传染病与遗传练习题

传染病与遗传练习题一、选择题A.心脏病B.糖尿病C.肺炎D.青光眼2.下列哪种遗传病是由单基因突变引起的？A.高血压B.唐氏综合症C.囊性纤维化D.脑瘫A.空气传播B.食物传播C.昆虫传播D.眼神传播A.白化病B.血友病C.艾滋病D.地中海贫血二、填空题1.传染病的基本环节包括：______、______、______。2.遗传病根据遗传方式可分为：______遗传病、______遗传病和______遗传病。3.我国法定的传染病报告病种分为______类，共______种。4.遗传病对患者家庭带来的影响包括：______、______、______。三、判断题1.所有传染病都有疫苗可以预防。（）2.遗传病只能通过家族遗传获得，与环境因素无关。（）3.传染病患者是唯一的传染源。（）4.基因突变一定会导致遗传病。（）四、简答题1.请简述传染病的流行过程。2.请列举三种常见的遗传病及其特点。3.请说明预防传染病的措施。4.请简述基因诊断在遗传病防治中的作用。五、名词解释1.疾行性传染病2.遗传多样性3.易感性4.遗传咨询六、案例分析题1.某地区近期出现多起发热、咳嗽、乏力等症状的病例，经调查发现这些病例均与一家餐馆有关。请根据这些信息，分析可能的传染病类型及其传播途径。2.小明出生后被诊断为镰状细胞贫血，父母双方均无此病。请解释小明患病的原因，并说明如何进行遗传咨询和预防。七、计算题1.某地区甲型流感的基本再生数（R0）为1.5，若不采取任何控制措施，预计一个月内会有多少人感染此病？假设该地区总人口为10000人。2.一对夫妇，男方患有血友病，女方正常。请计算他们生育一个患病孩子的概率。八、论述题1.试述我国传染病防治法的核心内容。2.论述基因编辑技术在遗传病治疗中的应用及其伦理问题。九、绘图题1.请绘制传染病流行过程的示意图，并标注各环节。2.请绘制人类染色体结构示意图，并标注常染色体和性染色体。十、实验题1.设计一个实验方案，用于检测水样中是否存在大肠杆菌。2.描述PCR技术在遗传病诊断中的应用，并简述其原理。答案一、选择题1.C2.C3.D4.C二、填空题1.传染病的基本环节包括：传染源、传播途径、易感人群。2.遗传病根据遗传方式可分为：单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。3.我国法定的传染病报告病种分为三类，共39种。4.遗传病对患者家庭带来的影响包括：心理压力、经济负担、生活质量下降。三、判断题1.×2.×3.×4.×四、简答题1.传染病的流行过程包括传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。传染源是指体内有病原体生长、繁殖并能排出病原体的人或动物。传播途径是指病原体从传染源排出后，到达另一个易感者的途径。易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群。2.三种常见的遗传病及其特点：囊性纤维化：常染色体隐性遗传，主要表现为肺部和消化系统的功能障碍。杜氏肌营养不良症：X染色体连锁隐性遗传，主要表现为肌肉萎缩和进行性肌无力。血友病：X染色体连锁隐性遗传，主要表现为凝血功能障碍。3.预防传染病的措施包括：加强健康教育、提高人群免疫力、控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。4.基因诊断在遗传病防治中的作用：早期发现和诊断遗传病、预测疾病风险、指导遗传咨询和生育决策、为基因治疗提供依据。五、名词解释1.疾行性传染病：指传染性强、传播速度快、能在短时间内造成较大范围流行的传染病。2.遗传多样性：指物种内个体之间或一个群体内不同个体之间遗传差异的总和。3.易感性：指个体或群体对某种传染病缺乏特异性免疫力，容易感染该病的状态。4.遗传咨询：指为遗传病患者或家族成员提供有关遗传病的信息、风险评估、生育指导等服务的过程。六、案例分析题（略，需根据具体情况进行解答）七、计算题