2023年疫情开学第一课主题班会

2023年疫情开学第一课主题班会开学，道别暑假的逍遥，重回学堂;收拢懒散的身心，踊跃向上;以下是我细心收集整理的开学第一课主题班会方案,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

开学第一课主题班会方案1

教学目的：

1、让学生明白：爱的力气肯定宏大，绝非一句格言，也不是高不行攀的人生境界，而是每一个平凡人都能做到的平凡行动……

2、使学生明白华蜜是在他人的赞美、敬重、认同、关爱、观赏等行为中产生的。

3、造就学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。

教学重点：

引导学生层层深化地理解怎样做才能“让爱成为一种力气”。

教学难点：

如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。

教学方法：讲授法、探讨法、多媒体教学法等

课时：1课时

教学过程：

一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前)

二、授课：

(一)做一个好孩子，让家长华蜜

同学们，迈入三年级，我们已经是三年级的学生了!在成长过程中，小学是一个具有童真又充溢欢乐的时期，人们把这一时期又称为少年时期，这是人生的黄金时期，很多人都是在这个阶段学习“爱与责任”以及“华蜜”的深刻含义。

后汉时期有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。在他9岁的时候，慈祥的母亲突然染病去世了。黄香一时承受不了这个事实，日夜思念母亲，变得特别憔悴。因为母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。他还尊敬地照看父亲，每天给父亲洗衣做饭，想方设法让父亲吃好穿暖。夏每天气燥热，为了让父亲睡个平稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷，他总是先钻进被子，用自己的体暖和热父亲的被窝，才叫父亲上床休息。黄香的故事被编入了《三字经》，供后人学习。

投影：我国古代“黄香温席”的故事。

教师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也必须懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果真不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。

(二)做一个好学生，让教师华蜜;

做一个好伙伴，让同学华蜜;

做一个好少年，让社会华蜜;

提问：怎样才是一个好学生?

怎样才是一个好伙伴?

怎样才是一个好少年?

学生探讨——发言。

教师小结：周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”，这是多么远大的志向和理想啊!最终他实现了志向。残疾少年周炜顽固勤奋，不仅生活能自理，还是一名得才兼备的学生。我们身边有许多许多同学，他们性格开朗，乐于助人，把快乐带给四周的人。他们让教师觉得华蜜。

对于同学们来说做一个“让爱变得宏大的人”，更多的时候往往只需举手之劳：

投影：

图片及文字：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种华蜜，爱的力气也就变得宏大了;

图片及文字：在街头，你热忱耐性地答复一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚协助是一种华蜜，爱的力气也就变得宏大了;

图片及文字：在教室楼道，你主动上前帮教师抱作业本，教师会因为有你这样的学生感到华蜜，爱的力气也就变得宏大了;

图片及文字：有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种华蜜，爱的力气也就变得宏大了;

图片及文字：在宿舍的楼道里，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子，她会为有你这样一位好邻居而华蜜，爱的力气也就变得宏大了;

图片及文字：骑车过公路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规那么的好市民而感到华蜜……爱的力气也就变得宏大了”

投影：品德高尚，立志勤学，独立自强，乐于助人，安康欢乐。

教师：我们要开展多种爱好爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习、行为习惯，做一个让教师华蜜的好学生，做一个让同学华蜜的好伙伴，做一个让社会华蜜的好少年。

(三)做一名好公民，让祖国华蜜。

教师：此时此刻请同学们自己谈谈，要做一个什么样的公民。

学生发言，谈谈自己的观点。

1、视频：杨利伟着陆后走出分别舱说的第一句话：我为我的祖国感到傲慢!

杨利伟从小就是一个懂事、顾大体的人。无论做什么，小利伟非做明白不行，决不中途放弃。小利伟还是个节省的孩子，别说是买玩具，就是爸爸给他一毛钱，让他买两根冰棍，他也只买一根，剩下的五分钱，舍不得花，攥出汗来，给母亲，让母亲给弟弟也买一根。

老师：爱国遵守法律中的爱，是一种情感，这种爱的情感来源于亲情的孝。孝乃德之本，在亲情爱的根底上，才逐步形成：爱人、爱地、爱天，爱己、爱群，爱家、爱国、爱天下。从个体道德品质形成来看，讲爱必先讲孝。

3、投影：朗读以下格言名句。

团结就有力气和才智，没有诚意实行同等或同等不充分，就不行能有长久而真诚的团结。——英。欧文

单个的人是懦弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成很多事业。——德。叔本华

不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力气的。合群恒久是一切和善思想的人的须要。——德。歌德展。

万夫一力，天下无敌。——刘基

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。——中国谚语

一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮。——中国谚语

天时不如地利，地利不如人和。——《孟子》

老师：团结友善表达了中华美德的宽与恕。这是多元社会与国际环境所须要。

4、投影：周总理的小故事。

1962年夏，周总理到辽宁省视察工作，刚一住下，他就从口袋里掏出一张纸，交给负责接待的同志，说：“上面写的东西都不能做。”原来，这张单子开着20多种禁吃的菜名，鸡鸭鱼肉之类都包括在内。正是这一桩桩、一件件小事，铸就了他们宏大的人格魅力，使之成为中华民族传统美德和我党我军荣耀传统的化身!

老师：勤俭自强，表达了勤、俭、廉与耻四种美德。因为勤以养廉，俭以养德，知耻近乎勇。耻是个人的脸，是人的尊严，也是国家和民族的尊严。无耻，何谈自尊、自强。

5、投影：全国文明出租车驾驶员——王涛。

老师：敬业奉献，表达了忠与义。忠的本质是责任，尽职尽责，忠于职守。责任，是敬业灵魂。义是追求、是气节、是利他，奉献是重义轻利，见义勇为，杀身成仁，杀身成仁。

老师小结：做一个好公民，爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，让自己成为一个对社会有用的人，让祖国华蜜的人。

投影：忠——尽己报国的责任孝——生生不息的爱心

诚——求真务实的品质信——立身兴业的基点

礼——人际文明的标准义——人间正道的向导

廉——清白正气的根基耻——人之为人的底线

三、班主任结语

“爱的力气是宏大的!”做一个好孩子，让家长华蜜;做一个好学生，让教师华蜜;做一个好伙伴，让同学华蜜;做一个好少年，让社会华蜜;做一个好老师，让学生华蜜;做一个好校长，让师生华蜜;做一名好公民，让祖国华蜜!

这样，当我在的时候，人们的感觉就象如逢春雨，当我远去的时候，人们的思念就会如风静静地传递。我的存在是他们华蜜的源泉，伴随他们的是平安、愉悦和无穷的动力。

四、观赏歌曲《让世界充溢爱》。班会完毕。

同学们对小故事特别感爱好，在探讨过程中，也能对自己做得不好的地方进展反省。当教师说到“华蜜不仅仅是一种美妙的物质的生活，更是一种愉悦的精神体验。而且，这种愉悦的精神体验有时是仅仅来自一声平凡的问候或一个细小的行为”的时候，同学们都觉到很惊异，深深感受到应从小处做起，造就自己优秀的品质。

爱的力气是宏大的，是啊!倘如每位老师都能专心灵赢得心灵，以人格塑造人格。让教育充溢更多的人情、人道和人性。那么我们的学生能不行爱吗?他们能不为了使自己的同学，使整个集体也因为有了自己而想到暖和、感到骄傲、感到华蜜，而作出自己不懈的努力和奋斗。

开学第一课主题班会方案2

一、活动目的：激发同学们追求志向，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造踊跃向上的学习气氛。

二、活动对象：班级全部同学

三、活动形式：心理测试、探讨、歌曲

四、活动时间：__

五、活动地点：教室

六、活动流程：

1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。

主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在此岸，随风翱翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是幻想，下面进入我们今日的主题班会——幻想在新学期绽放!

2、提问：大家的幻想是什么?志向是什么?

(1)主持人：大家有没有幻想?初一的新征程中你们的幻想是什么呢?下面大家先探讨一下，待会我们叫几个同学上来跟大家共享一下。

(2)同学探讨

(3)叫同学上台沟通共享

3、介绍个人志向的内涵

(1)主持人：刚刚大家都相互探讨了个人的幻想，有说到了对职业的幻想，对生活的幻想等等，那到底个人志向包括哪些内涵呢?在这里跟大家简洁说说。

(2)个人志向的开展包括生活志向、个人道德志向、职业志向和人生志向四个方面。生活志向是指人们对将来物质与精神生活的憧憬与追求。个人道德志向是指对自己将来道德面貌的想象。职业志向是指对自己将来工作部门与专业种类的憧憬与追求。人生志向是基于对人生价值的理解而对自己将来的人生道路与人生奉献的设想和追求。

4、心理测试《你有美妙的前途吗?》，答案解析

(1)主持人：那接下来我们就来测测看大家是否有美妙的前途。大家拿出纸和笔，把答案写下来，待会要统计分数的。

(2)学生答题，统计分数

(3)《你有美妙的前途吗?》测试题目

1、对于团体的工作，你抱着：()

A、热心参与的看法;

B、冷眼旁观的看法;

C、非常厌烦。

2、当别人遇到困难时，你就：()

A、首先判定对方遇到的是什么困难，假如有救济的必要，就马上去协助对方;

B、不问理由，尽力去助人;

C、认为这是别人的事，采纳袖手旁观的看法。

3、当自己渐渐长大时，你同时会：()

A、学习更多的学问或者技能;

B、内心感到恐惊与担心;

C、毫无感觉，不予理睬。

4、对于交挚友，你会感觉到：()

A、非常重要，因此在平常你就喜爱与人交往，留意礼貌，争取友情;

B、以为友情很平常，不必重视;

C、友情无价值，不如孤单独处。

5、对于报纸刊物的看法：()

A、认为有留意的必要，因此常选择性阅读，以了解世界大事，学习新的学问;

B、当作是茶余饭后的消遣，可有可无;

C、不予留意，认为与其看报章，不如去看戏。

6、对于服装，你的看法是：()

A、要求端正、整齐，不必奢华;

B、只要能保暖适体，不必讲究;

C、“先敬罗衣后敬人”，对服装非常讲究。

7、你对学习的支配是采纳：()

A、拟定一学期的打算，在一学期之中又按月拟定详细的学习目标;

B、请他人为自己支配，或者依照他人的生活打算;

C、认为过一天算一天，不必做什么支配。

8、当自己有缺点的时候，你就：()

A、成认自己的缺点，竭力设法改正;

B、假如没有人觉察，就不予理睬，也不自我检讨;

C、即或有人指引，也竭力否认。

9、当遇到困难时，你就：()

A、找出产生困难的缘由，并且把遇到挫折当作是一次经历和教训;

B、内心担心，设法找人来帮助;

C、单独悲惨，感到消极，对前途无望。

10、当别人指责你时，你就：()

A、冷静地考虑别人的看法，假如是对的，就予以承受;不当的也不随意发怒，只找时机辩白一下;

B、不理睬别人的指责，不作任何反响;

C、对别人的指责，一概表示不满，并且与人争吵。

评分标准：

每题A记5分，B记2分，C记0分。各题得分相加，统计总分。

答案解析：

40分以上，优等。你对生活和学业抱有崇高志向，能面对现实，遇见困难挫折能设法克制，能与人合作，缔造事业。

20-39分，中等。你对生活和学业有必须想法，根本上能正视现实，对大局部困难和挫折能想方设法克制，但有时也会产生悲观消极的念头。

19分以下，说明你对各种问题的相识尚不清晰，或抱有错误观念，对克制困难缺乏信念。你必需加紧练习，熬炼自己，多多交友，才能缔造美妙的前途。

主持人：没错，量力而行：很多人都不难做到“胸怀大志”，却不易做到“脚踏实地”，往往给自己设置超出自身实力太多的目标，这样既加大了“达标”的难度，又饱受“失败”的打击和熬煎，有人甚至由此而丢失了信念和志气。因此，酌情量力，从自己实际启程，实事求是地制定适合自身特点的开展打算，才不失为明智之举。

主持人：近期目标和近期目标相结合：志向不是简洁的梦想，切忌好高骛远。同学们们可以实施小步打算，从目前最重要的事情入手，从一点一滴做起，最终会迈向志向的顶峰!

5.播放视频“开学第一课对李连杰的采访”，解读李连杰的志向。

6、放飞幻想，你我设计

(1)主持人：经过刚刚对幻想的进一步了解，大家对幻想有了更理性的相识，此时此刻大家拿出纸和笔首先写下此时此刻的我是怎样的，关于学习、生活、工作等等都可以。

(2)学生写

(3)主持人：好，大家写好了此时此刻的我，再写写五年后的我又是怎样的。

7、班主任寄语：有幻想才能有行动，有行动才能够胜利，3班的学子们，努力吧，让幻想成真，你们必须可以!

8、班会完毕

甲：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

乙：带着自己的幻想，向着自己的目标，奋力前进!起先了初中生活新的旅程，扬起新的风帆吧!我们要加油，在绚丽多彩的初中生活中，好好学习，争创佳绩。

甲：面对新的征程，或许会有坎坷，艰险，我们必须会战胜一切困难，避过全部的浅滩，到达胜利的此岸。

乙：新幻想，新征程，新面貌，此时此刻，坚信我们每一位同学的心中都充溢着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。

合：__级_班“幻想在新学期绽放”主题班会，到此完毕，感谢大家!

开学第一课主题班会方案3

班会目的：

造就高素养学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。

班会口号：

行为确定习惯，习惯确定品质，品质确定命运。

统一要求

1、见到客人统一问教师好。

2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要相互谦让。

3、在规定的地点玩耍做有益嬉戏，不在楼道内追跑打闹。

4、留意自己的仪表，每班要特地派一名同学每天检查学生的个人卫生状况。学校每个星期不定期检查。

5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。

6、升、降国旗时，立正、行标准礼(队礼或注目礼)。

详细要求

遵照由易到难、分层递进原那么，促使学生养成良好的习惯。

第一层次：

(一)行为习惯

1、运用文明礼貌用语：请、您、您好、感谢、对不起、没关系、再见。

2、对教师有礼貌，见到教师要问好(教师好)。

3、诚恳，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。

4、不做危急嬉戏，课间休息不追跑。

5、爱惜公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。

(二)学习习惯

1、按时上学，不迟到，不早退。

2、课前打算好学习用品。

3、上课留意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不窃窃私语说话，不做小动作。

4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长催促。

5、书写标准，读写姿态要端正，到达三个一(一尺、一寸、一拳头)。

(三)生活习惯

1、谨慎刚好的做值日。

2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。

3、不吃零食，不带零食，不买零食。

4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。

其次层次：

(一)行为习惯

1、不打架、不骂人、不起、叫诨名。

2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的嬉戏。

3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。

4、爱惜绿化，不攀折花木，不践踏绿地。

5、同学有困难要热忱协助，不欺压弱小。

(二)学习习惯

1、课上用心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，教师不在时也能自觉遵守纪律。

2、学会课前预习，课后谨慎复习，不懂就问。

3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面干净。

4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。

5、谨慎做播送操、武术操、眼保健操。

(三)生活习惯

1、踊跃主动做值日，自己的东西自己整理。

2、爱护父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。

3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。

4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。

5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。

第三层次：

(一)行为习惯

1、谨慎听取父母、教师的教育，不任性，与长辈有不同看法时要多沟通。

2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫诨名。

3、热心协助别人，能主动协助其他同学，遇事多为别人着想，不欺压弱小。

4、爱惜公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，爱惜绿化，不攀折花木，不践踏绿地。

5、不做危急嬉戏：不在楼梯扶手上滑，不拿危急物品打闹，不从高处下跳等等。

开学第一课主题班会方案4

一、时间：

二、地点：

三、班会主题：新的起点

四、班会背景：

开学两个月以来，学生初步感受到了中学生活的惊慌和快节奏，大局部学生对中学生活表现出不适应，但每一个学生都不情愿在这样一个新的起先就落伍，同学们都很努力，班级已经形成踊跃向上的气氛，可是考到我校的学生普遍根底薄弱，他们身上的习惯特别不好，所以特殊须要教师的指导。

五、班会目的：

1.通过“新的起点”主题班会，让学生明确中学第一步要迈在严守标准、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步相识自身的问题，从而不断改良，为中学生活奠定良好的根底。

2.通过让全部的学生踊跃参加，让学生深刻理解中学生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在标准做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

3.通过主题班会使学生理解中学生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;

六、班会打算：

1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，探讨通过。

2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进展了分析;组织班中本次考试成果较好的学生总结自己两月来的学习方法。

3.请全班学生参加，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。

4.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学探讨通过新的规章制度;由团支部打算向全班同学寄语。

七、班会过程：

1.主持人致词，班会起先

2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)

3.学习方法、经历、教训沟通

4.学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉

5.值日班主任发言

6.班主任发言

7.宣誓

八、关于主题班会“新的起点”的总结

首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到中学“转弯”“爬坡”的心理适应供应多方面的协助。开学两个月以来，我所带平凡班的学生已经初步感受到了中学生活的惊慌和快节奏，绝大局部学生对中学生活表现出不适应：由于对中学缺乏足够的思想打算，有的学生总是惊慌不起来，松松垮垮，想学又学不进去;有的学生对新集体不能尽快适应，不能融入集体;由于缺乏合理的时间支配以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但成果却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依靠心理，班中作业交不齐、遗忘写、遗忘带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。

为进一步了解学生，使自己的教育工作更有的放矢，我进展了家长和学生的问卷调查。不情愿在这样一个新的起先就落伍，同学们都很努力，这样，无论从家长还是学生，班级已经形成踊跃向上的心理气氛，但他们中的大多数对中学与初中的区分不甚了解。面对第一次月考的失败，很多家长和学生都不知所措。在这样的背景下，我确定召开“新的起点”主题班会。使学生明确中学的第一步应当怎样走。

通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索，我深深知道，中学的第一步不是直走，而是转弯;不是走坦途，而是爬高坡。中学的学习学问点密度大，学问难度深，课程进度快;中学的社会活动多，要求学生担当更多的社会责任。而考到我校的学生之所以分数低，并非智商有问题，而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生迈好中学的第一步应当着重在三点上：

1.要让学生把学会做人放在首要的位置上，做人从规则始，要狠抓标准的养成教育，抓反复、反复抓，丝毫不能放松;

2.指导学生领悟中学学习的特点并驾驭中学学习的学习方法，造就自己严谨治学、脚踏实地的学风，吃苦耐劳、持之以恒的品质;

3.引导学生尽快融入新的集体，造就自己多方面的实力，参加集体活动，开展自身特长，展示才能，确立自己在班集体中的恰当位置。最终，还要通过让全部的学生踊跃参加班会活动，让学生深刻理解中学生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在标准做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

其次，为了召开好班会必需围绕主题做充分的打算，并且很多打算都不是刻意的，不是为了做一节班会去打算，而是为到达教育目标实施教育行为，按部就班，水到渠成。班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。老师在其中的引导和组织工作特别重要。我做了以下打算：

1.要让学生守标准，必需先让学生知道标准是什么。为此我利用两节班会组织学生以主要是讲解辅之以探讨的形式学习了《中教育管理手册》、《东城区中学生道德操行手册》，据此由班主任制定各项班级规章制度，由全班同学探讨修改通过。并在实践中严格执行，赏罚清楚。

2.事先对家长和学生进展了问卷调查。

3.第一次月考之后，设计详尽的成果通知单。要求每一个学生与家长一起对试卷进展分析，分析学生中学一个月学习中的优势和劣势，制定下一步学习的方案。此外，我又组织班中本次考试单科成果较好和均衡开展的学生总结自己两月来的学习方法。要求学生结合自己的实践经历，并向各科任教师及家长询问，同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。

4.抓住学校教育活动的契机，引导学生融入集体：利用学校运动会的契机，要求每个学生为班级设计一枚班徽，并为班级入场式想一句口号;请全班学生参加，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉(文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以，节目也可以)。

5.为班会聘请主持人、摄影师、总筹划、礼仪接待。

6.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学探讨通过新的规章制度(包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表);并由团支部打算向全班同学寄语。

最终，通过这次展示班会，我的收获颇多。

第一，班会上宣誓时，每个学生手握右拳，庄重宣誓，我感到整齐有力的声音使每个学生的心灵受到一次振颤，连平常好开玩笑的学生、“没型”的学生都是那样肃穆谨慎，这使我也深受触动。

我进一步相识到分数不是评价学生的标准，学生都是要强的，都有踊跃向上的愿望。并且学生都是不断开展改变的。只要教师充分敬重学生的个体差异，用开展的眼光对待学生、真心的去爱学生、努力挖掘学生身上的潜能，你会发觉，每一个学生都是那样精彩，那样得意。当学生从敬重中相识到自己的存在，他们会地发挥主体参加性，精彩地完成教师交给的任务。我在打算班会的过程中，采纳的全部是鼓励的方法。我感谢并赞扬全部学生做过的一切工作，赞扬学生有责任感，感谢学生为我们集体倾心付出，鼓舞学生第一次创作，鼓舞学生尽情地展示自己。对的确偷懒不关怀集体的学生也鼓励：“坚信你也很酷爱这个班集体，抽出一点时间，你能完成的很好”;对没有信念的学生更要鼓舞。因为我了解到许多考到我校的外校学生初中三年竟然没开过一次班会，一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。我鼓舞他们树立自信，自己去做，坚信他们必须会发觉一个以前不曾了解的自己。当然，我也刚好赐予学生的协助，比方对于生活常规的制定，我协助生活委员一起修改了四遍。结果学生们表现出前所未有的踊跃性，班会工作完成得顺当圆满。而不像我以前的班会，有的学生会把班会打算工作当成额外的任务而不情愿完成。教师的责怪更会使班会活动变得不开心，从而使班会的效果大打折扣。

其次，通过这次班会使班级的凝合力更加强了。

通过班会后的调查我了解到大局部学生因胜利的体验而更加喜爱自己所在的这个班集体，他们通过活动增进了彼此的了解，也对自己有了一层新的相识，并通过教师的鼓舞相识到组成班集体的每一个同学都是关怀这个集体的，从而更加形成宠爱集体的心理定势，我的每一次确定与鼓舞又进一步加深了这种心理定势的体验。班级形成和谐融洽的气氛。

第三，要充分调动家长的资源，必须要与家长统一相识，形成教育的合力，这会到达更好的教育效果。

这次班会我支配学生家长与学生一起分析月考的结果。并且邀请了一位同学的家长，不仅参与我们的班会，而且还谨慎打算了发言。这些对学生触动很大。学生