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文档简介
西师大版小学语文三年级上册我想说自己词14第1页目录预习检测整体感知精读细研总结概括拓展利用第2页第3页在秋天里,除了这些漂亮景色,你还发觉什么独特美景呢?第4页秋高气爽一望无垠
你是怎么来形容秋天天空呢?第5页瓦·阿·苏霍姆林斯基(1918-1970),全称瓦西里·亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基,苏联著名教育实践家和教育理论家。作品有:《给教师一百条提议》《把整个心灵献给孩子》《巴甫雷什中学》《公民诞生》《失去一天》和《学生精神世界》《致女儿信》《妈妈,我不是最弱小》等教育专著。第6页第7页fó佛
好像佛像预习检测fú例句:他一动不动站在那里,好像(fú)一尊佛(fó)像一样。第8页预习检测
《我想说自己话》这篇课文描写了草原孩子们对于____描述,而瓦利娅却用自己_______形容天空,告诉我们要___________,__________,作文才会精彩道理。天空想象力说自己词写自己话第9页愉yúzhǔnfánmò准烦默忧yōuchóuchúnfǎng愁纯仿我会写第10页佛fúyuè跃我会写第11页准zhǔn忧yōu易读错第12页默mò跃yuè易错提醒:左半部分不能少写点。易错提醒:左半部分末笔是提,不要写成横。易写错第13页佛拂fúfú易混字第14页整体感知
同学们在朗诵这首课文时,要用欢快语气,读出孩子们天真与可爱,也要读出小主人公认真。第15页同学们是怎样描述秋天天空呢?
整体感知“天空是蓝色”“天空是天蓝”“天空是湛蓝”“天空是蔚蓝”“天空是忧愁”“天空是动荡”“天空是纯洁”“天空是爽朗”第16页
从课文中那些词句能够看出秋天来了?精读细研思考第17页太阳放射出淡淡光线秋天来了候鸟们低低叫声第18页
老师将孩子们带出教室,来到草地上,给了他们什么任务?思考写一篇秋天作文,用最漂亮、最准确词说出草原天空是什么样。第19页孩子们平静下来,一边望着天空,一边动着脑筋。说明孩子们天真可爱,喜欢思索。句子仿写一边······一边······第20页.那在孩子们眼里,秋天天空是什么样子呢?思考第21页秋天天空是:蓝色第22页秋天天空是:天蓝第23页秋天天空是:蔚蓝第24页秋天天空是:湛蓝第25页秋天天空这些就是孩子们平时眼睛看到天空颜色。第26页瓦利娅站在一旁,默不作声。思考
瓦利娅表现与其它孩子相比有什么不一样?她想说自己词第27页孩子们:天空是蓝色瓦利娅:天空是温暖天空颜色真实描写含有想象力,赋予天空生命第28页.听了瓦利娅回答,孩子们眼中天空有什么改变吗?思考第29页忧愁秋天天空是:第30页动荡秋天天空是:第31页纯洁秋天天空是:第32页爽朗秋天天空是:第33页这么使天空一下子“活了”,文章变得愈加生动。天空赋予生命拟人“天空是忧愁”“天空是动荡”“天空是纯洁”“天空是爽朗”孩子们思维活跃了起来,更富有观察力和想象力。第34页
设问思考这一段利用了什么修辞手法?
怎样才能让自己习作与众不一样呢?那就要像小姑娘那样:说自己词,写自己话。只有这么,你作文才会精彩。能更加好引人注意,启发思索。第35页学完课文,说说瓦利娅给你留下了什么印象?思考瓦利娅是一个聪明、善于观察、想象力丰富与众不一样小女孩。第36页
总结概括主题思想
这篇课文描写了草地上孩子们对于天空描述,而瓦利娅却用自己想象力形容天空,告诉我们要说自己词,写自己话,作文才会精彩道理。第37页问题
瓦利娅:温暖——生命回答秋天天空说自己词写自己话孩子们:蔚蓝——颜色结构导图总结概括天空是怎样第38页拓展利用拉萨是有名“日光城”。那里天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过蓝宝石一样。在拉萨,人们说话声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。有些人说“掬一捧蓝天能够洗脸”,这话真是太妙了。有贴着山顶白云映衬,湛蓝天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地对照,湛蓝天空显得愈加明洁。拉萨天空蓝得让人神往,它把你视线紧紧吸引,让你久久不忍移开。一年四季中,不论是隆冬还是盛夏,布达拉宫上空总是蓝晶晶。有了这蓝天,依山而建布达拉宫显得愈加雄伟、壮丽。在藏语中,拉萨是圣地意思,那么,这湛蓝天就是圣地窗帘了。拉萨天空(节选)第39页随堂演练一、用适当词语填空。()早晨()心情()词语
()天空()思维()作文宁静愉悦优美温暖活跃精彩第40页瓦利娅是一个聪明、善于观察、想象力丰富与众不一样小女孩。二.学完课文,说说瓦利娅给你留下了什么印象?第41页
《我想说自己词》这篇课文讲述了同学们对
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