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文档简介

教学过程执教教师修改部分执教教师修改部分教学过程执教教师修改部分？（材料来制作小扇子，培养学生注意观察生活，进而执教教师修改部分执教教师修改部分执教教师修改部分执教教师修改部分教学重点：引导学生回忆下雨时的情景，感受人间、友情以及人与自然教学过程执教教师修改部分？（？（候你在雨中看到了没带雨具的人你应该怎么办？来你上台表演一：（：（教学准备：学生可采用单色或多色彩纸，剪、撕作团花，有条件的地方还可将剪教学过程执教教师修改部分教学重点：认识、发现身边的日常用品等各种物象的外形、色彩特点，利用这教学难点：认识、发现身边的日常用品等各种物象的外形、色彩特点，利用这教学过程执教教师修改部分执教教师修改部分、*折线纹彩陶杯（新石器时代）——陶*玉云形杯（唐代）——玉执教教师修改部分师：古代的杯子已经制作地那么精致美观，那现代的杯【设计意图】美术是与生活紧密相连的一门学科。借古代的【设计意图】以一只较为典型的杯子作为分析对象，让学生族文化、优秀传统的国家，培养学生尊重、发扬各民教学重点1）了解我国是一个多民族的大家庭，有着多样的节日庆典，丰富学教学过程执教教师修改部分？（教学过程执教教师修改部分？（通过“摸”来感受水果的外形、特征。在体验中，营造一种宽？（？（教学过程执教教师修改部分教学准备：多媒体、小花盆、一块布、吸铁石多个、手工小花园学生用具：铅笔、勾线笔、彩笔、油画棒。执教教师修改部分执教教师修改部分通过学生活动，引导学生初步认识人与自然的关干、树枝、树叶等。)小结：总结本节课作业情况。展示其他同学画的“大树的故事”执教教师修改部分教学过程执教教师修改部分什么?(待学生回答后，教师将石头和树枝翻过来让学鱼、树枝蛇。)？（？（？（？（？（执教教师修改部分？（教学重点：认识各地区不同的节日装饰，以及各种类型、形式的装饰方法。描教学过程执教教师修改部分教学过程执教教师修改部分执教教师修改部分执教教师修改部分品执教教师修改部分执教教师修改部分执教教师修改部分教学过程执教教师修改部分教学过程执教教师修改

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