2016阜阳市护理三基考核题库

1/12016阜阳市护理三基考核题库2016阜阳市护理三基考核题库基础理论一、护理理论（一）、单项选择题（36题）1．系统理论的最基本思想是重视系统的A．相关性B．层次性C．动态性D．整体性E．目的性2．按照人类基本需要层次论原则排列护理计划的优先顺序，正确的是A．水、电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到表扬、友情B．氧和循环、日常活动、免受伤害、良好的护患关系、有尊严C．氧和循环、免受伤害、正常的体温、营养、娱乐、友谊、受尊重D．活动和锻炼、增加生活乐趣、营养、有尊严、友情、被他人认可E．尊重、活动和锻炼、营养、感官刺激、友谊、与家人关系和睦3．下列有关适应特性的描述，不正确的是A、适应是有一定限度的B、压力源来的越突然，个体越难以适应C、适应本身也具有应激性D、适应是区别有生命机体和无生命物质的一个特征E、面对压力源，机体只能做出一个层次的适应4．入乡随俗指的是适应过程中的A．生理适应B．心理适应C．社会适应D．文化适应E．技术适应5．下列哪项不属于压力源中的心理社会因素A．妊娠B．人际关系紧张C．搬迁D．离婚E．考试6．压力源对机体影响的大小主要取决于A．压力源的种类B．压力源的强度C．压力源的数量D．个体对压力源的承受能力E．压力源的持续时间7．患者黄某，女，26岁，面部烧伤后恢复期，因瘢痕较重患者常有自卑感，不愿见人。

护理该患者应特别注意满足患者哪一方面的需要A．生理B．安全C．爱和归属D．尊重E．自我实现8．王某，女，30岁，乳腺癌患者，入院后焦虑不安，常哭泣，下列哪项是首选的护理措施A．通知主管医生B．注射镇静剂C．通知家属探视D．允许家属陪伴E．让其倾诉并给予安慰9．张某，男，45岁，因与他人激烈争吵而致冠心病心绞痛发作，急诊入院治疗，下列哪种因素影响了患者的健康状况A．环境因素B．遗传因素C．心理因素D．生活方式E．获得保健设施的可能性10．李某因甲状腺瘤定于明日手术，其情绪紧张，无法入睡，此时哪种需要应予以满足A．生理的需要B．安全的需要C．爱和归属的需要D．自尊的需要E．自我实现的需要11．一成年患者入院后，依赖性增强，超出了病情需要，自己能做的事也要别人替他做，这位患者使用的心理防卫机制是A．否认B．退化C．压抑D．转移E．升华12．奥瑞姆在自理缺陷理论中主要阐明了A．什么是护理B．个体何时需要护理C．人存在哪些自理需求D．自理力量受哪些因素的影响E．如何护理存在自理缺陷的个体13．应用奥瑞姆自理理论护理患者时，护理系统的选择取决于A．医生的医嘱B．患者的病情C．患者的自理能力D．患者的自理需求E．病房护士的编制14．下列关于奥瑞姆对自理的阐述正确的是A．自理是有目的、有意识的行为B．自理力量是人天生就具备的C．自理力量具有稳定性，不受其它因素的影响D．自理是指进食、沐浴、入厕、更衣等日常生活活动E．每个人都希望自理，无法自理的人是难以被社会接受的15．护理学的性质是A.生命科学中不可缺少的科学B.研究基础护理和专科护理的学科C.研究护理管理和护理教育的学科D.临床护理和社区护理综合应用的学科E.生命科学中综合自然、社会及人文科学的应用科学16．压力源刺激引起的生理反应，下述哪项正确A．血压降低B．胃肠蠕动增加C．肌张力减低D．血糖增加E．呼吸减慢17．个体对所受压力源而产生的一系列身心反应称A．压力B．压力源C．压力反应D．心理防卫E．适应18．生命最卓越的特性是A．感受刺激B．生理代偿C．紧张反应D．被动适应E．主动适应19．对压力的适应层次不包括下列哪项A．生理层次B．心理层次C．专业层次D．社会文化层次E．技术层次20．王先生，50岁，工程师。

因家庭矛盾一时心理负担过重，1小时前突然感到胸闷、胸骨后疼痛，伴冷汗而入院。

护理体检：

神志清楚、合作，心率106次／分、律齐，心电图提示有急性心肌缺血。

患者目前应当满足的需要是A．生理需要B．安全需要C．爱和归属的需要D．自尊和尊重的需要E．自我实现的需要21.护理理论的四个基本概念是A.预防、治疗、护理、环境B.健康、环境、社会、护理C.人、环境、健康、预防D.人、环境、健康、护理E.预防、保健、护理、治疗22.护理工作服务的对象是A．患病的人B.有残疾的人C.有心理障碍的人D.所有的人E.健康的人23.下列对环境的认识，哪项不妥A.环境是客观存在的B.人的活动离不开环境C.环境决定人的健康D.环境是动态的和持续变化的E.人可以改变环境24.现代护理关于人的概念的认识，下列哪项不妥A.人具有生物属性和社会属性B.人有多层次需要C.人包括个体也包括群体D.护理对象是医院、家庭和社区中的病人E.人是由生理、心理和社会等综合因素组成的整体的人25.促进健康的护理措施为A.为患者做晨间护理B.教育老年慢性病患者锻炼自理能力C.为患者吸痰D.指导患者术后功能锻炼E.以健康教育的形式指导人们采取合理膳食结构26.护理理论的四个基本概念的核心是A.健康B.环境C.护理D.人E.疾病27.有关健康概念的描述正确的是A.健康就是没有疾病B.健康与疾病有明显的界限C.健康是一个动态的连续的过程D.健康主要是机体内部各系统的协调和稳定E.健康就是所有的生理功能都正常28.护理的最终目标是A.促进个体健康B.恢复患者健康C.维持家庭健康D.提高全人类的健康水平E.预防健康人患病29.张某，46岁，酗酒成性，导致酒精性肝硬化入院治疗。

影响其健康状况的主要因素是A.遗传因素B.环境因素C.心理因素D.生活方式E.文化信仰30．奥瑞姆自护理论的核心是A．自护理论结构B．自护缺陷理论结构C．护理系统理论结构D．全补偿系统结构E．部分补偿系统结构31.将护士分为办公室护士、治疗护士等以完成护理任务的工作方式是A.责任制护理B.小组护理C.个案护理D.功能制护理E.综合护理32.现代护理学诞生于A.16世纪中叶B.17世纪中叶C.18世纪中叶D.19世纪中叶E.20世纪中叶33.南丁格尔创办的世界上第一所正规的护士学校是于A.1835年德国B.1854年美国C.1860年英国D.1888年意大利E.1892年英国34.南丁格尔为护理事业作出的杰出贡献，下列哪项除外A.创办世界上第一所护士学校B.开创了科学的护理事业C.撰写了多篇护理论著D.创立了护理管理制度E.提出护理程序的科学概念35.全国首次护士执业考试在A.1983年B．1992年C.1993年D.1995年E.2000年36.护士应具备的思想品德素质是A.较高的慎独修养B.较强的实践技能C.高雅大方的姿态D.充沛的精力E.与患者情绪保持一致（二）、多项选择题（之一6题）1．关于下列护理专家及提出的护理理论的对应关系不正确的是A．南丁格尔环境理论B．佩普劳健康系统模式C．罗伊适应模式D．纽曼系统论E．汉斯塞利压力理论2．影响人的需要满足的因素有A．心理因素B．生理病理因素C．环境因素D．社会因素E．文化因素3．住院患者常见的压力源有A．环境陌生B．不被重视C．丧失自尊D．缺少信息E．疾病威胁4.世界卫生组织对健康的定义包括A.躯体没有疾病B.有完整的生理状态C.有完整的心理状态D.有一定的劳动力E.有良好的社会适应能力5.影响健康的社会因素包括A.风俗习惯B.人际关系C.空气土壤D.宗教信仰E.政治制度6.后天获得的素质包括A.知识技能B.行为习惯C.文化涵养D.大脑结构E.思想品质参考答案（一）、单项选择题1．D2.B3.E4.D5.A6.D7.D8.E9.C10.B11.B12.B13.C14.A15.E16.D17.C18.E19.C20.A21.D22.D23.C24.D25.E26.D27.C28.D29.D30.B31.D32.D33.C34.E35.D36.A（二）、多项选择题1.BD2.ABCDE3.ABCDE4.ABCE5.ABDE6.ABCE（二）、多项选择题（之二10题）1.护理的任务是：

(ACDE)A.减轻痛苦B.治疗疾病C.恢复健康D.促进健康E.维持健康2.1980年美国护士学会对护理的定义包括：

(.ABCD)A.诊断人类对现存的健康问题的反应B.处理人类对现存的健康问题的反应C.诊断人类对潜在的健康问题的反应D.处理人类对潜在的健康问题的反应E.协助医疗活动3.护理学的理论范畴包含：

(BCE)A.临床护理B.护理专业知识体系与理论架构C.护理学与社会发展的关系D.护理教育E.护理学交叉学科与分支学科4.护理学的实践范畴包含：

(BCDE)A.护理学的研究对象、任务、目标、学科发展方向B.临床护理C.社区护理D.护理教育E.护理管理5.现代护理学的发展经历了以下几个阶段：

(CDE)A.以问题为中心的阶段B.以护理程序为中心的阶段C.以疾病为中心的阶段D.以病人为中心的阶段E.以人的健康为中心的阶段6.整体护理的内涵强调：

(ABC)A.人的整体性B.护理的整体性C.护理专业的整体性D.护理目标的一致性7.帮助病人应对压力的具体做法是：

(ABCDE)A.评估病人所受压力的程序、时间、以往经验及社会支持系统等B.分析病人的具体情况，协助病人寻找压力源C.安排适宜的住院环境，帮助病人尽快适应住院生活D.协助并指导病人运用心理防卫机制有效应对E.协助病人建立良好的人际关系8.护士自身应对工作压力的方法是：

(ABCDE)A.处理好各种关系，减少心理压力对健康的影响B.树立客观的职业观，设立现实的期望和目标C.参加继续教育，提高专业水平D.定期自我测评，分析并采取适当方法减轻工作压力E.采取适宜的自我调节方法9.依据研究重点不同，护理理论可分为以下哪几种类型：

(ABCD)A.以需要为中心的理论B.以问题为中心的理论C.以护患产系为中心的理论D.以系统为中心的理论E.以护士为中心的理论10.依据奥勒姆学说，护理人员可通过以下哪几种护理系统帮助病人：

(BCD)A.社会偶联系统B.全补偿系统C.部分补偿系统D.支持-教育系统E.护理程序系统二、护理程序（一）、单项选择题（22题）1.护理程序的理论框架是A．系统理论B．需要理论C．解决问题理论D．沟通理论E．压力与适应理论2．护理程序的最初阶段是A．评估B．计划C．诊断D．实施E．评价3．为评估患者的健康资料提供理论依据的是A．解决问题理论B．系统理论C．人的基本需要理论D．压力与适应理论E．控制论4．患者评估资料的主要来源是A．患者家属B．患者C．医生D．既往健康记录E．患者朋友5．制定护理计划的主要依据是A．护理诊断B．医疗诊断C．检查报告D．护理体检E．既往病史6．护理诊断是针对A．患者的疾病诊断B．患者疾病现存的和潜在的病理过程C．患者对疾病的心理、生理和社会反应D．患者疾病的病理过程E．患者疾病的发展和转归7．下列护理诊断的陈述，错误的是A．有感染的危险：

与白细胞减少有关B．热量摄入减少：

与营养失调有关C．焦虑：

与健康受到威胁有关D．疼痛：

与心肌缺氧有关E.母乳喂养有效8．下列哪项属于护理程序计划阶段的工作内容A．分析资料B．确定护理诊断C．制定护理目标D．实施护理措施E．评价患者的反应9．预期目标的主语应是A．患者B．家属C．护士D．医生E．其他医务人员10．护理评价的内容不包括A．护理诊断是否正确B．预期目标是否实现C．预期目标未实现的原因D．医疗措施是否正确E．有无新的健康问题11．获得主观资料的主要方法是A．护士的观察B．交谈C．体格检查D．查阅病历资料E．医疗仪器的观察12．护理程序中直接影响护理诊断的确定的步骤是A．护理评估B．护理计划C．护理实施D．护理评价E．护理过程13．在护理诊断陈述中，P表示的含义是A．健康问题B．病因或相关因素C．症状和体征D．患者的心理状态E．实验室检查14．在护理程序的应用中，评价应何时进行A．在护理程序应用中随时进行B．评估患者时C．执行护理计划时D．执行护理活动后E．必要时进行15．属于医护合作性问题的是A．气体交换受损：

与肺水肿有关B．潜在并发症：

心律失常C．便秘：

与活动减少有关D．有皮肤完整性受损的危险：

与长期卧床有关E．知识缺乏：

缺乏高血压自我护理的知识16．现存的护理诊断常用的陈述方式是A．PES公式B．PE公式C．ES公式D．PS公式E．P公式17．下列有关护理目标的陈述正确的是A．每30分钟测量血压一次B．4天后能说出人工肛门护理知识C．1周后患者自理能力增强D．3天后睡眠改善E．出院前教会患者注射胰岛素18．有感染的危险属于A．现存的护理诊断B．潜在的护理诊断C．健康的护理诊断D．医护合作性问题E．可能的护理诊断19.李先生，65岁，患肺心病，其存在的健康问题中应优先解决的是A．皮肤完整性受损B．清理呼吸道无效C．焦虑D．活动无耐力E．语言沟通障碍20．朱女士，50岁，因心肌梗死入院，患者有三天未解大便，感到腹胀、腹痛，其护理诊断的正确陈述是A．便秘：

腹胀，与活动减少有关B．腹胀：

由便秘引起C．便秘：

与卧床有关D．腹胀：

与活动减少有关E．活动减少：

导致便秘21．某男，67岁，心力衰竭，医嘱：

立即静脉缓慢注射西地兰0.4mg加50%葡萄糖40ml.，此属于A．非护理措施B．独立性护理措施C．合作性护理措施D．依赖性护理措施E．辅助性护理措施22．李小姐，28岁，因食不洁食物出现腹痛、腹泻伴恶心呕吐而入院，经诊断为急性胃肠炎。

护理体检：

T38.2℃，精神萎靡，粪便呈水样。

对该患者作出的护理诊断描述正确的是A．腹泻B．高热C．精神差，与发热有关D．急性胃肠炎E．排便形态改变：

腹泻，与饮食不当有关（二）、多项选择题（之一6题）1．下列收集的患者资料中，哪些属于主观资料A．头疼B．呼吸困难C．多梦D．恶心E．麻木2．观察患者病情常用的观察方法有A．视觉观察法B．听觉观察法C．触觉观察法D．嗅觉观察法E．味觉观察法3．制定护理目标时应考虑的因素包括A．陈述简单明了B．一个目标要针对一个问题C．可观察、可测量D．护理对象的实际情况E．患者认可4．制定护理措施时应掌握的要点是A．护理措施与医疗措施一致B．措施切合实际，保证患者安全C．措施应符合科学性，有理论依据D．实施措施要依据医疗目标E．措施应针对医疗诊断而定5．护理程序收集资料的来源有A．患者B．与患者有关的人员C．其他医务人员D．实验室检查报告E．查阅的文献6．下列有关评价的描述正确的是A．评价贯穿于整个护理程序中B．进入评价阶段就意味着护理程序的结束C．评价是将患者的健康状况与预期目标进行比较判断的过程D．通过评价可以对以往的护理计划进行相应的修改E．通过评价可发现问题并作出新的护理诊断（三）、判断题（5题）1.护理程序是一种科学的解决问题的工作方法。

（）2.护理程序的工作步骤包括评估、计划、实施和评价。

（）3.一个护理诊断只针对一个健康问题。

（）4.护理诊断排序时应先解决现存的健康问题，再解决潜在的健康问题。

（）5.护理评价是将实施护理计划后的健康状况与原来的健康状况进行比较作出判断的过程。

（）（一）、单项选择题1．A2．A3．C4．B5．A6．C7．B8．C9．A10．D11．B12．A13．A14．A15．B16．A17．B18．B19．B20．A21．D22．E（二）、多项选择题1．ACDE2．ABCD3．ABCDE4．ABC5．ABCDE6．ACDE（三）、判断题1．2．33．4．35．3（二）、多项选择题（之二10题）1.下列资料中属于主观资料的内容包括：

(ACDE)A.我的头很痛B.我身上有出血点C.我入睡困难D.我不想吃饭E.我感到恶心2.护理诊断的内容包括：

(ACE)A.病人疾病的行为反应B.病人疾病的病理变化C.病人生理、心理、社会等影响健康的问题D.病人疾病潜在的病理过程E.护理对象生命过程的反应3.收集资料的方法包括：

(ABCDE)A.询问病人B.观察病情C.阅读病案D.询问家属E.护理体检4.护理诊断与医疗诊断的区别是：

(ABCDE)A.诊断依据不同B.决策者不同C.描述方式不同D.描述问题的范畴不同E.解决问题的手段不同5.护理诊断的特点是：

（DE）A.临床病情判断B.在病中诊断始终不变C.同护理人员和医疗人员共同制定D.问题的范畴应在护理职责范围内E.描述包括P、E、S三个结构要素6.护理诊断的三大要素是：

(BCE)A.目标B.问题C.相关因素D.措施E.症状与体征(CDE)A.有皮肤完整性受贿损的危险B.有休液不足的危险C.有下肢血管栓塞的危险D.有泌尿系结石的危险E.有便秘的危险8.对疼痛病人的评估内容包括：

（ABCDE）A.疼痛的表达方式B.以往疼痛处理的方式C.病人的一般情况D.疼痛对身体功能的影响E.疼痛对生活质量的影响9.护士为病人制定护理措施时需注意的主要问题有：

（ABCE）A.措施必须切实可行B.措施应与医疗工作协助调一致C.措施应明确、具体、全面D.措施必须针对护理效果E.措施应保证病人安全10.护理记录的主要内容包括（ABCD）A.病人的健康问题B.采取的护理措施C.实施措施后病人和家属的反应D.实施措施后护士观察到的效果E.实施健康教育的计划7.王女士，68岁，股骨颈骨折，人工股骨头置换术后需卧床两个月。

病人可能出现的健康问题是：

三、护理管理（一）单项选择题（145题）1.下列哪项属于法约尔管理过程理论的主要内容A.管理需要有稳定的行政组织体系B.管理过程要遵循14项管理原则C.工作应流程化、标准化D.实行刺激性报酬制度2.下列哪项反映现代管理的系统原理A.管理活动中以做好人的工作为根本B.管理活动中重视处理人际关系C.管理活动要把握全局、总体规划D.管理活动要注意讲求实效3.护理部根据护理专业的发展变化及时调整工作模式，遵循的管理原理是A.系统原理B.人本原理C.动态原理D.效益原理4.下列哪项描述是管理的动态原理的内容A.管理的各要素间相互联系B.管理过程有统一的整体目标C.管理过程要适应各种变化D.管理中有系统分析的方法和观点5.韦伯(M．Weber)的行政组织理论的主要内容是A.企业的活动可分为六项B.管理活动中要遵循14项原则C