职业技术学校市政工程技术专业人才培养方案

市政工程技术专业人才培养方案一、专业名称（专业代码市政工程技术（540601）二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力三、基本修业年限三年四、职业面向所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位群或技术领域举例职业资格证书和职业技能等级证书举例土木建筑大类市政工程类土木工程建筑建筑安装业建筑工程技人质量管理工技术人市政工程施工员市政工程安全员市政工程质量员施工员质量员安全员标准员材料员机械员劳务员资料员五、培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握市政工程技术专业知识和技术技能，适应市政工程建设第一线岗位需要，具备市政工程现场技术与管理技能；培养土木工程建筑业、建筑安装业等行业的建筑工程技术人员、安全工程技术人员和质量工程技术人员等职业群；能够从事市政工程施工与管理和市政公用设施维护管理等工作的高素质技术技能人才。六、培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。（一）素质1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神和创新思维；4.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；5.具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；6.具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。（二）知识1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；3.掌握计算机应用的基本知识；4.掌握市政工程施工图识读与绘制的基本知识以及市政工程测量放样的基本知识；5.掌握市政工程力学与结构的基本知识；掌握市政公用设施建设管理和维护的基本知识。（三）能力1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通协调能力；3.具有熟练操作计算机的能力；4.具有正确识读和绘制市政工程施工图的能力；5.具有市政工程测量放样的能力；6.具有市政工程计量计价、成本控制的能力；7.具有市政公用设施运行管理与维护的能力。七、课程设置及学时安排（一）课程设置主要包括公共基础课程和专业课程。1.公共基础课程根据党和国家有关文件规定，将思想政治理论、中华优秀传统文化、体育、军事理论与军训、大学生职业发展与就业指导、心理健康教育等列入公共基础必修课；将党史国史、劳动教育、大学语文、经济数学、公共外语、创新创业教育、健康教育、美育课程、职业素养等列为必修课或选修课。2.专业课程专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程，并涵盖有关实践性教学环节。包括以下教学内容：（1）专业基础课程市政工程图绘制与识读、工程力学、结构设计原理、土力学、基础工程、市政工程构造、工程测量、建筑工程材料等。（2）专业核心课程市政工程计量与计价、市政道路工程施工、市政桥涵工程施工、管道工程施工、市政工程施工组织与管理、地下工程等。（3）专业拓展课程城市综合管廊施工、绿色建筑概论、市政工程养护与维修、城市轨道交通施工等。3.专业核心课程主要教学内容与要求序号专业核心课程主要教学内容与要求1市政道路工程施工施工放线、土质路基施工、市政工程施工实例（含信息化管理）；道路附属工程施工；石质路基施工；路面基层施工；路面面层施工；路面维修与补强2市政桥涵工程施工桥位测量放样；桥梁基础施工；墩台和锥坡施工；钢筋混凝土桥施工；预应力混凝土桥施工；其他体系桥梁施工；桥面及附属工程施工；涵洞施工3管道工程施工市政管道构造；开槽施工；附属构筑物施工；管道工程功能性试验4市政工程计量与计价市政工程定额的应用；定额计价方式下的市政工程造价确定清单计价方式下的市政工程造价确定；市政道路、桥涵、管网工程清单计价；市政工程造价软件应用5市政工程施工组织与管理施工项目施工组织；施工项目施工计划；施工项目实施过程中的三大控制；施工项目生产要素管理；案例项目信息化管理6地下工程城市隧道施工；城市地下车站施工；城市地下通道施工；城市综合管廊施工；案例项目信息化管理4.实践性教学环节主要包括实训、实习、毕业设计、社会实践等。在校内外进行工程测量实训、市政道路工程施工实训，市政管道工程施工实训、市政桥梁工程施工实训、市政工程清单计量计价实训等综合实训。在土木工程建筑业和建筑安装业等行业的市政工程施工企业进行实习。实训实习既是实践性教学，也是专业课教学的重要内容，应注重理论与实践一体化教学。应严格执行《职业学校学生实习管理规定》和《高等职业学校市政工程技术专业顶岗实习标准》要求。5.相关要求学校应结合实际，开设安全教育、社会责任、绿色环保、管理等方面的选修课程、的选修课程、拓展课程或专题讲座（活动），并将有关内容融入到专业课程教学中；将创新创业教育融入到专业课程教学和有关实践性教学环节中；组织开展德育活动、志愿服务活动和其他实践活动。（二）学时安排总学时一般为2600学时，每18学时折算1学分，其中，公共基础课总学时不少于总学时的25。实践性教学学时原则上不少于总学时的50，其中，顶岗实习累计时间一般为6个月，可根据实际集中或分阶段安排实习时间。各类选修课程学时累计不少于总学时的10。八、实施保障（一）学院建立专业建设和教学质量诊断与改进机制，健全专业教学质量监控管理制度，完善课堂教学、教学评价、工学交替、人才培养方案更新、资源建设等方面质量标准建设，通过教学实施、过程监控、质量评价和持续改进，达成人才培养规格。（二）学院完善教学管理机制，加强日常教学组织运行与管理，定期开展课程建设水平和教学质量诊断与改进，建立健全巡课、听课、评教、评学等制度，建立与企业联动的实践教学环节督导制度，严明教学纪律，强化教学组织功能，定期开展公开课、示范课等教研活动。（三）学院建立毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制，并对生源情况、在校生学业水平、毕业生就业情况等进行分析，定期评价人才培养质量和培养目标达成情况。（四）学院专业教研组织应充分利用评价分析结果有效改进专业教学，持续提高人才培养质量。九、毕业要求（一）凡各门课程成绩合格，修满本专业规定的145学分，达成专业培养目标且具备相应的知识、能力和素质，遵守学校相关制度，准予毕业并颁发毕业证。（二）学生在校期间考取施工员、质量员、安全员、标准员、材料员、机械员、劳务员、资料员。（三）学生在校期间考取普通话证书，要求达到二级甲等以上水平。（四）学生在校期间考取全国计算机二级（MSoffice）证书。市政工程技术专业课程教学计划安排表课程性质课程类别序号课程名称学时学时分配开课学期设置及周学时学分考核分配理论讲授实验实训讲座与社会实践一

16周二

18周三

18周四

18周五

18周六

18周学分考试考查公共课1入学教育、军训8484实岗训练毕业设计顶岗实习2√公共基础课2思想道德修养与法律基础52381423√3毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系72363624√4体育与健康1041042226√5计算机应用基础64323244√6大学语文5252223√7高等数学7272224√8大学英语7272224√9形势政策646411114√10大学生心理健康教育323222√11大学生创新创业教育323222√12军事理论363622√13职业发展与就业指导323222√14音乐鉴赏363622√15艺术与审美363622√小计84043425615018144246专业课专业基础课1市政工程图绘制与识读6432324实岗训练毕业设计顶岗实习4√2工程力学64323244√3结构设计原理64323244√4土力学72363644√5基础工程72363644√6市政工程构造72363644√7工程测量36181822√8建筑工程材料36181822√专业核心课9市政工程计量与计价72363644√10市政道路工程施工72363644√11市政桥涵工程施工72363644√12管道工程施工7