人教部编版二年级语文素材期中复习：课外阅读理解带答案解析

人教部编版二年级语文素材期中复习：课外阅读理解（精编版）带答案解析

一、部编版二年级下册语文课外阅读理解

1.阅读短文，回答问题。

拎贝的小女孩

辽阔的海滩上，潮水退了。

一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。

突热，她停住了脚步。原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。

头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。

她愣住了，目光中充满了怜悯。

她弯下腰，小心翼翼地用双手如起了这条小鱼。小鱼在她手里她轻舒一口气，直起腰，

慢慢地、一步一个脚印地走向大海。

小鱼被送回了大海。

我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜.・・・・・

（1）根据解释选词语。（只填序号）

①怜悯②小心翼翼

A.非常谨慎，不敢疏忽。

B.对遭遇不幸的人表示同情。

（2）根据短文填上合适的词语。

的贝壳的小鱼的酒窝

（3）你喜欢拾贝的小女孩吗？说说你的想法。

解析：（1）（2）；①

（2）彩色；银闪闪；圆圆

（3）喜欢，有同情心。

【解析】

2.阅读下文，回答问题。

春风

春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚

摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚

摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，

红领巾更红了......

（1）春风，总像妈妈温柔的手。在这个比喻句里，把比作了o

（2）想想"抚摸"是什么意思，试着用它写句话吧。

抚摸着。

（3）春风抚摸着田野，田野发生了什么变化，用""画出相关的句子。

（4）"柳树长出了嫩绿的秀发"一句的意思是（）

A.柳树长头发了。

B.柳树的头发是绿色的。

C.柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。

（5）短文描写了春天的哪些景物？

①田野②燕子③麦苗④桃树⑤柳树

解析：（1）春风；妈妈温柔的手

（2）妈妈；我的脸庞

（3）她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄。

（4）C

（5）①③④⑤

【解析】

3.阅读短文，回答问题。

石河子秋色

秋天来到了新疆，石河子街上的菊花开得正盛，金色与红色居多。花瓣一层又一层，组

成了一个小团，茸茸的，算是一朵又算是千朵万朵，织成一条条带状的花圃（pu）,绕

（rao）着楼，沿着路，静静地闪耀（/。）着它们的光彩。还有许多荷（he）兰花，叶

小，形状如铜（tong）钱，簇（cu）拥（yong）着，仰起小脸笑着。蜜蜂和蝴蝶便专去吻

（wen）它们的脸。

花圃中心常有大片的美人蕉（而。）。一来新疆，我就感到奇怪，不论是花，是草，是

瓜，是菜，同样一个品种，到这里就长得特别大。那美人蕉有半人高，茎（jing）粗得像小

树，叶子肥厚宽大，足有二尺长，花极红，红得像一团迎风的火。花瓣是鸭蛋形，又像少

女羞（xiu）红的脸。而衬着那花的宽厚的叶子，使人想起小伙子结实的胸（xi6ng）膛

（tang）»这美人蕉，美得多情，美得健（/n）壮。有一首歌里唱道："姑娘好像花一

样，小伙儿心胸多宽广。”这正是它们的意境。

（1）在横线上填上合适的词语。

的胸膛的叶子

（2）我能从文中找出下列词语的反义词。

平常单薄__

（3）短文主要写了的菊花和的美人蕉。（填地点）

（4）用横线画出文中的一个比喻句。

解析：（1）结实；宽厚

（2）特别：宽厚

（3）石河子街上；花圃中心

（4）那美人蕉有半人高，茎粗得像小树，叶子肥厚宽大，足有二尺长，花极红，红得像一

团迎风的火。

【解析】

4.阅读短文，回答问题。

欢乐聚会

一天晚上，小动物们来到小猪家聚会，他们带来了许多礼物。小猴带来了胡萝卜。狐狸

带来了一串葡萄。小狗带来了玉米。小刺猬带来了大蛋糕。小猪也很大方，拿出许多食品

招待大家。他请狐狸吃鱼，请小猴子吃桃子，请小狗吃骨头，请小刺猬吃苹果。

最后，大家一起唱歌、跳舞，过了一个快乐的夜晚。

（1）文中写了哪些动物？请写下来。

（2）我会填。

带来了。

带来了o

带来了«

带来了。

（3）小猪也很大方，拿出招待大家。

（4）连一连。

狐狸吃苹果

小猴子吃骨头

小狗吃桃子

小刺猬吃鱼

解析：（1）小猴、狐狸、小狗、小刺猬、小猪

(2)小猴；胡萝卜；狐狸；葡萄；小狗；玉米；小刺猬；蛋糕。

(3)

（4）

【解析】

5.小阅读

这片草地真美丽（节选）

星期天，城市里的人开车到乡下，想在他们喜爱的地方好好休息。

汀汀先生说："这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴

蝶和蚯蚓伴我们入梦。"

其他城里人也都说："没错！这片小小的草地真美丽！我们要待在这里."

"没有汽车，也没有马路；"汀汀先生说："没有灰扑扑的房屋，也没有臭哄哄的工厂。”

"统统都没有，"其他城里人也说，"这里只有草地，这样的情形应该保持下去。"

"可是，”汀汀先生说，"这里地方这么小，人这么多，不太方便了。一个不小心，就会踩

到别人的脚。该怎么办才好呢？啊，有啦！我们可以围篱笆。”

"没错！"其他城里人也说，"围个可爱的小篱笆。篱笆真方便，大家都有自己的地方，这

片草地反正够大。”

"可是，”汀汀先生说......

（1）读短文，并把词语补充完整。

空气花儿

的房屋的工厂

（2）这篇短文共有个自然段。把第二自然段中描写草地美丽的句子写出来。

（3）根据短文内容判断正误。用"正确""错误"表示。

①这片草地没有汽车，没有马路，没有房屋，没有工厂，特别干净，清新。

②为了方便，这些城里人开始破坏这片草地。

③根据短文结尾，我们可以猜出，这片草地将被人们破坏掉。

（4）你能写出几句关于保护草地的警句吗？试试看。

解析：（1）清新；芬芳；灰扑扑；臭哄哄

（2）八；这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯

蚓伴我们入梦

（3）正确；正确；正确

（4）小草青青，何忍踏之。小草也是有生命的，它也怕疼！

【解析】

6.小阅读

站着写文章

美国著名的作家海明威，一生写下了许多深受人们喜爱的作品。他写作时有个怪毛病，

就是喜欢用一只脚站着写文章。

一次，他的一位朋友来找他，见他又是用一只脚站着写字，就说："我每次见你写文章总

是这样，难道你不觉得辛苦吗？"海明威笑着回答道："当然，坐着写是很舒服，但文章一

写就长；站着写，腿一会儿就累了，逼着我把文章写得简短些……等到最后改文章时，我再

坐到椅子上，舒舒服服的，把那些多余的东西删掉。"朋友恍然大悟，原来这正是海明威文

章简洁的秘诀啊！

（1）读了短文，我知道海明威是国著名的o

（2）找出描写海明威写作时的“怪毛病”的句子。

（3）想一想，朋友恍然大悟了什么？（）

A.海明威写文章不怕辛苦。

B.海明威文章简洁的秘诀。

C.海明威从小没养成好的写作习惯，喜欢站着写。

（4）海明威的"怪毛病"真有趣，你的周围有哪些人也有"怪毛病”呢？快来写一写吧。

解析：（1）美；作家

（2）喜欢用一只脚站着写文章。

（3）B

（4）我的妈妈是作家，她每次写文章时，都要把文档里的字变成蓝色的。

【解析】

7.小阅读

种植春天

从前，有一位国王，性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的臼雪之下，从来就

没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。

这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉

的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。

少女在寒冷的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她

扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和

热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。

农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇

迹出现了：尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的

小花一一这里的春天来了！

原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她。于是也便

享受了她。

原来，只要付出，一切都会有收获，无论你付出得多么早，或者是多么晚。

原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。

原来，春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里，静静地等待我们去把它种植、诞

生和创造出来，等待我们用爱作中介，把冰凌百丈变为繁花万朵。

也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。

（1）对待流浪的少女，国王的态度是;农夫的态度则是。这里运用了

的写法，表现了农夫待人，更加烘托出了国王的性情。

（2）这个故事告诉了我们（多选）（）

A.那个少女就是春天，善待她就能拥有春天。

B.待人不能冷酷无情，只要热情友善地对待他人，就能得到回报。

C.这样静静等着我们的不仅仅是春天，还有生活。只要我们善待生活，珍惜生命，从身边

的每一件小事做起，那么幸福就会永远属于我们。

（3）"也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。"你觉得除了春天，还会有些什么？

解析：（1）驱赶少女；热情友善；对比；厚道；冷酷

（2）B,C

（3）比如幸运、幸福、机会、友情。

【解析】

8.小阅读

音乐疗法

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠（mi6n）。他的儿女们把他送进了"音乐医

院"。牛伯伯躺（tang）在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯

听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问："睡得好吗？"牛伯伯高兴地

说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（m6）法？""哪有什么魔法

呀，还记得我们给你放音乐听吗？轻柔舒缓的音乐有放松神经，缓解紧张情绪的作用！"

（1）这段话共有句话。

（2）牛伯伯因为,所以住进了。

（3）"哪有什么魔法呀……缓解紧张情绪的作用！"这句话是对说的。

（4）音乐有什么作用，在这段话里找一找。

（5）下面两个字在本文中，应读：（请选择正确音节，填序号）

乐：①位@yue

觉：①ju6（2）jiao

解析：（1）7

（2）经常失眠；音乐医院

（3）百灵鸟；牛伯伯

（4）音乐能放松神经，促进血管、内分泌（mi）系统（X〕tong）正常工作，对各种病都有

疗效（liaoxiao）呢！

（5）②；②

【解析】

9.小阅读

动物气象员

快下雨了，钻在水里的泥解闷得上蹿下跳。

下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。

雨停了，侦察峰回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。

天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。

大家看一看，动物多能干！

（1）找出动物气象员。

（2）读短文，连一连。

快下雨了蚂蚁采蜜还早

下雨了泥鳏找食物

雨停了癞蛤蟆上蹿下跳

天晴了侦察蜂吃虫子

（3）"大家看一看，动物多能干"，你能举个动物例子吗？

解析：（1）泥瞰癞蛤蟆侦察蜂燕子蚂蚁

（3）鸽子可以帮人送信。

【解析】

10.小阅读

小熊开店

小熊开了一个食品店，当上了经理。小熊请兔子当采购员。兔子想："什么东西最受欢迎

呢？对，一定是萝卜。"于是，它到处采购萝卜。没过几天，食品店里堆满了各种萝卜。这

样一来，到店里买东西的顾客全是兔子。小熊很不满意，辞退了兔子。

小熊又请松鼠当采购员。松鼠想："什么东西最受欢迎呢？对，一定是松子。"于是，它

到处采购松子。没过几天，货架上摆满了松子。来买东西的顾客，除了松鼠，都摇摇头走

了。其他顾客纷纷给小熊提意见，小熊只好辞退了松鼠。

后来，聪明的猴子当上了采购员。不久，货架上摆满了各种各样的食品。食品店办的红

红火火，受到了大家的称赞。

（1）读一读，从短文中找出下列词语的近义词。

其余_夸赞_

（2）小熊先后辞退了兔子和松鼠，原因是（）。

A.他们只采购自己喜欢的东西

B.他们很懒惰

（3）最后是谁把食品店办得红红火火？他是怎么办到的呢？

（4）如果猴子就在你的面前，你会对他说些什么？

解析：（1）其他；称赞

（2）A

（3）猴子。猴子采购的食品各种各样，能够满足不同客人的需求。

（4）你真是一只聪明的猴子。

【解析】

1L小阅读

神农尝百草

在中国古代传说中，有一位太阳神炎帝。他发现了稻、黍、稷、麦、豆等"五谷"，还制

作了农具，教人们耕种和收割。人们尊称他为"神农"。

神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，

品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经一天里

中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药方，

传给后人。于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。

一次，神农尝了"断肠草"。这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了！神农是为人

类的健康而死的，人们永远纪念他。

（1）短文第二自然段中的两对反义词是和,和o

（2）读短文，判断正误。用"正确""错误"表示。

①神农指的是一位古代医生。

②神农发现了治疗疾病的各种草药。

③神农最后因为尝了“断肠草"，而被毒死了。

（3）短文主要写了神农对人类的哪个贡献？（）

A.发现"五谷"。

B.教人们耕种和收割。

C.发现草药，配成药方。

（4）关于神农的故事还有很多，下列不是他的故事的一项是（）。

A.用五彩石补天

B..以火德治天下

C.发现了茶叶

D.发明农具以木制耒相

解析：（1）苦；甜；寒；热

（2）错误；正确；正确

（3）C

（4）A

【解析】

12.阅读短文，完成练习。

地球清洁工

这一天，地球公公在一棵榆林上挂了一块牌子，牌子上写着："地球清洁工报名处“。不

到半天功夫，就来了许多报名的。

海鸥说："我是海面的清洁工，我能把海面漂笄母。）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、

剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。

河里的卿鱼从水里伸出头来说："我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃

圾，河水被我打扫的干干净净。

穿着一身黑的鸟鸦说话了："别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yingqU）呀、地

蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就干净多了。”

蚯蚓（qiuyin）从泥土里钻出头来，说："我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变

成了肥料。

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来："你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢

你们啊！”

（1）文中说到的地球清洁工有。

（2）为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上.

（3）你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。

干干净净

（4）你还知道谁是地球清洁工吗？

解析：（1）海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓

（2）海鸥清理了海面，鲫鱼打扫了河水，乌鸦打扫了地面，蚯蚓吃了地下的垃圾，把垃圾

变成肥料。

（3）整整齐齐；明明白白

（4）示例：蚂蚁、屎克郎、鱼儿......

【解析】

13.阅读理解。

漂走的木屋

小约翰一家住在乡下。他家没有厕所，只能到附近小河边的木屋去方便。小约翰很讨厌去

那儿上厕所,因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。小约翰决定找机会把这个木屋推到河里去,

这样他就不用到那儿去方便了。

一天，大雨过后，小河的水涨了起来。小约翰觉得是时候把木屋推进河里了。于是,他找来

一根木棍，很费力地将木屋推进了河里,让它漂走了。

那天晚上,小约翰的爸爸告诉他晚饭后去柴房。小约翰知道爸爸是要打他屁股了。小约翰

问:"为什么要打我?”爸爸说今天有人把木屋推到河里了是你干的，对吧?""是的。"小约翰思

索了一下，对爸爸说，"今天我在学校读到一篇文章。乔治・华盛顿曾经砍倒了一棵樱桃树，他

承认了之后，他的爸爸并没有责怪他。”小约翰的爸爸回答说:"很好，儿子。可华盛顿的爸爸

当时并不在樱桃树上啊。”

（1）短文共有个自然段。

（2）小约翰把小木屋推走的原因是什么？用横线在文中画出来。

（3）下列说法有误的一项是（）

A.小约翰不喜欢去木屋上厕所。

B.小约翰很费力地将木屋推进了河里，漂走了。

C.爸爸不知道是小约翰把木屋推进了河里。

D.小约翰推小木屋的时候不知道爸爸在木屋里.

（4）你觉得小约翰是个怎样的孩子？

解析：（1）三

（2）因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。

（3）C

（4）可爱、调皮的孩子。

【解析】

14.阅读短文，完成练习。

狮子和狐狸

狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺

着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计，就

站在洞口说："狮子，身体怎么样？"

狮子说："我身体不好，你干吗不进来呀？"

狐狸回答说："因为我看到许多脚印一进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。”

（1）短文共有个自然段，标出自然段号。

（2）狮子为什么要躺着装起病来？因为,所以。

（3）"狐狸看透了它这个诡计"，"它"是指o这个诡计是

①狮子钻进山洞里装病。

②狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。

③野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。

（4）"进洞的挺多，可是出洞的没有"意思是：

①探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。

②狮子把进洞的野兽都吃掉了。

（5）狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道,狐狸想：如果

，所以狐狸不进洞探望。

解析：（1）3

（2）狮子老了；已经无力捕捉野兽

（3）狮子;②

（4）②

（5）狐狸知道这是老虎的诡计；进去就会被老虎吃掉，再也出不来了。

【解析】

15.阅读短文，回答问题。

小猪学本领

小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水.小猪

就大叫起来："这水太凉了，我还是学点儿别的吧。"说着头也不回地走了。

小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上

去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。"说完，小猪转头朝家走去。

快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕（xian

mu）,就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。"跑步太累了，我不学

了。"说完，他回家睡觉去了。

后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没

得到，他觉得后悔极了。

（1）根据短文内容填空。

小猪向学游泳，向学爬树，向学跑步。小猪不愿接着学本领的

原因分别是河水太了，大树太了，跑步太了。

（2）结合短文理解词语的意思。

快活：________

羡慕：________

（3）根据短文内容判断对错。

①小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。

②小猪什么也没学会，是因为他怕困难。

③小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。

（4）想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。

小猪看到在,

解析：（1）小鸭；小猫；小狗；凉；高；累

（2）高兴，快乐；爱慕，钦慕，希望自己也有

（3）错误；正确；错误

（4）小猫；捉老鼠；就请求小猫教他捉老鼠，晚上跟小猫在老鼠洞口蹲了一会，就回家睡

觉去了。

【解析】

16.阅读短文，回答问题。

雷雨过后

雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩（红虹）。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加

绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头洒下水滴，感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶

上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好（象像）在表演舞蹈。蚂蚁

连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛

慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似（shisi）的网上。一只小猫正在练习滚、

扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。

（1）用'V划掉文中括号里不正确的字或读音。

（2）在下面括号里，填上合适的词语。

的空气的柳枝的小草的图画

（3）文中划线的句子，把比作。

（4）雷雨过后，小动物们的反应怎样？用波浪线在短文中画出来。

解析：（1）红；象；专；sI

（2）清新；碧绿；柔软；美丽

（3）水珠；珍珠

（4）一只青蛙精神抖擞地......一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

【解析】

17.读一读，完成练习。

互相羡慕

树林里住着长臂猿兄弟，它们整天在树林里嬉戏玩耍，十分逍遥自在。唯一让它们感到

不满足的是，它们每天只能找到一点点食物填充饥饿的肚子。

有一次，长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园，看见一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红

毛猩猩面前，摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说："老哥!我真羡慕那只

红毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有这么多美味可口的东西吃。"长臂猿哥哥搂

着弟弟.无奈地点点头说："你说得对极了!”

......这时。笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头，以羡慕的眼光望着长臂猿兄弟。心里

想："哎!—o"

（1）根据短文内容填空。

的肚子的水果地点点头

（2）读了短文，我知道"整天"的意思是：,"羡慕"的意思是：,"无精

打采"的意思是：o

（3）再读第三自然段，想一想红毛猩猩会想些什么?填写在短文中的横线上。

（4）这个故事告诉我们（）。（只填序号）

A.不要总是羡慕别人，要珍惜自己拥有的。

B.要保护动物，要多给动物帮助。

解析：（1）饥饿；许许多多；无奈

（2）全天，从早到晚；爱慕，钦慕，希望自己也有；形容精神不振，提不起劲头

（3）你们有自由但没有实物，我有食物但没自由。

（4）A

【解析】

18.现代文阅读

有一只小鹿得了病。病好了，他的角却变成了灰色。他很伤心。这天，他在草丛里睡着

了。两只小黄鸟落在了他的角上，用树枝和干草搭（da）窝。等灰角鹿醒来时，一个漂亮

的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点

儿。

有一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵（府）出了一只小鸟。下雨了，灰角鹿

躲到树下，不让雨淋着小乌；天晴了，灰角鹿站到暖暖的阳光里，让小鸟晒太阳。

小鸟长大了，三只鸟叼（d后o）来了许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。灰角鹿的

灰角变成了"花角"，漂亮极了。

（1）小鹿因为（），角变成了灰色。

A.受伤

B.生病

C淋雨

（2）"两只小黄鸟用和在灰角鹿的角上搭了窝。"根据短文内容，横线上

应填（）。

A.树枝鲜花

B.树枝干草

C.鲜花干草

（3）两只小黄鸟在鹿角上搭窝的原因，最可能是（）。

A.两只小黄鸟把鹿角当成了树枝

B.两只小黄鸟不喜欢灰角鹿

C.鹿让两只小黄鸟把鹿角当成树搭窝

（4）灰角鹿的灰角是怎么变成"花角"的？

（5）你喜欢灰角鹿吗？为什么？

解析：（1）B

（2）B

（3）A

（4）小鸟长大了，三只鸟叼来了许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。

（5）我喜欢灰角鹿。因为他很善良，他能容忍小鸟在他的角上搭窝，而且他还帮小

鸟躲雨和让小鸟晒太阳，处处为小鸟着想，所以我喜欢他。

【解析】

19.阅读理解

家乡的春节

我的家乡在潮州，那里有独特的风俗，春节更为热闹。除夕前一两天，大人们手忙脚

乱，买鸡呀，买鱼呀，买鸭呀…

除夕夜，主妇们准备着一年中最丰富、最有意义的团圆饭。煮好饭后，家里大大小小的

人必须先"祭祖宗"，焚（fen）香祷祝，然后才一起吃团圆饭。除夕夜，鞭炮声此起彼伏，

人们都不睡觉，都要守岁，都盼望着新一年的到来。

正月初一这一天不能扫地，要让垃圾积下，说是"堆金积玉”。然后，便是拜年了。潮汕

有句俗语说："有心拜年初一、二，无心拜年初三、四。”所以这天，人们都争先恐后地向

亲戚朋友送去最美好的祝福。

（1）猜一猜下划线字的意思，选择正确的答案填在括号里。

A.烧B.用供品供奉祖宗或鬼神等C.低下去

①祭祖宗（）②焚香祷祝（）③此起彼伏（）

（2）根据短文内容连一连。

除夕前一两天拜年，送祝福

除夕夜买鸡、鱼、鸭

正月初一祭拜祖先，吃团圆饭，守岁

（3）根据短文内容判断对错，用"正确""错误"表示。

①除夕夜吃团圆饭之前，人们必须先祭拜祖先，表现了孝敬先辈的传统美德。

②正月初一，潮州人不扫地，让垃圾积下是不讲卫生的表现。

③“有心拜年初一、二，无心拜年初三、四。”这句话表现了潮州人更注重初三、初四去拜

年。

（4）春节的习俗真多呀！你最喜欢哪个习俗？为什么？

解析：（1）B：A；C

除夕前一两天*拜年.送祝福

除夕夜买两.鱼.樗

（2）正月初一祭拜祖先.吃团眼饭，守岁

（3）正确；错误；错误

（4）我最喜欢贴春联。因为贴春联的时候，我和爸爸配合得很好。我帮爸爸准备胶水和春

联，爸爸往门上贴，贴得又整齐又好看，我们开心极了。

【解析】

20.生活实践题.

材料一：图书馆开放时间

变宿全年开放，开疵好而说

1.班季：上午8：30—12:00

下午3：00—6：00

2.冬季:上午8：30-12：00

下午2：30—5：30

星期六只开放报刊阅览室

材料二：小明双休日安排表

上午下午

8s00—9：00写作业

星期六自由安排

9：00—11：00练书法

8：00—9：00练钢琴

星期日自由安排

9.00—11:00打乒乓球

（1）根据材料一判断对错，用"正确""错误"表示。

①在星期六，人们不仅可以去图书馆查阅报刊，还能借阅图书。

②夏季，下午6：00之后，图书馆不开放。

（2）小明想双休日去图书馆借一本《海底两万里》，结合这两份材料，你觉得小明什么时

候去借书比较合适？为什么？

解析：（1）错误；正确

（2）我觉得小明星期日下午去借书比较合适。因为他只有星期六下午和星期日下午有时

间，而星期六图书馆只开放报刊阅览室，所以星期日下午去比较合适。

【解析】

21.课内阅读

胖胖熊和小狐狸是一对邻居，他们俩的院子紧紧地挨在一起，中间隔着一道竹篱笆墙。

夏天的时候，胖胖熊在院子里种了南瓜。胖胖熊的南瓜顺着墙爬呀爬，院子里开满了金黄

色的南瓜花。忽然，他发现有一根葡萄藤从邻居小狐狸的院子里爬进了自己的院子，和自

己的南瓜藤缠在了一起，上面还挂着一串小葡萄。"哈哈，看起来好像是我的南瓜藤上结了

葡萄呢！“胖胖熊（）地自言自语道，“我先不告诉小狐狸，等葡萄熟了，我再摘下来，送

给他！"就在这时,隔壁的小狐狸也正在琢磨着：嘻嘻，这个南瓜藤肯定是从胖胖熊家里爬

过来的，上面还挂着小南瓜呢！等它一成熟，我就给胖胖熊送过去。南瓜藤和葡萄藤顺着

竹篱笆墙爬呀爬呀，胖胖熊和小狐狸的院子成了绿色的花园。多么美丽的院子啊！

（1）隔开胖胖熊和小狐狸院子的是（）。

A.南瓜藤

B.葡萄藤

C.绿树桩

D.竹篱笆墙

（2）南瓜花的颜色是（）的。

A.绿色

B.紫色

C.金黄色

D.天蓝色

（3）根据短文内容，适合填入文中括号处的词语是（）。

A.迫不及待

B.笑容满面

C.火冒三丈

D.大吃一惊

（4）从短文画横线的句子中，可以看出胖胖熊是（）的。

A.难过

B.高兴

C.生气

D.害怕

（5）你喜欢胖胖熊和小狐狸吗？为什么？

解析：（1）D

（2）C

（3）B

（4）B

（5）我喜欢胖胖熊和小狐狸。因为他们都想着对方，懂得互相分享快乐。

【解析】

22.阅读理解

从前，有一朵云，他长得像一只绵羊。就因为这样，其他的云都笑话他。

这朵云伤心地哭了。他哭得太伤心了，眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五

颜六色的雨伞。这画面真有意思！那朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都厉害

地抖动着。这时，他已经不再像绵羊，而是像一张又大又软的床。

到了晚上，月亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床，月亮忍不住轻轻靠在上面，很

快就进入了甜美的梦乡。

这朵云受宠若惊，于是他钾（m3。）足了劲儿，让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己怀

里好好睡上一觉。

这下，那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反，他们说："你真是最美、最柔软的云

朵。你是怎么做到的？"

"很简单，我哭了，又笑了。”他想了想，补充道，"但我从没笑过任何人。"

（1）那朵云伤心地哭了，是因为（）。

A.他觉得自己丑

B.其他的云都笑话他

C.他长得像一张小床

（2）那朵云突然笑了，是因为（）。

A.他哭得太伤心了

B.他想要变成一张又大又软的床

C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞，觉得很有意思

（3）是什么让那朵云受宠若惊？用横线在文中画出来。

（4）读了这个故事，你想对其他的云说什么？

解析：（1）B

（2）C

（3）看到这样一张舒服的大床，月亮忍不住轻轻靠在上面，很快就进入了甜美的梦乡。

（4）你们不该随便嘲笑别人，那朵云不管长成什么样子都不是他的错，你们不能因此而嘲

笑他。你们的嘲笑会给别人造成非常大的伤害。

【解析】

23.阅读理解

两颗种子

从前，有两个少年，他们都有美好的理想。

"怎样才能实现理想呢？”两个少年去请教一位老人。

老人给他俩一人一颗种子，说："这是普通的种子。谁能找到保存它最好的办法，谁就能

找到实现理想的途径。"

几年以后，老人要他俩谈谈种子的保存情况。

第一个少年打开盒子，揭开蒙在上面的绸缎，说："我把种子好好地收藏起来，整天守候

着它。"老人一看，种子还是原来的样子，就摇了摇头。

第二个少年脸晒黑了，两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼，兴奋地说："老爷爷，我

把种子种在地里，不断耕种，收获一年比一年多呢！"

老人听完，高兴地说："孩子，理想就和这种子一样，只是守着它，它不会长大；

（1）照样子，写词语。

途径（两个字为近义词）

（2）两个少年都得到了一颗种子，一个把种子＜一个把种子。

（3）第二个少年跟老爷爷说话时为什么那么兴奋？（）

A.因为他把种子收藏得很好。

B.因为他找到了实现理想的方法。

（4）知道了两个少年保存种子的情况，老人会说什么？把老人的话补充完整.

解析：（1）收藏；寻找

（2）收藏起来；种在地里

（3）B

（4）只有用汗水浇灌它，它才能结出丰硕的果实！

【解析】

24.阅读理解，回答问题。

一只小蚂蚁在河边喝水，不小心掉了下去。他用尽全身力气想靠近岸边，但没一会儿就

游不动了，在原地打转。小蚂蚁近乎绝望地挣扎着。这时，一只大乌看见了，她同情地看

着这只可怜的小蚂蚁，然后衔（x冶n）起一根小树枝扔到他旁边，小蚂蚁挣扎着上了树枝，终

于脱险回到岸上.

当小蚂蚁在河边草地上晒身上的水时，他看到一个猎人准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速

爬上猎人的脚趾（zhi）,钻进他的裤管。就在猎人扣（kd）u）动扳（ban）机的瞬（shOn）间，小蚂蚁咬

了他一口，猎人一分神，子弹就打偏了。枪声把大鸟惊起，大鸟振翅飞远了。尽管小蚂蚁

比大鸟弱小得多，但他用自己的力量帮助大鸟躲过了一次杀身之祸。

（1）小蚂蚁是怎样救大鸟的？

（2）（）掉进了河里。

A.小蚂蚁

B.大鸟

C.猎人

（3）小蚂蚁近乎绝望地挣扎着，是因为他（）。

A,在河边喝水，不小心掉了下去

B.挣扎着想爬上树枝，回到岸上

C.用尽全身力气想靠近岸边，但没一会儿就游不动了，只能在原地打转

（4）小蚂蚁咬了猎人一口，是因为小蚂蚁（）。

A.不喜欢猎人

B.想要帮助大鸟，救大鸟的命

C.快要被猎人踩到了，害怕被踩死

（5）下面对小蚂蚁的评价中，最合适的一项是（）。

A.可怜的

B.弱小的

C.知恩图报的

（6）当小蚂蚁落水，在水中近乎绝望地挣扎时，他的内心可能会想些什么？

解析：（1）小蚂蚁迅速爬上猎人的脚趾，钻进他的裤管。就在猎人扣动扳机的瞬间，小

蚂蚁咬了他一口，猎人一分神，子弹就打偏了。

（2）A

（3）C

（4）B

（5）C

（6）谁来救救我啊，我还不想死！如果谁来救我，我一定会报答他的救命之恩。

【解析】

25.快乐阅读。

聪明的小羊

小羊在路上走，大灰狼跟上来说："小羊弟弟，咱俩一起走吧！"小羊知道大灰狼没安好

心，就对大灰狼说："不是咱俩，还有一个呢！"大灰狼忙问："还有谁？"小羊说："猎狗大

哥在后头呢！"大灰狼一听，连忙走开了。

（1）"聪明"的反义词是,"连忙"的近义词是。

（2）这段话写的是和的对话。

（3）大灰狼为什么要和小羊一起走呢？

（4）为什么说这只小羊很聪明？

解析：（1）愚蠢；赶紧

（2）小羊；大灰狼

（3）它想吃小羊

（4）因为它用猎狗吓跑了大灰狼

【解析】

26.读短文，完成练习。

跳着听和跳着讲

小刺猬上课有个坏毛病，他爱讲话，爱做小动作，还爱胡思乱想。

一天，熊先生来上语文课.熊先生年纪很大了，背也有点儿驼了。他吃力地一页页翻着

书，认真地讲着。其实，这时的小刺猬的心，早已飞到窗外的小树上去了，那里有两只小

鸟正在吃果子......

熊先生讲完了一篇课文，他停了一下说："下面这篇文章有几段好懂，你们自己看，我要

跳着讲了。"

小刺猬没听到前面的话，只听到最后半句。他吃惊地对小松鼠说："可怜的熊先生，他站着

讲已经够累了，干吗要跳着讲呢，他能跳得动吗？”

这话让全班同学都听到了，大家哈哈大笑。

熊先生也笑着说："谢谢你对我的同情......正因为你是跳着听课，所以才会认为我要跳着

讲课了，其实我是跳不动的.・・・・・"

在笑声中，小刺猬不好意思地抓抓自己的脑袋。

（1）小刺猬上课有什么坏毛病？

（2）熊先生上课讲得很认真，小刺猬的心却早己飞到o

（3）熊先生的"跳着讲"的意思是，小刺猬认为是o（填序号）

①一边跳一边讲课②课文好懂的地方不讲了，让大家自己看

（4）通过这个故事，你明白了什么？

解析：（1）他爱讲话，爱做小动作，还爱胡思乱想。

（2）窗外的小树上去了

（3）②；①

（4）上课要认真听讲，不要开小差。

【解析】

27.阅读小木屋。

"你好哇，乌龟先生。"小青蛙看见一只乌龟，"你急急忙忙地要到哪儿去？瞧你背上都累

出汗来了。""不，我背上是不会出汗的。当我背上有水珠的时候，是要下雨了，空气太潮

湿了。"乌龟喘了一口气说，"你不觉得闷吗？暴雨将要来了!"小青蛙一听，来不及向乌龟

道别，扑通一声跳进长满荷叶的水池......

随着一阵雷声，暴雨倾注下来了。正要出门的小灰兔看见大雨发愁了，但他推开门就发现

一片大荷叶，这不是一把挺好的伞吗？他打着伞收白菜去了。正要出门的小松鼠看见大雨

发愁了，但他看见树下有一片大荷叶，这不是一把挺好的伞吗？他打着伞去采蘑菇了。正

走在半路上的乌龟看见大雨发愁了，但他看到路边石头上放着一片刚摘下的大荷叶，这不

是一把挺好的伞吗？他打着伞继续赶路......傍晚，小灰兔、小松鼠、乌龟办完事回家了。他

们在一座用白色树干做成的桥上相遇了，大家打着一样的荷叶伞，彼此看着，都感到奇

怪。