理数高考试题答案及解析

亲爱的同学：

经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展

示了一下自己的身手吧！那今天就来小试牛刀吧！注意

哦：在答卷的过程中一要认真仔细哦！不交头接耳，不

东张西望！不紧张！养成良好的答题习惯也要取得好成

绩的关键！

祝取得好成绩！一次比一次有进步!

2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮

擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第n卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷

一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

(1)已知全集U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合A={0,1,3,5,8},集合B={2,4,5,6,8},

则(QAW。")为

(A){5,8}(B){7,9}(C){0,l,3}(D){2,4,6)

【答案】B

【解析一】因为全集U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合A={0,1,3,5,8},集合B={2,4,5,6,8},所以

QA={2,4,6,7,9},。*={0,1,3,7,9},所以(QA)Cl(Q5)为{7,9}。故选B

【解析二】集合(CuAWdB)为即为在全集U中去掉集合A和集合B中的元素，所剩的元素形成的集

合，由此可快速得到答案，选B

【点评】本题主要考查集合的交集、补集运算，属于容易题。采用解析二能够更快地得到答案。

(2)复数2一-/二

2+i

34.34.43

(A)--------i(B)—I—i(C)l--z(D)l+-z

5555

【答案】A

2-z_(2-<)(2-Z)3-4z34

【解析】--i,故选A

2+7(2+1)(2-z)555

【点评】本题主要考查复数代数形式的运算，属于容易题。复数的运算要做到细心准确。

(3)已知两个非零向量a,b满足|a+b|=|a-b|,则下面结论正确的是

(A)a〃b(B)a±b

(C){0,lz3}(D)a+b=a-b

【答案】B

【解析一】由|a+b|=|a-b|,平方可得crb=0,所以a_Lb,故选B

【解析二】根据向量加法、减法的几何意义可知|a+b|与|。-村分别为以向量。，b为邻边的平行四边形的

两条对角线的长，因为|o+b|=|a-b|,所以该平行四边形为矩形，所以故选B

【点评】本题主要考查平面向量的运算、几何意义以及向量的位置关系，属于容易题。解析一是利用向量

的运算来解，解析二是利用了向量运算的几何意义来解。

(4)已知命题pVxvx2eR,(/(x2)-/(xi))(x2-Xi)>0,则一ip是

(A)3x1，x2eR.(f(x2)-/(xi))(x2-xi)^o

(B)Vxi，X2GR-(f(x2)-f(x1))(x2-x1)^0

(C)3X1.x2eR,(/(x2)-/(x1))(x2-x1)<0

(D)Vxi，x2eR,(/(x2)-/(xi))(x2-xi)<o

【答案】C

【解析】命题p为全称命题，所以其否定「p应是特称命题，又(/(X2)-/(X1))(X2-X1)2O否定为

(/(X2)-/(Xl))(X2-X1)<0,故选C

【点评】本题主要考查含有量词的命题的否定，属于容易题。

(5)一排9个座位坐了3个三口之家，若每家人坐在一起，则不同的坐法种数为

(A)3X3!(B)3X(3!)3(C)(3!)4(D)9!

【答案】C

【解析】此排列可分两步进行，先把三个家庭分别排列，每个家庭有3!种排法，三个家庭共有

3!x3!x3!=(3!)3种排法；再把三个家庭进行全排列有3!种排法。因此不同的坐法种数为(3!y,答案为C

【点评】本题主要考查分步计数原理，以及分析问题、解决问题的能力，属于中档题。

(6)在等差数列｛0｝中，已知。4+。8=16,则该数列前11项和5"=

(A)58(B)88(C)143(D)176

【答案】B

【解析】在等差数列中，•.•4+%|=。4+4=16,，〜=生幺竽&2=88,答案为B

【点评】本题主要考查等差数列的通项公式、性质及其前n项和公式，同时考查运算求解能力，属于中档

题。解答时利用等差数列的性质快速又准确。

⑺已知sina-cosa=V^,ae(0,n),则tana=

V2y/2

(A)-1(B)—(C)——(D)1

22

【答案】A

【解析一】丁sina-cosa-V2,V2sin(a--)=V2,/.sin(a--)=1

44

3万

vae(0,K\:.a=——,r.tana=-l,故选A

4

【解析二】,/sina-cosa=41,:.(sina-cosa)2=2,，sin2a=-1,

,/ae(0㈤,2ae(0,2〃),.[2a=—,.,.a=—,:.tana=-l,故选A

24

【点评】本题主要考查三角函数中的和差公式、倍角公式、三角函数的性质以及转化思想和运算求解能力，

难度适中。

x-y<lO

(8)设变量x,y满足<0Wx+yW20,则2x+3y的最大值为

0<y<15

(A)20(B)35(C)45(D)55

【答案】D

【解析】画出可行域，根据图形可知当x=5,y=15时2x+3y最大，最大值为55,故选D

【点评】本题主要考查简单线性规划问题，难度适中。该类题通常可以先作图，找到最优解求出最值，也

可以直接求出可行域的顶点坐标，代入目标函数进行验证确定出最值。

(9)执行如图所示的程序框图，则输出的S的值是

3

(C)-(D)4

2

【答案】D

2

【解析】根据程序框图可计算得5=4,Z=1；5=-l,i=2;s=-,/=3;

s=23,i=4;s=4,i=5,由此可知S的值呈周期出现，其周期为4,输出时i=9

2

因此输出的值与i=l时相同，故选D

【点评】本题主要考查程序框图中的循环结构、数列的周期性以及运算求解能力，

属于中档题。此类题目需要通过计算确定出周期(如果数值较少也可直接算出结果),再根据周期确定最

后的结果。

(10)在长为12cm的线段AB上任取一点C.现作一矩形，领边长分别等于线段AC,CB的长，则该矩形面积

小于32cm2的概率为

1124

(A)-(B)-(C)-(D)-

6335

【答案】C

【解析】设线段AC的长为xcm,则线段CB的长为(12-x)cm,那么矩形的面枳为x(12-x)cm2,

由x(12—x)<32,解得x<4或x〉8.又0<x<12,所以该矩形面积小于32cm?的概率为‘，故选C

【点评】本题主要考查函数模型的应用、不等式的解法、几何概型的计算，以及分析问题的能力，属于中

档题。

(11)设函数/(x)(xeR)满足/(一x)=/(x),f(x)=f(2-x),且当xe[0,l]时,加)=乂3.又函数g(x)=|xcos(乃x)|,

则函数/?(x)=g(xb/(x)在［一,,3］上的零点个数为

22

(A)5(B)6(C)7(D)8

【答案】B

【解析】因为当xe［O,l］时，/(x)=x3.所以当xe［l,2］时，(2-x)e［0,l］,f(x)=/(2-x)=(2-x)3,

1］3

当时，g(x)=xcos(乃x)：当xe',］］时，g(x)=-xcosQrx),注意到函数f(x)、g(x)都是偶函数,

且/(0)=g(0)，/(I)=g(i).g(；)=g(T)=O,作出函数/(X)、g(x)的大致图象，函数h(x)除了0、1这两个

零点之外，分别在区间［—上,0］、［0,」、［上，1］、［1二］上各有一个零点，共有6个零点，故选B

2222

【点评】本题主要考查函数的奇偶性、对称性、函数的零点，考查转化能力、运算求解能力、推理论证能

力以及分类讨论思想、数形结合思想，难度较大。

(12)若［0,+oo),则下列不等式恒成立的是

1I1

(A)e1+x+X?(B).<\2

J1+424

121)

(C)COSX..1--X(D)ln(l+x)..x——x

8

【答案】c

【解析】设/(x)=cosx-(l-^x2)=cosx—1+^x2,则g(x)=f\x)=-sin/+x,

所以g'(x)=-cosx+120,所以当X6[0,+8)时，g(x)为增函数，所以g(x)=r(x)2g(0)=0,

同理/(x)N/(0)=0,cosx-(1-x2)^0,即cosjc.l-gx?,故选C

【点评】本题主要考查导数公式，以及利用导数，通过函数的单调性与最值来证明不等式，考查转化思想、

推理论证能力、以及运算能力，难度较大。

第n卷

本卷包括必考题和选考题两部分。第13题~第21题为必考题，每个试题考生都必须做答。第22题~

第24题为选考题，考生根据要求做答。

二、填空题：本大题共4小题，每小题5分。

(13)一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为。

----------1--------------------1------------------------------r~7不

IIII1

!!!!j

->!~~i_F*-~2~-►!~~i_r*--^k>.sk-~2~

【答案】38

【解析】由三视图可知该几何体为一个长方体在中间挖去了一个等高的圆柱，其中长方体的长、宽、高分

别为4、3、1,圆柱的底面直径为2,所以该几何体的表面积为长方体的表面积加圆柱的侧面积再减去圆

柱的底面积，即为2(3x4+4xl+3xl)+2〃xlxl—2〃=38

【点评】本题主要考查几何体的三视图、柱体的表面积公式，考查空间想象能力、运算求解能力，属于容

易题。本题解决的关键是根据三视图还原出几何体，确定几何体的形状，然后再根据几何体的形状计算出

表面积。

(14)已知等比数列｛分｝为递增数列，且d=40,2(4+4+2)=54+1，则数列｛为｝的

通项公式为=。

【答案】2"

【解析】429

af=aw,.-.(a,*?)=a]q,.,.a,=q,:.an=q",

2解得或(舍去)

2(a“+an+2)=5a“+1".2an(l+q)=5anq,:.2(1+^')=5q,q=2q=；，.\an=2"

【点评】本题上要考查等比数列的通项公式，转化思想和逻辑推理能力，属于中档题。

(15)已知P,Q为抛物线f=2y上两点，点P,Q的横坐标分别为4,-2,过P、Q分别作抛物线的切线,

两切线交于4则点A的纵坐标为。

【答案】-4

【解析】因为点P，Q的横坐标分别为4,-2,代人抛物线方程得P,Q的纵坐标分别为8,2.

由f=2y,则丁二:公」/二元所以过点。，Q的抛物线的切线的斜率分别为4,-2,所以过点P,Q的

抛物线的切线方程分别为y=4x—8,y=—2》一2,联立方程组解得x=\,y=-4,故点A的纵坐标为一4

【点评】本题上耍考查利用导数求切线方程的方法，直线的方程、两条直线的交点的求法，属于中档题。

曲线在切点处的导数即为切线的斜率，从而把点的坐标与直线的斜率联系到一起，这是写出切线方程的关

键。

(16)已知正三棱锥P-ABC,点P,4B,C都在半径为G的求面上，若雨,PB,PC两两互相垂直，则球

心到截面ABC的距离为

«心方、5/3

【答案】一

3

【解析】因为在正三棱锥P-A8C中，PA,PB,PC两两互相垂直，所以可

以把该正三棱锥看作为一个正方体的一部分，(如图所示)，此正方体内接

于球，正方体的体对角线为球的直径，球心为正方体对角线的中点。

球心到截面ABC的距离为球的半径减去正三棱锥P-A8c在面ABC卜一的

高。已知球的半径为百，所以正方体的棱长为2,可求得正三棱锥P-A8c在面ABC上的高为2亘，所

3

以球心到截面ABC的距离为出一空=—

33

【点评】本题主要考查组合体的位置关系、抽象概括能力、空间想象能力、运算求解能力以及转化思想，

该题灵活性较强，难度较大。该题若直接利用三棱锥来考虑不宜入手，注意到条件中的垂直关系，把三棱

锥转化为正方体来考虑就容易多了。

三、解答题：解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。

(17)(本小题满分12分)

在A48。中，角48、C的对边分别为a,b,c»角A,B,C成等差数列。

(I)求cosB的值；

(H)边。,b,c成等比数列，求sinAsinC的值。

【答案及解析】

(17)解：

(I)由已知28=4+C,力+B+。=180°,解得E=60°,所以

cos8=9........6分

(II)(解法一)

t,1

由已知b2=ac,及cosB=—.

根据正弦定理得sinZ®=sin力sinC,所以

3

sin4sinC=1-cos2B=—........12分

4

(解法二)

_1

由已知F=QC,及cos8=彳,

根据余弦定理得cosB=♦一",解得。=仁所以4=c=8=60',故

2ac

3

sin4sinC=--........】2分

4

【点评】本题主要考查三角形的正弦定理、余弦定理、三角形内角和定理及等差、等比数列的定义，考查

转化思想和运算求解能力，属于容易题。第二小题既可以利用正弦定理把边的关系转化为角的关系，也可

以利用余弦定理得到边之间的关系，再来求最后的结果。

(18)(本小题满分12分)

如图，直三棱柱ABC—A4C'，NBAC=90°,

AB=AC=/14V,点M,N分别为A8和B'C'的中点。

(I)证明：MNA1ACC1;

(0)若二面角A'—MN—C为直二面角，求力的值。

【答案及解析】

(18)(I)(证法一)

连结AB',AC,由已知4BAC=90°,

AB^AC,三棱柱A8c-4B'C'为直三棱柱,

所以M为A8'中点.

又因为N为B'C的中点，

所以MN〃AC'.

又MN0平面A4CC',

ACu平面A4CC',

因此MN〃平面4'4CC’.6分

(证法二)

取AB'中点P,连结MP,NP,

而M,N分别为4"与B('的中点，所以MP〃44，，PN//A'C,

所以MP〃平面AZCC',PN〃平面AACC'.又MPCNP=P,

因此平面MP/V〃平面ANC。'.而MNu平面MPN,

因此MN〃平而zTACC....6分

(II)以4为坐标原点，分别以直线AB,AC,44为％轴，y轴，z轴建立直角坐

标系。-*yz,如图所示.

设4A'=1,贝必8=AC=；l,

于是4(0,0,0),F(A,0,0),C(0,Z,0),A'(0,0,l),8'(九0,1),^(0,^,1),

所以Mq*/V(-y,,1).

所以M(5N/4,1)■

设切=(%1，%,21)是平面卬用'的法向量，

1

m■WM-0,/日

由一得

A1

•MTV=02月+彳4=°，

可取m=(1,-1,2).

设〃=(尢2，先★2)是平面MNC的法向量，

AA

由『•竺=0’得~~2X2+爹%-z2=0，

A1

•MN=0了乃+^Z2=0,

可取刀=(-3,-l,A).

因为H-MN-C为直二面角，所以m-n=0.

即-3+(-1)x(-1)+乃=0,解得；I=V2.……12分

【点评】本题以三棱柱为载体主要考查空间中的线面平行的判定，借助空间直角坐标系求平面的法向量的

方法，并利用法向量判定平面的垂直关系，考查空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力，难度适中。

第一小题可以通过线线平行来证明线面平行，也可通过面面平行来证明。

(19乂本小题满分12分)

电视传媒公司为了了解某地区电视观众对某类体育节目的收视情况，随机抽取了100名观众进行调查。

下面是根据调查结果绘制的观众日均收看该体育节目时间的频率分布直方图；

将日均收看该体育节目时间不低于40分钟的观众称为“体育迷”。

(I)根据已知条件完成下面的2x2列联表，并据此资料你是否认为“体育迷”与性别

有关？

非体育迷体育迷合计

男

女1055

合计

(II)将上述调查所得到的频率视为概率。现在从该地区大量电视观众中，采用随机抽

样方法每次抽取1名观众，抽取3次，记被抽取的3名观众中的“体育迷”人数为X。若每次抽取的结果

是相互独立的，求X的分布列，期望E(X)和方差O(X)。

0.050.01

2_〃(即一〃心

也J,，3.8416.635

ni+n2+n+ln+2

【答案及解析】

(19)解：

(I)由频率分布直方图可知，在抽取的100人中，“体育迷”有25人，从而2X2列

联表如下:

非体育迷体育迷合计

男301545

女451055

合计7525100

...3分

将2x2列联表中的数据代入公式计算，得

,"(%速22一%2n21)2100x(30x10-45x15)2100

/=--------------------———--~~—------=--a3.030.

n1+n2+n+1n+275X25X45X5533

因为3.030<3.841,所以没有理由认为“体育迷”与性别有关.……6分

(D)由频率分布直方图知抽到“体育迷”的频率为0.25,将频率视为概率，即

从观众中抽取一名“体育迷”的概率为2.

4

由题意X~H(3,，从而X的分布列为

X0123

272791

1P

64646464

……10分

13

E(X)=np=3x—

44

39~

D(X)=np(l-p)=3x—x—=—....12分

4416

【点评】本题主要考查统计中的频率分布直方图、独立性检验、离散型随机变量的分布列，期望E(X)和

方差。(X),考查分析解决问题的能力、运算求解能力，难度适中。准确读取频率分布直方图中的数据是

解题的关键。

(20)(本小题满分12分)

22

如图，椭圆G)：=+与=13>〃>0,a,b为常数)，动圆

a'b~

222

Ct:x+y=r,,/?<%<a。点A，&分别为G)的左，右顶点，G与

G)相交于A,B,C,。四点。

(I)求直线A4,与直线交点M的轨迹方程；

(II)设动圆。2：/+V=g与I相交于A,8',。/,。'四点，其中b<弓<a，

工尸［若矩形ABC。与矩形ARC'。的面积相等，证明：彳+%为定值。

【答案及解析】

(20)(I)解:

设当)，Bg,一%),又知4式一0,0),42(a,0),则

直线4遇的方程为

y=y^(x+a),①

+a

直线的方程为

y=——(%-a),②

-a

由①®得

z_-yi,22、

y-Y2__2一a，③

由点4(肛，y0在椭圆6上，故皆+W=1

.从而

az炉

yf=b2(l-4)，代人③得

左一笛=1y<0).....6分

(n)证明：

设4(X2,光)，由矩形4BCD与矩形©FC，。的面积相等，得

4|%il|yil=4%1优|,

故就资=好犬-

因为点4,H均在椭圆上，所以

西近一务"境(1喀.

由GXt2，知名W*2，所以%1+%2=«2-从而y1+V2-b2,

因此话+上=a?+b2为定值.……12分

【点评】本题主要考查圆的性质、椭圆的定义、标准方程及其几何性质、直线方程求解、直线与椭圆的关

系和交轨法在求解轨迹方程组的运用。本题考查综合性较强，运算量较大。在求解点M的轨迹方程时，

要注意首先写出直线和直线的方程，然后求解。属于中档题，难度适中。

(21乂本小题满分12分)

设/(x)=ln(x+1)+y/x+\+ax+b(a,beR,a,b为常数),曲线y=/(x)与

3

直线y=；x在(0,0)点相切。

(I)求<2力的值。

Or

(H)证明：当0<x<2时，/(x)〈二一。

x+6

【答案及解析】

(21)(I)解：

由y=fOO过(0,0)点，得8=-1一

a

由y=f(x)在(0,0)点的切线斜率为—,又

2户。=岛+高+a)L=?+a,

得a=0.....3分

(n)(证法一)

由均值不等式，当x>0时，2y(x+l)-l<x+l+l=x+2,故

Vx+1<—+1.

乙

9%

记h(x)=f(x)----—►则

%+6

1154

hQx)=+r.^zz—,、T

*+12VX+7(X4-6)2

_2+Vx+154

2(x+l)-(x+6)2

x+654

<4(x+1)(x+6)2

_(x+6)3-216(x+l)

4(x+l)(x+6)2

令gG)=(x+6)3-216(x+1),则当0<x<2时，

g'(x)=3(*+6)2-216<0.

因此g(x)在(0,2)内是递减函数，又由g(0)=0,得

所以……10分

因此h(x)在(0,2)内是递减函数，又叫0)=0,得似x)V0.于是

当0<xV2时，f(x\<------.……12分

x+6

(证法二)

巾(I)知/(x)=ln(x+1)+Vx+I-1.

由均值不等式，当x>0时，27(%+1)•l<x+1+1=x+2,故

._____x

+lV-^+1.①

1—x

令k(x)=ln(%+1)-x,则A(0)=0,kf[x)=---7-1=---7<。，

x+1x+1

故k(x)<0,即

ln(x+1)<x.②

由①(2)得，当工>0时，/(X)<yX.

记九(%)=(工+6)/(x)-9x,则当0<戈<2时，

hr(x)=fM+Q+6)尸(%)-9

T+G+砒等+岛i)—

=而，;[3x(x+1)+(x+6)(2+V7T1)-18(x+1)]

<2^Ti)[3x(x+1)+(x4-6)(3+-18(x+1)]

x

=而而6-18)<0.…H)分

因此h(x)在(0,2)内单调递减，又以0)=0,因以h(x)<0,即

9x

^<^6-……12分

【点评】本题综合考查导数的概念、几何意义、导数在判断函数单调性与最值中的运用。本题容易忽略函

数/(1)的定义域，根据条件曲线y=/(x)与直线y=在(0,0)点相切，求出的值，然后，利用函

数的单调性或者均值不等式证明了(X)〈心Q二r即可。从近几年的高考命题趋势看，此类型题目几乎年年都

x+6

有涉及，因此，在平时要加强训练。本题属于中档题。

请考生在第22、23、24三题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题记分。做答时用2B铅笔在答

题卡上把所选题目对应题号下方的方框涂黑。

(22)(本小题满分10分)选修4-1：几何证明选讲

如图，。。和。。,相交于A,B两点，过A作两圆的切线分别交两圆于C,D两点，连接。8并延长交

。。于点Fo证明

(I)ACBD=ADAB,

(II)AC=AEo

【答案及解析】

(22)证明：

(I)由AC与。0，相切于4,得

LCAB=乙ADB,

同理LACB=Z.DAB,

所以XACBSADAB-从而

AC_AB

丽=丽，

即AC-BD=AD-AB.4分

(D)由4D与。。相切于A,得

LAED=Z.BAD,

又乙HDE=ZLBD4,得

△EADs区ABD.从而

AE_AD

AB='BD,

BPAE•BD^AD-AB.4分

结合(I)的结论，AC=AE.10分

【点评】本题主要考查圆的基本性质，等弧所对的圆周角相等，同时结合三角形相似这一知识点考查.本

题属于选讲部分，涉及到圆的性质的运用，考查的主要思想方法为等量代换法，属于中低档题，难度较小,

从这几年的选讲部分命题趋势看，考查圆的基本性质的题目居多，在练习时，要有所侧重.

（23乂本小题满分10分）选修4-4：坐标系与参数方程

在直角坐标X。,，中，圆G：/+y2=4,圆G：（x-2）2+y2=4。

（I）在以。为极点，x轴正半轴为极轴的极坐标系中，分别写出圆G，G的极坐标方程，并求出圆G，G

的交点坐标（用极坐标表示）；

（II）求出G与G的公共弦的参数方程。

【答案及解析】

(23)(1)解：

圆G的极坐标方程为p=2,

圆C2的极坐标方程p=4cos仇

解卜=2,得p=2,6=士;，

故圆G与圆交点的坐标为(2,y),(2,--).……6分

注：极坐标系下点的表示不唯一.

(n)(解法一)

由卜=pcos。，得圆C］与C2交点的直角坐标分别为(1.6),(1,-V3).

卬=psin£

故圆6与0的公共弦的参数方程为仁：；-V3<t<V3.……10分

(或参数方程写成｛；2y-V3<y<V3)

(解法二)

将*=1代入卜=PC°S0'得pcosO=l,从而

ly=psin。

1

p=一二.

cos9

于是圆C］与0的公共弦的参数方程为｛；二盆.

……10分

【点评】本题主要考查直线的参数方程和圆的极坐标方程、普通方程与参数方程的互化、极坐标系的组

成.本题要注意圆G+>2=4的圆心为(0,0)半径为4=2,圆。2：(%—2)2+y2=4的圆心为(2,0)半

径为6=2,从而写出它们的极坐标方程；对于两圆的公共弦，可以先求出其代数形式，然后化成参数形

式，也可以直接根据直线的参数形式写出。对于极坐标和参数方程的考查，主要集中在常见曲线的考查上,

题目以中低档题为主.

(24乂本小题满分10分)选修4-5：不等式选讲

已知/(x)=|ax+l|(aeR),不等式/(x),,3的解集为｛x|—2刹％,1｝。

(I)求。的值；

Y

(n)^|/u)-2/(-)|„左恒成立，求k的取值范围。

【答案及解析】

(24)解：

(I)由|以+1]£3得一4vaxv2.又f(x)<3的解集为1x|-2«x<1},所以

当aWO时，不合题意.

42

当a>0时，一，得

aa

a=2.……5分

1,x<一1,

(口)记h(x)-/(x)-2/(y),则h.(x)K--4%-3.-1<x<一"—,

1

-1,x>——,

12

所以所拶)|«1,因此

k>l........10分

【点评】本题主要考查分段函数、不等式的基本性质、绝对值不等式及其运用，考查分类讨论思想在解题

中的灵活运用，笫(1)问，要真对a的取值情况进行讨论，第(HH可要真对2/(；)的正负进行讨论

从而用分段函数表示，进而求出k的取值范围。本题属于中档题，难度适中.平时复习中，要切实注意绝

对值不等式的性质与其灵活运用。

2012年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)

数学(供理科考生使用)

注意事项：

1.本试卷分第I卷(选择题)和第n卷(非选择题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写

在答题卡上。

2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮

擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷

一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

(1)已知全集U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9),集合A={0,1,3,5,8},集合B={2,4,5,6,8},

贝！|(CuA)n(C,3)为

(A){5,8}(B){7,9}(C){0,l,3}(D){2,4,6}

【答案】B

【解析一】因为全集U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合A={0,1,3,5,8},集合B={2,4,5,6,8},所以

CVA={2,4,6,7,9},CVB={0,1,3,7,9},所以(。通加仁力)为亿9}°故选B

【解析二】集合(CuA)n(G；5)为即为在全集U中去掉集合A和集合B中的元素，所剩的元素形成的集

合，由此可快速得到答案，选B

【点评】本题主要考查集合的交集、补集运算，属于容易题。采用解析二能够更快地得到答案。

(2)复数2£=

2+z

343443

(A)--------i(B)—I—i(C)1i(D)14—i

555555

【答案】A

2-Z_(2-z)(2-f)_3-4i_34.

【解析】故选A

2+7-(2+Z)(2-Z)-5-5-5Z

【点评】本题主要考查复数代数形式的运算，属于容易题。复数的运算要做到细心准确。

(3)已知两个非零向量a,b满足|a+b|=|o-b|,则下面结论正确的是

(A)a〃b(B)a±b

(C){0,l,3}(D)a+b=a-b

【答案】B

【解析一】由|a+b|=|o-b|,平方可得a-b=O,所以a_Lb,故选B

【解析二】根据向量加法、减法的几何意义可知|a+b|与|a-b|分别为以向量a,b为邻边的平行四边形的

两条对角线的长，因为|a+b|=|a-b|,所以该平行四边形为矩形，所以故选B

【点评】本题主要考查平面向量的运算、几何意义以及向量的位置关系，属于容易题。解析一是利用向量

的运算来解，解析二是利用了向量运算的几何意义来解。

(4)已知命题pVxpx2eR,(f{x2)—/(xi))(x2—Xi)>0,则一1p是

(A)3X1，X2GR,(Z(X2)-/(X1D(X2-X1)WO

(B)Vxi，x2eR,J(X2)-/(X1川X2-X1)WO

(C)3xi，X2eR,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)<0

(D)Vxi，x2eR,(f(x2)-/(X1))(X2-X1)<O

【答案】c

【解析】命题P为全称命题，所以其否定「P应是特称命题，又(/(X2)-/(XI))(X2-XI)20否定为

(AX2)-rtXi))(X2-XJ<0,故选C

【点评】本题主要考查含有量词的命题的否定，属于容易题。

⑸一排9个座位坐了3个三口之家，若每家人坐在一起，则不同的坐法种数为

(A)3X3!(B)3X(3!)3(C)(3!)4(D)9!

【答案】C

【解析】此排列可分两步进行，先把三个家庭分别排列，每个家庭有3!种排法，三个家庭共有

31x35x3!=(3!)3种排法；再把三个家庭进行全排列有3!种排法。因此不同的坐法种数为(3!>,答案为C

【点评】本题主要考查分步计数原理，以及分析问题、解决问题的能力，属于中档题。

(6)在等差数列｛4｝中,已知。4+。8=16,则该数列前11项和S1F

(A)58(B)88(C)143(D)176

【答案】B

【解析】在等差数列中，；q+a”=能+网=]6,J.4।=U*(：+>口)=88,答案为B

【点评】本题主要考查等差数列的通项公式、性质及其前n项和公式，同时考查运算求解能力，属于中档

题。解答时利用等差数列的性质快速又准确。

⑺已知sina-cosa=0,a&(0,n),则tan<z=

(A)-1(B)——(C)—(D)1

22

【答案】A

【解析一】：sina-cosa=V2,/.V2sin(6Z--)=V2,/.sin(a--)=1

44

37

vae(0,7u\.\a=--tancr=-l,故选A

4

【解析二】*•,sina-cosa=V2,.\(sina-coscr)2=2,「・sin2a=-l,

343兀

'：ae(0,万),.\2ae(0,2"),.12a=—,:.a=--tana=-1,故选A

24

【点评】本题主要考查三角函数中的和差公式、倍角公式、三角函数的性质以及转化思想和运算求解能力,

难度适中。

x-y<10

⑻设变量x,y满足,OWx+y420,则2x+3y的最大值为

0<y<15

(A)20(B)35(C)45(D)55

【答案】D

【解析】画出可行域，根据图形可知当x=5,y=15时2x+3y最大，最大值为55,故选D

【点评】本题主要考查简单线性规划问题，难度适中。该类题通常可以先作图，找到最优解求出最值，也

可以直接求出可行域的顶点坐标，代入目标函数进行验证确定出最值。

(9)执行如图所示的程序框图，则输出的S的值是

2

(A)-1(B)—

(C)|(D)4

2

【答案】D

【解析】根据程序框图可计

3

s=2,i=4;s=4,i=