广西来宾市兴宾区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题（原卷版）

2024年春季学期八年级学科期末教学质量检测语文试卷〖范围：第1~6单元〗（考试时间：150分钟满分：120分）注意事项：1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。一、积累（21分）【感受民俗风情】民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。跟着随母亲省亲的“迅哥儿”，我们感受到了平桥村敦厚和睦的民风；听着富有陕北特色的“信天游”，我们看到了老一辈革命家吃着糜子、肩扛红旗的辉煌历程；而刚劲激昂的安塞腰鼓更是令人叹为观止——百十个腰鼓发出的沉重的响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，使冰冷的空气立即变得燥热，使静穆的氛围立即变得热烈，使恬静的阳光立即变得飞溅。【探索知识海洋】古人说，读万卷书，行万里路。旅游其实也是一种“阅读”，是认识世界的一种方式。到壶口观瀑布，震耳欲聋的涛声宣泄着河水被压迫的怒不可遏；在长江源头各拉丹冬，也曾有各种倒霉的经历接踵而至；当我像一滴水经过丽江，我看到了翩然归来的燕子，狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看到了古城琳琅满目的店铺。通过阅读这些文章，我们丰富了见闻和眼界，增长了知识。【阅读案头山水】在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前，我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天，白云liáo（）绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿，尤为妩媚动人，所有色彩轻淡柔和，交相辉映，妖媚迷人。我们干脆就地而坐，饱览独特美景。这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然返光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来；洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。（节选自《登勃朗峰》）尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……（节选自《壶口瀑布》）1.阅读语段，给加点字注音，根据拼音写汉字。（1）省亲（）（2）liáo（）绕2.语段【感受民俗风情】【探索知识海洋】中有不少成语，请写出其中的三个。3.解释语段【探索知识海洋】中加点的词语。（1）接踵而至：_____________________（2）翩然：_________________________4.根据对联要求，从以下句子中选出一副赞美山水的对联，按上下联顺序填写。①青山不墨千秋画②乘风破浪展雄才③学海无涯苦作舟④滴水穿石怀远志⑤心有灵犀一点通⑥绿水无弦万古琴⑦书山有路勤为径⑧身无彩凤双飞翼上联：_____________________________下联：_____________________________5.下面是从以上文段中选出来的句子，属于病句的一项是（）A.民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。B.旅游其实也是一种“阅读”，是认识世界的一种方式。C.通过阅读这些文章，我们丰富了见闻和眼界，增长了知识。D.洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。6.请在下面横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。主题情感诗句爱情有一种渴慕，痛苦之深，彻夜难眠。（1）_______，_______。（《关雎》）有一种思念，超越时间，缠绵悱恻。（2）一日不见，_______（《子衿》）有一种追寻，前方险滩，道路长远。（3）_______，道阻且长（《蒹葭》）志向有一种品格，任凭摧折，坚持操守。（4）_______，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）有一种志趣，孤高自许，蔑视流俗。（5）拣尽寒枝不肯栖，_______。（陆游《卜算子·黄州定慧院寓居作》）有一种忧民，推己及人，祈求广厦。（6）_____________，___________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）送别有一种友情，江山难阻，厚谊依旧（7）_______，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）有一种惜别，马鸣人悲，难舍难分（8）挥手自兹去，_______。（李白《送友人》）二、阅读。（共39分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，7分）阅读下面的文字，完成下面小题。给人类的一封信亲爱的人类朋友：①你们好！我是朱鹮，见字如面，念念为安。②你们常常寄来关切的信，问及我的家庭情况、生活状况等，我甚是感激。③我是一种鸟类，腿长嘴尖，一袭嫩白，柔若无骨，展翅腾空，宛若掠过天边的云霞。我的脸是红色的，因此得名“朱鹮”，老百姓又称我为“红鹤”，在中国古代典籍中的朱鹭也是我。我们诞生于大约6000万年前，今天，能见到我们已不是什么难事。然而，工业化与城市化的推进曾让我们繁衍生息的环境遭到破坏，我们一度销声匿迹。④自1978年开始，中国科学院朱鹮野外考察队在3年多的时间里，走遍大江南北，寻找我们的身影。1981年5月，考察队队长刘荫增在近乎绝望的情况下，在陕西省汉中市洋县的山林里发现了我的7位兄弟姐妹。后来，经过精心保护和悉心呵护，我们的家族出现了物种复苏的吉兆。⑤经过20余年的就地保护，到21世纪初，我们的数量已经慢慢恢复。此时，有一个问题必须科学面对，如果我们始终“偏居一隅”，一旦突发疾病或自然灾害，后果将不堪设想。⑥所以，为了让我们的种群对环境的适应力更强，减少环境变化对我们生存产生的风险，陕西开始分步骤把秦岭南麓的我们向秦岭北麓以及中国多地扩散。⑦2007年，在你们的帮助下，我们实现了异地重建野外种群，26只小伙伴被放飞在陕西省安康市宁陕县的野外。次年，有的小伙伴晋升为父母，标志着我们迈出重返家园的第一步。⑧我们和你们有许多共同之处，也一样会生病。感冒、肠胃病等疾病给我们带来了不少麻烦。庆幸的是，当我们在生病或受到外界伤害时，你们没有弃我们于不顾，而是积极救治我们。你们会在我们需要的时候，给我们喂药、静脉输液、拍CT，甚至做手术，让我们早日康复。⑨砥砺前飞的我们，可能是全东亚最大的“置业者”。截至2022年底，我们不仅在陕西省内的宝鸡、铜川、安康等9个地点安家落户，还重返浙江、四川、北京、上海、河北、广东等老家筑巢。⑩今天，群山环抱、绿水绕行的洋县八里关镇姚家沟村，宛若世外桃源，不经意间就会有一抹淡红自天空掠过。掩映在青山绿水中的一抹灵动的红，便是我们啦。⑪在保护我们的过程中，洋县探索出一条生态优先、绿色发展的新路子。洋县为保护我们，涵养出了优越的自然环境，为发展有机产业创造了良好条件，我们也成了给当地百姓带来致富希望的“吉祥鸟”。⑫长着大长腿、大长嘴，作为松鹤延年美好画面之原型的我，原本不全是留鸟。我们有留鸟型和候鸟型两个类型。过去，西伯利亚、中国东北三省是我们的根据地，冬天我们会到南方越冬，春季又会返回那里进行繁殖；由于秦岭南麓气候湿润、农业机械化程度相对较低、有冬水田、1月份平均气温在0℃以上等综合因素，我们不必迁徙。⑬今年10月，40只小伙伴前往黄土高原北部的延安和榆林定居。现在，我们在中国大江南北、沿着大河上下展翅腾飞，相信总有一天，我们会飞向更远的世界，为我们的故事续写新的篇章。⑭根据你们人类的最新统计，我们在全球的种群数量已达1.1万只，受危等级由极危调整为濒危，栖息地由最初发现时的中国陕西洋县姚家沟逐步向东亚历史分布地恢复，种群数量和栖息地面积双增长，这是一个举世瞩目的生态奇迹。而我们，很荣幸成为这一奇迹中的主角。⑮从孤羽7只到万鸟竞翔，比1万这个数字更值得高兴的，是你们和我们和谐相处，共享同一个美丽地球。⑯再次感谢你们的爱和暖！朱鹮2023年冬（节选自《人民日报海外版》，2023年12月25日第12版，有删改）7.下列说法与原文意思不相符的一项是（）A.朱鹮又称“红鹤”“朱鹭”，是一种嘴尖腿长、身白脸红鸟类，约诞生于六千万年前。B.为增强朱鹮的环境适应能力，人们逐步帮助朱鹮，实现了异地重建野外种群的目的。C.朱鹮有留鸟型和候鸟型两大类型，留鸟型朱鹮一般生活在西伯利亚和中国东北三省。D.在人类的保护下，朱鹮的数量越来越多，目前在全球的种群数量已突破一万只大关。8.下列对选文的理解和分析，有误的一项是（）A.文章以“书信”的格式展开说明，生动地表现了人与动物和谐相处的主题。B.加点词“可能”表程度，说明朱鹮迁移范围之广，体现了说明语言的严谨。C.画线句运用作诠释、列数字等说明方法，说明朱鹮在秦岭南麓不必迁徙的原因。D.本文运用时间顺序，说明朱鹮这一种群从几乎消失到繁衍复苏的心路历程。9.保护朱鹮的过程，也是人与自然“双向奔赴”的过程。读了此信后，你知道人类是如何保护朱鹮的吗？请概括出来。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，13分）“生命禁区”里的奇迹①从西藏的一个地方到另一个地方，其实就是从一个海拔高度走到另一个海拔高度。②在西藏，高山反应会让你无处可逃。即便离开，你最多也只能从一个高海拔地区逃到一个海拔稍低的地方。对一个被高山反应折磨的人来说，你还是无法逃脱那种痛苦。你只能适应。③2015年，我从日喀则出发，苍穹高远，丽日白云，大地在不知不觉中抬升，待原本模糊的喜马拉雅山脉逐渐清晰，就到了岗巴小城。看见它时，会倍感突兀，心中疑惑：这样一个地方怎么会有这么一个人类聚居地？随之也会惊喜，好像在荒凉的月球表面找到了人类的居所。④岗巴县位于卓木雪山和康钦甲午雪山附近，地处喜马拉雅山中段北麓，紧靠珠穆朗玛峰，是一个雪山环绕之地。全县地广人稀，在4000多平方公里的土地上，仅生活着万余人口，是我国“平均海拔最高、自然条件最差”的地区。⑤岗巴边防营担负着近十座海拔5000米以上的雪山和近20个通外山口的边防巡逻任务。每条巡逻线路都险象环生，有些山口长年风雪弥漫，风力可达10级。⑥人们对岗巴边防营军人的评价是；岗巴军人，没有吃不了的苦。这是他们所处环境和执行的任务决定的。以前，为方便给哨所官兵运送物资，上级为营里配了几十头骡马。这些强壮的“新战友”来到驻地没多久，就相继死去。后来，上级又送来了几十头牦牛。虽有“高原之舟”的美誉，这些牦牛也没坚持多久，就陆续倒在了运送物资的路上。⑦肖顺海对我说，生活在这里的人，感觉生命就像一块随时可能坠落到石头上的玉。但他已把自己的生命在这里放置很多年。他1995年从四川富顺入伍后，就来到了藏南边防。2008年，他到岗巴边防营一连任指导员，后任岗巴营教导员。现在他觉得自己应该算是个岗巴人了，有了当地人的肤色、疾患、生活习惯和看待世界的方式。他已把自己从一块玉变成了一块岗巴石，可以随便摔打了。⑧他知道岗巴植物稀少，所以来时带了一株仙人掌。仙人掌长得很强壮，已经开花了。他说他以后离开，会把这株花留下，“只可带花来，不准带花走”，这在岗巴已相沿成习。⑨在岗巴很难看到树，县城亦然。因为这里海拔太高，河滩上的牧草一从冰冷的泥土里冒出来，就变黄了。但在边防营四连驻地有一大片红柳，计有148棵。它是这里的森林，是岗巴军人在“生命禁区”创造的奇迹。人和树就是这么一种关系。人最早是从树上下来的，树是人类最古老的家园和故乡。树多的地方，人就活得滋润。⑩树苗是从300多公里外的日喀则抱回的，好几百棵。官兵们挖地三尺，掘开冻土，拌上羊粪。树苗成排成行，为抵御大风，官兵们用木棍给它们做支撑，用绳索绑束；冬天，先用旧衣服包裹枝干，再用塑料薄膜把树罩住。终于，有近200棵红柳的根扎进永冻层。最终，活下来的是这148棵。⑪既然树能活下来，那就能种活蔬菜。每年一到10月，大雪封山，边防营所属边防连队便与世隔绝。以前，官兵们一年有9个月只能吃罐头和干菜，于是，在“生命禁区”种出蔬菜就成了岗巴军人的新梦想。种菜的活儿比种树精细，要掘地三尺，把冻土刨开，拉走，再从绿洲上拉来熟土，撒上羊粪，建起半地下温室。岗巴风大，为防止温室玻璃和塑料大棚被风刮坏，要建两米多高的挡风墙。当年，小白菜、萝卜、青菜、洋葱、土豆就在岗巴落了户。接着，岗巴又试种了黄瓜、南瓜、青椒、茄子。现在，我看到每个连队都建了蔬菜温室，总面积有3万多平方米。即使外面冰天雪地，温室内也春意盎然。⑫植物是生命的映照。在“生命禁区”，更是如此。⑬如果你来到岗巴边防营，连队干部一般都会带你去参观连队的温室。在他们心目中，那不仅仅是种植蔬菜的地方，还是他们的花园，是个可以看到绿色、看到花朵、看到春意、寄托乡愁的地方。（节选自《雪线上的边关》，有删改）10.结合全文，简要概括岗巴边防哨所官兵在“生命禁区”创造了哪些奇迹？11.请按要求品析文中画线句子的表达效果。A随之也会惊喜，好像在荒凉的月球表面找到了人类的居所。（从修辞手法角度）B.种菜的活儿比种树精细，要掘地三尺，把冻土刨开，拉走，再从绿洲上拉来熟土，撒上羊粪，建起半地下温室。（从词语运用角度）我选择_____________品析：___________________________________________________________12.本文为什么叙写为营里配的几十头骡马和牦牛来到驻地没多久就相继死去这件事？请简要分析。13.岗巴边防哨所官兵的哪些优秀品质给你留下深刻印象？请结合文章内容写出两点并简述理由。（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。14.下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（）A.两个“一何”高度概括出官吏的残暴和老妇的悲苦，也可见诗人的悲痛和紧张情绪。B.老妇的致词反映社会环境的残酷，揭露当时的兵役制度带给底层人民的深重灾难。C.结尾“独与老翁别”表明老妇已被抓走，明确有力地表达诗人对这灾难深重的一家人的同情。D.诗歌以时间先后为顺序，以“夜”字为线索，叙述了老妇一家的悲惨遭遇，令人动容。15.从整首诗看，你觉得“夜久语声绝，如闻泣幽咽”一句中的人物“泣”的原因是什么？从“如闻”二字中你感受到了杜甫怎样的形象呢？（四）文言文阅读（本题共5小题，14分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！【乙】岳武穆①入见，帝问曰：“卿得良马不？”武穆答曰：“骥不称其力，称其德也。臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛②，然非精洁，宁饿死不受。介胄③而驰，初不甚疾，比行百馀里始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里。褫④鞍甲而不息不汗，若无事然。此马受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。值复襄阳，不幸相继以死。今所乘者不然。日所受不过数升，而秣⑤不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊跃疾驱。甫⑥百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其为马寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。”帝称善，曰：“卿今议论极进。”（节选自南宋·岳珂撰《金佗稡编》，有删改）【注释】①岳武穆：岳飞，谥号武穆。②斛（hú）：量器名，也是一种容量单位，古时以十斗为一斛，南宋时改五斗为一斛。③介胄：这里是披铠甲之意。④褫（chì）：脱去，解下。⑤秣（mò）：喂马的饲料。这里作动词用，吃。⑥甫：才，刚刚。16.下列句中加点词意义和用法相同的一项是（）A.一食或尽粟一石弗食，不知其旨也B.驽钝之材也渔人甚异之C.不以千里称也称其德也D.其真不知马也不可知其源17.下列对【甲】文内容和写法分析有误的一项是（）A.“说”是古代一种议论文体，用以陈述作者对某些问题的看法。本文运用了托物寓意的手法，语言严密，行文流畅，可读性极强。B.甲文以“世有伯乐，然后有千里马”开头，一开篇就奇峰突起，发人之所未发，点全文主旨，突出了千里马的重要作用。C.甲文每段最后一句都用“也”字收住，“也”字所表达语气是由各段的内容决定的，体现了作者在叙述这些内容时的感情状态。D.作者在结尾处运用了设问修辞，自问自答，不仅有总收全文的作用，而且可以增强语势，加深读者印象。18.将下面句子翻译成现代汉语。（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（2）此马受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。19.读了《马说》，小王和小张针对“伯乐对千里马的作用”这一问题展开讨论，请你为小张的观点补充理由。小王：我认为伯乐对千里马起决定性作用。伯乐识良马，明主觅贤才，只有伯乐的器重和赏识，才能让千里马得到更多发展的机会，从而更好地施展千里之能的抱负与才华。小张：我认为伯乐对千里马只起辅助性作用。__________________________20.岳飞奉诏入朝觐见高宗赵构，高宗“从容与谈用兵之要”，接着问岳飞：“卿得良马不？”于是岳飞论良马之道，留下名篇《良马对》。试探究出岳飞论良马之真正目的。三、综合（10分）21.近日传来消息，即将执行中国载人月球探测任务的载人飞船命名为“梦舟”，月面着陆器命名为“揽月”。班级同学对这两个名字很是好奇，议论纷纷。请你也参与其中。（1）【解说名称】对于“梦舟”和“揽月”的寓意，同学们作了以下探究。请你把对话内容补充完整。小语：都说“梦舟”“揽月”具有鲜明的中国特色和时代特征，谁能解释一下名字背后的蕴涵吗？小文：“梦舟”寓意载人月球探测承载着中国人的航天梦，开启了探索太空的新征程，也体现对神舟、天舟一系列飞船命名的传承。小语：①________________________________？小文：至于“揽月”，则典出于毛泽东词句“可上九天揽月”，