地把自己的日记本藏起来，这说明青少年进入青春期，自我意识不断增强，独立意识不断发展，故C符合题意；A：都要走向自我闭锁，说法不符合实际，要克服闭锁心理，不能顺其自然，故A说法错误；B：青少年思想尚未成熟，需要父母的帮助，故B说法错误；D：青少年遇到困难可以求助，故D说法错误；故本题选C。3.下列对校园生活“微行为”的“微点评”，正确的是（）序号微行为微点评①与好朋友一起参加义务劳动用心去关怀对方②小组交流时，对不合理的观点提出质疑具有批判性思维③经常与老师探讨学习和生活中的问题能够与老师和谐相处④建议班级调整值日规则，得到大家赞同正确面对交往中的冲突A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查批判性思维、师生交往。②：小组交流时，对不合理的观点提出质疑，是具有批判性思维的表现，故②符合题意；③：经常与老师探讨学习和生活中问题，说明能够与老师和谐相处，故③符合题意；①：与好朋友一起参加义务劳动，体现出友谊的力量，故①说法错误；④：建议班级调整值日规则，得到大家赞同，体现的是积极为集体建设建言献策，故④说法错误；故本题选C。4.下图漫画《我该怎么走？！》（作者：陈景凯）给我们的启迪是（）A.善于确定榜样，事事都跟着榜样走B.培养批判精神，凡事不能人云亦云C.一旦面对困境，就要主动寻求帮助D.不管他人看法，他人观点未必合理【答案】B【解析】【详解】本题考查对批判精神的认识和理解。B：漫画中，“我的困境”给我们的启迪是培养批判精神，凡事不能人云亦云，B说法正确；A：榜样也不是完美的，我们不能事事都跟着榜样走，A说法错误；C：一旦……就要，这一说法过于绝对，说法错误；D：他人的看法未必都是正确的，我们要善于进行辨别，D说法错误；所以本题选择B。5.2023年3月，中共中央、国务院、中央军委决定，给刘洋同志颁发“二级航天功勋奖章”。航天员、地质勘探者曾被认为只有男性才能胜任，现在却有越来越多女性从事，护士、幼师等行业也有很多男性加入其中，并且都在各自岗位上有出色表现。对此现象认识正确的是（）①在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响③为融洽与异性的关系，我们要忽视男生女生的性别差异④男生女生的生理特征与生俱来，我们要根据刻板印象塑造自我形象A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查正确看待性别刻板印象。①②：依据题干材料内容，现在各行各业的从业者的性别不再和以前那样固定，很多女性参与到航天、地质勘探等领域；很多男性加入到护士、幼师等职业中。这些现象说明刻板印象在某种程度上会影响我们自身潜能的发挥，我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响，故①②符合题意；③：男生女生的性别差异不能忽视，但也不能受性别刻板印象的限制，故③说法错误；④：不能受刻板印象的影响，故④说法错误；故本题选A。6.我们把那种用老眼光看人造成的影响称为“刻板效应”他是对人的一种固定而笼统的看法，从而产生刻板印象。下列选项中符合此效应的是（）A.在公司入职的员工中，仪表堂堂、风度翩翩者往往会赢得公司领导的好感，那些能说会者也往往给领导留下好印象B.美国心理学家罗森塔尔考查某校，随意从某班抽3名学生共18人写在一张表格上，交给校长，极为认真地说：这18名学生的智商很高。半年后，罗森塔尔又来到该校，发现18名学生表现超常C.学习较差的学生往往会受到歧视，教师表现出急躁、厌烦的情绪，实践证明，经常受到冷遇的这些差生，丧失了学习信心以致产生颓废情绪D.电视上经常播出的明星代言广告，这个明星演技好，长得帅，大众就觉得他品德高尚，为人诚信，代言的产品也一定很有效果【答案】C【解析】【详解】本题考查对刻板印象的认识。C：那种用老眼光看人造成的影响称为“刻板效应”，它是对人的一种固定而笼统的看法，从而产生一种刻板印象，对天资愚笨，学习成绩较差的学生，老师会表现出急躁、厌烦的情绪，令后进生沮丧的话常挂在嘴边，这就是所谓的“刻板”效应，C符合题意；A：体现的是文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可，不符合题意；B：这是罗森塔尔效应，暗示在本质上，是人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。而这种暗示，正是让你梦想成真的基石之一，不符合题意；D：此选项表述的内容属于主观臆断，不属于刻板效应，不符合题意，排除；故本题选C。7.小璐（女）和同桌小宇（男）互相关心，互相帮助，关系很好。于是班上开始有人悄悄议论他（她）俩的这种异性情感，并反映到了老师那里。小璐知道后，心里非常苦恼和困惑。对异性同学之间的交往，下列认识正确的是（）①男女生之间要少说话、最好不说话，保持一定的距离②异性同学纯真的友谊，有利于优势互补，促进我们健康成长③异性交往，要内心坦荡、言谈得当、举止得体、尊重真诚④在异性交往中，面对可能出现的朦胧的情感要慎重对待、理智处理A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查异性交往。②③④：依据教材内容，异性同学纯真的友谊，有利于优势互补，促进我们健康成长；异性交往，要内心坦荡、言谈得当、举止得体、尊重真诚；在异性交往中，面对可能出现的朦胧的情感要慎重对待、理智处理，②③④说法正确；①：“少说话、最好不说话”说法太绝对，①说法错误；故本题选B。8.下列对青春时光中“微行为”的点评，正确的有（）序号微行为点评A小光看到自己长出了喉结，心里很害怕没有正确认识青春期生理变化B小辉生病在家休息，小亮打来电话问候纯属拉帮结派、哥们义气C小美认为男女有别，从不与男同学交往严守男女同学正常交往的原则D小丽经常抄袭作业，小花替她保守“私密”从点滴小事做起，积善成德A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化、呵护友谊、异性交往、行己有耻。A：根据所学，受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。据此，小光没有正确认识青春期生理变化，故A说法正确；B：小辉生病在家休息，小亮打来电话问候，体现了呵护友谊需要用心关怀对方，故B说法错误；C：小美认为男女有别，从不与男同学交往，小美没有认识到与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，故C说法错误；D：小丽经常抄袭作业，小花替她保守“私密”，小花的做法是缺乏诚信的表现，没有做到行己有耻，故D说法错误；故本题选A。9.给予青春勤奋、青春偿还的是才华；为青春洒下汗水，收获的是希望。在青春年少之际，我们应当（）A.珍惜青春，贪图享受B.规划青春路径，思考自己的青春之路，探索青春C.树立远大理想，必须做一个出类拔萃的人物D.在青春时期做出一番惊天动地的伟大事业【答案】B【解析】【详解】本题考查对青春的认识。B：我们在青春年少之际，要有自己的理想，学会规划青春路径，思考自己的青春之路，探索青春，找到适合自己的发展道路，故B说法正确；A：我们要珍惜青春，努力奋斗，故A说法错误；C：树立远大理想是正确的，但做人要脚踏实地，不一定非要做一个出类拔萃的人物，故C说法错误；D：要从小事做起，故D说法错误；故本题选B。10.陆九渊在《与徐子宜》中说道；“兄质性笃厚，行己有耻，不至有是。”这里的“行己有耻”是指（）A.一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做B.青春的我们乐于实践，敢于尝试C.青春的我们肆意放纵，为所欲为D.一个人要有自尊，要尊重他人【答案】A【解析】【详解】本题考查行己有耻A：根据所学可知，行己有耻，意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，我们要知廉耻，懂荣辱;有所为，有所不为。故A正确；BD：题文强调的是行己有耻，故BD不符合题意；C：青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越，故C说法错误；故本题选A。11.从事网约车服务的陈某因违反交通规则连续两次被交警罚款，心生怨恨，竟然两次开车撞击停在路边的警车。结果，当地人民检察院对陈某以涉嫌寻衅滋事罪提起公诉。对此，下列认识正确的是（）A.人的情绪无法改变和调节 B.情绪影响人的观念和行动C.复杂情绪有百害而无一利 D.人的情绪只受环境的影响【答案】B【解析】【详解】本题考查对情绪的认识和把握。B：根据题文，从事网约车服务的陈某因违反交通规则连续两次被交警罚款，心生怨恨，竟然两次开车撞击停在路边的警车。结果，当地人民检察院对陈某以涉嫌寻衅滋事罪提起公诉。这体现了情绪对人的影响，情绪影响人的观念和行动，故B说法正确；ABC：人的情绪无法改变和调节，说法过于绝对，人的情绪可以调节和控制；复杂情绪有百害而无一利，说法错误，情绪是一把双刃剑；人的情绪不只受环境的影响，人的预期、生理周期等都影响情绪，故ABC说法错误；故本题选B。12.对漫画《情绪传递》理解正确的是（）①我们要学会合理地调节情绪②人与人之间的情绪会相互感染③情绪影响着我们的观念和行动④我们可以根据自己的需要肆意表达情绪A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③【答案】D【解析】【详解】本题考查的是情绪的类型以及特点、作用。①②③：漫画《情绪传递》说的是踢猫效应，体现的是人与人之间的情绪会相互感染，情绪影响我们的观念和行动，启示我们要合理调节自己的情绪，做情绪的主人，故①②③正确；④：依据课本知识可知，要学会合理调控情绪，而不是肆意表达情绪，故④不正确；故本题选D。13.2024年春节期间，电影《热辣滚烫》刷爆了朋友圈。通过观看影片，观众在看到电影主角乐莹为了“赢一次”在擂台上不放弃、苦苦坚持的韧劲，观众们内心深受感动，纷纷落泪。这说明（）A.人的情绪是不相同的 B.人的情绪具有感染性C.人的情绪总是波动起伏 D.人的情绪体验完全相同【答案】B【解析】【详解】本题考查情绪表达的影响。B：“观众们内心深受感动，纷纷落泪”说明人的情绪具有感染性，人与人之间的情绪会相互感染，故B说法正确；A：材料主要说明人的情绪具有感染性，并未体现“人的情绪是不相同的”，故A不符合题意；C：“总是”说法过于绝对，人的情绪有时会波动起伏，故C说法错误；D：“完全”说法过于绝对，情绪受多方面因素影响，人的情绪体验也并不完全相同，故D说法错误；故本题选B14.为庆祝中国共产党成立100周年，由北京戏曲艺术职业学院和北京京剧院联袂合作推出的京剧经典现代戏《芦荡火种》在北京上演。本次演出得到现场观众热烈的掌声和喝彩声。观众的掌声和喝彩声说明（）①生活中美好的人和事物让我们身心愉悦②艺术丰富我们对生活和对人生的美好情感③生活中的美好情感促进我们的精神发展④观看演出是获得美好情感最重要的途径A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查美好情感。①②③：京剧经典现代戏《芦荡火种》演出得到现场观众热烈的掌声和喝彩声，表明生活中美好的人和事物让我们身心愉悦，艺术丰富我们对生活和对人生的美好情感，生活中的美好情感促进我们的精神发展，故①②③说法正确；④：最重要途径，夸大了观看演出的作用，故④说法错误；故本题选A。第Ⅱ卷二、非选择题15.【青春情绪】学习了《揭开情绪的面纱》一课后，七年级某班组织了一次主题班会，帮助大家更好地认识、理解和学会掌握情绪，作为班级一员，请你参与下列活动。（1）小杰制作了下面的情绪变化表，请将它补充完整。场景当时的情绪反应期中考试成绩取得很大进步①______穿的新鞋在公交车上被人踩了一脚②______因为做好事迟到被老师误解③______【理解意义】因疫情停工停学期间，人们居家隔离配合抗疫。小丹列举了身边人两种截然不同的“宅家”状态，有的人在适度放松之后调整心情，开始有计划、有安排的陪家人做家务，看书品茶，学习新知识；有的人被急躁、焦虑心理困扰，无心工作学习，整天无所事事。（2）依据小丹列举的两种“宅家”状态说说调节情绪的积极意义。【掌握方法】小华讲了一则近期的新闻：2021年3月14日，福建网约车司机高某与乘客张某因订单问题发生口角并引发冲突，高某情绪失控驾车反复冲撞张某致其死亡。随后，高某报警向公安机关投案。目击者称司机表示受害者一直骂他，“骂得太难听了，气不过”。（3）近年来此类事故不少，追根究底，工作、生活不如意导致的情绪积压是一个主要因素，那么及时调节情绪缓解矛盾就成为了重中之重。对此请你给出至少三点建议。【答案】（1）①.高兴②.愤怒③.委屈（2）合理的调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好的适应环境；运用调节情绪的方法还可以帮助家人同学改善情绪，使他们保持积极乐观的心境。（3）运用调节情绪的方法进行调节，如改变认知评价；转移注意；合理宣泄；放松训练等。

【解析】【分析】考点考查：情绪的基本类型。调节情绪的重要性、调节情绪的方法。能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。核心素养：健全人格、道德修养。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用情绪的基本类型的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：期中考试成绩取得很大进步→可链接高兴；关键词②：穿的新鞋在公交车上被人踩了一脚→可链接愤怒；关键词③：因为做好事迟到被老师误解→可链接委屈。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用情绪的管理的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：有的人在适度放松之后调整心情，开始有计划、有安排的陪家人做家务，看书品茶，学习新知识；有的人被急躁、焦虑心理困扰，无心工作学习，整天无所事事→可链接有助于我们更好的适应环境；运用调节情绪的方法还可以帮助家人同学改善情绪，使他们保持积极乐观的心境。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】本题考查调节情绪的方法，可以结合教材知识作答。16.进入中学，我们正处于青春拨穗期，为了引导同学们树立正确的人生观和价值观，复兴中学就此开展以“高扬青春格调书写青春底色”为主题的探究活动，你参与了全过程。自尊自爱树立底线——乐羊在路上捡到金子，回家交给妻子。乐羊的妻子却说，捡拾别人丢的东西，谋求私利，玷污了自己的品德！乐羊听后十分惭愧，就把金子丢弃到野外，然后远出拜师求学去了。——摘自《后汉书．烈女传》（1）乐羊妻子的话启示我们要践行哪一青春格调？两年前，小杰去姥姥家，发现偏僻的路旁停着一辆运载水果的货车，司机去了附近的厕所，他马上爬到车上，拿了一个哈密瓜和两个火龙果，迅速离开……如今，小杰每当想起此事，心里就很内疚。小军的一个网友发给他一条链接，让他转发到10个QQ群，酬金100元。小军有点怀疑，但是看在100元的份上，照办了……当晚，好几个群友都说遭遇了木马病毒，小军吓得不敢露面。①小杰很内疚是因为他没有严守______和______底线，做出了有损人格的事。②小军的遭遇启迪我们：面对金钱等利益诱惑，要______。（2）请你完成上述表格中的问题。止于至善心向往之一一三国时期，蜀国皇帝刘备讨伐东吴兵败，病逝于白帝城。临终前他留书叮嘱儿子刘禅：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”——摘自《三国志·刘备敕刘禅遗诏》汉代杨震到东莱当太守，途经昌邑，昌邑县令是他从前举荐的王密。晚上，王密怀揣十斤金子来送给杨震，杨震很生气。王密说：“天黑，没有人知道．”杨震说：“天知，神知，我知，你知，怎么能说没有人知道呢？”王密惭愧地走了。后人因此称其为“四知太守”。——摘自《后汉书·杨震列传》对于两位古人的故事，同学们很感兴趣，纷纷发表了自己的看法。（3）如图同学的观点你是否赞同？请说明理由。【答案】（1）行己有耻。（2）①道德和法律。②学会自觉抵制。（3）两位同学观点正确。止于至善要求我们从点滴小事做起，积少成多，积善成德；在生活寻找“贤”，将他们作为榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量；我们要养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为；以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。

【解析】【分析】考点考查：止于至善的内涵及要求、行己有耻的内涵及要求。能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。

核心素养：健全人格、责任意识。小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用行己有耻的内涵及要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：捡拾别人丢的东西，谋求私利，玷污了自己的品德→可联系行己有耻作答。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用行己有耻的内涵及要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：拿了一个哈密瓜和两个火龙果，迅速离开→可联系他没有严守道德和法律底线，做出了有损人格的事作答。关键词②：看在100元的份上，照办了→可联系面对金钱等利益诱惑，要学会自觉抵制作答。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：读题，提炼辩题。观点①：止于至善要求我们勿以善小而不为。观点②：止于至善要求我们养成自我省察的习惯。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。正误判断：正确。论据：止于至善的要求。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。正误判断：正确。论据：止于至善的要求。第四步：整合信息，组织答案。17.2023年感动中国十大人物揭晓。他们用至真的故事温暖着我们，以力量予光阴，以感动予岁月。让我们一起怀着敬意，去走进他们的人生。崇尚科学、热爱祖国的的爱国物理学家杨振宁，“互为手足、相濡以沫”——脱贫致富奔小康的残疾夫妇张顺东、李国秀，首位闯进奥运会男子百米决赛的亚洲飞人苏炳添，“铁骨扬正气、热血书春秋”的时代楷模朱彦夫，开创我国自主研制歼击机先