高考历史一轮复习（对点练+提升练）第8课时 新民主主义革命的崛起及国共十对峙课时分层训练 新人教版

【创新设计】届高考历史一轮复习（对点练+提升练）第8课时新民主主义革命的崛起及国共十年对峙课时分层训练新人教版A组对点练对点提示：1～6新民主主义革命的崛起；7～8国共十年对峙1．(·北京东城区联考)1919年春，上海各界人民积极参加爱国运动，上海“大世界”娱乐场中的跑马场生意也随之萧条了，有人在其大门上贴了副对联，“正应筹策补亡羊，哪有心思看跑马。”其中“亡羊”是指()。A．帝国主义强迫中国签订《辛丑条约》B．辛亥革命的果实被袁世凯窃取C．日本强迫袁世凯政府接受“二十一条”D．中国在巴黎和会上外交失败解析材料信息反映了五四运动。五四运动的导火线是中国在巴黎和会上外交失败，因此D项符合题意。答案D2．(·江苏锡常镇四市调研)“当日本企图取代欧洲在中国的位置，如夺取德国在山东的权利时，它倒提高了中国的民族主义精神。”这次“民族主义精神”高涨带来的重要影响是()。A．结束了中国两千多年的君主专制政体B．促成了中国新民主主义革命的崛起C．动摇了帝国主义列强在中国的统治根基D．取得了中国人民反侵略斗争的完全胜利解析“日本……夺取德国在山东的权利”可知和巴黎和会有关。“提高了中国的民族主义精神”指巴黎和会中国外交的失败引发了中国的五四运动，标志着新民主主义革命的开端。因此B项正确。答案B3．(·湖北武汉模拟)素有“民间思想家”之称的王康先生在接受采访时指出，“五四”的演员在中国，剧本和导演却是在国外。这说明五四运动()。A．由外国领袖组织发动B．是十月革命在中国的翻版C．受到世界各国的援助D．深受当时国际形势的影响解析本题考查学生对五四运动爆发原因的理解能力。五四运动受俄国十月革命和马克思主义的影响而爆发。答案D4．(·江苏苏锡常镇徐连六市调研)罗斯·特里尔在《毛泽东传》一书中称：“(中国共产党)第一次代表大会产生的路线是偏执的。”下列中共“一大”的内容中不“偏执”的是()。A．革命对象是资产阶级B．革命力量是工人、农民和士兵C．推翻资产阶级的政权，消灭资本家私有制，承认无产阶级专政D．彻底断绝与资产阶级的知识分子及与其类似的其他党派的任何联系解析革命的基本力量的判断是符合中国国情的，B项正确。革命的对象应该是帝国主义和封建军阀，A、C、D三项没有正确分析出中国国情，是偏执的路线。答案B5．(·大庆铁人中学模拟)年7月18日，为迎接中共十八大胜利召开，“纪念中共二大召开90周年学术研讨会”在上海静安区召开，中共二大代表李达之子李心天特邀参加。中共二大的主要历史贡献在于()。A．宣告了中国共产党的成立B．制定了切合中国实际的民主革命纲领C．确立了与国民党进行合作的方针D．决定在湖南发动秋收起义解析中共一大宣告了党的成立，A项错误；中共三大确定和国民党合作，C项错误；湖南秋收起义应为1927年，D项错误；故B项正确。答案B6．(·河北冀州中学模拟)中共三大的中心议题是讨论国共合作及共产党员是否加入国民党，经过一个多星期的会议，最终《关于国民运动及国民党问题的议决案》在会上以5票的优势(21票赞成，16票反对)通过。该决议案的通过，推动了()。A．五四运动 B．国民大革命C．土地革命 D．抗日战争解析本题考查知识再认再现。根据材料信息可知中共三大通过了以党内合作方式实现国共合作的议案，这只是第一次国共合作，这次合作推动国民革命运动兴起，故选B项。答案B7．(·陕西宝鸡模拟)毛泽东在给中共中央的一份报告中曾列举以下内容：(1)有很好的群众；(2)有很好的党；(3)有相当数量的红军；(4)有便于作战的地势；(5)有足够给养的经济力。(《毛泽东选集》)这段材料论证了()。A．北伐胜利进军的原因 B．工农武装割据的条件C．持久抗战的有利因素 D．解放战争胜利的经验解析解题的关键是依据“有相当数量的红军”进行判断。北伐时称“国民革命军”，抗战时称“八路军”和“新四军”，解放战争时称“人民解放军”，故排除A、C、D三项。答案B8．(·贵阳一中模拟)年6月11日，风展红旗如画·中国红色旅游博览会主题活动——“红色漫游·星火燎原”动漫网络传递活动登陆遵义。如果按照当时的行军路线，下一地点会是()。A．南昌 B．瑞金C．井冈山 D．吴起镇解析遵义会议发生在1935年1月，下一站应该发生在其后的历史事件，吴起镇会师是1935年10月，故选D。南昌起义是1927年，瑞金苏维埃成立于1931年，井冈山革命根据地建立开始于1927年，排除A、B、C三项。答案DB组提升练9．(·湖南浏阳模拟)下图是一幅刊载于1920年上海某报纸的漫画，该漫画反映的主题是()。A．“打土豪，分田地” B．“将解放战争进行到底”C．“消除内乱，打倒军阀”D．“外争主权，内除国贼”解析抓住图中的“军阀”可知，矛头直指的是军阀，这与C项主题是一致的；A、B、D三项分别是在国共十年对峙、解放战争、五四运动，与题干的主题不一致。答案C10．(·河南开封模拟)张鸣在《苏维埃乡村追求》中指出：“在南京国民政府统治的前十年……苏维埃运动在中国农村的开展以及农民对这个运动的理解，暗示了中国革命的列宁主义趋向以及这种趋向的中国化命运”。其中“这种趋向的中国化命运”主要体现在()。A．国共两党合作的实现 B．苏维埃政权的建立C．工农武装割据的形成 D．红军长征的胜利解析“南京国民政府统治的前十年”国共两党处于对峙状态，A项有误；“中国革命的列宁主义……中国化命运”理解为革命道路的中国化，工农武装割据的形成是马克思主义与中国国情相结合的产物，符合题干所表达的意思。因此选择C项。答案C11．(·河北正定中学模拟)下图为1927年至1937年中国共产党党员人数发展折线图。图中显示1928年至1934 年党员人数大幅度上升，导致这一变化的主要历史原因是()。A．五四运动的发生 B．红色政权的建立C．抗日战争的爆发 D．解放战争的胜利解析备选项涉及到的现象分别发生于1919年、1931年、1937年、1949年，答案应为B。答案B12．(·吉林长春调研)下图反映的时代特征是()。①革命区域发生变化②中国革命的中心由城市转向农村③中共探索民主革命道路的历程④阶级矛盾是当时的主要矛盾A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④解析本题考查学生对土地革命时期红军发展各阶段特征的概括，从选项中可看出革命区域、革命中心、革命历程的变化，阶级矛盾并没有体现，因此选A项。答案A13．(·浙江嘉兴测试)通过阅读触摸历史、通过思考亲近历史，这是我们理解历史的必经之途。阅读下列关于五四运动的材料，回答问题。材料一五四运动过程简表时间事件5月4日北京学生3千多人在天安门前集合，高呼口号，举行示威游行。北京政府派军警镇压，捕去学生32人5月7日天津、济南等城市群众先后集会声援北京学生。北京政府释放全部被捕学生5月8日北京政府再次颁布镇压学生运动的命令5月9日南京、无锡等地及巴黎华人开国耻纪念大会。苏州、嘉兴等地发生学生游行。武汉学商两界集会，商议支持北京五四运动的办法5月23日北京警察厅查封学生联合会刊物《五七》日刊5月25日北京政府严令制止散发传单、集众游行、演讲6月3日北京学生在街头讲演，被捕170余人；4日，又被捕700余人6月4日上海、天津学生联合会分别急电全国，援救北京被捕学生6月5日上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免曹、章、陆。各地工人纷纷响应6月10日天津工人酝酿大罢工。徐世昌被迫下令准曹汝霖、章宗祥、陆宗舆3人辞职6月28日在海内外各界的强大压力下，中国代表拒绝在《巴黎和约》上签字——节选自“五四运动纪念馆”之“五四运动前后大事记”材料二新启蒙运动的倡导者……强化了把五四作为启蒙运动的认知方式。他们认为，五四文化运动是一个典型的启蒙运动，思想大解放运动，是中国第一次最伟大的启蒙运动。——张艳《新启蒙运动对五四新文化运动的评说》注：此处五四运动的概念取广义，大致指“新文化运动＋五四运动＋中共成立”材料三“五四”的……价值取向没有错，经得起历史的检验。回顾中国这90年的历史，我们找不到任何时段和时刻，标志着“五四”提出的任务已经完成或大致完成。相反，除了外敌入侵，我们这个民族的大不幸和大悲哀，几乎多多少少与“五四”精神失落、启蒙规划受阻有关。我们今天纪念“五四”，不仅仅是怀念历史，而是着眼于现在和将来。——徐友渔《我们为什么要纪念“五四”》(1)根据材料一并结合所学知识，概述五四运动的历史事实，并归纳其性质。(2)材料二从什么角度评价五四运动？结合二十世纪第二个十年的相关史实，简述作者这样评价的理由。(3)综合上述材料和所学知识，指出“五四精神”的核心内容。解析第(1)问，第一小问，考查学生复述问题的能力。要求学生掌握从原因、过程、结果全面阐述问题；第(2)问，考查获取信息和综合运用知识能力。依据材料二后半句很容易看出是从思想解放角度评价。第二小问也要注意从思想角度，结合20世纪二十年代思想界情况回答；第(3)问，简要回答即可。答案(1)中国在巴黎和会外交的失败，激发北京学生的大规模罢课、游行行动；北京及全国各界进行广泛声援，使北京政府释放被捕学生；北京政府的继续镇压政策，激起更大范围和程度的群众运动(或工人罢工)；在民意的压力下，北京政府最终罢免曹、章、陆三人职务；中国代表拒绝在《巴黎和约》上签字(或五四运动取得初步胜利)。五四运动是人民群众直接参与的、毫不妥协的反帝反封建的革命(爱国)运动。(2)思想解放。理由：五四新文化运动高举民主、科学旗帜，打倒了传统权威；为新思想的发展开辟了道路；促进了西方各种社会政治学说(马克思主义)的传播，形成了百家争鸣的局面；还促进民众的觉醒；唤起了人们对国家政治事务的关心。(任写4点)。(3)爱国、进步、民主、科学。14．(·长春外国语学校模拟)阅读下列材料，回答问题。材料一对现有其他政党，应采取独立的攻击的政策。……我们应始终站在完全独立的立场上，只维护无产阶级的利益，不同其他党派建立任何关系。——《中国共产党第一个决议》(1921年7月)材料二中国现有的党，只有国民党比较是一个革命的党……工人阶级尚未强大起来，自然不能发生一个强大的共产党——一个大群众的党，以应目前革命之需要。因此，共产国际执行委员会议决定中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员加入国民党。中国共产党中央执行委员会曾感此必要，遵行此议决，此次全国大会亦通过此议决。——《关于国民运动及国民党问题的议决案》(1923年6月)材料三农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加拥护国民革命，国民革命不会成功；农民运动不迅速地做起来，农民问题不会解决；农民问题不在现在的革命运动中得到相当的解决，农民不会拥护这个革命。——毛泽东《国民革命与农民运动》(1926年9月)(1)根据材料一和材料二，指出中国共产党对国民党的政策发生了什么转变？结合材料二和所学知识，分析上述转变的原因。(2)结合所学知识，指出上述转变产生的直接成果，这一成果产生了哪些积极影响？(3)结合材料三和所学知识，分析在国民革命的实践中，中国共产党人的认识有哪些发展？答案(1)从独