人美版美术 二年级下册全册教学设计(表格式)_第1页
人美版美术 二年级下册全册教学设计(表格式)_第2页
人美版美术 二年级下册全册教学设计(表格式)_第3页
人美版美术 二年级下册全册教学设计(表格式)_第4页
人美版美术 二年级下册全册教学设计(表格式)_第5页
已阅读5页，还剩42页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

通过讨论知道添画的基本方个人或小组合作完学习如何使添画的内容与图通过书中作品提高学生的绘培养和提高学培养和提高学引导学生发现品教材中提供了部分吃虫草的图片和学生作品，学？（激趣导入？（我们人类生活有什么联学生观看老师绘造，运用加、减法及适当地美化装饰，变纸盒为将两个读书的小朋友安排在一张用纸盒制作致用”的设计思想；在运用设计和工艺的基动？（！（▽主题确定▽内容选择▽版面设计▽版面装饰古代家具与现代家制作出什么艺术作3、在制作吊饰过程中体验生活的快乐，培养观动动动教教动活师活启发学生的构学生进行绘画动动？（第11课艺术作品中的动物的艺术作品中寄托了人类（艺术家）的美好愿望解民俗文化、热爱自然的情感。本课学生可在教你们想不想看？”导入你们看！”动动板书课题“和妈妈在一起”？（如何表现出妈妈和孩子在一起？…吃奶、吃虫子…保护孩子…身体弱小需要妈妈的哺育捕捉猎物…天鹅学习游泳、海豚学习跳跃…小动物要向妈妈学习各种本领长大后才能独立生揉、捏、按、搓、组合学生回答…不能，妈妈大，孩子小。孩子和妈妈紧紧地靠在一孩子爬到妈妈的背上…在我国古代璀璨的艺术宝库中，有一些怪兽麒麟，狻猊、獬豸等等。通过本课对古代这些怪兽的了动人民的智慧和创造力，激发民族自豪感。学生在编怪如何表现了怪兽的形据记录卡，采用表格形式简单清晰；服装品（3）你觉得你收集的卡片上哪一点可以借验其中的乐趣。在我国古代的文房四宝——笔、重要的作用。许多古代能工巧匠的杰出创造为世它们大多是瓷制，也有用玉、石、竹、木雕刻而和学习能力。在教学时，我采用个别说、在能。我在教学中，先让学生欣赏形式各异的！（你看见了谁？盒、塑料袋…D组：说说它们都是用那些图案来装饰的？利用废弃物…看吧！提问：物利用…来还很方便出示课件）字体现教学的开放性、培养学生的欣赏能通过欣赏、体会和表现影子的生动多变的形象，体验到“影子”的存在给着物体的变化而变化，有的影子你不动它动公园里看到水中的倒影，同学之间互相展形式涉及年画、雕塑、中国画、油画、摄影。其习，它根植于生活，表现于生活，赞美于生活，各组认真讨论问各组认真讨论问类、不同特点的鸟，可供学生观察鸟的不同同的表现方法，包括线描、水粉、版画、纸材料、多种创作表现种类繁多、颜色丰富、，（），！），学生小组观察、发学生欣赏齐白

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论