全国高考语文试卷内容题量赋分情况市公开课一等奖百校联赛特等奖课件

全国高考语文试卷内容、题量、赋分情况：

1.语言知识和语言表示，9题，30分

2.文学常识和名句名篇，1题，4分

3.古代诗文阅读，7题，26分

4.当代文阅读，8题，30分

5.写作，1题，60分

第1页

了解

1.了解文中主要词语含义2.了解并解释文中主要句子

分析综合

1.筛选并提取文中信息2.分析文章结构，把握文章思绪3.归纳内容关键点，概括中心思想4.分析概括作者在文中观点态度5.依据文章内容进行推断和想象

鉴赏评价

1.鉴赏文学作品形象、语言、表示技巧2.评价文章思想内容和作者观点态度第2页当代文阅读训练(一)理解文中重要词语的含义第3页1.（阿Ｑ）等酒店要关门，才踱回土谷祠去。2.只有穿长衫，才踱进店面隔壁房子里。3.四叔踱出门外。4.她（老妇人）往返踱着，背诵那些又古旧又拙劣抚慰孩子语句。琢磨“踱”字内涵（懊丧、迷茫）（神气、悠闲）（狼狈、虚伪）（焦躁、无奈）第4页联络语境瞻前顾后秦始皇建造阿房宫，不知使多少青山变成了童山。灾难深重中华民族，一百年来，其优异人物奋斗牺牲，（），探索救国救民真理，是可歌可泣。A.前仆后继B.前赴后继顺藤摸瓜第5页一个细菌经过20分钟左右就能够一分为二，一根葡萄枝切成十段就能够变成十株葡萄，一株草莓依靠它沿地“爬走”匍匐茎，一年内就长出数百株草莓苗……凡此种种，都是生物靠本身一分为二或一小部分扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。无性繁殖英文译音为“克隆”。现在，“克隆”含义已不但指无性繁殖，也包含“无性繁殖系”。凡是来自一个祖先无性繁殖一群个体就叫“无性繁殖系”。以下对“克隆”含义了解不正确一项是（）A.动植物经过无性繁殖而扩大繁衍后代。B.来自同一祖先无性繁殖个体。C.用人工方法将生物胚胎融合而产生后代。D.动植物“无性繁殖”和“无性繁殖系”总称。C抓住关键排除干扰拨开迷雾第6页

转基因作物同普通植物区分只是多了能使它产生额外特征基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样经过生物工程技术将外来基因移植到某种植物脱氧核糖核酸中去，方便使它产生靠杂交方式根本无法取得某种新特征：抗除莠剂特征、抗植物病毒特征、抗某种害虫特征等。用以移植基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。依据文意，对“转基因作物”了解正确一项是

A.因环境影响脱氧核糖核酸改变而产生额外特征作物。

B.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因作物。

C.一个利用移植其它生命体基因而形成新杂交作物。

D.移植了其它生命体基因从而产生额外特征作物。（D）第7页

门

开门和关门是人生中含意最深动作，在一扇扇门内，隐藏着何等样奥秘！开门是一个神秘动作：它包容着某种未知情趣，某种进入新时刻感知和人类烦琐仪式一个新形式。它包含着人间至乐最高闪现：重聚，和解，久别恋人们极大喜悦。即使在悲伤之际，一扇门开启可能会带来抚慰：它改变并重新分配人类力量。然而，门关闭要可怕得多，它是最终判决表明。每一扇门关闭就意味着一个结束。在门关闭中有着不一样程度悲伤。一扇门猛然关上是一个软弱自白。一扇门轻轻地关上经常是生活中最具悲剧性动作。每一个人都知道把门关上之后接往而来揪心之痛，尤其是当所爱人音容犹在，而人已远去之时。

第8页作者开头说：“开门和关门是人生中含意最深动作。”请依据文意写出“开门”和“关门”含意。“开门”含意是：预示着一个新开始，一个新发觉。

整体把握概括提炼“关门”含意是：意味着一个结束。沙里淘金第9页东京也无非是这么。a.这群学生在国内寻欢作乐，不务正业。b.他们到了东京，也无非是寻欢作乐，不务正业。她也是一个漂亮感人姑娘。a.甲姑娘是一个漂亮感人姑娘，所以过着高雅奢华生活。b.乙姑娘是一个漂亮感人姑娘，所以也过着高雅奢华生活。c.她也是一个漂亮感人姑娘，却过着清贫寒酸生活。第10页刽子手们这次杰作，我们不忍再描述了。其残酷程度，我们无以名之，只好名之曰兽行，或超兽行。但既已认清了是兽行，似乎也就无须再用人类道理和它费口舌了。甚至用人类义愤和它生气，也是多出。反正我们要记得，人兽是不两立，而我们也深信，最终胜利必属于人！问：第一自然段中“杰作”指是什么？这么说有怎样表示效果？指反动派镇压学生兽行。使悲愤感情表示得愈加强烈。深入挖掘重复感悟咀嚼品味第11页联络语境瞻前顾后抓住关键排除干扰深入挖掘重复感悟整体把握概括提炼应试技巧第12页兽·人·鬼

(闻一多)

刽子手们这次杰作，我们不忍再描述了，其残酷程度，我们无以名之，只好名之曰兽行，或超兽行。但既已认清了是兽行，似乎也就无须再用人类道理和它费口舌了。甚至用人类义愤和它生气，也是多出。反正我们要记得，人兽是不两立，而我们也深信，最终胜利必属于人!胜利道路自然是波折，不过有时也实在波折得可笑。下面寓言正代表着当前一部分人所走道路。村子附近发觉了虎，孩子们凭着一股锐气，和虎搏斗了一场，结果遭牺牲了，于是成人们之间便发生了这么一串分歧议论：

第13页——马上发动全村人手去打虎。——在打虎方法没有布置周密时，劝孩子们暂勿离村，以免受害。——已经劝阻过了，他们不听，死了活该。——咱们自己赶快别提了，省得勉励孩子们去冒险。——虎在深山中，你不惹它，它怎么会惹你?——是呀!虎本无罪，祸是喊打虎人闯。——虎是越打越凶，谁愿意打谁打好了，反正我是不去。议论发展下去是没完，而且有离奇到不可想像。当然这里只限于人——善良人议论。至于那“为虎作伥”鬼想法，就无须去揣测了。希望世上真没有鬼，然而我真担心，人既是这么善良，万一有鬼，是多么轻易受愚弄啊!第14页文中“兽”“人”“鬼”分别指什么?兽——反动派人——人民群众鬼——反动派帮凶第15页

我不知道他们给了我多少日子；但我手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中（a）去；像针尖上一滴水滴在大海里，我日子滴在时间流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。这一段段为何不用“二十四年”，而说“八千多日子”？A.有利于抒发感情B.突出时间多，喟叹韶华易逝C.夸大显示强烈效果D.叹年华虚度，表示内心空虚[B]第16页去尽管去了，来尽管来着；去来中间，又怎样地急忙呢？早上我起来时候，小屋里射进两三方斜斜太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地(b)了；我也茫茫然跟着(c)。于是——洗手时候，日子从水盆里过去；吃饭时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然双眼前过去。我觉察他去急忙了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着手边过去，天黑时，我躺在床上，他便(d)地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。不过新来日子影儿又开始在叹息里闪过了。第17页第三段最终连用“跨、飞、溜、闪”四个动词，形象准确地表示了什么含义？时光易逝第二三段中（a）（b）（c）（d）四处应填入哪一组词语最恰当？A.溜挪移旋转伶伶俐俐B.流溜走奔走小心翼翼C.离挪移快跑轻轻快快D.逝移动蹒跚白驹过隙[A]第18页

现代史

（鲁迅）从我有记忆时候起，直到现在，凡我所曾经到过地方，在空地上，经常看见有“变花样”，也叫作“变戏法”。这变戏法，大约只有两种——一个，是教一个猴子戴起假面，穿上衣服，耍一通刀枪；骑了羊跑几圈。还有一匹用稀粥养活，已经瘦得皮包骨头狗熊玩一些花样。末后，是向大家要钱。一个，是将一块石头放在空盒子里，用手巾左盖右盖，变出一只白鸽来；还有将纸塞在嘴巴里，点上火，从嘴角鼻孔里冒出烟焰。其次是向大家要钱。要了钱之后，一个人嫌少装腔作势不愿变了，一个人来劝他，对大家说再五个。果然有些人抛钱了，于是再四个，三个……抛足之后，戏法就又开场。这回是将一个孩子装进小口坛子里面去，只见一条小辫，要他再出来，又要钱。收足之后，不知怎么一来，大人用尖刀将孩子刺死了，盖上被单，直挺挺躺着，要他活过来，又要钱。第19页“在家靠父母，出家靠朋友……Huazaa！Huazaa！”变戏法装出撒钱手势，严厉而悲伤地说。别孩子，假如走近去想仔细地看，他是要骂；再不听，他就会打。果然有许多人Huazaa了。待到数目和预料差不多，他们就捡起钱来，收拾家伙，死孩子也自己爬起来，一同走掉了。看客们也就呆头呆脑走散。这空地上，暂时是寂静了。过了些时，就又来这一套。俗语说，“戏法人人会变，各有巧妙不一样。”其实是许