升华和凝华 同步练习题 2024-2025学年人教版八年级物理上册

人教版八年级物理上册3.4升华和凝华同步练习题一、单选题1．下列各图是小明拍摄的照片，其中属于凝华的是（）A．树叶上形成的白霜B．山峰间的缥缈云雾C．春天冰雪遇暖消融D．草叶间的晶莹露珠2．中央电视台播出的《中国诗词大会》深受同学们的喜爱，小滨对下列古诗词中涉及的热现象解释正确的是（）A．“青青园中葵，朝露待日晞”露的形成是汽化现象B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”霜的形成是凝固现象C．“千里冰封，万里雪飘”冰的形成是升华现象D．“岚雾今朝重，江山此地深”雾的形成是液化现象3．下列各种现象与其发生的物态变化及其吸放热对应关系正确的一项是（）A．春天，冰雪融化汇成的溪流﹣﹣熔化﹣﹣放热B．夏天，冰棍“冒出”的“白气”﹣﹣蒸发﹣﹣吸热C．秋天，草丛之上晶莹的露珠﹣﹣液化﹣﹣吸热D．冬天，早晨草叶上的霜﹣﹣凝华﹣﹣放热4．电水壶是常用小家电，下列有关电水壶烧水的观察和思考，正确的是（）A．加热过程中，水的内能通过热传递改变B．加热过程中，水的热量不断增加C．沸腾时，所冒的“白气”是水汽化产生的水蒸气D．沸腾时，继续吸热水温不断上升5．关于热现象，下列说法正确的是（）A．雾的形成是液化现象，需要吸热B．冰变成水是熔化现象，需要吸热C．冬天呼出的“白气”是汽化现象，需要吸热D．衣柜里的樟脑丸变小是升华现象，需要放热6．质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热，它们在相同时间内吸收的热量相等，加热时间都只有6min，它们的温度随时间变化的图像如图。下列说法正确的是（）A．甲在3~6min内是液态B．乙一定是非晶体C．在4~6min内，甲的内能保持不变，乙的内能增加D．在固态时，甲的比热容小于乙的比热容7．随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强.如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是（）A．景区喷雾B．人造雪景C．撒盐融雪D．人工降雨8．下列关于生活中常见热现象的解释，正确的是（）A．用锅烧水时，当把火灭掉后水仍然沸腾，这是因为水温高于水的沸点B．小孩高烧时用温水擦身体，这是利用蒸发吸热C．寒冷的冬天，冰灯展时冰灯变小了，这是汽化现象D．夏天，从冰箱里拿出的雪糕过一会儿外皮上会有一层水珠，这是空气液化形成的9．下列有关热现象的解释错误的是（）A．炒菜时冒出的“白气”是汽化后的水蒸气B．高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理工作的C．高空中的冰晶下落变成雨滴时内能增加了D．雪灾时在马路上撒盐是为了降低积雪的熔点10．下列几种估测，最接近生活实际的是（）A．家用电视机工作电流约10AB．水在沸腾时的温度一定不会超过100℃C．一节新的干电池的电压为2VD．教室内一盏日光灯的功率约为40W11．生活当中有很多很常见的物态变化现象，下列说法中正确的是（）A．用烘干机烘干衣服，是汽化现象，需要放热B．衣柜里放置的“樟脑丸”变小，是汽化现象，需要吸热C．打开冰箱，看到冒出的“白气”，是冰箱内的水蒸气液化而成的D．潮湿天气，墙砖上出“汗”，是空气中的水蒸气遇冷液化而成12．在气温是0℃的情况下，用一小金属盆装冰水混合物，置于装0℃的酒精的大盆中，如图所示，在两盆液体中分别各插一温度计甲和乙，用电扇吹液面时，内盆仍为冰水混合物，外盆仍有许多酒精，在此过程中（）A．内盆中，冰与水比例增加 B．内盆中，冰与水比例不变C．甲、乙两支温度计示数相同 D．甲温度计的示数低于乙温度计二、多选题13．早在公元前21世纪左右，我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。如图所示，铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液在模具中冷却成型，青铜器铸造初步完成。下列分析正确的是（）A．铜料化为铜液，属于液化现象B．铜液冷却成型，属于凝固现象C．铜液冷却成型过程中需要放热D．铜料化为铜液过程中温度不断升高三、填空题14．炎热的夏天，人们常在海鲜上面铺一层碎冰块业保鲜。这是由于冰块在时要吸热，但是温度的缘故。15．左图是2008年初南方雪灾中出现的雾凇现象，它是现象；右图是南方雪灾中见到的电线结起的冰柱现象，它是现象。（填物态变化名称）16．电冰箱里的食物容易相互“串味”，食物“串味”的原因是．当打开冰箱门时，往往会看到冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气（选填物态变化名称）形成的，这个过程中水蒸气（吸收/放出）热量．17．物理课堂上，小金老师将干冰固态二氧化碳放入试管，将气球套在试管口上，过一会儿看到气球被充气，越来越大，如图所示，这是由于干冰发生了填物态变化名称，过一段时间发现试管壁外面结了一层霜，试管外壁结霜的现象说明干冰发生物态变化时需要选填“吸热”或“放热”。18．研究人员合成了某新物质，其温度随时间变化的图像如图所示，由图像可判断出这种物质是（选填“晶体”或“非晶体”），从开始熔化到完全熔化大约持续的时间为min。四、实验探究题19．小芳同学用温度计测出一部分冰的温度如图甲所示，图乙是“探究冰熔化特点”的实验装置，图丙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象．（1）图甲中温度计的示数为℃；（2）冰的熔化过程持续了min；（3）图乙是他根据记录的数据绘制的“温度—时间”图象，由图象可知：冰属于（选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是；（4）图丙中第10min时，物质处于态．20．在学习声音的想过知识后，小明同学对一些生活现象进行了思考并做了如下的实验：（1）中华恐龙园库克苏克大峡谷的“湿谷”深处，工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界，超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波能够传递；白雾在发生（填物态变化名称）过程中会（吸热/放热）；医生用的“B超”是利用超声波能传递。（2）如图所示将正在发声的小电铃放在抽气机的密闭玻璃罩内，在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会；由此现象推理，假如抽气机把罩内空气全部抽去，你将（能/不能）听到铃声；此实验说明了。该实验用到的物理方法是（选填“实验推理法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”）五、科普阅读题21．阅读短文，回答问题。新能源智能汽车某款新能源智能汽车，车顶覆盖薄膜式太阳能电板；车窗采用“智能玻璃”，除了可实现调节温度和透明度，还具有单向透光功能，可以从车内看到车外景象，而车外看不见车内景象。汽车高速行驶时，驾驶员低头观看仪表信息，可能影响行车安全，因此为汽车研制了抬头显示系统（如图甲），简称HUD。HUD利用平面镜成像原理（如图乙），将显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃投射在正前方，驾驶员透过挡风玻璃往前方看的时候，能够在看到车外景象的同时，不必低头就可以看到车辆行驶信息，如车速、油耗等，从而确保驾驶安全。（1）薄膜式太阳能电板应设计成（选填“黑”或“白”）色；炎热的夏天“智能玻璃”的单向透光可以有效减小（选填“红”或“紫”）外线对人体皮肤的伤害；（2）冬天行车时，汽车挡风玻璃的（选填“内”或“外”）侧容易出现一层白雾；夏天行车时，汽车挡风玻璃的（选填“内”或“外”）侧容易出现一层白雾；（3）在图乙所示光路图中，若光线b竖直向上，光线c水平向右，则挡风玻璃与水平面夹角为°。驾驶员发现挡风玻璃所成的像过高，不便于观察，这时驾驶员就需要将图乙中虚线框内的整体装置沿水平方向（选填“远离”或“靠近”）挡风玻璃；如果成像不清晰，可以（选填“增强”或“减弱”）显示器的亮度，改善成像效果；（4）HUD在挡风玻璃所成的像易产生重影，影响使用效果，结合图丙信息判断，为克服上述难题，挡风玻璃可选用（选填“厚度均匀”、“上厚下薄”或“上薄下厚”）的形状；（5）该款新能源智能汽车行驶时，当驾驶员前方呈现“车速79”时，则他直接看显示器会看到____（填正确选项的字母）。A．车速79 B．C． D．22．阅读短文，回答问题：乘坐火车时的“哐当”声，是很多人难以忘却的经历和回忆。“哐当”声就是在火车运行时车轮与钢轨缝隙碰撞发出的声音，这种碰撞会导致火车运行不平稳。如果没有这个缝隙，钢轨受热伸长就会相互挤压、扭曲、上拱，使整条铁路变形。今天坐在高铁列车上，“哐当”声响很难再听到，杯中的水都不会因为颠簸而溢出，也不用担心因为站不稳在车厢里摇摇晃晃。产生这个效果的原因是现在的钢轨之间都没有缝隙，其中的关键技术是采用了无缝焊接（每支钢轨接缝处进行全熔透焊接）和用高强度的弹性扣件扣压住钢轨的轨底（有效地“抵消”了热胀冷缩对钢轨的影响）。这种方法适用于一年四季温差不大的地区，例如我国的南方地区。而中国的北方冬季与夏季的温差较大，需要把扣件全部打开，定期对钢轨的应力进行释放。列车运行时车轮会对钢轨产生冲击，列车运行速度过高的时候，会有脱轨的危险，当列车的速度超过140km/h之后，就必须要使用无缝钢轨了。（1）使用无缝钢轨好处很多，比如列车运行平稳、噪音；无缝钢轨在焊接时涉及的物态变化是先后；（2）使用无缝钢轨首先要减小对钢轨的影响。根据一年四季温差的不同，我国（选填“南方”或“北方”）更适合铺设无缝钢轨；（3）一列长360m的高铁列车以108km/h的速度匀速运行1min，便可以完全通过一条平直的隧道，则隧道的长度为m。六、简答题23．一年四季，春夏秋冬，包含着许多物理现象，请解释下列现象：（1）春暖花开，温度越高，花香越浓．（2）夏天中午，沙滩的温度比水的温度高．（3）深秋早晨，枝头挂满白霜．（4）严寒冬天，冰雪路面上行驶的汽车安装防滑链．

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A．霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，是凝华现象，A符合题意；B．山峰间云雾缥缈是气态变为液态，水蒸气遇冷形成的小液滴并与空气中的尘埃结合形成的，属于液化，B不符合题意；C．“冰雪消融”是固态的冰雪变为液态的水，属于熔化现象，C不符合题意；D．露是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象，D不符合题意。故答案为：A。

【分析】气体直接变为固体，是凝华现象，霜、雪是凝华形成的。2．【答案】D3．【答案】D【解析】【解答】A.冰雪融化，由固态变成液态，是熔化过程，需要吸热，A不符合题意；

B.冰棍温度很低，空气中的水蒸气在冰棍周围放热液化成为“白气”，B不符合题意；

C.露珠是空气中的水蒸气遇冷放热液化形成的水滴，C不符合题意；

D.霜是空气中的水蒸气遇冷放热凝华形成的冰晶，D符合题意.故答案为：D【分析】本题考查了物态变化，由固态变成液态，是熔化过程，需要吸热，由气态变成液态，是液化，需要放热，由液态变成固态，是凝华，需要放热.4．【答案】A【解析】【解答】A．电热水壶加热过程中，电热丝的内能传递给水，水的内能通过热传递改变，A符合题意；B．热量是一个过程量，是热传递过程中能量转移的多少，不能说物体含有多少热量，B不符合题意；C．白气是一些小液滴，沸腾时，温度比较高的水蒸气遇冷液化而成的小水滴，C不符合题意；D．液体沸腾的特点是吸收热量，但温度不变，D不符合题意。故答案为：A。

【分析】温度不同的物体间，通过热传递改变内能；“白气”是水蒸气液化形成的。5．【答案】B【解析】【解答】解：A、雾是液态的，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化是放热的，故A错误；B、冰是固态的，冰变成水后变为液态，是熔化现象，物体熔化是吸热的，故B正确；C、冬天人呼出的高温气体遇到外面的冷空气液化成小水珠，就形成了人们看到的“白气”，液化是放热的，故C错误；D、樟脑球变小，是升华过程，是吸热的，故D正确．故选B．【分析】六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的．凝固、液化、凝华是放热的．6．【答案】D【解析】【解答】由图示可知，甲物质有一定的熔化温度，所以是晶体物质，甲在3~6min内处于正在熔化的过程，所以是固液共存态，A不符合题意；由于是从固态开始加热，不确定乙是否开始熔化了，也可能是晶体物质还没达到熔点的温度，B不符合题意；由于是持续加热的，所以在在4~6min内两种物质的内能都是增加的，C不符合题意；由图示可以看出，在固态时，吸收相等的热量时，甲的温度变化较大，所以甲的比热容小于乙的比热容，D符合题意；故答案为：D。【分析】晶体在熔化过程中温度保持不变，相同质量的不同物体吸热相同时，温度变化快的比热容小。7．【答案】A【解析】【解答】A、景区喷雾，是因为水雾变为水蒸气的过程是汽化，汽化是吸收热量的，需要从周围吸收大量的热，周围空气温度降低，A符合题意；

B、人造雪是水由液态变成固态，属于凝固现象，需要放出热量，B不符合题意；

C、在其它条件相同时，积雪上洒盐水是掺有杂质，积雪的熔点降低，即熔点低于当地温度，使雪熔化，交通方便，C不符合题意；

D、人工降雨，是干冰（固体二氧化碳）迅速的吸热升华成二氧化碳，使周围的温度降低，部分水蒸气液化成水滴，部分水蒸气凝华成小冰晶，形成降雨，D不符合题意.

故答案为：A.

【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；

（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华.8．【答案】B【解析】【解答】解：A、水沸腾特点是不断吸热但温度保持不变，用锅烧水时，当把火灭掉后水仍然沸腾，这是因为锅温高于水的沸点，故A错误；B、水蒸发（或汽化）时会从身体上吸热，使身体的温度降低，所以小孩高烧时用温水擦身体，这是利用蒸发吸热，故B正确；C、冰灯展时冰灯变小，是由固态直接变为气态，属于升华现象，故C错误；D、从冰箱里拿出的雪糕过一会儿外皮上会有一层水珠，是空气中的水蒸气遇冷会发生液化形成小水球附在雪糕上形成的，故D错误．故选B．【分析】（1）液体在沸腾过程中不断吸热，但温度不变；（2）物质由液态变为气态的变化是汽化，物质汽化时要吸收热量；（3）物质直接从固态变成气态的现象称为升华；（4）物质从气态变成液态称为液化．9．【答案】A【解析】【解答】解：A、“白气”是一些小水珠而不是气体．它是水蒸气遇冷变成的，属于液化．故A说法不正确．B、液体的沸点随气压的升高而升高，高压锅就是利用这一原理制成的．故B说法正确．C、冰晶下落时，克服摩擦做功，机械能减少，内能增加，温度升高，冰晶熔化成水珠．故C说法正确．D、盐水的熔点比较低，在下雪的马路上撒盐是为了降低冰的熔点，使雪熔化的更快．故D说法正确．故选A．【分析】（1）物体由液态变为气态的现象叫汽化；根据我们对于各种物态变化的概念来分析，得出结论．（2）液体的沸点随气压的升高而升高，高压锅就是利用这一原理制成的．（3）改变物体内能的方法：做功和热传递．（4）加盐的冰雪熔点更低，马路上撒盐可以使冰雪更快的熔化．10．【答案】D11．【答案】D12．【答案】A【解析】【解答】解：由于试管中仍为冰水混合物，所以温度仍为0℃，所以甲温度计示数不变；但由于部分水蒸发吸热，使得部分水结冰。A符合题意，B不符合题意；烧杯中由于酒精的蒸发加快，蒸发吸热，所以乙温度计示数下降，低于零摄氏度，CD不符合题意。故答案为：A。【分析】液体表面空气流速加快会加快液体的蒸发，蒸发吸热；冰水混合物的温度为0℃.水结冰的条件是温度达到0℃，不断放热.13．【答案】B,C14．【答案】熔化；不变【解析】【解答】解：冰是晶体，在海鲜的上面铺一层碎冰块，这样冰块在熔化时吸热但温度保持不变，具有制冷作用，所以能起到保鲜的作用。

【分析】固体变为液体，是熔化现象，晶体熔化时，吸收热量，温度保持不变。15．【答案】凝华；凝固16．【答案】分子在做永不停息的无规则运动；凝华；放出【解析】【解答】（1）食物“串味”的原因是各种食物的分子在做永不停息的无规则运动.

（2）当打开冰箱门时，往往会看到冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气由气态直接变为固态凝华形成的，这个过程中水蒸气放出热量.

【分析】分子在不停地做无规则运动；物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，凝华过程放热，据此分析解答.17．【答案】升华；吸热【解析】【解答】由于干冰从固体直接变为气体，发生升华，干冰升华时需要吸热。

【分析】固体直接变为气体是升华现象，吸热。18．【答案】晶体；319．【答案】（1）-14（2）10（3）晶体；熔化时吸热但温度保持不变（4）固液共存【解析】【解答】(1)温度计的最小刻度值是1，温度计示数往上越来越小，是0以下，示数是；(2)由丙图可知，冰从第5min开始熔化到第15min全部熔化完，持续了10min.（3）图乙是他根据记录的数据绘制的“温度—时间”图象，由图象可知：冰属于晶体，冰从0开始熔化，到全部熔化完．不断地吸收热量，温度不变，所以冰室晶体．（4）图丙中第10min时，在BC段是熔化过程，即第10min时物质处于固液共存状态．

【分析】（1）根据温度计中液柱的位置测量温度；（2）晶体在熔化时温度保持不变；（3）在熔化时温度保持不变，可以判断物体是晶体；（4）晶体熔化时，处于固液共存状态。20．【答案】（1）能量；汽化；吸热；信息（2）变弱；不能；声音不能再真空中传播；实验推理法【解析】【解答】(1)超声波能将水打散而形成白雾，说明超声波具有能量；白雾由液态变成气态，发生汽化现象，汽化吸热；“B超”是利用超声波获得信息；(2)由实验现象可知，把响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音逐渐变小；当罩内空气接近真空时，虽然还能听到极微弱的声音，但可通过推理知道真空不能传声；由于实验中无法达到绝对的真空，最终的结果是通过推理得出的，所以这种研究方法称为实验推理法。

【分析】（1）物体由液态变为气态的过程称为汽化，汽化吸热；声音不仅可以传播能量，例如声音可以把酒杯震碎，也可以传递信息，例如听收音机、听老师讲课；

（2）该题目考查的是声音的传播条件，声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播。21．【答案】（1）黑；紫（2）内；外（3）45；靠近；增强（4）上厚下薄（5）A【解析】【解答】（1）黑色吸光能力强，薄膜式太阳能电板应设计成黑色；由于智能玻璃有单向透光性，可以有效减小紫外线对人体皮肤的伤害；

（2）冬天行车时，车内温度高，水蒸气在挡风玻璃的内侧液化，形成白雾；夏天行车时，车外温度高，水蒸气在挡风玻璃的外侧液化，容易形成白雾；

（3）根据图乙，根据光的反射时，反射角等于入射角，由于光线b和光线c垂直，则挡风玻璃与水平面夹角为45°；当挡风玻璃所成的像过高时，需要将图乙中虚线框内的装置沿水平方向靠近挡风玻璃；若成像不清晰，可以增强显示器的亮度，光亮更强，成像更清晰，改善成像效果；

（4）挡风玻璃由于具有厚度，所成的像易产生重影，影响使用效果，结合图丙，挡风玻璃上厚下薄时，进入人眼的光线是分散角度，当人眼逆着反射光线观察时，视线会聚在一起，成像重影不明显；

（5）根据图像，当驾驶员前方呈现“车速79”时，由于通过两次反射形成像，在显示器到会看车速79，A符合题意。

【分析】（1）黑色物体吸光能力强；紫外线对人体有损害；

（2）水蒸气变为液体是液化现象，发生在温度较高的一